专题02 表内乘法（一）（专项训练）二年级数学寒假专项提升（北京版·新教材）

专题02 表内乘法（一）（专项训练） 本专题主要针对表内乘法（一）的内容进行逐层巩固拔高拓展，包括： 1. 掌握表内乘法的意义及乘法的认识； 2. 运用2～5的乘法口诀进行计算； 3. 解决相关实际问题。 1．张老师买了一些小红旗，付了5张5元，找回的钱不到5元。这些小红旗的价格可能是（    ）。 A．20元 B．27元 C．22元 2．一共有多少个？可以写成算式是（    ）。 A．4×4 B．4×3 C．4×3＋3 3．小猴子捞月亮，为了使绳子更结实，它把绳子对折2次后，正好够长，绳子原来长（    ）米。 A．8 B．6 C．16 4．小红和4个好朋友栽树，每人栽4棵，一共栽（    ）棵。 A．5 B．16 C．20 5．求一共有多少个樱桃，列式错误的是（    ）。 A． B． C． 6．中国汉字博大精深，其中重叠字很有意思。汉字“木”有4画，汉字“林”有8画，词语“森林”一共有（    ）画。 A．20 B．16 C．12 7．求“3个7相加的和是多少”，列式错误的是（    ）。 A． B． C． 8．求3个5的和，正确的是（    ）。 A．3＋5 B．3＋3＋3＋3＋3 C．3×5 9．如下图，要求一共有几个桃子？可以列算式（ ）。 10．照样子，画一画。 11．一共几个？ 加法算式是：（ ）。 乘法算式是：（ ），读作（ ）。 12．汉字“石”的笔顺是（ ）画，汉字“磊”的笔顺是（ ）画。有个小朋友的名字叫“石磊”，他的名字一共有（ ）画。 13．商场促销，手套买两双送一双，李阿姨买两双手套，一共可以得到（ ）只手套。 14．2个5相加的和是（ ），2和5相加的和是（ ），2个5相乘的积是（ ），2和5相乘的积是（ ）。 15．下图用加法算式表示：（    ），用乘法算式表示：（    ）或（    ）。 16．看图填空。 （1）横着数，每行有（    ）条，有（    ）行，一共有（    ）条鱼。 ＋＋＝（    ） （2）竖着数，每列有（    ）条，有（    ）列，一共有（    ）条鱼。 ＋＋＋＋＋＝（    ） 17．看图列式计算。 （个） 18．按要求画一画，第二行的个数是第一行的2倍，比第三行的少2个。 第一行： 第二行： 第三行： 19．李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，《静夜思》是李白的诗作，这首古诗共有多少个字？ 静夜思 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 20．选择有关的条件和问题，组成一道两步计算的应用题。 ①有4袋白糖。 ②有2袋红糖。 ③每袋糖重2千克。 ④卖出4千克白糖。 ⑤还剩多少千克白糖？ ⑥红糖比白糖少几千克？ 21．一共有多少个？ 加法算式： 乘法算式： 22．果园里有梨树3行，每行5棵；杏树有12棵。果园里的梨树和杏树一共有多少棵？ 23．购物。 （1）买一个机器人的钱正好可以买6根跳绳，一个机器人多少元？ （2）王叔叔要买8根跳绳和一辆遥控汽车，他带了100元，够吗？ 24．二（3）班有学生38人和老师3人一起去观看剧场演出，剧场座位如右图： （1）一共有多少人去观看演出？ （2）剧场的座位坐得下吗？ 25．为招待春节期间的客人，妈妈买了两盒不同的饼干，一盒有36块，另一盒有48块。还买了4盒巧克力，每盒有4颗。 （1）妈妈买了多少块饼干？ （2）妈妈买了多少颗巧克力？ 26．饺子和汤圆象征着更岁交替，团团圆圆。 （1）爸爸和爷爷一共吃了48个饺子，京京比他们少吃了32个，京京吃了多少个饺子？ （2）叔叔和婶婶从南方带回了两种口味的汤圆，每种口味的汤圆弟弟分别吃了3颗，姐姐一共吃了7颗，他们两个一共吃了多少颗？ 27．科技馆出售门票：成人票每张9元，学生票每张6元。 （1）买3张成人票要多少元？      （2）买4张学生票，带30元够吗？ 28．开学初青青去“蓝猫商店”购买学习用品。 每支4元 每张5角 每个2元 买的数量 8支 6张 8个 花的钱数 （1）填写上面表格。 （2）购买这些文具一共需要花多少元？ （3）青青可以怎样付钱？（至少写出两种付钱方法） 1．C 【分析】根据题意，先用乘法计算出一共付出了多少钱，再和选项中的数比大小，找出小于付出的钱数的，再用付出的钱数减去比它小的钱数，求出差，选择差小于5元的即可。 【解答】5×5＝25（元） A．20＜25；25－20＝5（元），不符合题意； B．27＞25，不符合题意； C．22＜25；25－22＝3（元），符合题意。 所以这些小红旗的价格可能是22元。 故答案为：C 2．C 【分析】 根据分析图片可知：一组4个，一共摆了3组多3个，求一共有多少个，也就是3个4相加再加上多出来的3个即可，列式为：4×3＋3＝15 【解答】 A． 4×4表示的是一组4个，摆了4组，则一共有多少个？故不符合题意。 B． 4×3表示的是一组4个，摆了3组，则一共有多少个？故不符合题意。     C. 4×3＋3一组4个，一共摆了3组多3个，则一共有多少个？故符合题意。 故答案为：C 【点评】主要考查乘加混合运算及应用，要熟练掌握。 3．C 【分析】一根绳子对折一次，变成2段，再对折一次，就变成了4段，也就是绳子对折2次后，折出了相等的4段； 求绳子原来长多少米，就是求4个4米是多少米，用乘法计算。 【解答】4×4＝16（米） 故答案为：C 【点评】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要找准绳子被折成了几段。 4．C 【分析】小红和4个好朋友栽树，也就是一共有5人，每人栽4棵，求一共栽多少棵，就是求5个4的和是多少，用乘法列式解决。 【解答】1＋4＝5（人） 4×5＝20（棵） 即，小红和4个好朋友栽树，每人栽4棵，一共栽20棵。 故答案为：C 5．B 【分析】每组3个，有这样的4组，也就是4个3的和。几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式，写算式时两个乘数可互换位置。 【解答】A．3×4可以表示4个3的和，符合； B．4×4表示4个4的和，不符合； C．3＋3＋3＋3表示4个3的和，符合。 列式错误的是4×4。 故答案为：B 6．A 【分析】方法一：1个“木”字有4画，“林”字里有两个“木”，所以有（画），“森”字有3个“木”字，所以有（画），那么“森林”一共的画数就用12加8即可。 方法二：“森林”一共有5个“木”字，而1个“木”字4画，一共的画数列乘法算式即可。 【解答】根据分析可知，词语“森林”有5个“木”字，所以一共有（画）； 故答案为：A 7．B 【分析】求几个相同加数的和的简便运算，可以用加法列式计算，也可以用乘法列式计算。 【解答】求“3个7相加的和是多少”用加法列式：7＋7＋7，用乘法列式7×3。 所以列式错误的是7＋3。 故答案为：B 8．C 【分析】两个数相加，表示求这两个数的和； 几个相同的数连加，表示求表示几个相同加数的和； 两个数相乘，可以表示几个相同加数的和；据此解决。 【解答】A．3＋5是求3与5的和； B．3＋3＋3＋3＋3是求5个3的和； C．3×5可以表示求3个5的和或5个3的和。 即，求3个5的和，正确的是（3×5）。 故答案为：C 9．3×5＋1或3×6－2 【分析】可以看作每盘有3个桃子，一共有5盘还多一个，求一共有几个桃子，用每盘桃子的个数乘盘数再加上多的；也可以看作每盘有3个桃子，一共有6盘还少2个，求一共有几个桃子，用每盘桃子的个数乘盘数再减去少的。 【解答】由分析列式为： 3×5＋1或3×6－2。 10．4个3， 【分析】一个乘法算式可以表示两个意思，3×4可以表示3个4，也可以表示4个3，据此画图即可。 【解答】根据题意可得，填空为：也可以画成（4）个（3）。 画图如下： 【点评】本题考查了乘法的意义。 11．4＋4＋4＋4＋4＝20 5×4＝20 5乘4等于20 【分析】根据乘法的意义，几个几相加的和就是用几乘几，再根据乘法口诀算出结果。 【解答】每一个图形都有4个小方块，一共有5个图形，所以是5个4相加，加法算式是4＋4＋4＋4＋4＝20。 乘法算式是5×4＝20，读作：5乘4等于20 【点评】本题主要考查乘法的认识，并且能够运用乘法的意义来列出算式，知道几个几相加的和就是用几乘几。 12．5 15 20 【分析】先在草稿纸上写一遍汉字“石”，数出它的笔顺是5画，汉字“磊”里面有3个汉字“石”，求汉字“磊”的笔顺是多少画，根据乘法的意义，列出乘法算式5×3，计算出结果即可；“石磊”里面有4个汉字“石”，求“石磊”这个名字的笔顺是多少画，根据乘法的意义，列出乘法算式5×4，计算出结果即可。 【解答】汉字“石”的笔顺是5画。 5×3＝15（画） 5×4＝20（画） 所以汉字“磊”的笔顺是15画。有个小朋友的名字叫“石磊”，他的名字一共有20画。 13．6 【分析】先将买的双数和送的双数相加算出一共多少双，每双有2只，然后用双数乘2即可求出一共可以得到多少只手套。 【解答】2＋1＝3（双） 3×2＝6（只） 一共可以得到6只手套。 14．10 7 25 10 【分析】2个5相加，加数分别是5和5；2和5相加，加数分别是2和5；2个5相乘，乘数分别是5和5；2和5相乘，乘数分别是2和5。据此计算。 【解答】5＋5＝10 2＋5＝7 5×5＝25 2×5＝10 2个5相加的和是10，2和5相加的和是7，2个5相乘的积是25，2和5相乘的积是10。 15．4＋4＋4＝12；3×4＝12；4×3＝12 3；4 【分析】根据题意可知，大括号下面求的是总和，每盘有4个苹果，有3盘，求一共有多少个苹果，即3个4相加，加法算式是4＋4＋4＝12，乘法算式是3×4＝12或4×3＝12。 【解答】下图用加法算式表示：4＋4＋4＝12，用乘法算式表示：3×4＝12或4×3＝12。 16．（1）6；3；18； 6＋6＋6＝18（条） （2）3；6；18； 3＋3＋3＋3＋3＋3＝18（条） 【分析】横着数，每行有6条鱼，有3行，一共有6＋6＋6＝18（条）鱼；竖着数，每列有3条鱼，有6列，一共3＋3＋3＋3＋3＋3＝18（条）鱼；据此得出结论即可。 【解答】 （1）横着数，每行有6条，有3行，一共有18条鱼。 6＋6＋6 ＝12＋6 ＝18（条） 即一共有18条鱼。 （2）竖着数，每列有3条，有6列，一共有18条鱼。 3＋3＋3＋3＋3＋3 ＝6＋3＋3＋3＋3 ＝9＋3＋3＋3 ＝12＋3＋3 ＝15＋3 ＝18（条） 即一共有18条鱼。 17．4×3＋3＝15或4×4－1＝15 【分析】每组有4个，共3组，第4组有3个，求一共有多少个，可以用3个4的和再加3计算，即每组的数量4个×组数3组＋多的数量3个；也可以看成共4组，再把多算的1个减去即可，即每组的数量4个×组数4组－多算的数量1个。 【解答】4×3＋3 ＝12＋3 ＝15（个） 或4×4－1 ＝16－1 ＝15（个） 一共有15个。 18．见详解 【分析】根据题图可知，第一行有4个三角形，又已知第二行的个数是第一行的2倍，根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即用第一行的个数乘2，即可求出第二行的个数；用求出的第二行的个数加上2，即可求出第三行的个数；据此画图即可。 【解答】4×2＝8（个） 8＋2＝10（个） 第一行： 第二行： 第三行： 19．23个 【分析】每句有5个字，共4句，题目有3个字，则用每句的字数和句数相乘，再加上题目的字数就是总字数。 【解答】5×4＋3 ＝20＋3 ＝23（个） 答：这首诗共有23个字。 20．选择①、③、④和⑤；4千克 选择①、②、③和⑥；4千克 【分析】根据题意，条件从①、②、③、④中选择，问题从⑤和⑥中选择。可以选择①、③、④和⑤。即有4袋白糖，每袋糖重2千克，卖出4千克白糖，还剩多少千克白糖。解答时先用乘法计算出一共有多少千克白糖，再用白糖的总重量减去卖出的重量，就是剩下的重量。 也可以选择①、②、③和⑥。即有4袋白糖，2袋红糖，每袋糖重2千克，红糖比白糖少几千克。解答时可先用减法计算出红糖比白糖少几袋，再用少的袋数乘每袋的重量即可。 【解答】选择①、③、④和⑤。 4×2＝8（千克） 8－4＝4（千克） 答：还剩4千克白糖。 选择①、②、③和⑥。 4－2＝2（袋） 2×2＝4（千克） 答：红糖比白糖少4千克。 【点评】本题主要考查通过两步计算解决问题。 21．（个）或（个）； （个）或4×3＝12（个）； 12个 【分析】由图可知，可以看作一共有3组，每组4个足球，求一共有多少个足球，用加法算式表示是3个4相加，也可以看作一共有4组，每组3个足球，用加法算式表示是4个3相加，再根据乘法的意义列出乘法算式即可，用相同加数乘个数，或个数乘相同加数，据此解答即可。 【解答】 加法算式： （个）或（个） 乘法算式：（个）或4×3＝12（个） 答：一共有12个。 22．（棵） 【分析】梨树有3行，每行5棵，那么梨树的棵数就是3个5相加，用乘法就是（棵），求一共就是15棵梨树加12棵杏树即可。或者直接列综合算式：（棵）。 【解答】 （棵） 答：果园里的梨树和杏树一共有27棵。 23．（1）36元 （2）够 【分析】（1）一根跳绳6元，用乘法求出6根跳绳的总价钱，即求出一个机器人的价钱； （2）一根跳绳6元，用乘法求出8根跳绳的总价钱，然后加上一辆遥控汽车的价钱，求出它们的和，最后再用它们的和与100元比较大小，即可解答。 【解答】（1）6×6＝36（元） 答：一个机器人36元。 （2） （元） 100元＞91元 答：王叔叔带了100元，够。 24．（1）41人 （2）坐得下 【分析】（1）将学生人数和老师人数相加即可求解。 （2）可以将座位看作每列5个，一共8列，并且另外还有2个，用乘加计算出座位总数，然后和人数作比较，座位总数小于人数则坐不下，反之坐得下。 【解答】（1）38＋3＝41（人） 答：一共有41人去观看演出。 （2）5×8＋2 ＝40＋2 ＝42（个） 42＞41，坐得下。 答：剧场的座位坐得下。 25．（1）84块 （2）16颗 【分析】（1）求买了多少块饼干，用加法计算，即一盒饼干的数量＋另一盒饼干的数量＝饼干的总数量； （2）求买了多少颗巧克力，也就是求4个4的和是多少，用乘法计算，每盒的数量和盒数相乘，就是巧克力的总数量。 【解答】（1）36＋48＝84（块） 答：妈妈买了84块饼干。 （2）4×4＝16（颗） 答：妈妈买了16颗巧克力。 26．（1）16个 （2）13颗 【分析】（1）爸爸和爷爷一共吃了48个饺子，京京比他们少吃了32个，用爸爸和爷爷吃的数量减去京京少吃的即可得出京京吃了多少个饺子； （2）叔叔带回的汤圆一共有2种，弟弟分别吃了3颗，可用乘法计算，姐姐一共吃了7颗，用弟弟吃的总数加姐姐的即可得出他们两个一共吃了多少颗。 【解答】（1）48－32＝16（个） 答：京京吃了16个饺子。 （2）2×3＋7 ＝6＋7 ＝13（颗） 或3×2＋7 ＝6＋7 ＝13（颗） 答：他们两个一共吃了13颗汤圆。 27．（1）27元； （2）够 【分析】（1）买3张成人票需要的钱数，也就是求3个9的和是多少，用乘法计算，每张成人票的价格和张数相乘，就是需要的总钱数； （2）根据题意，先用每张学生票的价格和张数相乘，求出4张学生票需要多少元，再和30元比较大小，需要的钱数大于30元不够，小于或等于30元够。 【解答】（1）9×3＝27（元） 答：买3张成人票要27元。 （2）6×4＝24（元） 24＜30 答：带30元够。 28．（1）32元；3元；16元 （2）51元 （3）1张50元和1张1元或5张10元和1张1元（答案不唯一） 【分析】（1）每件文具的价格×买的数量＝花的总钱数，根据1元＝10角换算单位； （2）将买每种文具用的钱数相加就是一共花的钱数； （3）只要付出的钱数总面值和花的总钱数一致即可。 【解答】 （1）4×8＝32（元）； 5×6＝30（角）；30角＝3元； 2×8＝16（元）； 每支4元 每张5角 每个2元 买的数量 8支 6张 8个 花的钱数 32元 3元 16元 （2）32＋3＋16＝51（元） 答：购买这些文具一共需要花51元。 （3）50元＋1元＝51元 10元＋10元＋10元＋10元＋10元＋1元＝51元 答：青青可以付1张50元和1张1元，或者付5张10元和1张1元。（答案不唯一） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $