广西河池市宜州区2025-2026学年九年级上学期期中测试语文试题

2025年秋季学期期中考试 九年级语文参考答案 一、积累（22分） 1．（2分）mào 诀 2．（2分）B（如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。能生动体现出积极汲取文化知识的迫切心情，契合文段语境；故选B。） 3．（2分）示例1：是一张无比精彩的国家名片，展示着中国迈向伟大复兴的自信与风采示例2：是一堂震撼人心的生动课堂，凝聚着全国人民同心共筑中国梦的磅礴力量 4．（2分）① 删去“大多”（或将“以”改为“是”，并删去“为主”）（原句存在语义重复的问题。“大多”和“以……为主”语义重复，都有“大部分、主要”的意思。） 5．（2分）、 、（两个顿号） （文段中“受阅部队以威武雄壮的强大阵容□昂扬奋进的崭新风貌□一往无前的磅礴气势”，“强大阵容”“崭新风貌”“磅礴气势”是并列的短语，中间用顿号） 6．（2分）⑴发布比赛通知 邀请比赛评委 ⑵（4分）①成功源于自强不息。 ②自强不息可以激发潜能，突破困境铸就辉煌。 ③安于现状会消磨意志，错失机遇，最终一事无成。 ④所以，我们要恪守自强不息精神，在日常生活去践行这种精神。 7．（6分）况乃未休兵 寂寂江山摇落处 将登太行雪满山 巴山楚水凄凉地 刘禹锡 欲为圣明除弊事（每空1分，错字漏字均不得分） 二、阅读(48分) （一） 8．（2分）B（结合材料二中的内容，选项中“应多摄入谷类蛋白”表述错误；故选B。）　　　 9.（3分）有用。银耳是能润肺的食材，雪梨中含有丰富的维生素和其它微量元素，汤汁保证了水的摄入，维生素、微量元素和水可以增强免疫力。 10.（4分）①选择合适的材料来进行食疗，如金橘、银耳等。②补充优质蛋白质、如吃肉类和豆类等来提高免疫力。③补充微量元素和维生素，如吃水果、蔬菜、补充剂等来增加抵抗力。（答出任意两点即可） （二） 11．（3分）①中年妇女在车厢里嗑瓜子吃零食；②中年妇女热心照顾发病的老编辑；③内心感激，连声道谢（愧疚） 12．（4分）（1）（2分）运用了拟人的修辞手法，把多种零食的味儿拟人化，形象生动地表现了各种令人不快的味道充斥着整个车厢，引人反感。 （2）（2分）通过一系列的动作描写，准确地写出了中年妇女照顾老编辑时体贴、忙碌的情形，体现了她待人热情，乐于助人。 13．（3分）运用了欲扬先抑的写法，（1分）形成了对比，突出体现了中年妇女的心地善良、乐于助人的高尚品质，极好地表现了文章的主题。（2分） 14．（4分）①不可“以貌相人”；②对与自己不同阶层或不同类型的人要宽容以待；③公共场合要注意自己的举止言行；④要做一个善良友爱、乐于助人的人；⑤不必太在乎他人对自己的一时误解，坚定地做一个“好人”等 （三） 15．（2分）C（C．“不应有恨，何事长向别时圆”表面写对明月的埋怨，实际表达亲人不能团聚的惘怅。故选C。） 16.（4分）示例：不矛盾。“此事古难全”是说人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样，都是自然的常理，自古以来都是人生无法克服的遗憾。也正是因为意识到这一点，作者由感伤转为理性，化悲怨为旷达，在美好的祝愿中得到了人生的慰藉。 　　　 （四） 17.（2分）D(A.在……之后＼后面，后面的；B.喜爱＼喜悦，高兴；C.设宴＼宴会；D.同“俱”，全，都＼全，都；故选D。) 18.（2分）C（句意：又重新修建了粮仓和官舍，每天役使上千人。救济灾荒的措施，没有比这一做法更好的了。故断句为：又新敖仓吏舍/日役千夫/荒政之施/莫此为大。） 19．（4分）（1）（2分）把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。　　（2）（2分）吴中发生大饥荒，饿死的人遍布于道路。　　　 20．（4分）语速放缓，语气沉重而感慨；“噫”语音稍拖长，表示感叹；“微斯人”语调低沉，流露怅然若失；“吾谁与归”尾音上扬，以反问语气表现无人共鸣的怅惘，体现作者对“古仁人”的深切向往与现实中同道稀少的孤独感。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹调发国库粮食，募集民间存粮，直接帮助灾民；他还鼓励出游刺激消费，大兴土木雇佣工匠，让灾民自食其力。 【乙文译】 皇佑二年，吴中发生大饥荒，饿死的人横七竖八地躺在道路上。这时范仲淹主管浙西，发放粮食并招募百姓提供粮食，采取的办法非常完备。吴地的人喜欢比赛划船，爱好做佛事。范仲淹就鼓励百姓比赛划船，太守每天都到湖上设宴游玩，从春天到夏天，百姓都离开家，全城出动出去游玩。又召集各佛寺的住持僧人，告诉他们说：“灾荒年间民工的工钱最低廉，可以趁此大力兴建土木工程。”于是各个寺院的修建工程都兴盛起来。又重新修建了粮仓和官舍，每天役使上千人。救济灾荒的措施，没有比这一做法更好的了。 (五) 21.（4分）（1）太阳象征着光明、希望和新生。 （2）表达了诗人对光明的向往和追求。 （3）土地象征着祖国和人民。 （4）表达了诗人对祖国和人民的热爱和赞美。 22.（3分）示例一：A以斑驳暗沉的棕色作为背景主色调。因为艾青诗歌中有大量和土地有关的意象。这斑驳暗沉的棕色，更能激发一个哀伤的民族在苦难中依旧渴望光明、渴求解放的意志。 示例二：B以鲜艳亮丽的红色作为主色调。因为艾青被称为“太阳与火把的歌手”，诗歌中太阳、黎明、火把是其礼赞的对象，表达了诗人对黎明、光明、希望的向往与追求。红色象征生命、活力，正好与这一主题相呼应。 三、写作(50分) 23.作文：略 九年级语文参考答案 第 2 页 （共 3 页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期期中考试试题卷 九 年 级　语 文 （考试时间：150分钟，满分：120分） 注意:考生必须在答题卡上作答，在本试题卷上作答无效。考试结束，将答题卡交回。 一、积累运用（22分） 班里准备开展“君子自强不息”主题活动，请你参与，完成1～6题。 9月3日，天安门广场举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的盛大阅兵式。①受阅部队大多以徒步方队、装备方队和空中梯队为主，涵盖多军兵种。②受阅部队以威武雄壮的强大阵容□昂扬奋进的崭新风貌□一往无前的磅礴气势，极大振奋了民族精神，激发了爱国热情。空中护旗梯队划破长空，如白鸽衔来和平的讯息；徒步方队步伐铿锵，似警钟唤醒对历史的敬畏；战旗方队旗帜猎猎，像丰碑铭记着先烈的牺牲。③抗战老部队的旗帜迎风飘扬，它不仅让我们忆起先辈浴血奋战的峥嵘岁月，更让我们懂得和平的来之不易。空中梯队里，先进机型掠过广袤（ ）的天空——这不是武力的炫耀，而是捍卫安宁的翅膀。这场阅兵，是一首雄浑壮阔的史诗，吟唱着从屈辱到奋起的不朽篇章；是一座巍然矗立的丰碑，铭刻着先烈们用热血铸就的功勋； ， ；是一声震彻寰宇的号角，宣告着中华民族迈向伟大复兴的坚定决心。 观阅兵，思过往，励今朝。④“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。我们的祖国从积弱到强盛的跨越里，藏着一个永恒秘jué（ ）——自强不息。吾辈当以 之心汲取文化知识，持“自强不息”之信念砥励奋进之路，书写强国发展新篇章！ 1．给加点字选正确读音，根据拼音选正确的字，填在横线上。(2分) （1）广袤（mào mòu） （2）秘jué（绝 诀） 2．填入语段横线处最恰当的词语是（ ）(2分) A．随心所欲 B．如饥似渴 C．一意孤行 D．间不容发 3．仿照划波浪线句，再补写一组句子。(2分) 4．语段中画横线句子中有一处语病，请指出并修改。(2分) 5．请在语段中□依次填入恰当的标点符号。(2分) 6．班级开展“致敬先辈 自强不息”分享会，请你积极参与并完成以下任务。 （1）请补充两项活动步骤。(2分) 步骤一：确定演讲主题；步骤二： ；步骤三： ；步骤四：举办演讲比赛 （2）请你根据论题“成功与自强不息”完善演讲提纲。(4分) ①中心论点： ②理由一（正面）： ③理由二（反面）： ④结论（怎么做）： 7．根据提示，在表格中填写相关内容。(6分) 情感和精神 古诗文名句 作者与出处 深沉的思念之情 （1）寄书长不达， 。 杜甫《月夜忆舍弟》 真切的自怜之情 （2） ，怜君何事到天涯！ 刘长卿《长沙过贾谊宅》 无端的惆怅之情 （3）欲渡黄河冰塞川， 。 李白《行路难》（其一） 无限的辛酸之情 （4） ，二十三年弃置身。 （5） （作者）《酬乐天扬州初逢席上见赠》 忠君之志 （6） ，肯将衰朽惜残年！ 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 二、阅读(48分) (一)阅读下面材料，完成8～10题。(9分) 【材料一】①传统医学认为，病邪侵袭咽喉的时候，会出现咽喉疼痛，下至肺脏就会出现咳嗽，肺不布津，肺气被外邪淤闭就形成了痰。这些症状在人们感冒时都很常见，特别是咳嗽，即使在病愈后，也会成为很多人的长期困扰。出现这种情况，一是因为外邪入体后余邪未清，二是因为肺脏功能未完全恢复，全身气息的升降出入出现紊乱。 ②从中医角度讲，此时可以选取适合的食材来进行食疗，比如有清咽作用的金橘，有润肺作用的银耳，以及有清肺作用的萝卜。 【材料二】①我们的机体免疫系统是由免疫因子、免疫细胞、免疫器官等组成的，它在我们体内构成三道防线去抵御致病微生物对我们的侵袭。人们生病时病程的长短、病情的轻重，很大程度上取决于免疫系统功能的强弱。 ②对免疫力而言，一个很重要的因素是蛋白质。人体免疫三道防线的组成都离不开蛋白质，补充蛋白质不是简单地大吃大喝，我们更强调优质蛋白的摄入。所谓优质蛋白就是和人体较为接近的蛋白质，它们更容易被人体消化吸收利用。常见的优质蛋白有动物蛋白、大豆蛋白，而谷类生物的蛋白相对来说就要差一些。 ③理论上，维生素C、维生素A和维生素E都与免疫功能密切相关。还有一些人们日常有所耳闻的矿物质，如钙、铁、锌、硒，它们对于免疫系统的组成不可或缺。这些维生素和其他微量元素在一些常见水果中含量丰富，如苹果、雪梨等。维生素和其他微量元素进入人体后会在一定程度上提高免疫力。 ④此外，水也对增强免疫力不可或缺。它能把营养物质运送到身体的各个部位，并代谢成尿液、汗液，把废物排出体外。 【材料三】①在与感冒长期的“斗争”中，维生素C似乎被寄予“厚望”。 ②维生素C有很多综合功能，包括参与氨基酸的代谢、神经递质的合成等等。机体一旦发生急性或慢性的感染，负责吞噬病原体的白细胞维生素含量就会急剧下降，与病原菌的对抗能力也会下降。补充维生素C可以使白细胞功能更活跃，增强清除病原菌的能力。通过维生素C的摄入还能保证皮肤和黏膜的完整性，阻止病原微生物进入到体内。另外维生素C能够促进抗体的形成，间接提高对病原菌的阻挡作用。 ③日常生活中的维生素C来源广泛，特别是蔬菜、水果中含量丰富。除了食物，补充剂其实也是一种选择，除了吞咽片剂，近些年来咀嚼片、维生素软糖、泡腾片渐渐成为不少年轻人补充维生素C的“新宠”。医生一般会建议日常补充的维生素C在100毫克左右，而泡腾片中的含量要高得多，通常每片可达到500毫克，还有更大剂量的1000毫克。如果感冒期间想增加抵抗力以改善症状，那么选择维生素泡腾片是没有问题的，但是作为常规补充来说，还是偏高的。所以，我们一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂。 8．对上述材料内容理解分析不正确的一项是（　　　　）（2分） A．材料一①段从中医角度谈了很多人感冒愈后仍然被咳嗽长期困扰的原因。 B．材料二说免疫三道防线组成离不开蛋白质，同时强调应多摄入谷类蛋白。 C．材料三提到补充维生素C可以使人体中的白细胞增强与病原菌对抗能力。 D．三则材料都谈到了有些饮食对人体健康有益，并给予了一些很好的建议。 9．人们经常饮用“银耳雪梨汤”缓解感冒后的咳嗽症状，结合材料一、材料二说说这样做是否有用。(3分) 10．若有人已持续感冒吃药一周有余还未痊愈，试根据以上三则材料，分析他可以采用哪些具体措施来缓解自己的症状？(4分) (二)阅读《火车上的故事》，完成11～14题。(14分) 火车上的故事（尤今） ①晚上，我由广东湛江市搭乘火车到广州去，八个多小时的路程，买了四人同室的软卧票。尽管觉得和素昧平生的人同室共寝是一件十分别扭的事，然而，别无其他选择，也只好随遇而安了。 ②进入那间极为局促的车厢寝室时，已有一位年过六旬的妇人坐在里面了。浅灰色的高领套头毛衣，极为得体地配以铁灰色的西式套装衣裤；染黑了的短发，一丝不苟地梳得整整齐齐；方形的细框眼镜，恰如其分地衬托出一股斯文淡定的书卷味儿。 ③攀谈之下，知道她是广州一份知性杂志的主编，几天前专程到湛江去约稿，现在，大功告成，启程回家。由于志趣相投，我们谈得十分投缘。就在这时，火车站的扩音器突然响起：“请各位注意：软卧的车票还有几张，有意购买的人赶快去买！”妇人转头对我说道：“真希望这间寝室没有人再进来，图个清静。”我一听，便笑了起来，因为我心里也正转着同一个念头。 ④然而，不到十分钟，我们的希望便破灭了。一位中年妇女拖着一个行李箱，踏着碎步走了进来。她身材高大，穿了一套花格子的绒质衣裙，惹人注目的是她的丝袜，橘红色的，使她的两条腿看起来好像是两根活动的胡萝卜。一进寝室，她便以极大的嗓门朝我们友善地打招呼：“嗨，回广州啊？”老编辑微微领首，目光停驻在她双腿的丝袜上，眸子里原先蕴含的笑意全都没有了，而原本车厢里那一份融洽的气氛，也倏地僵了、冷了。 ⑤中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好，然后身体斜斜地靠在卧铺上，把手上的塑料袋打开。取出里面的多种零食。摊放在窄窄的桌面上，笑着说：“吃，你们吃，不要客气！”霎时，甜的、酸的、咸的、辣的味儿，扭扭捏捏地交缠在一块儿。猥猥琐琐地窜满了整个车厢。老编辑皱起双眉，怏怏地把脸转到另一边去。她见我们没有反应，自顾自地抓起了一大把瓜子，嗑、嗑、嗑，发出一种极为单调而又扰人的声响，还一边嗑，一边把瓜子壳朝下扔，不一会儿，满地都是愣愣地张开了口的瓜子壳。老编辑的脸色更难看了。 ⑥火车开动不久，查票员进来了。依据惯例，他要求每一位乘客出示证件。我交出了国际护照，老编辑交出了身份证。然而，那位中年妇女把自个儿大大的皮包翻遍了，就是找不到证件。查票员要她说出证件的号码，她支支吾吾地说不出来：“啊，我记不清啦！”好脾气的查票员并没有坚持，便走了出去。 ⑦我和老编辑交换了一下眼神，这个“来历不明”的女人，骤然成了我们两人心中长出来的一颗瘤。想起层出不穷的火车偷窃案与抢劫案，又想到我背包里的几千美元，我坐立不安。过了约莫一盏茶工夫，老编辑终于憋不住了，她站起来，快步走了出去。刚好稽查员就在过道不远处，她毫不客气地向他提出了投诉：“我要换房！我房里那个迟来的女人，没带证件，不知道是什么身份，现在世道很坏，我不想冒这个险！”稽查员说：“别的房间都满了呀，换不了。不会有问题的啦，购买火车票时，都要出示证件的，她大约是用了家眷的证件买的票，出了事情，一定追查得到，你放心吧！”“出了事，再来追查，不是太迟了吗！”老编辑生气地说。“不会出事的，您就请放心吧！”稽查员淡定地回应。当时，四周很静，老编辑和稽查员的对话，每一句都清清楚楚地传进我们那间寝室里。我觉得很不好意思，看那妇女的表情，她竟若无其事，好像外面谈论的事情与她一点关系也没有。 ⑧半夜里，老编辑哮喘病发作，嘶嘶嘶地喘气，好不辛苦。那女人二话不说，从自己的皮包里取出一个喷雾器，要老编辑张开口，帮她喷；接着，又为她搓药油，从自己的热水瓶里倒出热水，喂她喝。忙了老半天，终于把她安顿好，再妥妥帖帖地替她盖好被子，才返回自己的床铺。老编辑内心感激，连声道谢。睡在上铺的我，把这一切看在眼里，既感动，又感慨，啊，有许多时候，真的不可“以貌相人”呀！ ⑨早上，有人敲门，通知我们起身，还有半个小时便到广州了。老编辑揉着浮肿的双眼坐起来时，女人立刻对她说道：“我昨晚听了新闻，知道北部寒流今天南下，气温降得很低，大约只有七八度，你有哮喘病，最好披上我的大衣再出去。我的家人会开车来接我，就让我送你回家吧！”老编辑涨红了脸，愧疚地说：“昨晚我对你有些误会，真是对不起！”女人微笑着说：“没关系，我从来都不在乎别人怎么看我，因为我清清楚楚地知道自己是个什么样的人。” ⑩我双眼湿润，觉得自己上了人生极好的一课。 11．阅读选文，将表格补充完整。(3分) 故事情节 老编辑的情感、态度 中年妇女走进车厢 眸子里原先蕴含的笑意全都没有了 ① 皱起双眉，怏怏地把脸转到别一边去，脸色更难看了 中年妇女忘带身份证 毫不客气地提出投诉 ② ③ 12．结合语境，按要求完成下面的题目。(4分) (1)从修辞的角度，品析第⑤段画线的句子。 (2)从人物描写的角度，说说第⑧段画线句子的表达效果。 13．文章为什么用大量的篇幅写老编辑对中年妇女的误会？(3分) 14．文章结尾处作者表示“觉得自己上了人生极好的一课”，结合你的体验，你认为作者能从这堂课上学到什么？（请写出两点）(4分) (三)古诗文阅读，完成15～16题。(6分) 　水调歌头（苏轼） 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 15．下列对本词的理解不正确的一项是（　　　　）(2分) A．上阕“我欲”“又恐”“何似”，情感波澜起伏。 B．全词以明月贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。 C．“何事长向别时圆”，作者把亲人不能团聚的怨恨全归咎于“月”。 D．本词虚实结合，意境豪放宏大，充满丰富浪漫的想象，极具艺术感染力。 16．“此事古难全”和“但愿人长久，千里共婵娟”这两处的情感矛盾吗？请结合下阕分析苏轼对人生的思考。(4分) (四)文言文阅读，完成17～20题。(14分) 【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，(1)刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。　　　　　　　　　　　　（选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】皇佑二年，(2)吴中大饥，殍殫①枕路。是时范文正②领浙西，发粟及募民存饷，为术甚备。吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之曰:“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓③吏舍日役千夫荒政④之施莫此为大。　　　　 　　　（选自《梦溪笔谈》） 【注】①殍殫（piǎo dān）：饿死的人。②范文正：范仲淹，字希文，谥号文正。③敖仓：粮仓，敖，通“废”。④荒政：荒年时的救灾措施。 17．下列句中加点词语意思相同的一项是（　　　　　）(2分) A．后天下之乐而乐 前者呼，后者应（欧阳修《醉翁亭记》） B．吴人喜竞渡 见余大喜曰（张岱《湖心亭看雪》） C．太守日出宴于湖上 杂然而前陈者，太守宴也（欧阳修《醉翁亭记》） D．百废具兴 湖中人鸟声俱绝（张岱《湖心亭看雪》） 18．用“/”给乙文画波浪线句子断句，完全正确的一项是（　　　　）(2分) A．又新敖仓/吏舍日役/千夫荒政/之施莫此为大 B．又新敖仓吏舍/日役千夫荒政之施/莫此/为大 C．又新敖仓吏舍/日役千夫/荒政之施/莫此为大 D．又新敖仓/吏舍日役千夫/荒政之施/莫此为大 19．翻译文中画线的句子。(4分) 20．诵读活动中，小文把握不准甲文中“噫！微斯人，吾谁与归？”的情感，请你给出朗读建议并作简要分析。并说说范仲淹的政治抱负是什么？结合乙文分析他是如何实现的。(4分) (五)整本书阅读，完成21～22题。（7分) 21．阅读《艾青诗选》，将有关内容补充完整。(4分) 诗句 意象探究 太阳向我滚来……/它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/……/于是我的心胸/被火焰之手撕开/陈腐的灵魂/搁弃在河畔/我乃有对于人类再生之确信。 ——《太阳》 意象含义：（1） 情感：（2） 因为，我们的曾经死了的大地，/在明朗的天空下/已复活了！/——苦难也已成为记忆，/在它温热的胸膛里/重新漩流着的/将是战斗者的血液。——《复活的土地》 意象含义：（3） 情感：（4） 22．同学们想要为《艾青诗选》设计封面，大家对背景颜色的选择有争议：有同学认为应以斑驳暗沉的棕色作为主色调，也有同学认为应以鲜艳亮丽的红色作为主色调。你同意哪种观点？请结合其具体内容，说明理由。(3分) 四、写作(50分) 23．阅读下面的材料，根据要求作文。 “一分耕耘，一分收获”，劳动不仅能创造物质财富，更能锤炼意志、涵养品格。在校园里，打扫卫生、参与种植是劳动；在家庭中，整理房间、分担家务是劳动；在社会上，参与志愿服务、助力社区建设也是劳动。劳动无处不在，它让我们的生活更美好，让我们的青春更有力量。 请以“劳动让我　 　”为题，写一篇不少于600字的作文。 要求:(1)补充题目完整然后作文，表达真情实感；不套作，不抄袭；(2)除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。 语文试题　　第2页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 $