专题4 第6讲 微课2 明清经济的变化和思想文化传承-【备考最优解】2025版高考历史二轮专题复习教用word

该高中历史讲义聚焦明清经济与思想文化核心考点，按“经济与社会生活”“思想与文化传承”主题系统梳理农业发展、手工业新经营方式、商业新特点等经济内容，及阳明心学、进步思想、科技文艺等文化要点，通过考点梳理、归纳拓展、真题解析等环节，帮助学生构建知识体系，突破复习难点。 资料以史料实证为基础，如用明代役银分摊表考查赋役制度影响，结合历史解释分析英雄豪杰观变化与心学关系，设置分层练习强化时空观念，能高效提升学生解题能力，为教师把控复习节奏、落实核心素养提供有力支持。

微课2　明清经济的变化和思想文化传承 主题一　明至清中叶的经济与社会生活 经济 与社 会生 活 1.农业生产的发展 (1)粮食作物：明朝后期，高产粮食作物玉米、甘薯的推广和种植，提高了粮食总产量。 (2)经营方式：江南等地区农业的多种经营日益兴盛，经济作物品种繁多。 2．手工业进步：明朝后期，南方一些地区出现新的经营方式——工场，使用自由雇佣劳动进行生产。清朝继续有所发展。 3．商业贸易与社会生活 (1)白银内流：明朝后期起，白银通过海外贸易大量流入，促进了长途贸易的发展。 (2)商人群体：形成商帮，如徽商、晋商。 (3)工商业市镇：兴起一大批以经济功能为主的工商业市镇，专业分工明显 (4)农产品商品化：明清时期，农产品和手工业产品的商品化程度高，形成全国范围的商业贸易网络。 (5)货币、商业信贷 ①货币：明朝中期，白银逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段。清朝完全承认白银的法定货币地位。白银货币化是商品经济发展的需要，也推动了商品经济进一步发展。 ②信贷：明朝中期后，钱铺等新式金融机构盛行。清朝资本性借贷显著发展，出现了本票性质的庄票。 (6)民居：明朝时，砖木结构的民居建筑开始普及。现存的明清民居类型主要有北方的窑洞、四合院，南方的徽派民居、福建土楼等。 4．经济制度和政策 (1)赋税制度 ①明朝：正统年间，实行“金花银”。明朝后期，张居正推行一条鞭法，是中国赋役制度上的重大变革。 ②清朝：实行“摊丁入亩”，人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱。 (2)经济政策：继续推行重农抑商政策，盛行朝贡贸易；实行闭关自守政策，由政府特许的商行统一经营对外贸易 归纳拓展　明清商业发展的新特点 明清时期是中国古代商业发展的一个高峰时期，在市场的拓展、货币的使用、商业的形式、金融的创新等方面都有新的突破。商业的发展已经显现出了近代经济的曙光，但是，封建王朝的专制统治阻碍了这些新经济因素的发展，在近代西方列强的炮火下，中国经济的正常发展轨迹被中断了。 主题二　明清思想与文化传承交流 思想 与文 化传 承 1.思想变化 (1)阳明心学：王守仁提出一套以“致良知”为核心的理论。强调主观能动性，激励人们奋发立志；以自己的内心为准则，又隐含一定的平等和叛逆色彩。 (2)明清之际进步思想：李贽的反传统思想。黄宗羲、顾炎武和王夫之等批判理学，抨击封建专制，倡导经世致用，出现思想活跃局面。 2.科技文艺 (1)文艺：小说、传奇、昆曲、京剧等，具有世俗化、平民化的特征。 (2)科技 ①李时珍的《本草纲目》被誉为“东方药学巨典”。人痘接种法在明朝中期广泛使用，后来传到欧洲。明末清初，西医传入中国，但影响有限。 ②徐光启的《农政全书》、宋应星的《天工开物》等在各自领域对传统科技进行了总结；徐弘祖的《徐霞客游记》是一部地理和地质学名著。 3.文化交流与传播 (1)西学东渐 ①从明朝后期起，一些欧洲天主教传教士与一些开明的中国士大夫合作翻译西方科学书籍，在一定范围内传播了西方科技知识。 ②清朝前期，传教士运用欧洲测绘技术，帮助清廷绘制了较为精确的全国地图。 ③17世纪，清政府任命来自欧洲的汤若望、南怀仁等人主持钦天监工作，并招揽数学、医学、天文等方面的人才来到中国。 (2)中国文化的传播 ①14世纪末，中国先进的生产技术和思想文化在琉球传播。 ②15世纪，大批华侨移居东南亚，在当地传播中华文化。 ③16—18世纪，孔子的思想以及儒家经典传入欧洲，中国的史学、地理学以及科技、文学等成就也相继传入欧洲，引起欧洲社会上层和知识界的热烈反响。 ④中国的茶、丝绸、瓷器在欧洲社会深受喜爱，中国式园林和建筑成为风尚。 (3)藏书：明清两代出现了一批著名的藏书家和藏书楼 误区警示　认识不到阳明心学有思想解放的倾向 王守仁强调人的主体精神，认为“心即理”，天地万物之理只在我心，人只要去除一切私欲，回复己心固有的良善本性，则“人皆可以为尧舜”。这种思想有利于发扬独立思考的自由精神和提高主体的自我意识，激励人们冲破传统束缚，起到了解放思想的作用。 考向1　明清时期的农工业与经济政策 角度❶　运用表格材料，考查明代赋役制度的影响 (2024·高考安徽卷，T5) 明代东南地区四县役银分摊表 年份 地区 赋役总额(两) 役银分摊前 役银分摊后 丁银(两) 田赋(两) 丁银(两) 田赋(两) 1572 福建 漳平 9 932 6 747 3 185 2 189 7 743 1582 浙江 开化 22 456 12 648 9 808 3 457 18 999 1585 广东 顺德 34 580 16 628 17 952 5 304 29 276 1621 南直隶歙县 48 609 23 669 24 940 7 657 40 952 据上表可知，役银分摊的做法(　　) A．增加了人丁税额 B．有利于人口的增长 C．制约了商业发展 D．强化人身依附关系 教材 溯源 本题依托选择性必修1 “明代赋役制度”等相关知识命制，考查明代经济制度的影响 情境 素能 本题运用表格数据构建学习情境，旨在考查解读图文信息、迁移知识、分析获取历史结论的能力，体现了对时空观念、史料实证、历史解释等素养的考查 B　解析：根据表格可知，明代役银分摊后丁银负担大量减少，百姓只需要承担相当于之前约1/3的人头税，人头税大大减轻，有利于人口的增长，故选B项。从表格数据可知，役银分摊后，人丁税额减少，排除A项；役银分摊与商业发展无直接因果关联，排除C项；丁银负担的减少体现了人身依附关系的削弱，排除D项。 角度❷　运用《卖田说》的记载，考查清代租佃关系的影响 (2024·高考新课标卷，T28)清乾隆进士李调元在《卖田说》中借佃户王某之口说明“卖田以佃田”的好处：家中有十亩耕地，难以养活十口之家；卖出自己的十亩地，则可以长期租佃一百亩维持生计，且能免于官府钱粮加派。当时农业中租佃关系的盛行(　　) A．延续了个体农耕方式 B．遏制了土地兼并扩大 C．抑制了商业货币经济 D．削减了国家赋税来源 教材 溯源 本题依托纲要上“清代中叶农业经济的发展”等相关知识命制，主要考查对清代社会经济发展的特点及影响的认识 情境 素能 本题运用清乾隆进士李调元在《卖田说》的记载创设学习情境，旨在考查解读信息、获取历史结论的能力，体现了对时空观念、史料实证、历史解释等素养的考查 A　解析：清代农村租佃关系盛行，使得无地或少地的农民可以通过租种土地继续从事农业生产。李调元在《卖田说》中引证的事例表明，这些农民可能不再拥有土地所有权，但他们可以通过租佃土地延续传统的个体农耕方式，故选A项。租佃关系的盛行并没有遏制土地兼并和商业货币经济的发展，排除B、C两项；在租佃关系下，地主直接向国家缴纳赋税，佃农向地主支付租金，并没有削减国家赋税来源，D项错误。 角度❸　从畜牧兽医专著记述对象的变化切入，考查明清时期经济的发展 (2024·高考山东卷，T4)宋元时期，畜牧兽医专著记述最多的是马，并以医马、相马的书为多；明清时期，最主要的记述对象是牛，各种相牛、养牛、医牛的书占畜牧兽医专著总数的50%以上。这是因为明清时期(　　) A．政府强化了军事资源控制 B．土地兼并进一步加剧 C．政治相对稳定促进了经济发展 D．游牧文明与农耕文明交融加强 C　解析：在古代，马主要用于军事，牛主要用于农业耕作。两宋时期，民族政权分立，马是重要的战争资源；元朝时更是主要通过战马来进行征服，拓展了广阔的疆域。与宋元相比，明清实现了王朝的大一统，政治环境相对稳定，这为农业生产提供了良好的环境，而牛是农耕的主要工具，故选C项。仅凭明清时期畜牧兽医专著主要记述的是牛不能得出政府强化了军事资源控制，排除A项；在土地兼并的影响下，小农经济遭到破坏，人们可能会减少对牛的关注，与材料观点不符，排除B项；“游牧文明与农耕文明交融加强”会促使马和牛同样受到重视，排除D项。 角度❹　运用苏州女性流行的头饰，考查清代农业生产的特点 (2023·高考福建卷，T5)清朝前期，苏州女性流行以鲜花为头饰，当地又有“莺语东风二月过，山中花少市中多。桑畦尽作栽花地，那得缫丝有绮罗”之语。这反映了该地区(　　) A．消费观念的奢靡化 B．产品加工的专业化 C．土地利用的精细化 D．农业生产的市场化 D　解析：据材料“女性流行以鲜花为头饰”“山中花少市中多。桑畦尽作栽花地”可得出，由于当时苏州女性流行以鲜花为头饰，鲜花成为市场上畅销的商品，故很多农田种植了鲜花，这反映了农业生产的市场化，D项正确。仅据材料不能得出消费观念的奢靡化，排除A项；材料未体现鲜花种植出来后进行专业化加工，排除B项；材料只体现土地利用方式的变化，而非体现土地利用的精细化，排除C项。 明清时期经济领域的新现象及特点 (1)农业：经济高度发展，大量高产农作物品种被引进；农产品商品化程度提高，大量经济作物进入了市场。高产农作物的引进和经济作物的广泛种植，使农产品商品化程度提高。 (2)手工业：私营手工业逐渐超过官营手工业，占据主导地位，东南沿海地区使用自由雇佣劳动进行较大规模的生产。 (3)商业：东南沿海地区商业发达，出现大批工商业市镇；并涌现出地域性的商人群体；大宗白银交易普遍盛行；对外贸易中出超明显。 (4)对外贸易：明清朝贡贸易盛行，通过朝贡与赏赐完成交易，具有厚往薄来、倍偿其价的特点。 (5)政府干预减弱：政府对经济的干预、对人身依附关系的控制逐渐减弱。 考向2　明清时期的商业贸易与社会生活 角度❶　运用城市变迁图，考查扬州城变化的特点 (2024·高考江苏卷，T5)下图为唐代至清代扬州城的变迁图。据此可知(　　) A．城市中心区域不断扩大 B．运河漕运影响城市发展 C．城市功能分区日趋明显 D．内河河道交错密布全城 教材 溯源 本题依托选择性必修2“古代城市发展”相关知识命制，跨学科考查唐至清城市发展的特点 情境 素能 本题运用城市布局图创设社会情境，旨在考查读图获取信息、迁移所学知识、分析判断历史结论的能力，体现了对时空观念、史料实证、历史解释等素养的考查 B　解析：据题图可知，随着运河的变迁，扬州城的位置和形态也发生了变化，显示出运河对城市发展的重要影响。这与历史事实相符，扬州作为运河的重要节点，其繁荣与运河漕运密切相关，故选B项。