3.《家里的物品》课件-2025-2026学年科学二年级上册教科版

该小学科学课件聚焦“家里的物品”主题，核心知识点为材料的种类、古今材料变化及材料与物品的关系。通过“自然物→材料→人造物”脉络，对比古代（木桶、石桌）与现代（塑料桶、玻璃杯）物品材料，引导学生理解材料变化源于需求发展，搭建知识学习支架。 其亮点在于情境化探究设计，以“材料王国救援”任务驱动学生对瓷珠、玻璃球等10种物品分类（科学思维），结合废旧材料收集与小屋建造实践（探究实践、态度责任），既激发学习兴趣又培养动手能力，教师可通过结构化活动提升教学效率。

①请同学们准备好科学书、材料包。 ②将科学书翻到第11页。 课前准备 家里的物品 第一单元《造房子》第三课 聚焦 材料 自然物 人造物 我们家里的物品是用什么材料制成的呢？ 这些物品的制作材料有没有发生变化呢？ 探索1：认识从古至今家里的物品 木桶 布袋 在古代，人们家里的物品是用什么制作的？ 木头 金属 布 酒杯 探索1：认识从古至今家里的物品 石桌 石头 勺子 金属 竹凳 竹子 在古代，人们家里的物品是用什么制作的？ 现在我们家里这些物品是用什么做的？ 探索1：认识从古至今家里的物品 桌子 凳子 勺子 水桶 杯子 袋子 现在我们家里这些物品是用什么做的？ 探索1：认识从古至今家里的物品 桌子 凳子 勺子 水桶 杯子 袋子 木头 金属 塑料 金属 布 塑料 金属 塑料 玻璃 陶瓷 塑料 纸 金属 布 现在我们家里这些物品是用什么做的？ 探索1：认识从古至今家里的物品 桌子 勺子 凳子 木头 金属 塑料 金属 布 塑料 水桶 杯子 袋子 金属 塑料 玻璃 陶瓷 塑料 纸 金属 布 探索1：认识从古至今家里的物品 桌子 勺子 凳子 木头 水桶 杯子 袋子 金属 塑料 玻璃 陶瓷 纸 布 物品 材料 ★ 制作 材料 物品 探索1：认识从古至今家里的物品 等待常见的材料类别有金属、塑料、玻璃、布、纸、木、陶瓷等。 资料 等等金属可以造房子，也可以造勺子、杯子。 科学书第10页 古代 现代 探索1：认识从古至今家里的物品 从自然物到人造物来制作物品，材料为什么发生了这样的改变？ 答：为了满足人们更多需求。 材料王国 金属城堡 居民：各类金属物品 塑料乐园 居民：各类塑料物品 玻璃水晶宫 居民：各类玻璃物品 布艺软软谷 居民：各类布物品 纸森林 居民：各类纸物品 木头部落 居民：各类木头物品 陶瓷海湾 居民：各类陶瓷物品 致伟大的材料学家：​​ 一场突如其来的“空间紊乱”袭击了平静的材料王国​！王国中的七个家园：​玻璃水晶宫、布艺软软谷、金属城堡、塑料乐园、纸森林、木头部落、陶瓷瓷器湾，在混乱中有10位居民不幸被卷出了自己的家园，现在流落在首都广场上，不知所措！ 作为王国最信赖的材料学家，你被紧急召集！只有你渊博的材料学知识，才能识别出这些居民的身份，并将他们安全地送回属于他们自己的材料家园。 ​你的任务是：​​ 在4分钟内，指引他们回家！ 探索2：给以下物品分类 ①瓷珠 ②玻璃球 ③铁片 ④铜片 ⑤铝片 ⑥小塑料勺 ⑦小木勺 ⑧棉布 ⑨瓦楞纸 ⑩半透明纸 快帮我们找到家。 探索2：给以下物品分类 ①瓷珠 我找到家啦！ 探索2：给以下物品分类 材料 金属 塑料 玻璃 布 纸 木 陶瓷 物品号码 记录单 给家里的物品分类 日期： 科学书第11页 ① 探索2：给以下物品分类 ②玻璃球 探索2：给以下物品分类 材料 金属 塑料 玻璃 布 纸 木 陶瓷 物品号码 记录单 给家里的物品分类 日期： 科学书第11页 ① ② 探索2：给以下物品分类 ③铁片 ④铜片 ⑤铝片 探索2：给以下物品分类 材料 金属 塑料 玻璃 布 纸 木 陶瓷 物品号码 记录单 给家里的物品分类 日期： 科学书第11页 ① ② ③④⑤ 探索2：给以下物品分类 ⑥小塑料勺 ⑦小木勺 ⑧棉布 探索2：给以下物品分类 材料 金属 塑料 玻璃 布 纸 木 陶瓷 物品号码 记录单 给家里的物品分类 日期： 科学书第11页 ① ② ③④⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 探索2：给以下物品分类 ⑨瓦楞纸 ⑩半透明纸 探索2：给以下物品分类 材料 金属 塑料 玻璃 布 纸 木 陶瓷 物品号码 记录单 给家里的物品分类 日期： 科学书第11页 ① ② ③④⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨⑩ 📜 材料王国国王的感谢信 📜​ ​致我们最聪明、最勇敢的材料学家：​​ 我是材料王国的国王，我代表全体国民向你们致以最崇高的谢意和最热烈的祝贺！ 感谢你在王国遭遇“空间紊乱”的危急时刻，毫不犹豫地伸出了援手。你用你敏锐的观察力和渊博的知识，成功地帮助每一位迷路的居民找到了回家的路。 在此，我正式授予你 ​​“材料王国荣誉居民”​​ 的光荣称号！欢迎你随时来王国做客，你的朋友们都盼着和你分享家里的快乐呢！ 再次感谢你！愿智慧与快乐永远与你相伴！ 你真诚的朋友， 材料王国国王 研讨 等待有些物品组合了几种材料。 金属 塑料 研讨 哪些材料既可以用来造房子，也可以用来制造常用餐具？ 金属、塑料、玻璃 木头、布、纸、陶瓷 汇报格式：我发现 （填材料）既可以用来制造餐具，又可以建造房子的 部分。 科学书第11页 研讨 1 我们的分类和其他同学的分类有什么不同？ 2 哪些材料既可以用来造房子，也可以用来造常用餐具？ 木、金属、塑料、玻璃等。 拓展 废纸箱 废塑料瓶 家里的废旧物品可以用来做什么？ 拓展 收集内容 材料下节课带到学校。除科学课外，不得拿出材料。 作业：收集“造小屋”材料 收集身边的各种废旧材料，为建造我们的小房子做准备！ 纸盒、塑料瓶、木棒、布…… 收集要求 明确要求 期中考试 任务内容 同桌组队，建造纸箱小屋。 小屋要求 两种以上材料、稳固、有门窗、明亮、节约材料。详细要求见科学书第19页。 粘贴姓名与班级。 考核方式 纸箱小屋为期中考试作品，以此评价期中考试成绩。 拓展 造纸箱小屋 Lavf60.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $