第5课 守望精神家园-【众相原创·赋能中考】2026年道德与法治课堂精讲册（贵州专用）

第三单元 交明与家园 第五课 守望精神家园 阶依标据本夯基础 教材·课标 1711711111184484 核心知识结构图1 特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新 怎么考：常结合九下“文化多 是中华民族共同创造的精神家园 样性”（见本书P6970)“文 明交流互鉴”（见本书P7980 积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精 “中国文化的影响力”（见本 重要性 神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力 书P79)考查 增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪 潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式 中华文化 文化自信 文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、 最持久的力量 原因 没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族 伟大复兴 坚定文 坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传 化自信 承发展 坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，推 动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 做法 继承革命文化，发展社会主义先进文化 不忘本来，吸收外来，面向未来 特点：内涵丰富，博大精深 中华传 重要性中华传统美德是中华文化的精髓 统美德 青少年弘扬中华传统美德的做法 守望精 神家园 内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 的伟大民族精神 特点/品格：与时俱进 中国共产党人的精神谱系 是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱 民族 精神 重要性 是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带 是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力 传承和弘扬民族精神的表现和要求 国家层面：富强、民主、文明、和谐 价值要求 社会层面：自由、平等、公正、法治 公民层面：爱国、敬业、诚信、友善 社会主 义核心 重要性 是当代中国精神的集中体现，是当代 价值观 中国人评判是非曲直的价值标准 青少年培育和践行社会主义核心价值观的做法 33 111171711148888 2022版课标链接 A88A81117777777 1.体会中华文化的源远流长与博大精深；理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和 传统美德，弘扬民族精神，具有强烈的中华民族自豪感：学习和理解社会主义先进文化和革 命文化，坚定文化自信。（政治认同） 核心素养 2.领悟伟大建党精神的内涵，能够以恰当的方式弘扬爱国主义精神，开展中国共产党人的精神 谱系教育。（政治认同）》 3.理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行。（政治 认同) 1.弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念。（中华 优秀传统文化教育) 2.理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。（中华优秀 传统文化教育) 内容要求 3.践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。（中华优秀传统文化教育） 4.了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格。（中华优秀传统文化教育) 5.感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。（中华优秀传统文化教育） 6.理解伟大建党精神的内涵，领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源。（革命传统教育） 1.能够举例说明社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化的主要特征，坚定文化自 学业质量 信。（道德修养、政治认同） 描述 2.能够结合史实阐明伟大建党精神是中国共产党的精神之源，是我们党领导人民向第二个百 年奋斗目标进军的强大动力。（政治认同、道德修养） /1W教材考点全梳理 U/// 考点1中华文化文化自信（贵阳3年3考：铜仁3年1考） 析情境·明易错 1.中华文化的产生、内容及特点。