变迁图未直接体现城市中心区域的扩大，排除A项；变迁图并未展示城市内部的功能分区情况，排除C项；变迁图主要关注的是城市与运河的关系，未详细展示城内河道的分布情况，排除D项。 角度❷　从游览西湖现象切入，考查明朝经济发展的特点 (2024·高考广东卷，T6)明朝时，杭州西湖成为四方宾客“渴想”之地。“城中人不事耕种，小民仰给经纪，一春之计全赖西湖”，而官方意欲禁止游览。时人叶权认为：“若禁其游玩，则小民生意绝矣。且其风俗华丽，已入骨髓，虽无西湖，不能遽变。”这反映了当时(　　) A．商业经营方式改变 B．户籍管理制度混乱 C．商业资本集聚明显 D．城市商品经济繁荣 教材 溯源 本题依托选择性必修2“明清社会经济与生活”相关知识命制，考查对明代社会经济与生活的变化的认识 情境 素能 本题运用游览西湖现象创设社会生活情境，旨在考查解读信息、获取历史本质结论的能力，体现了对时空观念、史料实证、历史解释等素养的考查 D　解析：据材料可知，杭州居民依赖西湖游览生意为生，不事耕种，且杭州风俗华丽，这说明明朝时期西湖地区商品经济繁荣，故选D项。材料中并未明确提及商业经营方式的改变，排除A项；明朝时户籍管理使用黄册，户籍管理制度严格，排除B项；材料信息并没有明确表明商业资本有明显的集聚现象，排除C项。 角度❸　从民间私商私带白银切入，考查明朝经济发展的特点 (2024·高考甘肃卷，T5)明朝中后期，商品经济繁荣。海禁之时，民间多私携物品往交趾诸处，经日本转手贩卖，换取日本长崎银，将至中国，凿沉其舟，携银以归。私商冒险带回白银的深层原因是，当时明朝(　　) A．东南沿海倭患严重 B．白银主要来自日本 C．海上商业贸易发达 D．经济高度依赖白银 教材 溯源 本题依托纲要上及选择性必修1“明朝的货币”等相关知识命制，考查对明代商品经济发展特点的理解认识 情境 素能 本题运用明代白银的使用创设社会情境，旨在考查解读信息、分析判断历史现象因果关系的能力，体现了对时空观念、历史解释等素养的考查 D　解析：明朝中后期，商品经济繁荣，民间私商冒险带回白银的深层原因与经济环境有关。白银作为主要流通货币，对明朝经济至关重要，明朝经济高度依赖白银是私商冒险带回白银的主要原因，故选D项。东南沿海倭患严重与私商带回白银无直接关系，排除A项；材料中提到通过日本转手贩卖，但不能说明白银主要来自日本，排除B项；海上商业贸易发达是现象，不是私商带回白银的深层原因，排除C项。 角度❹　以文学描述为载体创设情境，考查明代商业发展与生活观念的变化 (2023·高考广东卷，T6)明代小说《二刻拍案惊奇》载，浙江人蒋生行商至汉阳，看中了缙绅马少卿的女儿。蒋生本来以为“经商之人，不习儒业，只恐有玷门风”，怕婚事不成。马少卿却认为“江浙名邦，原非异地，经商亦是善业，不是贱流”，遂许婚。这虽是文学描述，但从中可见明中后期(　　) A．纲常礼教束缚被打破 B．自然经济结构逐步解体 C．市民阶层的分化加剧 D．重农抑商观念受到冲击 D　解析：据材料可知，明代小说《二刻拍案惊奇》记载了缙绅马少卿同意了浙江商人蒋生与女儿的婚事，并且认为经商亦是善业，不是贱流，基于文化是对政治、经济的反映这一原理可知，这一行为折射出明中后期重农抑商观念受到冲击，D项正确。据所学知识可知，明代中后期封建社会纲常礼教束缚未被打破，排除A项；自然经济结构逐步解体开始于鸦片战争后，题干时间是明代，排除B项；材料不能体现市民阶层的分化加剧，排除C项。 1．明清时期商业贸易发展的特点 (1)地区性的商业中心的形成和出现：各地市场联系密切，地域分工趋势显现。 (2)城乡商业繁荣：集市广泛分布，农副产品大量投入市场，工商业市镇兴起。 (3)各地“商帮”活跃：明清时期，不仅商人人数增多，而且出现各具地方特色的商业集团即“商帮”。 (4)政府对经济的干预在慢慢减弱：商人的地位有所提高，但政府重农抑商的政策没有改变，朝贡贸易盛行。 (5)生产关系变化：明清时期江南地区商业资本参与生产过程，出现了新的经营方式，即开设工场。 (6)白银成为主要流通货币：大量白银流入中国，促进了市场繁荣，加速了经济的发展和白银的货币化。 2．明清时期市民阶层发展对社会生活观念的影响 (1)社会风气：明代仕途未明而弃儒经商者比比皆是，进一步导致传统地位等级的松动。 (2)个性解放：反抗封建礼教束缚，提倡个性自由，蔑视权威和教条，提出“经世致用”的思想。 (3)市民意识觉醒：市民阶层已开始构建自己的价值系统，具有“对友谊和忠义的崇拜”“劝善戒恶的道德观”等特点。 (4)世俗文艺发展：戏曲、小说等“杂书”的消费成为江南地区的一种时尚。 (5)市民意识觉醒：市民享乐意识、自主意识与商业意识觉醒，人们的生活方式与价值观念发生了一定程度的变化。 考向3　明清时期的思想与文化传承 角度❶　运用宋代女子吴妙静故事的流传，考查理学的影响 (2024·高考重庆卷，T6)明清时期，宋代女子吴妙静的故事在岭南地区广为流传。她最初仅因为出资修桥造福民众而闻名，之后却被地方官绅塑造为节孝双全的人物，乃至成为当地女性的榜样。可见当时(　　) A．理学渗透到基层社会 B．妇女社会地位显著提升 C．公益事业进一步发展 D．官绅阶层思想趋于创新 A　解析：据题干及所学可知，理学强调三纲五常等伦理道德，吴妙静从出资修桥而闻名到被塑造为节孝双全的人物，体现了理学对社会的影响，特别是对基层社会的渗透，故选A项。材料体现的是理学对女性形象的塑造，而非女性地位的实质性改变，且“妇女社会地位显著提升”明显不符合明清时期的史实，排除B项；材料重点强调的是吴妙静形象的变化以及背后的理学影响，并未体现公益事业的进一步发展，排除C项；将吴妙静塑造为节孝双全的人物，体现了官绅阶层思想深受理学的影响，而非“趋于创新”，排除D项。 角度❷　从《便民图纂》的内容切入，考查明代文化发展的特点 (2024·高考全国甲卷，T26)明代中后期士大夫广泛参与日用类书籍编纂。弘治年间进士邝璠以《耕织图》为蓝本，编撰《便民图纂》一书，为苏南一带农村日常生活及农事活动提供指导。其内容庞杂，载有农艺、园艺、养畜等农业技术和饮食器用方面的知识。《便民图纂》的出现体现了(　　) A．朝廷加强对社会的控制 B．士大夫阶层趋于世俗化 C．平民文化需求范围扩大 D．日常生产生活的标准化 B　解析：“明代中后期士大夫广泛参与日用类书籍编纂”可知，明代中后期士大夫编纂的书籍更关注日常生活与农事活动，体现出士大夫愿意参与到世俗生活中去，强调的是士大夫思想的世俗化特征，B项正确。《便民图纂》的编撰与朝廷加强对社会的控制无关，且该类书籍是服务于百姓生活的，排除A项；材料主旨是士大夫阶层编纂书籍出现新方向，并非平民的文化需求范围扩大，排除C项；《便民图纂》有利于增加百姓日用生活方面的知识，但并非意味着人们的日常生产生活走向标准化，排除D项。 角度❸　从崇拜英雄豪杰的变化切入，考查明代主流思想的影响 (2023·高考重庆卷，T5)明代以前的英雄豪杰观带有显著的“圣人”性质，甚至可以“不近人情”。明代却趋于理性化，不止认同英雄有情，“儿女情，英雄气，并行不悖”，且推项羽为英雄第一、以曹操和勾践为英雄。这一变化(　　) A．与心学思潮息息相关 B．说明民本思想成为主流 C．和孔孟学说理念不符 D．反映圣人崇拜有所弱化 教材 溯源 本题依托纲要上“明清思想的变化”等主干知识命制，旨在考查对明代社会现象的理解认识 情境 素能 本题运用明代英雄形象的变化构建社会情境，主要考查解读现象、获取历史结论的能力，体现了对时空观念、历史解释等素养的考查 A　解析：根据材料可知，明代以前，英雄豪杰观带有“圣人”性质，但明代认同英雄有情，对英雄的认识逐渐理性化。结合所学知识可知，明代心学强调人的主体性，提倡人的个性解放，它推动了明朝英雄观的变化，A项正确。民本即以民为本，与英雄观的变化无关，排除B项；孔孟学说主要讨论的是人与人的关系，与英雄观的变化无关，排除C项；材料反映了明代的英雄观趋于理性化，并不能说明圣人崇拜有所弱化，排除D项。 角度❹　从朝鲜、日本请赐经籍现象切入，考查明代中华文化传播的特点 (2023·高考湖南卷，T5)永乐年间，明成祖应朝鲜使臣请赐，赐予朝鲜“五经”“四书”等经籍；又应日本使臣请赐，将皇后徐氏所制《劝善》《内训》赐予日本。对此解读合理的是(　　) A．儒家学说在明初有新发展 B．书籍向外流通渠道不畅通 C．请求赐书是为了吸收中国先进思想 D．朝日两国借助明王朝强化政权权威 教材 溯源 本题依托选择性必修3“中华文化对世界的影响”主干知识命制，考查中华文化传播的特点及影响 情境 素能 本题运用明成祖时期朝、日学习中国文化构建学习情境，旨在考查解读信息、迁移所学知识、判断历史结论的能力，体现了对时空观念、历史解释等素养的考查 D　解析：材料强调朝鲜、日本向明朝请赐经籍，这是因为明朝在当时影响力巨大，明朝赐予经籍可以理解为两国统治者得到了明朝的认可，两国可以利用明朝的影响力巩固自身统治，故选D项。“四书”“五经”等书在宋朝时已经确定，明初没有对其新发展，排除A项；朝鲜、日本通过官方途径求经，不代表书籍外流的其他渠道不畅通，排除B项；朝鲜、日本统治者求经的主要目的不是吸收先进思想，而是强化统治，排除C项。 明清时期工商业发展对思想文化的影响 (1)思想观念：明末工商业地位日渐突出，“重农抑商”的传统思想受到挑战，进步思想家提出“工商皆本”的主张，反映了发展商品经济的要求，符合历史发展的趋势。 (2)书法方面：由于商品经济的发展，明代书法呈现平民化、世俗化、个性化的发展趋势。 (3)绘画艺术：明清时期，城市商品经济繁荣和资本主义萌芽兴起和发展、传统社会秩序松动和价值观念变化。因此，这一时期出现了众多风格独特、不拘成法的画家和画派。 (4)文学方面：明清时期，一大批新兴工商业市镇兴起，这为通俗文学的发展提供了良好的社会环境；市民队伍的壮大使小说这种文学形式的读者队伍扩大。 (5)戏曲艺术：明清两朝，北京是全国的政治、经济、文化中心，四方艺人纷纷云集北京，以满足京城皇室贵族、官员、商人以及广大居民的文化娱乐需要，最终孕育形成中国古代传统戏曲的集大成者——京剧。 (6)教育方面：明清时期，一大批新兴工商业市镇兴起，进一步巩固了江南经济重心的地位，且进一步强化了江南文化重心的地位。江南地区科举状元人数明显多于北方。 1．历史趋势考——明朝商业发展的变化 (2024·江苏百校大联考)北宋白银不是主要流通货币，但1610年容与堂刊行的百回本《水浒传》中多次出现使用白银的情节，如林冲和洪教头比武，柴进拿出一锭25两的银子，作为胜者的奖励；戴宗请萧让写碑文，承诺给50两银子；史进给师傅王进100两银子，作为谢师费；等等。这种反差(　　) A．说明《水浒传》脱离社会现实 B．折射出明朝白银流通已经普遍 C．证实小说不具备任何史料价值 D．加重了区域经济发展的不均衡 解析：选B。明朝后期，小说作品中多次出现使用白银的情节折射出明朝白银已经普遍流通，B项正确。《水浒传》作为小说作品，源于社会现实又超越现实，有一定的史料价值，排除A、C两项；题干体现的是不同时期货币使用的对比，没有体现区域经济的对比，排除D项。 2．创新综合考——明朝绘画的思想内涵 (2024·海南直辖县级单位三模)右图为明代沈周所作《卧游图册——秋山读书》，图中诗句为“高木西风落叶时，一襟叶夹坐迟迟。间披秋水未终卷，心与天游谁得知”。下列表述与该作品契合的是(　　) A．大巧若拙，空灵出世 B．仰观宇宙之大，俯察粒子之微 C．以意入画，以情造境 D．性本爱丘山，复得返自然 解析：选D。题干“心与天游谁得知”反映的是人要挖掘自己内心纯粹的胸襟，再去领悟客体的生命与灵魂，该作品表达了作者精神的超脱，对自然的热爱，与陶渊明的“性本爱丘山，复得返自然”有异曲同工之处，D项正确。材料并不能体现大巧若拙，排除A项；B项意思是抬头能够望尽广阔无比的天空，而低下头来又能将世间万物饱览眼底，反映人的胸怀和格局，排除；以意入画，以情造境是文人画的特点，排除C项。 3．素养情境考——康乾时期地主居城现象 (2024·山东淄博模拟)康熙年间，“江南烟户业田多而聚居城郭者什之四五”。乾隆时苏州地区的一些豪绅宦室，更是“皆在城中，无有居乡者”，大批地主城居，甚至成为一种时尚。这一时期居城地主的大量存在主要得益于(　　) A．租佃关系得到发展　　 B．重农抑商政策的松弛 C．户籍管理趋于混乱 D．社会阶层流动性加强 解析：选A。据材料“江南烟户业田多而聚居城郭者什之四五”“皆在城中，无有居乡者”可知，清初江南地主城居现象普遍，这是因为清朝租佃关系普及，佃农数量增多，地主可以进城居住，按时收取地租即可，A项正确。明清加强了重农抑商政策，排除B项；材料未涉及户籍管理，排除C项；材料未强调社会阶层流动性，排除D项。 4．边角挖掘考——《耕织图》 (据纲要上P88“课时导语”命制)(2024·哈尔滨月考)《耕织图》是中国古代为劝课农桑，采用绘图的形式翔实记录耕作与蚕织的系列图谱。清代最初由宫廷画师临摹宋代《耕织图》作画，再由帝王亲自题写诗文，装裱后择其优者刊刻印行，形成了形态各异的“耕织图”文献。或深藏清宫或赏赐王公或立碑长存或流布民间或广传海外。这表明，清代《耕织图》(　　) A．全部以宋代耕织图为蓝本 B．反映了君主专制得到加强 C．真实反映出农业生产技术 D．艺术价值和实用价值并存 解析：选D。根据材料可知，清代《耕织图》由宫廷画师作画，再由帝王亲自题写诗文，装裱后择其优者刊刻印行，具有艺术价值，同时《耕织图》也具有为统治者劝课农桑的实用价值，D项正确。 5．主干深化考——思想领域的新变化 (2024·甘肃陇南二模)顾炎武认为：“法之敝也，莫甚乎以东州之饷，而给西边之兵，以南郡之粮，而济北方之驿。今则一切归于其县，量其冲僻，衡其繁简，使一县之用，常宽然有余。”据此可推知，顾炎武上述言论的出发点是(　　) A．倡导经世致用理念　　 B．坚守粮食安全底线 C．规范地方行政行为 D．反思中央集权体制 解析：选D。据材料可知，顾炎武认为在郡县制下，地方物资调度存在巨大的浪费，从而导致民众负担沉重，同时地方政府依然财政紧张，这体现了他对中央集权体制的反思，D项正确。 6．主干深化考——西学东渐 (2024·山西吕梁模拟)1708年，康熙命西方传教士们带领满汉官员采用当时世界上先进的经纬度测绘技术，在全国范围内进行了大规模的实地测绘，历时十年绘成《皇舆全览图》，包括一幅全国总图和32幅分省(区)图，山川城镇，靡不毕载。《皇舆全览图》的绘制(　　) A．体现了开明的文化政策 B．增强了时人的领土主权意识 C．服务于国家统治的需要 D．有利于应对英国的殖民扩张 解析：选C。由材料并结合所学可知，《皇舆全览图》体现出康熙年间中央集权加强，能集中全国的人力、物力进行测量和绘制地图，其目的是服务于国家统治的需要，C项正确。 学科网（北京）股份有限公司 $