3、《骆驼祥子》：圈点与批注-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文整本书阅读（河北专用）

三、《骆驼祥子》：圈点与批注(2024、2020、2016) (教材出处：七年级下册“名著导读”P79~P83) ●● 整本书概览◆◆ 【作者简介】老舍，原名舒庆春，字舍予，中国现代著名作家，杰出的语言大师，新中国第一位获得 “人民艺术家”称号的作家。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 【书名解读】“骆驼”象征着底层百姓的卑微困顿、愚昧挣扎，祥子是小说的主人公，“骆驼祥子”是 说祥子是像骆驼一样负重前行的人，反映了当时社会对勤劳、坚韧的劳动人民的残酷压迫 【全书速览】 起： 来北平当人力车夫 老实坚忍 第一部分 苦千三年，凑足一百块钱 起 最初的 善良朴实 花了九十六块钱买了新车 落 性格 （一至 二章) 落：被抓去当壮丁，连人 吃苦耐劳 带车被大兵捉走，理想第一 充满理想 次破灭 刘四爷 二起：卖了逃跑时顺手牵来 人的女儿 第二部分 的骆驼，拼命拉车，省吃俭 二起 夫妻虎 (三至 用准备买新车 二落 知己小福子 二强子 十二章) 二落：在曹宅千干包月时， 辛 三 的女儿 苦攒的钱被孙侦探敲诈走， 起三落 二强子 理想第二次破灭 人物 同行老马 三起：虎妞出钱给祥子买了 关系 曹先生、曹太太 邻居二强子的车，祥子又有 三起 《骆驼祥子》 雇到 杨先生、杨太太 第三部分 了新车 刘四爷 (十三至 三落：为了料理虎妞的丧事 三落 二十四章) 高妈 祥子被迫卖掉了车，加之小 福子被逼上吊，祥子的希望 其他孙侦探 彻底破灭 陈二奶奶（巫婆) 命运 阮明 三部曲 积极向上 不甘失败 自甘堕落 希望破 麻木潦倒、狡猾 小福子一美丽、要强 感 灭后的 爱点便宜 被逼上吊而死 性格 难产而龙虎红一泼辣。霸道」 情纠葛 自暴自弃 自其堕落 【主要内容】小说讲述了北平城里一个普通的人力车夫祥子追求幸福生活，想要凑钱买一辆洋车， 经历了三起三落，最终失去生活的信心，自暴自弃、堕落沉沦的悲惨故事。 【作品主题】作品揭示了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害，它不让好人 有出路，展示了一幅触目惊心、具有浓郁老北京风情的世态图，表现了作者对罪恶的旧社会的痛恨和 对底层劳动人民生存状况的关注与同情。 【艺术特色】①结构紧密、线索分明。小说以祥子买车的三起三落，“希望→奋斗→幻灭”为主线， 以祥子与各种人物的关系为副线，采用纵向结构和多侧面立体式结构相结合的方法，自然地把市民 社会各阶层的生活画面和社会的黑暗腐败图景错落有致地交织起来。②人物形象鲜活。善于运用 各种手法（如外貌、心理、环境描写和侧面描写等）使人物形象生动鲜明，如残忍霸道的刘四爷、大胆 泼辣的虎妞等各色人物，具有强烈的艺术感染力。③语言颇具地方特色，具有浓郁的“京味儿”。这 种“京味儿”不仅体现在对北京的风俗民情、地理风貌、自然景物的充分展示上，也体现在小说的语 言上。 23 画阅读方法 圈点与批注 圈点”就是读书时，用一套自己规定的符号，在书页上画出文章中的重要词句，标出文 含义 章的层次段落，点出疑难之处等 圈点 “·或O”表示精警之处 “?”表示质疑 符号 “!”表示强调 ”表示着重记忆与领会 ”表示重要语句 “|或/”表示段落层次的划分 “批注”就是把批语和注释随手写在书中的空白地方，可以从作品的内容、结构、写作手法、语 批注含义 言特色等方面着手，或展开联想、想象，补充原文内容，或写出心得体会，提出自己的见解。 ◆◆ 内容梳理 第一至二章：祥子的“一起一落” 深度阅读 初到北平→祥子拉车→攒钱买车→买上新车→连人带车被捉→随军苦 役→祥子趁乱逃跑 ★第一章攒钱买车（一起）四 ⊙祥子：老实、健壮、善良淳朴、勤 生活在农村的祥子，18岁时失去了父母和几亩薄田，便跑到北 劳坚忍、吃苦耐劳，有理想。 平城来赚钱谋生。他干过各种苦力活，认定拉车是最好挣钱的活 【阅读感悟】人要敢有梦想，努力 儿，最后决定在刘四爷开办的人和车厂拉车。他梦想凭借自己的努 奋斗，就有可能会实现 力买一辆属于自己的车，经过三年的拼命拉车和省吃俭用，他终于 凑足一百块钱，花了九十六块钱买了一辆新车。从此祥子对自己未 来的生活充满了期望。 ★第二章被捉失车（一落） ©祥子：心存侥幸、贪图小利，坚 祥子为多挣一些钱，冒险拉车去清华，结果在途中连人带车被 忍中带着一些软弱。 大兵捉去。因对地形熟悉，有一天夜里，祥子趁军营混乱逃了出来， 【阅读感悟】贪小便宜往往会吃大 并且偷偷拉走了部队丢下的三匹骆驼，当作自己丢车的补偿。 亏，做人做事不能心存侥幸、以身 第三至十二章：祥子的“二起二落” 犯险，应当明智考虑、妥善处理。 祥子卖骆驼大病一场怒辞杨宅→被虎妞引诱→上曹宅拉包月→被 孙侦探敲诈 ★第三章卖掉骆驼（二起）】 【阅读点拨】虽然祥子失去了他 祥子返回北平途中，想到可以卖掉骆驼再买一辆新车，瞬间精 的第一辆车，但他依旧是清醒的， 神了起来。他牵着骆驼走到一个村子，向一个养骆驼的老者要了碗 他的理想没有破灭。此后骆驼成 水，并央求老者买下骆驼，最终祥子用三匹骆驼换了三十五块钱。 为祥子的精神安慰与寄托。 第四章绰号的由来 【阅读点拨】绰号点明了小说名 祥子在进城的途中病倒了，回到北平，他在海甸的一家小店躺 字的由来，暗示了祥子具有和骆 了三四天。在说梦话或胡话时道出了他与三匹骆驼的关系，从此得 驼一样憨厚、坚韧、吃苦耐劳的精 了“骆驼祥子”的称号。祥子病好后回到了人和车厂，将剩下的三十 神。 块钱交给刘四爷保管，希望有一天攒够了钱再买一辆属于自已 的车。 24 第五章怒辞杨宅 深度阅读 祥子拉散座，因着急买车总是抢生意，赶时间不打理车子，引起 ⊙祥子：吃苦耐劳、自尊好强、善 其他车夫和刘四爷的不满。他盼望拉包月有固定收入。祥子终于 良坚忍的外表下还蕴藏着一颗反 在杨宅拉上了包月，每天除了拉车，还要帮忙干各种杂活。面对刻 抗的心。 薄且粗野的杨家人和各种嘈杂的骂声，祥子十分痛苦。在受到侮辱 ©杨太太：冷酷无情、为富不仁、 后，祥子拿了四天的工钱愤然离开。 剥削下人。 第六章虎妞诱惑祥子 【勾连阅读】从忍让到反抗 祥子离开杨宅，回到了人和车厂。虎妞摆着好酒好菜招呼他， 祥子怒辞杨宅与“林教头风雪山 想借此诱惑祥子。祥子喝了几盅酒，迷迷糊糊之中在虎妞那儿睡了 神庙”，祥子和林冲面对压迫最终 一夜。第二天醒来，祥子对自己和虎妞的关系十分烦恼，不知所措， 都选择了反抗。 他决定离开人和车厂。后在路上碰到了曹先生，祥子再一次到曹家 ©虎妞：大胆泼辣、有心计。 拉上了包月，他想找虎妞要回存款，但被虎妞挡了回去。 【阅读启示】要保持清醒的头脑， 第七章在曹宅的意外 懂得坚守，拒绝诱惑。 祥子去了曹宅拉车，曹家人待人和气，祥子感受到了温暖的人⊙曹先生：待人宽和，正直、善良、 情味儿。一天晚上，祥子拉曹先生回来，却被石块绊倒，摔断了车仁义，是进步的旧知识分子。 把，自己和曹先生也摔伤了。祥子十分内疚，但得到了曹先生一家 ©祥子：自尊好强，有责任心。 的谅解。曹先生不但没有扣祥子的工钱，还和高妈一起劝祥子不必 【阅读感悟】曹家人的和气使祥 辞工。 子重拾生活的信心，体现了正直 第八章短暂的幸福 和进步的旧知识分子对下层人民 祥子依然盘算着省钱再买辆车。高妈劝祥子将手里的钱放出 的同情。 去收利息，祥子不敢冒险，也不愿意将钱存到银行。祥子买了一个 ©高妈：精明能千、善良热情。 闷葫芦罐，将钱放进闷葫芦罐里，觉得自己的生活充满了希望。年 节将近，祥子打算给刘四爷买点礼物，顺便要回自己的三十多块钱。 第九章虎妞的骗局 ©虎妞：有心计，控制欲强 一天晚上，虎妞来找祥子，谎称自己怀孕了。虎妞让祥子在刘 【阅读点拨】虎妞是祥子进取的 四爷生日时去人和车厂祝寿，认刘四爷做干爹，之后再计划结婚。 阻力，她一步步将祥子拽入堕落 的深渊，是祥子悲剧结局的一个 虎妞临走时，将祥子的三十多块钱给了他。祥子十分痛苦又不知 诱因。 所措。 第十章茶馆见闻 ⊙祥子：淳朴善良。 祥子在茶馆等曹先生时，遇到了车夫老马和他的孙子小马 【阅读感悟】老马和孙子小马儿 儿，祥子同情他们，给快要饿死的爷孙俩买了十个羊肉馅包子。 的悲惨遭遇让祥子对靠个人奋斗 老马爷孙俩的命运深深地刺激了祥子，他决定放弃对虎妞的 可以摆脱贫穷的信念产生了 怀疑。 反抗。 第十一章曹家遇险，孙侦探敲诈（二落）四 ©孙侦探：心狠手辣、狡诈。 祭灶那天晚上，祥子拉着曹先生回家，发现被孙侦探跟踪。曹 【阅读点拨】第二次买车希望的 先生让祥子将自己拉到左先生家里去避难，并让祥子回曹家报信。 破灭，促成了祥子与虎妞的悲剧 祥子刚回到曹家，就被孙侦探抓住了。孙侦探敲诈走了祥子的所有 婚姻，是祥子命运转折的关键。 积蓄。祥子第二次买车的希望成了泡影。 25 第十二章在王家的一夜 深度阅读 祥子想找个地方坐下，把事情前前后后细想一遍，事情变化得 ©祥子：本性善良、老实隐忍、淳 太快了，他的脑子已追赶不上。他回曹家叮嘱高妈告诉曹先生快 朴正直。 跑，然后去隔壁王家和车夫老程凑合一宿。祥子本想去曹府拿点值 钱的东西，但最后醒悟并让老程作证自己没拿曹府一分一毫。 第十三至二十四章：祥子的“三起三落” 再回车厂→与虎妞结婚→再次买车→虎妞难产而死→卖车葬妻→走向 堕落 第十三章再回人和车厂 曹先生一家逃离了北平。祥子无奈之下又回到人和车厂拉车，©刘四爷：自私自利、残忍霸道。 他又向刘四爷租赁了一辆车。刘四爷让祥子帮忙张罗寿宴的事，虎⊙虎妞：敢于争取自己的幸福。 妞偷偷塞钱给祥子，让他买寿桃、寿面讨好刘四爷。 第十四章刘四爷和虎妞撕破脸 刘四爷想到自己膝下无子，加上寿礼不多，便把不满发泄在虎 妞身上。他害怕祥子以女婿的名义继承他的车厂，便要赶走祥子。 虎妞与刘四爷撕破脸，谎说自己怀孕，并要和祥子走。 第十五章祥子与虎妞结婚 虎妞很快和祥子结了婚。婚后，祥子才知道虎妞没有怀孕，他⊙祥子：从老实坚忍、自尊好强、 感觉受了骗，从心里厌烦虎妞。虎妞盘算着将手里的四百来块钱花 吃苦耐劳慢慢向认命与软弱、颓 光后和祥子回车厂向父亲道歉，还让祥子过两天先去一趟。祥子不 废麻木转变。 肯，执意要拉车，虎妞坚决不同意。 ©虎妞：粗俗市侩、心理扭曲。 第十六章车厂变样 虎妞把祥子养在家里，她自己也大把花钱。祥子又开始出去拉 车，路过人和车厂时发现车厂变了样，决定打听清楚情况再告诉 虎妞。 第十七章虎妞为祥子买车（三起） 虎妞得知刘四爷卖掉车厂后，为祥子买下了邻居二强子的车。©小福子：逆来顺受，为了养活父 这辆车是二强子用卖女儿小福子的二百大洋买的，祥子不喜欢这辆亲和弟弟们选择牺牲自已。 车。不久小福子被军官抛弃后回到了大杂院，由于生活所迫，不得 已做了暗娼。虎妞将房间借给小福子，并收取两毛钱的费用。 第十八章祥子大病 虎妞怀孕了，祥子更加努力拉车赚钱养家。一个夏天的午后， 【阅读点拨】恶劣的天气再现了 突遇暴风雨，祥子想求客人先避避雨，但客人逼迫祥子冒着暴风雨 祥子拉车的恶劣环境，反映了祥 拉车，到了地方客人连一个铜板也没多给，祥子生了一场大病。 子悲惨的生活；但造成祥子悲惨 第十九章虎妞难产而死 生活的根本原因是万恶的社会 制度。 小福子经常看望生病的祥子，虎妞因此与小福子闹翻，不给小 福子提供招待客人的地方。小福子带着小弟弟给虎妞下了一跪，二 人才和好。虎妞因年龄大，缺乏运动又爱吃油腻的食物，最终难产 而死。 26 第二十章祥子卖车葬虎妞（三落） 深度阅读 为给虎妞办丧事，祥子又把车卖了。小福子想和祥子在一起， 【重点探究】经过“三起三落”后， 祥子因为小福子家庭的负担而拒绝。后他又在夏家拉上了包月。 祥子买车的愿望终成泡影，这反 第二十一章祥子染病，偶遇刘四爷 映出在那个万恶的旧社会，善良 年轻的夏太太引诱祥子，使祥子得了“脏病”。得病后的祥子染 的人没有出路，依靠个人奋斗不 上了许多陋习，成了巡警眼里的“刺儿头”。祥子拉车时遇上了刘四 能获得幸福。 爷，告诉他虎妞死了，并把他撵下了车。 第二十二章再到曹府拉车，希望落空 祥子重新找到曹先生，曹先生让祥子回来拉包月，并且愿意让©祥子：虎妞去世后，祥子逐渐堕 小福子来做女仆。祥子的生活又有了希望，他去找小福子，发现小 落。遇到曹先生后又燃起了希望， 福子已经不在大杂院里了。这让祥子又一次心灰意冷。 但因为小福子的死亡，他彻底绝 第二十三章小福子之死 望，变得自私、懒惰、麻木、堕落。 祥子在街上遇到车夫老马，得知小马儿已死。老马建议祥子去 “白房子”找小福子，但小福子已经上吊自尽。祥子所有的希望都破 灭了，他完全堕落，到处占便宜，甚至开始骗钱。 第二十四章彻底堕落 祥子为了六十块钱出卖了阮明，终于混成了个人主义的 路鬼。 ◆【祥子身边的“重要他人”】 人物 人物形象 对祥子的影响 ①强势霸道、蛮横泼辣，善于玩弄心计。如：帮助父亲管理车厂， 车夫中要是有谁敢跟她棱棱眼，她至少得骂半天街：设计引诱祥 子，用假孕骗祥子和她结婚。 虎妞对祥子的诱骗造成畸形的 ②敢于追求幸福。如：为了和祥子结婚而与父亲刘四爷决裂：自 夫妻关系：婚后祥子郁郁寡欢， 虎妞 己租房子、雇轿子嫁给祥子。 身体逐渐变差；祥子卖车葬妻 ③贪吃懒惰、好逸恶劳。如：因贪吃懒惰、好逸恶劳导致腹中胎儿 对生活愈发丧气。 过大，最终难产而死。 ④粗俗市侩、自私精明。如：对大杂院其他贫苦人生存的艰难视 而不见；提供场所给小福子做暗娼生意。 要强、勤俭、善良，具有责任心，爱护弟弟，是黑暗社会留给祥子的 小福子的自尽带走了祥子最后 小福子 最后一线希望。如：她关心并热情帮助祥子；为生活所迫沦为娼 线希望，使祥子失去了生活 妓，因不堪忍受屈辱而自杀。 的勇气。 残忍霸道，极端自私自利。如：开过赌场，买卖过人口，放过阎王 账，为发财不择手段；让虎妞帮自己管理车厂赚钱，不愿她嫁人， 刘四爷的冷酷无情也是祥子悲 刘四爷 耽误了她的青春：为保全财产不惜与女儿闹翻，后卖掉车厂，拿 剧命运的推手之一。 着钱到外地享福。 27 人物 人物形象 对祥子的影响 阴险狡诈、诡计多端、贪婪，毫无同情心。如：孙侦探（当时是孙 使祥子拥有一辆自己的车的希 孙侦探 排长)手下的大兵们抢了祥子的车和衣物，还让祥子当了很长时 望两次破灭。 间的无偿苦劳力；敲诈走了祥子为第二次买车积攒的全部积蓄。 老马爷孙俩的悲惨遭遇深深刺 善良感恩、执着要强，挣扎在社会底层的劳动者。如：冬日拉车时 激了祥子，让祥子看到了未来 老马 饿晕在茶馆门口，祥子买了十个羊肉馅的包子给他和他的孙子 的自己，祥子的信念开始动摇， 小马儿；提醒祥子到“白房子”找小福子。 他开始放弃对虎妞的反抗。 正是因为二强子的逼迫，小福 好吃懒做、冷漠无理、自暴自弃。如：把女儿小福子卖给军官换 子先沦为暗娼，后被卖到白房 钱，等钱用完了就喝酒在家发脾气，结果将自己的妻子打死；逼 二强子 子，最终因不堪忍受非人的折 着小福子卖身养活一家人，时常回家找女儿要钱，要了钱又去喝 磨而上吊自杀，间接导致祥子 得烂醉。 失去最后一丝希望 心地善良，为人宽厚正直，平等对待下人，被祥子认为是“孔圣 曹先生同情祥子，给予祥子帮 人”，是旧社会的小知识分子形象。如：祥子拉车时摔伤了他，他 助、关心和信任，让祥子感受到 曹先生 没有怪罪祥子或克扣工钱；他给祥子出主意，答应让祥子来曹宅 温暖、安慰和做人的尊严，使祥 拉包月，还可以带着小福子一起来，给了祥子新的希望 子燃起了对生活的希望。 专题探究 专题一 探寻祥子悲剧原因 军阀混战，车行的豪夺，人心的冷漠，这样一个黑暗的罪恶病态的社会，使祥子 黑暗社会的压迫 历经艰辛，经历三起三落，欲独立自主而不得，最终堕落成了个人主义的末 客观 (主要原因) 路鬼。 原因 和虎妞畸形的夫妻关系；小福子的死带走了祥子最后一丝希望；狡猾奸诈的孙 他人的影响 侦探的勒索：老马祖孙的结局：杨宅里的人、刘四爷等人对祥子的剥削。 有着积极向上的个人奋斗精神，也有狭隘的小农意识（如把钱放在手心才觉得 思想的局限 舒坦)，他无法认清造成灾难的社会根源，没有意识到个人的努力在社会沉重的 主观 压迫面前是微不足道的。 原因 性格和心理 祥子将自己的人生和车连在一起，不懂变通，一旦拉车的理想破灭，便陷人颓废 上的弱点 的迷惘和痛苦的堕落中；性格中有懦弱妥协的一面，缺乏反抗性。 专题二 话说“洋车夫” 《骆驼祥子》中的洋车夫们大多来自乡间，因为农村的凋敝衰败，他们无法生存 下去，所以来到了城市，渴望以自己诚实的劳动创造新的生活。他们以拉洋车 了解“洋车夫” 为职业，渴望有一辆像土地那样的守得住的车。刚开始时，他们凭借自己坚忍 的性格和执着的态度与生活搏斗，但是失败后，又往往走向精神的堕落，最后变 成行尸走肉般的无业游民。 28 续表 探究作者塑造“洋车 在当时的社会背景下，祥子以及和祥子一样在社会底层挣扎的小人物，其命运 夫”群像的意义 具有必然的悲剧色彩。 作者通过“洋车夫” 通过再现当时社会底层劳动人民生活环境的残酷和维持生计的艰难，表达了作 传达的主题 者对社会底层劳动人民苦难生活的深切关心和同情。 专题三品析“京味儿” “他们的车破，又不敢‘拉晚儿’，所以只能早早的出车，希望能从清晨转到午后 北京方言的 三四点钟，拉出‘车份儿’和自己的嚼谷。”儿化语使小说贴近生活，“嚼谷”是典 普遍使用 型的北京方言，指“吃用”。 作者在小说中描写的相关场所都是北京真实存在的，如西安门大街、南北长街 浓重的北京地域特色 毛家湾、西山等：另外，山水名胜、古迹、胡同、店铺等用的都是现实中的名字。 ①讲究群体生活。小说中的很多生活场景都被作者圈定在大杂院、车厂、四合 老北京人文化性格的表现 院、茶馆等人流量多的地方，这正是老北京文化特征的体现： ②注重日常的生活礼节。如过年时抠门的祥子也会给刘四爷送礼。 ⊙针对训练 1.(2020河北)阅读《骆驼祥子》节选，回答后面的问题。（共4分) (祥子)已经坐起来，又急忙地躺下去，好像老程看着他呢！心中跳了起来，不，不能当贼，不 能！刚才为自己脱干净，没去做到曹先生所嘱咐的，已经对不起人：怎能再去偷他呢？不能去！穷 死，不偷！ 怎知道别人不去偷呢？那个姓孙的拿走些东西又有谁知道呢？他又坐了起来。远处有个狗 叫了几声。他又躺下去。还是不能去，别人去偷，偷吧，自己的良心无愧。自己穷到这样，不能再 教心上多个黑点儿！ (1)祥子与“那个姓孙的”在曹宅发生了怎样的故事？(2分) (2)上面两段文字体现了祥子怎样的品质？(2分) 2.在阅读《骆驼祥子》时，小冀发现通过梳理小说中关于“祥子的泪”的描写，可以以小见大地了解祥 子的一生。请根据提示，完成下面的填空。(5分) 选段一：过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪！他不但恨那些兵， 而且恨世上的一切了。 选段二：小茶馆们已都上了门，十点多了；就是开着，他也不肯进去，他愿意找个清静地方，他 知道自己眼眶中转着的泪随时可以落下来。 选段三：祥子心中仿佛忽然的裂了，张着大嘴哭起来。 选段四：他坐在地上，地上有些干草与松花。什么声音也没有，只有树上的几个山喜鹊扯着长 声悲叫。这绝不会是小福子的坟，他知道，可是他的泪一串一串的往下落。 29 上面的选段依次写了祥子的四次流泪，请结合原文情节，分别分析他流泪的原因。 次数 流泪原因 第一次 (1) (2分) 曹家遇险，祥子辛苦攒的钱被(2)》 (人物)敲诈去，买车的希望第二次 第二次 破灭。(1分)》 第三次 (3) (2分) 第四次 小福子上吊自杀，祥子的精神世界彻底坍塌。 3.【专题探究】“苦难”是《骆驼祥子》的主旋律，祥子是“行走在苦难间”的悲剧人物。请根据阅读积 累，多维度分析他“苦难”的内核。(5分) 多维度分析祥子“苦难”内核 社会因素 他人影响 个人因素 (1)》 虎妞对祥子的诱骗造成了他们畸 军阀、统治阶级的压迫、欺 形的夫妻关系；小福子的自尽带走 诈，生活在一个吃人的社会。 了祥子最后一丝希望。 (2分) 探寻悲剧的原因：祥子的悲剧命运有人说是环境决定，也有人说是性格决定。你更赞同哪种观点？请简 述理由。(3分) (2) 4.【阅读方法】圈点批注是常用的阅读方法，请阅读《骆驼祥子》选段，根据批注提示回答问题，或按 要求作批注。(4分) 选段一：祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方：隔着草帽，他的头发已经全湿。地上 的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头与背，横扫着他的脸，裹着他的裆。他不能 抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前曳。坐车 的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。 质疑式批注：祥子为什么在这样恶劣的环境下还坚持拉车？(2分) (1) 选段二：城门洞里挤着各样的车，各样的人，谁也不敢快走，谁可都想快快过去，鞭声，喊声，骂 声，喇叭声，铃声，笑声，都被门洞儿—像一架扩音机似的—嗡嗡的联成一片，仿佛人人都发着 点声音，都嗡嗡的响。祥子的大脚东插一步，西跨一步，两手左右的拨落，像条瘦长的大鱼，随浪欢 跃那样，挤进了城。 赏析式批注：(2) (2分) 30整本十 【精选真题识考点】 1.(7分)(1)(3分)示例：这段话叙述了红军大学学生的生活状 况，隐含着斯诺对学生们在艰苦条件下表现出的积极向上精神 面貌的肯定 (2)(4分)示例一：《红岩》中英勇的共产党人面对刑讯威逼宁 死不屈，面对金钱利诱毫不动心。他们的坚毅与自信、勇敢与 冷静让我心生敬仰。 示例二：《西游记》中孙悟空为保护唐僧西天取经，一路上出生 入死，降妖除魔。每每读到这些，我总是心潮澎湃。 示例三：《钢铁是怎样炼成的》中保尔虽然瘫痪、失明，不能投 身于社会建设，但他用笔作为新的武器继续战斗。他顽强的意 志让我感受到一种崇高美 2.(7分)①从百草园到三味书屋②阿长与（山海经》 ③杨志④景阳冈打虎⑤祥子的‘笑'与‘哭·⑥悟空的成 长⑦精读 一阶重点13部名著梳理及训练 一、《朝花夕拾》 1.(6分)(1)(3分)①绍兴②日本③主动选择 (2)(3分)示例：在《藤野先生》中，他回忆了日本留学期间，藤 野先生对他的关心和帮助，这使他感受到了温暖和鼓励。在 《阿长与〈山海经〉》中，他深情地回忆了儿时保姆阿长对他的 关爱，尽管阿长是一个粗俗的保姆，却给了他无尽的温暖。这 些关爱让鲁迅先生在成长的道路上感受到了人性的美好，也让 他更加坚定地走上了追求真理的道路 2.(2分)示例一：读《阿长与〈山海经)》我发现儿时的鲁迅觉得 阿长是一个迷信粗俗但是对他很好的人如让“我”大年初一 睁眼就说恭喜，睡觉摆“大”字，给“我”买《山海经》(1分)，但 是成年以后觉得阿长是一个可怜的妇女，姓名、经历不为人所 知，仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀(1 分)。 示例二：读《从百草园到三味书屋》我发现儿时的鲁迅认为百 草园是真正的乐园(1分)，但在成年鲁迅的眼中，它并非单纯 是个乐园，还是个学园，在快乐的玩要中学习知识，从实践中获 得知识，从故事中增长学识，从大自然中获得常识(1分)。 示例三：读《五猖会》我发现儿时的鲁迅一定很不理解为什么 父亲一定要在五猖会那天让他背诵《鉴略》(1分)，成年以后回 忆起来仍然很诧异，诧异中流露出对封建教育的批判(1分)。 3.(5分)(1)(1分)示例：孩子的“爱”与“憎 (2)(1分)示例：《阿长与（山海经〉》《父亲的病》《琐记》 (3)(3分)示例：对阿长寻购赠送自己渴求已久的绘图版《山 海经》之事，表达了对长妈妈的尊敬、感激和怀念，这是鲁迅的 “爱”。衍太太在鲁迅父亲临死时，一直怂恿他喊父亲的名字， 让父亲走得不安宁：鼓励小孩子吃冰：唆使鲁迅去偷母亲的首 书阅读 饰并散布谣言，表现了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的人。 这是鲁迅的“憎”。 4.(4分)①对父亲抽背《鉴略》感到无奈厌烦，对阿长买来《山海 经》充满感激之情(2分)。②要尊重儿童的成长需求（天性）， 要呵护孩子的心灵世界(2分)。（其他答案，言之成理也可的 情给分) 二、《西游记》 1.(8分)(1)(2分)一根丝不能成线，一个巴掌难以拍响。比喻 力量单薄，难以成事。 (2)(3分)示例一：《西游记》中唐僧师徒同心协力，克服千难 万险，取回了真经。一个团队，只有形成合力才会成功。比如， 拔河要劲儿往一处使，篮球、排球等项目也需要队员相互配合。 体育运动中有很多集体项目，运动员都需要借助团队的力量。 在生活中，我们要懂得与他人团结协作。 示例二：《西游记》中唐僧师徒同心协力，克服千难万险，取回 了真经。同心协力也是我国科学界的优良传统。我国载人航 天、探月工程、“中国天眼”工程等，无一不是团队联合攻关、群 策群力的智慧结晶。可见，只有同心协力，事业才能成功。 (3)(3分)多用对偶句：概括故事内容。 2.(3分)示例：唐僧师徒，凭着坚定的信念、超凡的能力，降妖除 魔，历经千难万险，百折不挠，以种种努力战胜一切困难，最终 取回真经。（言之成理即可） 3.(4分)①(1分)孙悟空杀了六个强盗，唐僧不满，责怪他，他一 气之下离开唐僧。 ②(1分)任性（急躁、率性）③(2分)示例：做事不能率性而 为，要考虑后果。 4.(4分)示例一：第五回适合精读(1分)。这一回中孙悟空不满 天庭只封他做弼马温，于是搅乱蟠桃会，偷吃仙丹，当玉帝派众 神前来捉拿他时，他毫不畏惧，奋起反抗，与诸神大战。精读可 细腻感受其对天庭权威的蔑视与反抗，透彻理解其反抗精神表 现，所以适合精读(3分)。 示例二：第二十七回适合跳读(1分)。这一回主要写白骨精三 次变化戏弄唐僧，孙悟空火眼金睛识破并打死白骨精，虽遭唐 僧误解驱赶，仍坚持除妖。这一情节主要体现的是孙悟空嫉恶 如仇、爱憎分明的特点，未体现出“反抗精神”这一性格特征， 所以适合跳读(3分)。 5.(3分)①发现水帘洞、偷取人参果、智擒金银角大王（答案不唯 一)②敢于反抗、本领高超③吃苦耐劳、性格温和、憨厚单 纯等 三、《骆驼祥子》 1.(4分)(1)(2分)祥子的积蓄被孙侦探敲诈去了。（意思对 即可) (2)(2分)正直善良，自尊自爱。（答出一点即可给满分，意思 对即可) 51 2.(5分)(1)(2分)祥子辛苦三年挣钱买的车被大兵抢走，他买 车的希望第一次破灭了。(2)(1分)孙侦探 (3)(2分)虎妞难产而死又给了祥子一次打击，他的家庭生活 希望破灭 3.(5分)(1)(2分)祥子自身目光短浅、思想封闭、软弱妥协。 (或：祥子思想上的局限、性格和心理上的弱点) (2)(3分)示例一：我赞同环境决定的观点(1分)。祥子生活 在黑暗的旧社会，严酷的生活环境让他尝尽苦头，他经历“三起 三落”，屡遭生活的打击后逐渐丧失对生活的期望和信心，再也 无法鼓起生活的勇气，最终堕落为“行尸走肉”(2分)。 示例二：我赞同性格决定的观点(1分)。祥子身上有着显著的 农民特征，他勒快能干、诚实质朴，拉车时又快又稳。但同时他 木讷口拙，极少与人交流，被其他车夫疏远。在拉车争座时经 常受到“老油子们”的欺凌，也不会讲，遇到杨宅那样刻薄的主 顾，最后只能走人。在北平这座城市里，祥子除了一身力气与 自己的梦想，一无所有(2分)。（言之有理即可） 4.(4分)(1)(2分)祥子只有拼命挣钱才能够养家糊口，因此他 咬牙也要坚持在恶劣的天气里出车拉活 (2)(2分)环境描写。这段文字生动地描绘了城门洞里的喧嚣 和繁忙，以及祥子在这样的环境中努力挤进城门的情景。同 时，通过形象的比喻和动作描写，展现了祥子的灵活和坚韧。 四、《海底两万里》 1.(5分)(1)(2分)摘录一：尼摩船长沉着镇静/机智勇敢：摘录 二：尼摩船长善良/富有正义感/敢于反抗。 (2)(3分)示例一：我会选择①快速阅读法(1分)。这种阅读 方法可以帮助我尽快把握全书内容。《海底两万里》这样的科 幻小说，故事情节曲折，扣人心弦。阅读这本书时，我选用快速 阅读法，这样可以快速了解故事的发展过程和人物的结局 (2分)。 示例二：我会选择②圈，点批注法(1分)。这种阅读方法可以让 我更加深入地思考文章内容。《海底两万里》中的人物各具特 点，语言富有特色，联想和想象丰富，这些都需要我细细揣摩， 提出自己的见解，写出自己的心得。所以，我选择圈点批注法 (2分)。 2.(10分)(1)(4分)①救采珠人，同鲨鱼搏斗②为保护长须鲸 屠杀抹香鲸③遭遇大冰盖缺氧危机④遭遇风暴，逃离“鹦 鹉螺号” (2)(6分)①示例：构思巧妙，情节惊险，海底世界充满异国风 情和浓厚的浪漫主义色彩，如勇斗鲨鱼、搏杀章鱼等惊险情节； 是科学与幻想巧妙结合的成果，文中的“诺第留斯号”就是作 者的想象，但又无处不展示科学依据：作者具有社会正义感和 崇高的人道主义精神，从文中尼摩船长将沉船中的财宝送给贫 苦的人可以看出。②沉着③勇敢④智斗鲨鱼救采珠人 (第①空3分，其余各1分) 3.(2分)示例：①尼摩船长利用“诺第留斯号”潜艇的强大动力， 在海底进行环球探险，探索未知的海洋世界：②他还利用潜艇 的武器，攻击那些伤害过他及同伴的敌舰，为正义而战：③潜艇 52 的先进设备也帮助他收集海洋资料，进行科学研究，推动海洋 科学的发展。（答出任意两点，意思对即可） 五、《红星照耀中国》 1.(6分)(1)(3分)①江西瑞金③遵义⑦飞夺泸定桥 (2)(3分)示例：①坚定理想信念。长征精神的核心是坚定的 信念和不屈不挠的意志。青少年应该树立正确的世界观、人生 观和价值观，坚定自己的理想和目标，无论遇到什么困难都不 轻言放弃。②勇于面对挑战。长征途中，红军战士面对的是极 其艰苦的环境和巨大的困难。青少年在学习生活中也会遇到 各种挑战，应该学习红军战士不畏艰难、勇于拼搏的精神，积极 面对和解决困难。③团结协作。长征的胜利离不开集体的力 量和团队的合作。青少年应该学会与他人合作，互相帮助，共 同进步，在集体中发挥自己的作用。当代青少年可以更好地继 承和发扬长征精神，走好自己的长征路，成为新时代的有为青 年。（任答一点，言之有理即可） 2.(2分)示例：专题一：领袖人物和红军将领的革命之路 ①外貌形象与言谈举止②出身与家庭③童年的经历 ④受教有情况⑤参加革命的起因⑥参加革命后的经历 专题二：关于长征①长征的起因②长征的路线③长征中 面临的困难④长征中具有重大意义的事件⑤长征的历史 价值 专题三：信仰与精神①中国共产党人的革命信仰 ②长征精神的内涵③当代青年如何传承长征精神 3.(4分)示例一：强渡大渡河时，红军战士面对枪林弹雨无所畏 惧，他们不怕牺牲，有着对革命理想和事业无比忠诚和顾全大 局的革命精神。 示例二：彭德怀同战士们一起生活，他自力更生，厉行节约，顽 强不屈，善良真诚，始终秉持讲求实际的作风。在艰苦卓绝的 斗争当中，他为中国革命事业倾注了全部的努力与热忱。 4.(4分)示例一：红军留下少数战士领导农民、保卫队、游击队坚 强抵抗，体现了领袖的智慧和战士的英勇。留下的红军战士拖 住了敌人，为大部队转移赢得时间，有的还可能成为革命的 火种。 示例二：红军的战略转移部署周密、行动有力，得到人民支持。 这表明红军是一支信仰坚定、纪律严明、团结奋斗、不怕牺牲的 人民军队。 六、《钢铁是怎样炼成的》 1.(4分)(1)(2分)①与神父做对（把烟灰撒进神父家的面团） ②得了伤寒和大叶性肺炎 (2)(2分)示例一：保尔因身体瘫痪双目失明，不能参加工作， 曾产生了自杀的念头(1分)，但他很快振作起来，开始了文学 创作(1分)。 示例二：保尔长期参加战斗和超负荷工作，双腿完全瘫痪，只有 右手还能活动，病情持续恶化，最终失明。但他并不气馁，决定 通过文学创作重新参加战斗，开始了小说《暴风雨所诞生的》 的创作，但他写完的三章小说原稿不慎被邮局遗失，只好重新 写作。书稿完成后，大受赞赏，即将出版(1分)。保尔终于拿