(P59)》 各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发 产生 建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化 ①独具特色的语言文字：②浩如烟海的文化典籍：③名扬世界 内容 国易错点拨 的科技工艺；④异彩纷呈的文学艺术：等等[贵阳2024.36(2)] ①“源远流长、博大精深” 特点 源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新（铜仁2025.9④） 通常对应流传时间之久、内 (1)非物质文化遗产：侗族大歌、侗族琵琶歌、侗戏、苗族蜡染 容之广。 盘江小调、铜鼓十二调、苗族芦笙舞、黔剧（文琴戏）、花灯戏等 ②“薪火相传、历久弥新” (2)红色文化资源：遵义会议会址、黎平会议会址、邓恩铭故 强调中华文化虽历经时间 居、王若飞故居、四渡赤水纪念馆、息烽集中营革命历史纪念 拓展设问 久远，仍充满活力。 馆、遵义红军烈士陵园等 贵州特色 ③常见错误表述：一成不 (3)旅游景点：黄果树瀑布、梵净山、赤水丹霞、西江千户苗寨 文化（贵州 变、唯我独尊、最优秀、主 黎平肇兴侗寨、从江增冲鼓楼、从江岜沙苗寨、织金洞等 文化名片)】 (4)特色节日：苗族姊妹节、水族端节、彝族火把节、布依族查 流、引领、消除文化差异、全 白歌节等 面继承一切传统文化等。 (5)特色饮食：洋芋粑粑、豆花粉、肠旺面、丝娃娃、老素粉、酸 汤鱼等 34 2.中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的原因。(P59) 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃 大的包容力。 ()热点助理解 3.中华文化的价值/重要性。（为什么要传承和弘扬中华文化？）(P58~ 在贵州肇兴侗寨，观看 61、P70)(贵阳2025.35)重点 侗族大歌表演；走进云南丽 文化是一个国家、一个民族的灵魂。 江古城，参观纳西族东巴文 (1)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族化研究成果展示；考察河南 共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华洛阳龙门石窟，察看石窟整 民族共同创造的精神家园。 体布局风貌和代表性窟龛、 (2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独 造像…2025年以来，习 近平总书记在地方考察时 特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 寻古迹、看非遗，多次强调 (3)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中 加强文化保护与传承的重 华民族内心深处的自信和自豪。 要意义。 (4)教材阅读感悟中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植 对接考点：中华文化的重 根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。 要性 4.拓展设问传承和弘扬中华优秀传统文化的做法。[贵阳2024.36(2)：2023.36 (1)]重点 (1)国家：①制定并完善保护中华优秀传统文化的法律法规：②加大保国易错点拨 护中华优秀传统文化的资金投入力度；③坚持创新，探索保护中华优①要传承中华优秀传统文 秀传统文化的新途径；④积极参与世界文化的对话交流，不断丰富和化，而不是传承、认同一切 发展中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化走向世界：⑤开发与传统文化。 保护相结合，大力发展与传统文化相关的旅游产业。 ②要吸收、借鉴优秀外来文 (2)社会：加大保护中华优秀传统文化的宣传力度，在全社会营造保护化，不是盲目吸收一切外来 中华优秀传统文化的良好氛围。 文化，也不是盲目排斥一切 (3)学校：开展形式多样的中华优秀传统文化宣传教育活动，让中华优 外来文化。 秀传统文化走进校园、走入课堂，营造学习中华优秀传统文化的良好 氛围 ②举例设问 (4)公民/青少年：①主动学习中华优秀传统文化，提高文化素养：②积 请你列举几个可以在学校 开展的传承中华优秀传统 极推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；③保护中华优秀 文化的活动形式。 传统文化，坚决同一切破坏中华优秀传统文化的行为作斗争。 举办中华经典诵读比赛、开 5.中国特色社会主义文化的来源。(P60) 展传统手工艺制作活动（如 中国特色社会主义文化，源自于中华优秀传统文化，熔铸于革命 剪纸、陶艺等)。 文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 6.为什么要坚定文化自信？（文化自信的重要性)(P61)(贵阳2025.35) (1)文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自 身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、 一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。