精品解析：四川省泸州市龙马潭区多校2025-2026学年九年级上学期12月联考化学试题

2025年秋期泸州市龙马潭区多校联考九年级第三次月考试题化学 说明：试卷总分60分:可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 一、选择题(本题共8个小题，每小题3分，共24分，每题只有一个选项符合题目要求) 1. 下列主要涉及化学变化的是 A. 西岭雪山的第一场雪 B. 熊猫基地的竹子生长 C. 编织精美的蜀锦图案 D. 府南河水的自然沉降 2. 下列关于空气的说法中，不正确的是 A. 氧气可以供给呼吸，支持燃烧，钢铁冶炼，金属焊接 B. 氮气是制造氮肥的重要原料 C. 空气中稀有气体化学性质稳定，不能与其他任何物质发生化学反应 D. 计入空气质量评价的主要污染物为、、、、可吸入颗粒物等 3. 如图为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是 A. 可溶性杂质在重力作用下沉降 B. 用液氯消毒主要发生化学反应 C. 过滤池能够除去水中所有杂质 D. 供水系统流出的水是纯净物 4. 下列实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 过滤 C. 把橡皮塞塞入试管 D. 滴加液体 5. 美国公司生产的“自净玻璃”的神奇之处全在于它穿上40纳米厚的二氧化钛“纳米膜外套”。其“纳米膜外套”可与太阳光线中的紫外线作用，分解落在玻璃上的有机物，使有机物化为乌有；还能使玻璃表面的雨点或雾气变成一个薄层而使玻璃表面湿润，并洗掉表面的脏物。工业上二氧化钛可用下列方法制得：，则X的化学式为 A. B. C. D. 6. 下列实验现象描述正确的是 A. 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 B. 镁带在空气中燃烧，生成白色固体氧化镁 C. 电解水时正极产生气体的体积比负极产生的气体多 D. 锌粒与稀硫酸反应产生氢气 7. 如图所示的生命吸管是一种将污水净化为饮用水的吸管装置。其中加碘树脂饮水口主要起杀菌消毒的作用，可以除去99.3%的细菌和病毒。下列说法错误的是 A. 生命吸管净化后的水还含少量细菌和病毒 B. 生命吸管中的活性炭能吸附一些可溶性杂质，去除异味 C. 生命吸管净化后的水属于混合物 D. 生命吸管净水过程中只发生物理变化 8. 下列四个图像与对应描述不相符的是 A.向两份完全相同的CaCO3中分别加入足量的5%、10%的稀盐酸，生成CO2质量的变化 B.高温煅烧一定质量的石灰石，剩余固体质量的变化 C.20℃时，向接近饱和的KNO3溶液中加入KNO3固体，溶液质量的变化 D.将5gNH4NO3溶于20mL水中，溶液温度的变化 A. A B. B C. C D. D 二、填空题(本题共3小题，每空1分，化学方程式2分一个，共12分) 9. 阅读下列科普短文并回答问题。 近年来，我国载人航天事业取得了举世瞩目的成就。在太空中，如何补充宇航员吸入的氧气和处理呼出的二氧化碳气体，是科学家需要解决的问题。 在空间站中，利用太阳能电池板提供的电能，通过电解水制备氧气。利用分子吸附技术，吸收航天员呼出的二氧化碳，同时利用舱内外压强差实现二氧化碳的脱附，将其排入太空。 （1）文中提到的氧化物有___________(填化学式)。 （2）空间站内的空气为___________(填“混合物”或“纯净物”)。 （3）宇航员呼出的气体中除外，还含有___________(填1种即可)。 10. 化学与我们的生产生活有着密切的联系。 （1）焊接金属时所用的焊锡（锡铅合金）比组成它的纯金属的熔点_______。 （2）老年人缺乏钙元素会引起_______。 （3）市售“自热米饭”的自热原理：饭盒夹层的水与生石灰接触反应_______热量。 11. “碳中和”是指到2060年采取各种方式抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。 （1）下列是常用的碳中和方案： ①碳捕集：应选择碱性试剂吸收、捕集。 ②碳循环：为降低含量，科学家正在研究一种新型“人造树叶”，它能吸收空气中的并转变为乙醇(乙醇的化学式为)。 该反应的化学方程式为，则X的化学式为___________。 ③碳替代：选用氢气作为碳替代能源是因为氢气燃烧生成水，无污染。氢气可以采用电解水的方法制得，电解水的化学方程式是___________。 （2）常用澄清石灰水检验二氧化碳，其反应的化学方程式为___________。 （3）低碳生活从我做起。下列行为有利于实现碳中和的是___________(填字母) A. 双面使用纸张 B. 植树造林 C. 露天焚烧垃圾 D. 大量使用一次性餐具 三、实验探究题(本题共4个小题，每空1分，其中化学方程式2分，共24分) 12. 硫酸是一种重要的基础化工原料，其产量常被视为国家工业发展水平的重要衡量标准。工业上用接触法制取硫酸的步骤如下图所示，请结合图文信息，回答相关问题。 （1）沸腾炉中利用通入的空气将黄铁矿粉末吹起，目的是_______。 （2）接触室中二氧化硫与氧气在催化剂和高温条件下反应生成三氧化硫，反应的化学方程式为________。 （3）上述流程中可循环利用的物质是_______，这样操作的优点是________。 13. 工业上，可以通过氢气和氮气在高温、高压和催化剂条件下反应来合成氨气(NH3)。下图是该反应的微观示意图(“”表示氢原子，“”表示氮原子)。 （1）该反应的符号表达式为___________，反应类型为___________。 （2）在该化学反应中，没有发生改变的微粒是___________(填化学符号)。 （3）该化学变化的微观实质是___________。 14. 化学兴趣小组同学进行“氧气制取”实验活动。 （1）图中仪器①的名称是_______。 （2）实验室用A装置制备氧气，其反应的化学方程式为_______，可以选择_______收集纯净的氧气(填字母)。 （3）实验室用过氧化氢制备氧气的发生装置为_______(填字母)。装置B的优点_______ （4）某气体只能用D装置收集，则该气体可能具有的性质为_______(填字母)。 a、能与空气中的物质反应 b、能与水反应 c、密度比空气小 15. 某品牌“凉白开”净水过程的部分工艺如图1所示。 （1）净水过程中PP棉起______作用。 （2）生产过程中活性炭的作用是______。 （3）反渗透膜可有选择性的除去对人体有害的物质，此工艺得到的饮用水属于______(填“纯净物”或“混合物”)。 （4）电解水实验如图2所示，玻璃管a连接电源的______(填“正”或“负”)极，该实验目的是_____。 （5）如图3所示，光分解水获得氢气的符号表达式(或方程式)为______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋期泸州市龙马潭区多校联考九年级第三次月考试题化学 说明：试卷总分60分:可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 一、选择题(本题共8个小题，每小题3分，共24分，每题只有一个选项符合题目要求) 1. 下列主要涉及化学变化的是 A. 西岭雪山的第一场雪 B. 熊猫基地的竹子生长 C. 编织精美的蜀锦图案 D. 府南河水的自然沉降 【答案】B 【解析】 【详解】A、雪的形成是水蒸气凝华，属于物理变化； B、竹子生长涉及光合作用等化学反应，有新物质生成，属于化学变化； C、编织蜀锦是形状改变，属于物理变化； D、河水沉降是颗粒沉淀，属于物理变化； 故选B。 2. 下列关于空气的说法中，不正确的是 A. 氧气可以供给呼吸，支持燃烧，钢铁冶炼，金属焊接 B. 氮气是制造氮肥的重要原料 C. 空气中稀有气体化学性质稳定，不能与其他任何物质发生化学反应 D. 计入空气质量评价的主要污染物为、、、、可吸入颗粒物等 【答案】C 【解析】 【详解】A、氧气可以供给呼吸、支持燃烧，在钢铁冶炼（富氧炼钢）、金属焊接（氧炔焰）中都有应用，该说法正确。 B、氮气是制造氮肥的重要原料（氮肥中含氮元素），该说法正确。 C、稀有气体化学性质很稳定，但在特殊条件下也能与某些物质发生化学反应，该说法错误。 D、计入空气质量评价的主要污染物为SO2、NO2、CO、O3、可吸入颗粒物等，该说法正确。 故选C。 3. 如图为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是 A. 可溶性杂质在重力作用下沉降 B. 用液氯消毒主要发生化学反应 C. 过滤池能够除去水中所有杂质 D. 供水系统流出的水是纯净物 【答案】B 【解析】 【详解】A、可溶性杂质无法通过重力沉降分离（沉降去除的是不溶性大颗粒杂质），此选项错误； B、液氯消毒是利用氯气与水反应生成的次氯酸，次氯酸具有强氧化性，能破坏微生物结构，此过程有新物质生成，属于化学反应，此选项正确； C、过滤仅能除去水中的不溶性杂质，无法去除可溶性杂质（如离子类物质），此选项错误； D、供水系统流出的水中仍含有可溶性矿物质等杂质，属于混合物，并非纯净物，此选项错误。 故选：B。 4. 下列实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 过滤 C. 把橡皮塞塞入试管 D. 滴加液体 【答案】D 【解析】 【详解】A、向试管中倒入液体，试管倾斜，瓶塞要倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，故图示操作不正确； B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，故图示操作不正确； C、在容器口塞橡胶塞，应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器，故图示操作不正确； D、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故图示操作正确。 故选D。 5. 美国公司生产的“自净玻璃”的神奇之处全在于它穿上40纳米厚的二氧化钛“纳米膜外套”。其“纳米膜外套”可与太阳光线中的紫外线作用，分解落在玻璃上的有机物，使有机物化为乌有；还能使玻璃表面的雨点或雾气变成一个薄层而使玻璃表面湿润，并洗掉表面的脏物。工业上二氧化钛可用下列方法制得：，则X的化学式为 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据反应的化学方程式X+O2=TiO2+2Cl2，反应物中氧原子个数分别为2，反应后的生成物中钛、氧、氯原子个数分别为1、2、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由1个钛原子和4个氯原子构成，则物质X的化学式为TiCl4。故选B。 6. 下列实验现象描述正确的是 A. 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 B. 镁带在空气中燃烧，生成白色固体氧化镁 C. 电解水时正极产生气体的体积比负极产生的气体多 D. 锌粒与稀硫酸反应产生氢气 【答案】A 【解析】 【详解】A、氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，正确。 B、镁带燃烧生成白色固体，但现象描述中直接使用“氧化镁”这一生成物名称，而非纯现象描述，错误。 C、电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，氢气体积是氧气的2倍，因此正极气体体积比负极少，错误。 D、锌粒与稀硫酸反应产生气泡，但直接说“产生氢气”是结论而非现象描述，错误。 故选A。 7. 如图所示的生命吸管是一种将污水净化为饮用水的吸管装置。其中加碘树脂饮水口主要起杀菌消毒的作用，可以除去99.3%的细菌和病毒。下列说法错误的是 A. 生命吸管净化后的水还含少量细菌和病毒 B. 生命吸管中的活性炭能吸附一些可溶性杂质，去除异味 C. 生命吸管净化后的水属于混合物 D. 生命吸管净水过程中只发生物理变化 【答案】D 【解析】 【详解】A、加碘树脂饮水口可除去99.3%的细菌和病毒，因此净化后的水仍含少量细菌和病毒，说法正确。 B、活性炭疏松多孔具有吸附性，能吸附水中的可溶性杂质、色素和异味，说法正确。 C、净化后的水仍含有可溶性物质、少量微生物等，属于混合物，说法正确。 D、加碘树脂杀菌消毒的过程中，细菌和病毒的蛋白质发生变性，有新物质生成，属于化学变化，因此净水过程中不仅发生物理变化，还发生化学变化，说法错误。 故选D。 8. 下列四个图像与对应描述不相符的是 A.向两份完全相同的CaCO3中分别加入足量的5%、10%的稀盐酸，生成CO2质量的变化 B.高温煅烧一定质量的石灰石，剩余固体质量的变化 C.20℃时，向接近饱和的KNO3溶液中加入KNO3固体，溶液质量的变化 D.将5gNH4NO3溶于20mL水中，溶液温度的变化 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、盐酸浓度越大，反应越快，则10%的稀盐酸反应较快，但消耗的碳酸钙的质量相同，则生成二氧化碳的质量相同，该选项图像不正确； B、石灰石的主要成分为碳酸钙，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，则反应过程中固体质量减小，该选项图像正确； C、向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾，刚开始时溶液质量增大，但当溶液饱和后，溶液质量不变，该选项图像正确； D、NH4NO3溶解吸热，溶液温度会降低，待NH4NO3完全溶解后，溶液温度又慢慢恢复至常温，该选项图像正确。 故选A。 二、填空题(本题共3小题，每空1分，化学方程式2分一个，共12分) 9. 阅读下列科普短文并回答问题。 近年来，我国载人航天事业取得了举世瞩目的成就。在太空中，如何补充宇航员吸入的氧气和处理呼出的二氧化碳气体，是科学家需要解决的问题。 在空间站中，利用太阳能电池板提供的电能，通过电解水制备氧气。利用分子吸附技术，吸收航天员呼出的二氧化碳，同时利用舱内外压强差实现二氧化碳的脱附，将其排入太空。 （1）文中提到的氧化物有___________(填化学式)。 （2）空间站内的空气为___________(填“混合物”或“纯净物”)。 （3）宇航员呼出的气体中除外，还含有___________(填1种即可)。 【答案】（1） （2）混合物 （3）水蒸气（氮气等合理即可） 【解析】 【小问1详解】 氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。文中提到的水（H2O）和二氧化碳（CO2）符合氧化物的定义。 【小问2详解】 空间站内的空气含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物。 【小问3详解】 人体呼出的气体中除了二氧化碳，还含有水蒸气（H2O），并且空气中原本含有的氮气不能被人体吸收利用，也会呼出，所以也可填氮气等。 10. 化学与我们的生产生活有着密切的联系。 （1）焊接金属时所用的焊锡（锡铅合金）比组成它的纯金属的熔点_______。 （2）老年人缺乏钙元素会引起_______。 （3）市售“自热米饭”的自热原理：饭盒夹层的水与生石灰接触反应_______热量。 【答案】（1）低 （2）骨质疏松 （3）放出 【解析】 【小问1详解】 一般合金的熔点低于其组成中纯金属的熔点，所以焊接金属时所用的焊锡（锡铅合金）比组成它的纯金属的熔点低。 【小问2详解】 老年人缺乏钙元素会引起骨质疏松，青少年缺考会患佝偻病。 【小问3详解】 水与生石灰接触反应放出热量，生成氢氧化钙。 11. “碳中和”是指到2060年采取各种方式抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。 （1）下列是常用的碳中和方案： ①碳捕集：应选择碱性试剂吸收、捕集。 ②碳循环：为降低含量，科学家正在研究一种新型“人造树叶”，它能吸收空气中的并转变为乙醇(乙醇的化学式为)。 该反应的化学方程式为，则X的化学式为___________。 ③碳替代：选用氢气作为碳替代能源是因为氢气燃烧生成水，无污染。氢气可以采用电解水的方法制得，电解水的化学方程式是___________。 （2）常用澄清石灰水检验二氧化碳，其反应的化学方程式为___________。 （3）低碳生活从我做起。下列行为有利于实现碳中和的是___________(填字母) A. 双面使用纸张 B. 植树造林 C. 露天焚烧垃圾 D. 大量使用一次性餐具 【答案】（1） ①. ②. （2） （3）AB 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类及数目不变，根据化学方程式，反应前有2个碳原子、4个氧原子和3个X分子，反应后有2个碳原子、6个氢原子和7个氧原子，则3个X分子中含有6个氢原子和3个氧原子，则1个X分子中含有2个氢原子和1个氧原子，故X的化学式为； 水在通电条件下分解生成氢气和氧气，化学方程式为； 【小问2详解】 二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为； 【小问3详解】 A、双面使用纸张可以减少纸张的浪费，从而减少因生产纸张而产生的二氧化碳排放，有利于实现碳中和，符合题意； B、植树造林可以增加绿色植被的覆盖，绿色植物通过光合作用可以吸收二氧化碳并释放氧气，有利于减少大气中的二氧化碳含量，实现碳中和，符合题意； C、露天焚烧垃圾会产生大量的烟尘和有害气体，包括二氧化碳，不利于实现碳中和，反而会增加大气中的二氧化碳含量，加剧温室效应，不符合题意； D、大量使用一次性餐具会消耗大量的木材或其他资源，这些资源的生产和运输过程中都会产生二氧化碳排放，不利于实现碳中和，不符合题意。 故选：AB。 三、实验探究题(本题共4个小题，每空1分，其中化学方程式2分，共24分) 12. 硫酸是一种重要的基础化工原料，其产量常被视为国家工业发展水平的重要衡量标准。工业上用接触法制取硫酸的步骤如下图所示，请结合图文信息，回答相关问题。 （1）沸腾炉中利用通入的空气将黄铁矿粉末吹起，目的是_______。 （2）接触室中二氧化硫与氧气在催化剂和高温条件下反应生成三氧化硫，反应的化学方程式为________。 （3）上述流程中可循环利用的物质是_______，这样操作的优点是________。 【答案】（1）增大反应物接触面积，使反应更充分 （2） （3） ①. SO2和O2 ②. 优点是节省原料（答案不唯一，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 沸腾炉中利用通入的空气将黄铁矿粉末吹起，目的是增大反应物之间的接触面积，使反应更充分，因为当反应物接触面积增大时，分子间相互碰撞的机会增多，能加快反应速率并使反应进行得更完全，故填写：增大反应物接触面积，使反应更充分。 【小问2详解】 接触室中二氧化硫（SO2）与氧气（O2）在催化剂和高温条件下反应生成三氧化硫（SO3），根据化学反应的原理以及化学方程式的书写规则，其化学方程式为：，故填写：。 【小问3详解】 从流程图中可以看到，在接触室中参加反应的二氧化硫（SO2）和氧气（O2），在吸收塔排出的尾气中又含有二氧化硫（SO2），所以可循环利用的物质是SO2、O2，故填写：SO2和O2。 这样操作的优点是节约原料，减少污染，因为循环利用这些物质可以避免它们作为废弃物排放，一方面节约了用于制取这些物质的原料，另一方面减少了二氧化硫（SO2）排放到空气中造成的空气污染，故填写：优点是节省原料（答案不唯一，合理即可）。 13. 工业上，可以通过氢气和氮气在高温、高压和催化剂条件下反应来合成氨气(NH3)。下图是该反应的微观示意图(“”表示氢原子，“”表示氮原子)。 （1）该反应的符号表达式为___________，反应类型为___________。 （2）在该化学反应中，没有发生改变的微粒是___________(填化学符号)。 （3）该化学变化的微观实质是___________。 【答案】（1） ①. ②. 化合反应 （2）N、H （3）氮分子和氢分子分裂成原子，再重新组合成氨分子 【解析】 【小问1详解】 由微观示意图可知，氮气和氢气在高温、高压、催化剂条件下生成氨气，符号表达式为； 该反应由两种物质生成一种物质，属于化合反应。 【小问2详解】 化学反应中原子种类不变，该反应中没有发生改变的微粒是氮原子（N）和氢原子（H）。 【小问3详解】 化学变化的微观实质是分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子，该反应中氮分子和氢分子分裂成原子，再重新组合成氨分子。 14. 化学兴趣小组同学进行“氧气制取”实验活动。 （1）图中仪器①的名称是_______。 （2）实验室用A装置制备氧气，其反应的化学方程式为_______，可以选择_______收集纯净的氧气(填字母)。 （3）实验室用过氧化氢制备氧气的发生装置为_______(填字母)。装置B的优点_______ （4）某气体只能用D装置收集，则该气体可能具有的性质为_______(填字母)。 a、能与空气中的物质反应 b、能与水反应 c、密度比空气小 【答案】（1）铁架台 （2） ①. ②. E （3） ①. B ②. 可以控制反应速率 （4）bc 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①的名称是：铁架台； 【小问2详解】 A装置适用于固体加热反应制取气体，适用于加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：； 氧气不易溶于水，密度比空气略大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的气体比较纯净，故收集装置可选E； 【小问3详解】 实验室用过氧化氢溶液制备氧气，属于固液不加热反应，发生装置可选B； 装置B可通过分液漏斗控制液体的滴加速率，从而控制反应速率； 【小问4详解】 a、该气体可用D装置，即向下排空气法收集，说明该气体与空气中的物质不反应，不符合题意； b、该气体只能用D装置，即向下排空气法收集，不能用排水法收集，说明该气体可能能与水反应，符合题意； c、该气体能用D装置，即向下排空气法收集，说明该气体的密度比空气小，符合题意。 故选bc。 15. 某品牌“凉白开”净水过程的部分工艺如图1所示。 （1）净水过程中PP棉起______作用。 （2）生产过程中活性炭的作用是______。 （3）反渗透膜可有选择性的除去对人体有害的物质，此工艺得到的饮用水属于______(填“纯净物”或“混合物”)。 （4）电解水实验如图2所示，玻璃管a连接电源的______(填“正”或“负”)极，该实验目的是_____。 （5）如图3所示，光分解水获得氢气的符号表达式(或方程式)为______。 【答案】（1）过滤（或除去难溶性杂质等） （2）吸附水中的色素和异味 （3）混合物 （4） ①. 负 ②. 验证水由氢元素和氧元素组成 （5）(或)      【解析】 【小问1详解】 净水过程中PP棉起过滤作用，可除去水中的难溶性杂质； 【小问2详解】 活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，故生产过程中活性炭的作用是：吸附水中的色素和异味； 【小问3详解】 该工艺只能除去水中的难溶性杂质、色素和异味，有害物质，得到的饮用水中还含有矿物质，属于混合物； 【小问4详解】 在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，a管产生的气体较多，是氢气，故玻璃管a连接电源的负极；电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，该实验可验证水由氢元素和氧元素组成； 【小问5详解】 由图可知，由光分解水获得氢气的反应为水在太阳能和催化剂的作用下反应生成氢气和氧气，该反应的符号表达式为：，化学方程式为：。  第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $