2016-2017学年[京改版]七年级语文（上）《我从罗丹得到的启示》课件（41张PPT） （共41张PPT）

我从罗丹得到的启示 一、了解罗丹及部分雕刻作品，积累一些雕刻 艺术方面的知识。 二、学习本文抓住人物动作、语言神态等方面细致刻画、描写的手法；分析、体会描写人物的句子的艺术表现力，初步培养学生的语言鉴赏能力。 三、学习罗丹全神贯注于艺术创作的精神，走进名人、学习名人都优秀品质。 学习目标 斯蒂芬·茨威格（1881—1942），奥地利著名作家和评论家，他出生于维也纳一个工厂主家庭，少年时代爱好文学，青年时代攻读哲学和文学。茨威格的作品，早期受浪漫主义和印象主义的影响，推崇唯美主义。一次大战中他流亡瑞士并结识了法国作家罗曼·罗兰，加入了法国作家巴比塞创立的国际进步作家组织“光明社”，从事和平运动。 走进作者 茨威格是一位多才而多产的作家，他擅长写小说，写人物传记，也善于写诗歌和戏剧。其著名作品有传记文学《三大师》（巴尔扎克，狄更斯和陀思妥耶夫斯基传）、《三大诗人》（卡萨诺伐、斯汤达和托尔斯泰传）。小说有《一个女人一生中的二十四小时》等。晚年写过描述一次大战前夕奥地利社会和文化生活的回忆录《昨天的世界》，茨威格的作品有些受到弗洛伊德精神分析学的影响，但他的主导思想是人道主义。他渴望出现一个各民族和睦相处的世界。但他的幻想在二次大战中破灭了，他感到“我自己的语言所能通行的那个世界对我来说业已沉沦，我的精神故乡欧洲，业已自趋毁灭”。由于极度失望，1942年他与妻子双双自杀于巴西。  罗丹：法国雕塑家（1840-1917）早年学画，但由于家境贫寒，改学雕刻。米开朗琪罗的作品给罗丹极大影响，他悉心研究中世纪哥特式的建筑和雕刻确立了自己 的创作方法。他的作品有《伤鼻梁的人》《青铜时代》《地狱之门》《加来义民》等。有创作经验和理论的著述《艺术论》。罗丹的一生付出了艰巨的劳动，在艺术上有很高的造诣，是一位富有浪漫主义精神的现实主义者，同时用多种手法和新颖的构思，做了大量创造，极大地丰富了雕刻艺术的表现领域，他的创作对欧洲现代雕塑的发展产生了不可低估的影响。 情景导入 看到同学们一张张灿烂的笑脸，我想起了我的中学时代。那时老师要求写日记，我没得可写，很难受。我的老师说：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。请问同学们，这句（名言）是谁说的呢？  一. 基础知识： 1. 读准音： zhēng      ráo          pì           wú 症结