（文化自信的内涵） 35 (2)没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复国易错点拨 兴。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 不能说中华文化引领/主导 7.教材探究与分享请你为学校“文化之旅”研学活动设计一条路线，使 世界文化发展，选择题中常 同学们沿途能够依次学习和感受中华优秀传统文化、革命文化和社会 出现此陷阱。 主义先进文化。(P61)》 ®举例设问 (1)走进贵阳孔学堂，感受中华优秀传统文化一走进遵义会议会址，了 列举中国文化走向世界的 解革命文化，传承红色基因一走进黎阳航空小镇，了解科学技术的不 实例。[2024六盘水33(2)] 断发展。 ①武术文化：世界各地建立 (2)走进贵州省博物馆，了解贵州历史文化一走进红军烈士陵园，缅怀革 中华武术学校进行武术 命先烈一走进中国天眼景区，参观天眼设施，深入了解宇宙奥秘。 表演。 8.教材探究与分享如何看待中华文化越来越多地走向世界这一现象？ ②饮食文化：中国人在世界 (P62) 各地开设中国美食餐厅。 (1)中华文化角度：中华文化源远流长、博大精深，具有独特的魅力。 ③汉语成为外国的课程 (2)中国影响角度：中国文化对世界的影响越来越大，越来越多的外国 之一0 ④孔子学院已在多个国家 人愿意接触、体验和认识中国文化。 设立。 (3)文化（文明）交流的角度：中华文明在交流互鉴中发展：文明因交流 而多彩，文明因互鉴而丰富：不同文化相互交融，能够为彼此增添新的 ()热点助理解 元素，激发新的活力。 近年来，以《哪吒2》为 【关联考点】文化多样性，见本书P69~70:文明交流互鉴，见本书P79~80 代表的国漫强势崛起；国产 9.如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？(P62)[贵阳2023.363A游戏《黑神话：悟空》热 (1)]重点 销全球；民族舞刷《红楼 (1)必须坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，[2025秋 梦》《只此青绿》引发年轻 教材新表述]推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 人“复刷”热潮…当文化 产业扎根中华优秀传统文 (2)继承革命文化，发展社会主义先进文化。 化的沃土，以创新形式进行 (3)不忘本来，吸收外来，面向未来，不断俦就中华文化新辉煌。 年轻化表达时，不仅重构了 ②考点串联系回答“中华文化”类试题的思考路径 文娱消费的新形态、催生了 中华文化 新场景，更能让年轻人在新 体验、新玩法中重拾对优秀 传统文化的热爱 与中国梦 与中国人 与世界文化 与世界文明 对接考点：推动中华优秀传 各民族文化 中华文明在 统文化创造性转化、创新性 中华文化为实 交流互鉴 现中国梦提供 我 生 发展。 明 发展；坚定文化自信，要传 精神动力 是使蛇考晨 世 (九 交流而 上第八课) (九上第八课) 文明因 承和弘扬中华文化。 九 互鉴而丰富 课 (九下第三课) 36 C有新版教材知识拓展 1.中华优秀传统文化的思想理念（新七下P51~53):①道法自然、天人合一的思想；②脚踏实地、实事求 是的思想；③革故鼎新、与时俱进的思想；④惠民利民、安民富民的思想。 2.中华优秀传统文化的思想理念的地位/作用。（新七下P50) (1)中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。 (2)长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久 弥新的魅力。 (3)有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。 3.如何传承中华优秀传统文化？（新七下P54) 传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。 考点2中华传统美德 1.中华传统美德的形成、特点和内涵。(P62~63) 形成中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德 特点内涵丰富，博大精深 ①忧国忧民、道济天下的爱国情怀：②勤劳勇敢、自强不息的奋进品 格：③自尊互敬、助人为乐的和乐风范：④诚信守法、见利思义的高尚 ()热点助理解 内涵 情操：⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范：⑥律已宽人、扬善抑恶的处 “时代楷模”徐淙祥长 期扎根黄淮农村，坚持科技 世准则：等等 兴农，培育优良品种，改良 2.为什么要传承和弘扬中华传统美德？（中华传统美德的重要性）(P62~65) 栽培方法，使许多“望天 (1)中华传统美德是中华文化的精髓。 田”变成“高产田”。他牢 记嘱托，善于应用现代农业 (2)中华传统美德蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民 科技，带动广大小农户多种 族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，粮、种好粮，为国家粮食安 是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 全作出积极贡献。 (3)经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方 对接考点：勤劳勇敢、自强 不息的奋进品格；创新精 式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 神：维护国家粮食安全。 (4)美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。 (5)国无德不兴，人无德不立。中华传统美德是中华民族走向未来的 宝贵精神财富。（新七下P66)》 3.青少年应如何弘扬中华传统美德？(P65) (1)责无旁贷推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。 (2)必须身体力行倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民。 考点3民族精神（贵阳3年1考；铜仁3年2考） 国易错点拨 1.民族精神的内涵、特点/品格。(P67~68)重点 民族精神的核心是爱国主 (1)内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不义，时代精神的核心是改革 息的伟大民族精神。 创新。选择题常在此处设 (2)特点/品格：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史 错，需注意辨别。 37 时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 名言古语助理解 2.爱国主义的本质及重要性。(P67) ·位卑未敢忘忧国。（八上 (1)本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 P66)/天下兴亡，匹夫有 (2)重要性：是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大 责。(P70) 爱国主义 精神动力。 克勤于邦，克俭于家。 3.中国人民具有的伟大精神。(P67) 勤劳勇敢 (1)中国人民是具有伟大创造精神的人民，表现为敢为人先。 (2)中国人民是具有伟大奋斗精神的人民，表现为自强不息。 (3)中国人民是具有伟大团结精神的人民，表现为同舟共济。 (4)中国人民是具有伟大梦想精神的人民，表现为志存高远。 4.教材探究与分享]伟大建党精神的内涵及地位。(P68) (1)内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗 争，对党忠诚、不负人民。（铜仁2023.10②） (2)地位：伟大建党精神是中国共产党的精神之源。 5.教材探究与分享中华民族精神在不同历史时期的表现。（中国共产 《)热点助理解 中国人民抗日战争暨 党人的精神谱系)(P68)重点 世界反法西斯战争胜利80 历史时期 表现 结论 周年纪念活动标识由长城、 井冈山精神、长征精神、遵义会议精 橄榄枝、光辉、数字“80”、时 新民主主义 间“1945一2025”构成。长 神、延安精神、西柏坡精神、红岩精 革命时期 城象征全民族众志成城奋 神等 ①中华民族精神具 勇抗战，寓意以爱国主义为 有与时俱进的品格。 抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精 核心的伟大民族精神是抗 社会主义革命 它在不同的历史时 神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精 战胜利的决定因素。橄榄 和建设时期 期有着不同的表现， 枝象征中国人民经过艰 神、“两弹一星”精神等 并随着时代进步而 卓绝的抗战，用胜利赢得和 改革开放和社会 不断丰富和发展： 平，寓意中国人民同各国人 主义现代化建设 特区精神、抗洪精神，抗击“非典”精②这些精神都是中 民团结起来，珍爱和平、维 神、载人航天精神、抗震救灾精神等 新时期 华民族精神的具体 护和平… 体现，都具有鲜明的 对接考点：以爱国主义为核 探月精神、新时代北斗精神、伟大抗先进性和时代性 心的伟大民族精神。 中国特色社会 疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精 主义新时代 神等 6.为什么要传承和弘扬民族精神？（中华民族精神的价值）(P67~69) (1)必要性：一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一 个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会 失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 (2)重要性：伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大 精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带， 是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。（铜仁2025.13： 2023.10④) 38 记背关键词归纳：①民族生存和发展②精神支柱+精神纽带+精神动力 ()热点助理解 7.怎样传承和弘扬民族精神？（传承和弘扬民族精神的表现和要求)】 2025年7月21日，第 十五届全国见义勇为英雄 (P69)重点 模范表彰大会在北京召开， (1)表现：①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘 隆重表彰60个见义勇为英 死、前仆后继（贵阳2024.11②）；②在他人生命、财产遇到危险的关键时雄模范个人和群体。要大 刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献：③在日常学习工作中的勤勤恳力弘扬见义勇为精神，坚持 恳、任劳任怨、敬业创优 正确义利观，以英雄模范英 勇无畏、惩恶扬善、扶危济 (2)要求：从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神， 困、匡扶正义、舍己为人、乐 放飞梦想，创造精彩人生。 于奉献的崇高品格影响人 考点4社会主义核心价值观（铜3年1考） 感染人、带动人，充分激发 1.社会主义核心价值观的价值要求。(P71)重点 社会正气正义。 对接考点：传承和弘扬民族 (1)国家层面：富强、民主、文明、和谐。 精神；维护社会公平正义； (2)社会层面：自由、平等、公正、法治。 传递社会正能量。 (3)公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。 2.为什么要培育和践行社会主义核心价值观？（社会主义核心价值观的 重要性)(P70~72) (1)必要性：中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情， 令情境助理解 注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价 ·爱国：边防战士不惧严寒 值观 卫国戍边，一寸不让守护国 (2)重要性：①社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形土；有志青年参军入伍保家 成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的卫国；抗洪战士不惧洪流冲 集中体现：②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值 锋在前，用钢铁意志守护家 园：科研人员勇攀高峰集智 标准：③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚 攻关，献身科学，建设祖 持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴国等。 的价值引领：④社会主义核心价值观促进人的全面发展、引领社会全·敬业：广大医护人员、消 面进步。（铜仁2025.13④） 防员最美逆行，交警严格执 法等。 记背关键词归纳：①集中体现②价值标准③价值追求+价值导向+价 ·诚信：学生考试不作弊， 值引领④全面发展+全面进步 商家诚信经营等。 3.青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？(P72)》 ·友善：去敬老院做志愿 (1)要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 者；在雨雪天，为外卖小哥 (2)自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善 下单暖心食品；在装有玻璃 碴儿的垃圾袋上特意贴上 于选择，认真做事、踏实做人。 提示纸条等。 39 二阶默写核心攻易错 核心·易错 ////1/IUU 核心知识默写III1// 1.中华文化的特点： 博大精深 历久弥新。 2. 是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 3.中华传统美德的特点： 0 4.中华民族精神的内涵：以 为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大 民族精神。 5.社会主义核心价值观的价值要求：国家层面：富强 、文明 :社会层面： 、平 等、公正 ;公民层面：爱国 、诚信、 //I/1IUI易错知识攻关 A11111111111177 1.中华文化是世界上最优秀的文化/中华文化优于其他文化。 理由： 2.中华文化具有不惧挑战、一成不变的特点。 理由： 3.我们应该全面继承和发扬中华文化。 理由： 4.弘扬以改革创新为核心的民族精神。 理由： 5.判断与分析材料一习近平总书记指出：“中国式现代化赋予中华文明以现代力量，中华文明赋 予中国式现代化以深厚底蕴。”中国式现代化深深植根于中华优秀传统文化，蕴含着中国人的世 界观、价值观、历史观、文明观、民主观、生态观。中华优秀传统文化所蕴含的价值理念、精神力量 和智慧经验，为中国式现代化提供了丰厚的文化滋养和内生动力。 材料二新的文化生命体能够为中国式现代化注入强大精神动力和文化支撑。我们要进一步激 发新的文化生命体的生机活力，为中国式现代化提供更多精神文化力量，要以开放姿态吸纳多元 养分，既坚守自身文化根脉，又积极借鉴人类文明优秀成果。 阅读材料，结合所学知识，判断分析：推进中国式现代化，我们既要坚定文化自信，走自己的路，又 要学习优秀外来文化。 40 三阶实战演练提能力 热点·真题 111111111414884 析素材联考点I///I/ 热点“西夏陵”申遗成功感动中国2024年度人物纪念抗战 明思路·巧解题 胜利80周年 步骤一：对接关联考点 【走近文化遗产】2025年7月11日，联合国教科文组织第四十七届世界①中华文化的形成、中华文 遗产大会通过决议，将“西夏陵”列入《世界遗产名录》。 化的特点 西夏陵是中国西北地区11一13世纪由党项人建立的西夏王朝 ②中华传统美德、社会主义 1038一1227年)的陵墓遗址群。其全面承袭唐宋帝陵陵寝制度和传统 核心价值观 木构建筑体系，同时吸收党项、吐蕃等多元族群文化传统，并融合自身民 族传统文化观念进行创造性改造，是中国西北地区多民族融合、多元文 化交流的产物①，可为中华文明“多元一体”格局形成过程提供特殊见证。 (1)从“西夏陵”感悟中华文化，你能得出哪一认识？(4分) 步骤二：答题路径指引 限定知识范围← 设问类型：认识类。) 第(1)问 知识迁移：① 答题思路：从中华文化的 形成、特点等角度作答。 【传承中华美德】2025年8月16日，感动中国2024年度人物揭晓。获奖 者来自各行各业，有为中国探月工程作出卓越贡献的科学家栾恩杰，有在 奥运赛场上勇创佳绩的运动员郑钦文，还有在风浪中英勇救人的渔船船长 沈华忠…他们诠释着时代的温度与精神的高度。感动中国人物评选已 走过二十多个春秋，每一年都有新的面孔，但不变的是对真善美的永恒 追求②。 (2)从感动中国2024年度人物身上我们能获得哪些精神滋养？(4分) 第(2)问 ·知识迁移：② ·答题思路：从中华传统美 【弘扬伟大精神】2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80德、社会主义核心价值观等 周年。习近平总书记指出：“中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟角度迁移知识，结合材料组 大抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁 织答案。 死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔 的必胜信念。”在新时代继承和弘扬伟大抗战精神，要从中华民族精神的 发展和全民族众志成城奋勇抗战的实践方面深刻领会其丰富内涵：。 (3)作为新时代青少年，你准备如何传承伟大抗战精神，赓续红色血脉？ 第(3)问 (4分)限定主体)设问类型：做法类， 限定知识范围 ●答题思路：从传承伟大抗 战精神的做法角度迁移知 识，结合材料组织答案。 41 717111114114444 贵州真题精选I// 考点1工中华文化文化自信 终将风口浪尖弄潮，在春山可望时扬帆。 1.（2025铜仁9)“春节—中国人庆祝传统新年 请结合材料，联系所学知识，探究并完成任务。 的社会实践”，在2024年12月4日被列入联 (1)请从图中任选两张图片并分别说出它所代 合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作 表的中华文化的组成。(2分) 名录，这是对这一传统节日文化深度与价值的 国际认可。下列对此认识正确的是 ①只要坚定文化自信就能申遗成功 ②中华文化对世界的影响越来越大 ③外国友人只对传统节日春节认可 ④中华传统文化源远流长、博大精深 A.①② B.①③C.②④ D.③④ (2)联系环节二，请列举中国文化走向世界的 2.(2024六盘水33,12分)实践与探究 实例。(4分。至少两例) “云海苍苍，江水泱泱，中华文化，源远流 长。”为深入学习习近平文化思想，某校组织九 年级学生开展以“培中华民族之魂，筑文化强 国之梦”为主题的学习活动，请你参与其中。 环节一中华民族的“根”和“魂” 甲骨文 司南 《史记》 京剧《穆桂英挂帅》 (3)结合以上环节的内容，从“如何坚定文化 自信”的角度书写你的青春答卷。(6分)》 我的青春答卷 环节二文明的交流与互鉴 ① 2024年，在中法建交60周年之际，习近平 总书记再次踏上法兰西土地，从历史和文明的 高度畅叙文明和美之道，续写文明交流互鉴佳 ② 话。随着中国的发展，中国文化对世界的影响 ③ 越来越大，在与其他国家的深度互动中，外国 人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和 认识中国文化。 3.[2023贵阳36(1)，6分]实践与探究：联系材料， 环节三文化的传承与发展 按要求完成任务。 文明如潮，浩荡弦歌。中国式现代化是赓 材料党的二十大报告中，“强国”一词出现 续古老文明的现代化，是从中华大地长出来的 了25次。中国共产党团结带领全国各族人民建 现代化，是文明更新的结果。推进中华优秀传 设的“强国”，应该是文化强国、科技强国、人才强 统文化现代化发展需要青年人挺膺担当，我们 国、教育强国、制造强国、贸易强国… 42和自由：法治是中国式现代化的重要保障，是解决社会矛 盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式：法治可以 惩治违法犯罪，有效解决数宇中国建设中的矛盾纠纷：法 治可以规范互联网参与行为，护航数字中国建设等。 党的领导的体制优势：中国共产党领导是中国特色社会 主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优 势：坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党 的领导、人民当家作主、依法治国有机统一：党是最高政 治领导力量，党的领导可以在数字技术开发及运用中总 揽全局、协调各方：办好中国的事情，关键在党等。 (4分。每个方面给2分，答出一点即可，最多给2分。本 题具有开放性，答案不唯一，言之有理可的情给分)》 3.A 第三单元文明与家园 第五课守望精神家园 核心知识默写 1.源远流长薪火相传2.文化自信3.内涵丰富，博大 精深4.爱国主义5.民主和谐自由法治敬业 友善 易错知识攻关 1.×文化有差异但没有高低优劣之分，不同民族的文化 都蕴含着人类文明的成果。 2.×中华文化的特点是源远流长、博大精深：中华文化具 有应对挑战、与时俱进的创造力。 3.×我们应该批判地继承和发扬中华文化，取其精华、去 其糟粕。 4.×弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为 核心的时代精神。 5.文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的 充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念；中华文化积 淀着中华民族最深层的精神追求，为中国式现代化提供 强大精神动力，激励着中国人民在现代化道路上攻坚克 难：坚定文化自信，才能在现代化进程中保持民族特色， 避免迷失方向，走出符合中国国情的发展道路。 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富：世界文化具 有多样性，外来文化中的优秀成果，可以为中国式现代化 提供有益借鉴：我们应学习和借鉴人类文明的一切优秀 成果，坚持以我为主，兼收并蓄，始终立足中国实际，服务 于中国式现代化的发展需求。 综上所述，推进中国式现代化，我们既要坚定文化自 信，走自己的路，又要学习和借鉴优秀外来文化。 析素材联考点 (1)①各族人民相互学习，创造了灿烂的中华文化；②中华 文化源远流长、博大精深：③中华文化具有应对挑战、与时 4 俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。(4分。答 出两点即可) (2)自强不息、坚韧不拔：艰苦奋斗、勇于创新：敬业奉献、服 务社会：助人为乐、关爱他人：热爱祖国，国家利益至上等。 (4分。答出两点即可) (3)①树立爱国情怀，铭记抗战历史，增强民族自豪感和责 任感：②勒奋刻苦，勇于克服困难，以实际行动传承伟大抗 战精神中的坚韧品质；③增强历史使命感和责任感，为实现 中国梦而努力奋斗。(4分。答出两，点即可) 贵州真题精选 1.C 2.(1)①甲骨文：独具特色的语言文字；②司南：名扬世界的 科技工艺：③《史记》：浩如烟海的文化典籍：④京剧《穆桂 英挂帅》：异彩纷呈的文学艺术。(2分。答出两个即可) (2)①武术文化：世界各地建立中华武术学校进行武术表 演：②饮食文化：中国人在世界各地开设中国美食餐厅： ③汉语在全球范围内的关注度不断提高，越来越多的国 家将汉语纳人本国课程体系：④孔子学院已在多个国家 设立。(4分。至少两例) (3)①坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引 领，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展； ②继承革命文化，发展社会主义先进文化：③不忘本来， 吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新挥煌。(6分) 3.①学习书法、京剧等传统文化；宣传中华优秀传统文化： 传承非遗文化等。②革命文化。③参加亲社会活动：在 实际生活中践行新发展理念：做自信的中国人等。(6分， 每空2分，一点即可。本题①③具有开放性，答案不唯 一，言之有理可的情给分) 4.B5.B6.B 第六课建设美丽中国 核心知识默写 1.减量少子化老龄化2.占有量少资源紧缺3.不 容乐观4.生命共同体必要条件生态兴则文明兴 易错知识攻关 1.X自然资源是有限的，要合理开发利用。 2.×我国生态环境虽总体有所改善，但形势仍不容乐观。 3.×发展经济的同时要坚持可持续发展，合理开发和利 用自然资源，保护好生态环境。 4. 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，全面 依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障， 保护生态环境必须发挥法治的引领和规范作用。 保护生态环境，推动绿色发展，建设生态文明不仅需 要法治保障，还需要国家坚持节约资源和保护环境的基 本国策，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，