第3天 字音字形、词(成)语运用(八上)&第4天 字音字形、词(成)语运用(八下)-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文默写天天练&基础抓分小卷（河北专用）

第3天 字音字形、词（成）语运用（八上） 建议用时：15分钟 8我的用时： 1.给下面加点的字注音。 溃退( 要塞( 歼灭( 顽强( 颁发( 仲裁( 拨款( 翘首( 悄然( ) 挺拔( ) 悼念( 篡改( 承载( ) 解剖( ) 对称( ) 畸形( ) 斥责( 教诲( ) 佃农( 横蛮( ) 崎岖( 平庸( ) 滞留( ) 凹陷( ) 粗糙( ) 归宿( 酒肆( ) 室息( ) 混合( 骤雨( ) 荧光( 沥青( ) 踱步( 沸腾( ) 差使( ) 狼藉( 周济( 迂腐( ) 栅栏( 搀扶( 挑衅( 上溯( 参天( 倦怠( 倔强( ) 兴味( 洗涤( 逾越( 遏制( 濒临( 辟邪( 格调( 吆喝( 记载( 冗余( 2.根据拼音写汉字。 坚jue( ) xiè气( 前feng( du战( 投zi( 遗zhǔ( jian树( 巨é( ) xiāo洒( ) 轻ying( shan长( xin秀( 初zhong( ming记( r心没( zhang显( wàng图( wan如( 掌gù( ) 落di( 慰midn( qi宇( 胆qiè( ) yu钝( 障ai( 蒙mei( jiang绳( xudn昂( x利( zà0热( yan烦( ) fù闲( 游guàng( jing醒( ) tuí唐( ) suǒ屑( cha道( 开kěn( ) chui炼( ao然( 繁zhi( 侵Ilue( 序mù( yong俗( bi微( xiao毁( ) dn捕( 顾( si裂( 田chou( 3.判断下列加点的词语使用是否正确，对的打“V√”，错的打“×”。 (1)在我看来，柳笛是天然的“民间乐器”，孩子们的喜怒哀乐，都一声长、一声短地浓缩在那抑扬 顿挫的笛声里。 【】 (2)舞台上，演员们全情投入，每一句台词、每一个动作都经过反复雕刻，力求精准还原西南联大 时期的风貌与精神。 】 (3)在宏大的宇宙面前，人类显得极其渺小。 】 (4)皎洁的月光如水般倾泻在寂静无垠的大地上。 【 】 (5)瀑布从悬崖上倾泻而下，水声振聋发聩。 (6)他不论干什么总是勤勤恳恳，任劳任怨。 】 (7)今年“五一”期间，前往各地景区观光的游客连绵不断。 (8)这位老艺术家的表演可真是栩栩如生，让人沉浸其中，仿佛身临其境。 】 3 第4天 字音字形、词（成）语运用（八下） 位建议用时：15分钟 8我的用时： 1.给下面加点的字注音。 归省( 烘烤( 迁徙( 礼数( 家眷( 踊跃( 屹立( 灯盏( ) 瞳仁( 晦暗( ) 亢奋( ) 闭塞( 挣脱( 辐射( ) 渺远( ) 静穆( ) 挣扎( 翩然( 载途( ) 融化( ) 连翘( 骨骼( 两栖( 陨石( ) 劫难( ) 龟裂( 沙砾( ) 诬蔑( 瞭望( ) 缅怀( ) 趋势( 堕落( ) 膏药( 剥削( 崭新( ) 指摘( 崩溃( 枷锁( 拙劣( 麦穗( ) 推搡( 翌日( 拾级( 峰巅( 缭绕( 苍劲( ) 擦拭( 敦实( 争讼( 描摹( 2.根据拼音写汉字。 偏pi( ) qi侮( bó回( ) 好dai( ) 宽wei( 眼kuang( tidn静( 严jùn( ) i心苏( zhòu雨( ) 震han( 灯mi( 领yù( ) 思mù( ) meng发( 物hou( ) 农yan( 悬shu( ) xi伯带( 流shi( zhdo泽( yao请( xuan闹( héng量() 枯zào( mi漫( sou寻( zδng迹( 装zhi( 浑zhu6( wei幕( bei劣( tú杀( kǒng怖( hui灭( 悲fen( ) zun照( 领Wù( 狡bian( 浩jie( ) xuan丽( zhong爱( ) 告jiè( ) shà时( xiè怠( gong顺( 演y( chù立( ying照( 迷jin( 3.根据语境，从括号内选择合适的词语写在横线上。 (1)我看见了玉龙雪山，晶莹夺目 (矗立/站立)在蓝天下面。 (2)中国的科技创新已在一些重要 (领域/领地)跻身世界先进行列，实现了从跟跑到并 跑、领跑的跨越。 (3)这次篮球赛的两个队伍的实力 (悬殊/非凡)，较弱的一队被打得落花流水。 (4)只争朝夕，是时代 (给予/赋予)我们的使命。 (5)时代成就青年，青年造就时代，时代发展与青年的成长 （相辅相成/缺一不可)。 (6)越有知识的人越谦虚，只有才疏学浅的人才趾高气扬， (目空一切/活灵活现)。 (7)这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又 (半途而废/戛然而止)，让人 回味无穷！ (8)从 (浩如烟海/星罗棋布)的古代文献中搜集地震的资料，有如沙里淘金，需要付 出艰辛的劳动。 4基础抓 基础必考点快练 第1天字音字形、词（成）语运用 1.hong ying yùn fu zeng leng jie guang fèng shi ni huai yin zhuan zi tang sui ai chuai ci su kai zhuo mo lue xun bo chen chou zhuo cen ci bǔgie chen cheng xian liang chan biIǚ 2.酿健默澄贮毯敞檐啬涩慈凄淅沥 寂诀絮歧蒂蔽辩凿霄捷鉴渊秘 执企遺隘帐燥啸倦兀丐敛俯凯 察炫蓬慕涵蓄竭励豫惩棘 3.(1)参差(2)蓬勃(3)瑰丽(4)凝练(5)精益求精 (6)花枝招展(7)各得其所(8)不毛之地 第2天字音字形、词（成）语运用 1.zai yan shǔxun pin jf jiào cai zhuo pai yao tiao kai jue wùyexùn chun huo yin jian zhuo fěil bo zhi qi dao zhai Iǚdi jiang zhǒng qian beng lu pi bie mo long cha zhuo lei du Ilùqi zhe kan fen tiao 2.奠陋谣纠孕筹宵秩硕顿率吩悠 魄障攀督峭徽蔚灌韧缓覆誓颤 契饶秽辱琐惶滞躁悟晌疏沛恳 帖辜凛洌钦惫拯缀谨稠暇拢 3.(1)遗憾(2)孕育(3)淳朴(4)悠闲(5)以身作则 (6)忍俊不禁(7)不以为然(8)颠沛流离 第3天字音字形、词（成）语运用 1.kui sai jian qiang ban zhong bo qiao qiao ba dao cuan zai pou chen ji chi hui dian heng qi yong zhi ao cao sùsi zhi hùn zhou ying li duo fei chai ji ji yu zha chan xin su can dai jiang xing di yu e bin bi diao yao zai rong 2.决泄锋督资嘱建额潇盈擅新衷 铭辱彰妄宛故第勉器怯愚碍昧 缰轩犀燥厌赋逛警颓琐岔垦锤 傲殖略幕庸卑销巡忌撕畴 3.(1)V(2)×【解析】“雕刻”指在金属、玉石、骨头或其他 材料上刻出形象，不可形容人的台词和动作，可改为“琢磨”。 (3)×【解析】“宏大”指巨大，宏伟。一般用于形容规模、志 愿等，不用于形容宇宙，可改为“浩瀚”。(4)V√(5)X 【解析】“振聋发聩”指发出很大的声响，使耳聋的人也能听见。 比喻唤醒糊涂麻木的人。不可用于形容瀑布声，可改为“震耳 欲聋”。(6)V(7)×【解析】“连绵不断”指连续不断的 样子。不可形容游人，可改为“络绎不绝”。(8)X【解析】 “栩栩如生”形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。多形容 艺术形象，不可用于表演，可改为“惟妙惟肖”。 第4天字音字形、词（成)语运用 1.xing hong xi shu juan yong yi zhan tong hui kang se zheng fu miao mu zheng pian zai rong qiao ge qi yun nan jun li mie liao mian 62 分小卷 qu duo gao xue zhan zhai kui jia zhuo sui sang yi she dian lido jing shi dun song mo 2.僻欺驳万慰眶恬峻流骤撼谜域 慕萌候谚殊携逝沼邀喧衡燥弥 搜踪置浊帷卑屠恐毁愤遵悟辩 劫绚钟诫霎懈恭绎矗映津 3.(1)矗立(2)领域(3)悬殊(4)赋予(5)相辅相成 (6)目空一切(7)戛然而止(8)浩如烟海 第5天字音字形、词（成）语运用 1.rao zhe sao xiong fu si ni yi qi wang he chan she jue hai zhi gie zang mao chi mie bian hui xing se ju zhan shiùxuùchuo sha chan qu lian kou xuan xing cui mǒzhéyasù zhong nuo gai 2.骄宿穗防怒黎墓峡轻勃逸盼润 哀羡绝微妄恍琉剪掠誉裁涵堪 持萧膜障疑端维炊乖蓬渺谱俗 敲贯钝投叛 3.(1)×【解析】“接纳”指接受或采纳，不适用于智慧，可改为 “汲取”。(2)√(3)X【解析】“沉溺”指陷入不良的境 地（多指生活习惯方面），不能自拔。此处指人们为乐曲所陶 醉，可用“沉醉”。(4)V(5)V(6)×【解析】“不言而 喻”指不用说就可以明白。此处指天气预报不准确，使人难以 理解，可改为“莫名其妙”。(7)V(8)X【解析】“言不 及义”指只说些无聊的话，不涉及正经道理。此处指说话和写 作表意不明，可改为“词不达意”。(9)V(10)×【解 析】“相辅相成”指互相补充，互相配合。强调“互为条件、共同 构成整体”，用在此处不恰当，可改为“相得益彰”。 第6天字音字形、词（成）语运用 L.wobiěyu pei bo yan duòcuan cha chun chuo hun hong bo jian jia he kui jing qing duo jun cong qian hui an bie xun dian qian tang mo yi zao chou ying qu xuan yun long chuang ni jue xue huang gi bùmomiùchen 2.簇涡饶饰熄傲局惋帜溢惦荒俯 寻匿熏练猎炼诫阐寥附谚蓄谣 啸旷苟澜景揽鼎梁讳凝威逸殊 搏惨经径堡怯象 3.(1)苍茫(2)魁梧(3)渲染(4)寂寥(5)聪颖(6)心 旷神怡(7)天伦之乐(8)浮光掠影(9)无精打采 (10)妙手回春 第7天病句辨析与修改 1.(3分)C【解析】“逼真程度和智能水平”与“增长”搭配不当， 应将“增长”改为“提升”。 2.(2分)C【解析】画线句子滥用介词，导致句子缺少主语，可 刷去“通过”。 3.(2分)行走在旧址中，我仿佛看到革命先辈们冲锋陷阵的壮烈 画面，听到震天动地的呐喊声。