Unit 1 Animal friends 第1课时 Get ready&Start up（分层作业）英语外研版三起三年级下册（新教材）

Unit1 Animal friends. 第1课时Get ready&Start up 基础练 一、请为动物们选择正确的单词，将序号写在相应的横线上。 A. monkey B. panda C. bear D. elephant E. giraffe 1.______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______ 二、【跨学科·语文】成语中的动物。将下列成语所缺字与其对应的英语表达用线连起来。 1.狐假______威 A. elephant 2.盲人摸______ B. bear 3.______年马月 C. tiger 4.虎背______腰 D. monkey 三、选择正确的选项补全单词。 ( ) 1. a______mal A. ni B. in ( ) 2. p______da A. na B. an ( ) 3. e______phant A. le B. me ( ) 4. b______r A. ae B. ea ( ) 5. gira______e A. ll B. ff 提升练 四、情境选择。 ( )1. 李刚和二岁的弟弟只对动物很好奇，就问李刚它们是什么动物，他会说： A. Where are they? B. What are they? ( )2. 他们看到两只熊，弟弟跟李刚确认它们是不是熊，他会说： A. Are they bears? B. Is this a bear? ( )3. 他们看到一只大熊猫在吃竹子，弟弟说大熊猫是黑色的，李刚会纠正说： A. That's right. They are black and white. B. That's not right. They are black and white. 五、用方框中所给单词的适当形式填空。animal they tall strong 1.Giraffes are ______. But Tom's giraffes are short. 2.—What are they? —They are ______. 3.—Can you see ______? —Yes, I can. 4.Let me help you. They are big and ______. 六、【新情境·动物分享会】Amy 和她家人纷纷找到自己喜欢的动物。根据提示，选择对应的单词补全句子。giraffes elephants bears monkeys them pandas 1.Tom: I like ______ and ______. 2.Sam: I like ______ and ______. 3.Amy: I like______. 4.Sam: What animals do you like, Mum? Mum: Animals are cute. I like ______ all. 拓展练 七、根据所给句子，选出相应的答句。 ( ) 1. Look at my picture! A. I can't see them. ( ) 2. Where are they? B. Yes, they are. ( ) 3. What are they? C. Thank you. ( ) 4. Are they pandas? D. OK! Let's have a look. ( ) 5. Let me help you. E. They are giraffes. 八、从方框中选择合适的句子补全对话。 A: Look, Daming! 1. ______ B: It's a tiger.A.What are they? B.What's this? C.They're big. D.OK! A: Oh, it's not tall. 2. ______ B: They're elephants. A: Wow! 3. ______ B: Let's see the pandas. A: 4. ______ 参考解析 基础练 一、请为动物们选择正确的单词，将序号写在相应的横线上。 C A D E B 二、【跨学科·语文】成语中的动物。将下列成语所缺字与其对应的英语表达用线连起来。 1.狐假虎威 — C（tiger） 2.盲人摸象 — A（elephant） 3.猴年马月 — D（monkey） 4.虎背熊腰 — B（bear） 三、选择正确的选项补全单词。 A B A B B 提升练 四、情境选择。 1.答案：B 解析：询问 “它们是什么动物” 用 “What are they?”；“Where are they?” 是询问 “它们在哪里”，不符合语境，故选 B。 2.答案：A 解析：“两只熊” 是复数，要用 “Are they bears?”；“Is this a bear?” 是询问 “这是一只熊吗”（单数），不符合语境，故选 A。 3.答案：B 解析：大熊猫是黑白相间的，弟弟说 “是黑色的” 是错误的，所以要纠正 “ That's not right.（那不对）”；“That's right.（那是对的）” 不符合纠正的语境，故选 B。 五、用方框中所给单词的适当形式填空。 1.答案：tall 解析：后句 “Tom 的长颈鹿很矮” 与前句形成对比，故填 “tall（高的）”。 2.答案：animals 解析：问句询问 “它们是什么”，答句需用 “animal” 的复数形式 “animals（动物）” 表示类别。 3.答案：them 解析：“see” 是动词，后接人称代词宾格，“they” 的宾格形式是 “them”。 4.答案：strong 解析：“big and...” 表并列，方框中 “strong（强壮的）” 符合 “它们又大又壮” 的语境。 六、【新情境·动物分享会】Amy 和她家人纷纷找到自己喜欢的动物。根据提示，选择对应的单词补全句子。 1.giraffes；bears 2.elephants；monkeys 3.pandas 4.them 七、根据所给句子，选出相应的答句。 1.答案：D 解析：“Look at my picture!（看我的画！）” 的回应是 “OK! Let's have a look.（好的！我们看看。）”，故选 D。 2.答案：A 解析：“Where are they?（它们在哪里？）” 的回应是 “I can't see them.（我看不到它们。）”，故选 A。 3.答案：E 解析：“What are they?（它们是什么？）” 的回应是 “They are giraffes.（它们是长颈鹿。）”，故选 E。 4.答案：B 解析：“Are they pandas?（它们是熊猫吗？）” 是一般疑问句，肯定回应为 “Yes, they are.（是的，它们是。）”，故选 B。 5.答案：C 解析：“Let me help you.（让我帮你。）” 的回应是 “Thank you.（谢谢你。）”，故选 C。 拓展练 八、从方框中选择合适的句子补全对话。 1.答案：B 解析：答句 “It's a tiger.（它是一只老虎。）” 对应问句 “What's this?（这是什么？）”，故选 B。 2.答案：A 解析：答句 “They're elephants.（它们是大象。）” 对应问句 “What are they?（它们是什么？）”，故选 A。 3.答案：C 解析：大象的特征之一是 “大”，用 “They're big.（它们很大。）” 描述符合语境，故选 C。 4.答案：D 解析：提议 “Let's see the pandas.（我们去看熊猫吧。）” 的回应是 “OK!（好的！）”，故选 D。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $