主题情境练基础(3)地域特色·文化&主题情境练基础(4)地域特色·经济-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文默写天天练&基础抓分小卷(河北专用)

2026-02-02
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.07 MB
发布时间 2026-02-02
更新时间 2026-03-02
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2025-12-17
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来源 学科网

内容正文:

主题情境练基础(三) 地域特色·文化 图总分:14分 建议用时:15分钟 8我的用时: 得分: 学校开展“知家乡,爱家乡”主题活动,请你参与。 1.阅读下面的资料,完成后面的任务。(共10分) 资料一: 河北,这片古老的土地,自古以来就承载着丰富的历史文化。它的简称“冀”也大有来头。早 在古代,中国有个著名的地理概念叫作☐九州☐,包括冀州、充州、青州、徐州、扬州、荆州、豫 州、梁州、雍州。那时冀州被誉为“九州之首”,是天下的中心地带,地位(nhè)。今天的河北省 就包括在冀州之中。所以,当河北省形成的时候,人们自然而然地就选择了“冀”作为它的简称,以 此来纪念这片土地悠久的历史和灿烂的文化。 资料夹 资料二: 在我国最早的文字甲骨文中,甲(记载/记录)了北京地区有一称为“晏”的方国。而 商代只有两个燕姓国家,一个是商朝发祥地一带,传说商的始祖是其母吞燕卵而生的,所以以燕子 为图腾;另一个是被后世称为“南燕”的方国。商朝强大后,有一支家族向华北迁移,来到现在房山 大石(hépà)定居,建立了“北燕”。根据考古资料,北燕祭祀燕子图腾的地方就在房山区琉璃河 镇的董家林村。而燕山地区距离董家林只有10多公里,那时当然属于其管辖之内,而且是近畿, 使用这个“燕”字是乙(当仁不让/理所当然)的了。 (1)根据“资料夹”中的拼音,写出相应的词语。(2分) ①(xian he) ②(hépan) (2)“资料夹”中加点字的读音,正确的一项是(2分)… A.简称(chen) 华北(hua)》 B.简称(cheng)》 华北(hua) C.简称(chen) 华北(huà)》 D.简称(cheng) 华北(hua) (3)从“资料二”中的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。(2分) 甲 乙 (4)在“资料一”中内填入正确的标点符号。(2分) (5)奠“冀”的金文像古代祭祀时头戴面具,手舞足蹈,向神乞求降福的人形,表达对神灵降福的 渴望。据此推测“冀”字有 之意。(2分)》 2.2025新考法阅读下面关于“燕山地区”的文段,完成后面的任务。(4分) ①在地理意义上,现在的燕山从潮白河谷一带向东延伸约略成一弧 燕国地理付 形,一直抵达渤海之滨,是东北和华北的天然屏障。②在生活中,提起燕 山,很多人首先想到的就是“燕山山脉”,甚至还有人能想到著名诗人李贺 的那句“大漠沙如雪,燕山月似钩”。③太行山则是一条从东北至西南走 向的大山,进入北京后称为西山。④其较高的山峰有百花山、猫耳山等。 ⑤燕山地区则恰好背倚猫耳山、陵山。 由此,我们可以大胆推测,燕山地区的命名 (1)文段中句子间的顺序不合理,请你写出调整建议。(2分) (2)根据文段的内容及地图,将文段横线处补充完整,对燕山地区名字的由来做出合理推断。(2分) 17 主题情境练基础(四) 地域特色·经济 园总分:14分 建议用时:15分钟 8我的用时: 得分: 1.阅读下面文字,回答后面的问题。(共10分) 河北,这片燕赵文化的发祥地,既有历史长河沉淀的厚重,又涌动着新时代的活力。漫步白洋 淀,(úWě)随风起伏,水鸟翩跹,恍若一幅水墨丹青:探访赵州桥,石栏上精雕的蛟龙纹饰历经千 年风雨仍请晰可辨,令人惊叹古人“甲(大智若愚/大巧若拙)”的智慧。西柏坡的红色基 因、正定古城的唐风宋韵、雄安新区的未来图景…河北的每一寸土地都乙(积淀/沉淀)着 多元文化的交融与传承。 近年来,河北以绿色发展为导向,使滹沱河畔曾因工业污染而蒙尘的湿地,如今重现“水光潋 滟晴方好”的画卷。市民在此散步、骑行,享受“生态红利”。燕山脚下的村庄,依托非遗技艺和特 色农业,打造出一条“文化+产业”的振兴之路。更值得期待的是,京津冀协同发展战略的实施,让 河北的交通网络如血脉般贯通,为“京畿之地”注入(pgb6)生机。 然而,快速发展的浪潮中亦有隐忧。如何在城市扩建中守护古村落的青砖灰瓦?怎样在产业 升级中留住乡愁记忆?这些问题( )需要政府的规划,( )需要每个燕赵儿女的自觉与 担当。 (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分) ①(Iúwěi) ②(peng bo) (2)文段中加点字的读音,正确的一项是(2分) ( A.蛟龙(jiao) 蒙尘(meng) B.蛟龙(jiǎo) 蒙尘(meng) C.蛟龙(jiao) 蒙尘(meng) D.蛟龙(jiǎo) 蒙尘(méng) (3)从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。(2分) 甲 乙 (4)文段中括号里应填入的关联词语,最恰当的一项是(2分) A.虽然 但是 B.只要 就 C.因为 所以 D.不仅 也 (5)【跨地理】“水光潋滟晴方好”出自苏轼诗,指在灿烂的阳光照耀下,西湖水微波粼粼,波光艳 丽,看起来很美。由此可知,“水光潋滟”这一现象常见于 (填天气)。(2分) 2.请阅读下面文字,回答后面的问题。(4分) 2025年河北省政府工作报告,要加快全面绿色转型,建设天蓝地绿水秀的美丽河北。深入开 展空气质量持续改善行动,加强污染物协同控制。抓好抽水蓄能项目,协同布局新型储能项目,推 动氢能全产业链发展。发展绿色低碳产业,加快形成绿色生产生活方式。 (1)读下图,文段中的“链”字含义应为第 项。(2分) 形声兼会意字,小篆从金,连声。隶变后楷书写作“鏈”,汉字简化后写作 链 “链”。 lian ①本义:铅矿。 ②用金属环节连套而成的索子。如:铁链;锁链。 键链 ③用索环拴住、捆绑或联接。如:链上他。 ④计量海洋上距离的长度单位,十分之一海里为一链,合185.2米。 (2)文段中画线句子有语病,请提出修改意见。(2分)》 18(2)(3分)人工智能厅航空航天厅低碳新能源厅(每空1分) (3)(4分)①大家能举些例子吗②那我们该做些什么呢(每 空2分,意思对即可) (4)(3分)①(2分)删去“在”“中”②(1分)删去后引号内 的句号 2.(2分)示例:你们用生命铸就钢铁长城,让希望的种子在神州 大地生根发芽。 第14天口语交际与综合性学习(2) 1.(6分)(1)(2分)①秦始皇兵马俑如花园里最美丽的花朵,以 大秦的雄武芬芳华夏天空②西安钟鼓楼如大海中最耀眼的 灯塔,以明代的博大照亮华夏文明 (2)(2分)示例:欢声笑语摩肩接踵人人喜颜开 (3)(2分)建议一:加强交通管理,科学规划交通路线。 建议二:营造热忱服务氛围,加大市场监督力度 2.(5分)(1)(2分)①B②A (2)(3分)①采访目的②相机、摄像机、录音笔或手机等(任 填一种,合理均可) ③示例一:中学生弘扬东北抗联精神有何现实意义? 示例二:馆中哪件物品最能诠释东北抗联精神? 主题情境练基础 主题情境练基础(一) 1.(12分)(1)①镌刻②印记(2)B(3)发祥不期而遇 (4)A(5);(6)邑 2.(2分)②③句调换顺序 主题情境练基础(二) 1.(12分)(1)①和谐②致密(2)B(3)辨识独具匠心 (4)D(5)将“一件”调到“国宝”前面。(6)熔化重力 2.(2分)②③问句调换顺序。 主题情境练基础(三) 1.(10分)(1)①显赫②河畔(2)B(3)记载理所当然 (4)“”(5)期望、祝福、盼望(意近即可) 2.(4分)(1)①②句调换顺序。(2)源于历史文化因素,而与 地理位置无关(意思对即可) 主题情境练基础(四) 1.(10分)(1)①芦苇②蓬勃(2)A(3)大巧若拙积淀 (4)D(5)晴天 2.(4分)(1)②(2)缺谓语,在“政府工作报告”后加“指出”。 主题情境练基础(五) 1.(12分)(1)①名号②恍若(2)C(3)洒落姿态万千 (4)B(5)—(6)①多而重复。 2.(2分)示例一:“九女峰”犹如九位亭亭玉立的仙子,优雅地伫 立于景区的东北部。 示例二:“九女峰”与“仙人峰”在南北遥相呼应,犹如被天界遗 落的双子星。 主题情境练基础(六) 1.(10分)(1)①展示②闪烁(2)D(3)眺望流光溢彩 64 (4)不合逻辑,在“三大名楼”后加上“之一”。(5)快速前进 的人形下方有多个脚趾造型,表示跑的速度很快。 2.(4分)(1)列数字。体现了文章语言的准确性及严谨性。 (2)①涿那(北京)②天津 主题情境练基础(七) 1.(12分)(1)①雄浑②威严(2)C(3)典雅波光粼粼 (4)B【解析】画线句通过具体实例说明了宫殿材质的考究及 殿内陈设风格,使用了举例子的说明方法。(5),(6)不能 删去。“大多”表示大部分,说明城内建筑大部分是明清风格, 但并非全部。如果删去,就与实际情况不符。 2.(2分)①②句调换顺序。 主题情境练基础(八) 1.(12分)(1)①奥秘②惊叹(2)A(3)体验目不暇接 (4)C(5)!(6)缺宾语,在句末加上“仪式”。 2.(2分)鸟(禽鸟) 主题情境练基础(九) 1.(12分)(1)①增添②洋溢(2)C(3)国泰民安寻常 (4)B(5)A(6)《》 2.(2分)③④句调换顺序。 主题情境练基础(十) 1.(12分)(1)①魅力②神韵(2)A(3)如痴如醉意境 (4)?(5)书写,记录,记载(6)“完全”一词是表示范围 的,起强调作用,表示从实用角度来看草书没有用,从而更突出 草书的审美性。 2.(2分)③④调换顺序。【解析】③是行书,④是楷书 主题情境练基础(十一) 1.(12分)(1)①唤醒②坠落(2)A(3)掩护成群结队 (4)B(5)、(6)山顶 2.(2分)②③句调换顺序。 主题情境练基础(十二) 1.(12分)(1)①脉搏②联络(2)C(3)手(4)深厚 峥嵘岁月(5)C(6)搭配不当,将“看见”改为“听见” 2.(2分)示例:大多数游客参观革命圣地的目的是收获不曾了解 过的历史知识、重温党的百年历史;并且去参观革命圣地的游 客中党员占一半以上。 主题情境练基础(十三) 1.(12分)(1)①辉煌②布局(2)A(3)持续迎难而上 (4)D(5)。(6)不能。加上这个短语是为了说明现在的 技术还做不到让航天员在太空中自由呼吸,未来可能会有新的 突破。如果删掉,就变成“永远只能靠密封设备生存”,不符合 科学发展的观,点。 2.(2分)②③句调换顺序。 主题情境练基础(十四) 1.(12分)(1)①积蓄②蕴含(2)B(3)延伸博大精深 (4)D(5)…(6)竹 2.(2分)③④句调换顺序。

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