第4课 建设法治中国-【众相原创·赋能中考】2026年道德与法治课堂精讲册（贵州专用）

第四课 建设法治中国 阶 依标据本夯基础 教材·课标 核心知识结构图/II/ 法治的重要性：国家层面、社会层面、个人层面、国际层面 怎么考：常结合八上“善 法治的要求：实行良法之治和善治 用法律”（见本书P100) 七下“法律的特征与作用' 全面依法治国的地位：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和 (见本书P161~162)考查 重要保障；依法治国是党领导人民治理国家的基 本方略 法治 全面依法治国 全面依法治国的根本遵循和行动指南：习近平法治思想 全面依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会 主义法治国家 建设法治中 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 国的要求 坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的 领导、人民当家作主、依法治国有机统一 怎么考：常结 合八下“国家 权力来源：人民：宗旨：为人民服务 行政机关”（见 本书P131132) 作用：管理人们的社会生活；为人们提供公共服务 考查 工作要求：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益 建设法 地位：是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则 治中国 法治政府 依法行政 核心：规范政府的行政权 全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表 达权和监督权 政府 建设法治政 依法行政，防范行政权力的滥用 府的要求 积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政 公民 怎么考：常结合 八下“国家机构 国家：推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 (见本书P130~ 133)“公平正义 厉行法治 党和政府及其工作人员：带头尊法学法守法用法 (见本书P137 的要求 社会：加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神 138)考查 公民：增强尊法学法守法用法意识，树立正确的权利义务观念 厉行法治 法治与德治 原因人法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 坚持法治与 既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化 德治相结合 作用 要求 以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作 用：以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支 撑作用 771111111844448 2022版课标链接//// 核心素养 了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法治的本质及特征。（法治观念） 25 1.初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。（法治教育） 内容要求 2.了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民 为中心。（法治教育） 学业质量 了解习近平法治思想，具有宪法法律至上的观念，能够正确认识和行使公民权利、履行公民义 描述 务，运用实际案例说明与生活相关的法律规定。（法治观念、责任意识） ///I0 教材考点全梳理I1/I/ 考点1法治全面依法治国（贵阳3年2考） 析情境·明易错 1.法治的重要性。（为什么要建设法治中国？)(P44~47)[贵阳2024.34回名言古语助理解 (2)]重点 ·法令者，民之命也，为治 (1)国家层面：①法治是国家治理现代化的重要标志（七下P87):②法治 之本也。(P45) 是治国理政的基本方式（七下83）；③实现经济发展、政治清明、文化昌 法治的重要性 盛、社会公正、生态良好，实现我国和平发展的战略目标，必须全面推 进依法治国，更好地发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用： ④法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国 家长治久安的必由之路（七下P88);⑤走法治道路是实现中华民族伟大 仓漫画助理解 复兴的必然选择。 9月新规 (2)社会层面：①法治是人类社会进入现代文明的重要标志；②法治是 中国式现代化的重要保障；[2025秋教材新表述]③法治是解决社会矛盾、 维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。（贵阳2025.3） (3)个人层面：①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起对接考点：法治的重要性； 基本、稳定、持续的生活预期：②法治能够保障人们在社会各个领域依实行良法之治；全面依法 法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活（或法治保障人治国。 民安居乐业)：③法治是人们共同的生活愿景（七下P87)。 (4)国际层面：追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。 2.法治的要求。(P45~46) (1)实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社 →并不是有了良法就可以建成法治国家 会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社 会的共同发展。（良法的标准/为什么要实行良法之治？） (2)实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与 公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 3.全面依法治国的地位、根本遵循和行动指南、取得的成就及总目标。 (P47~49)》 (1)地位：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障； 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。重点 26 (2)根本遵循和行动指南：习近平法治思想。 回！名言古语助理解 (3)取得的成就：党的十八大以来，我国社会主义法治国家建设深入推 ·国无常强，无常弱。奉法 进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加 者强则国强，奉法者弱则 快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实，法 国弱。(P47) 治中国建设开创新局面。 ·法治兴则国兴，法治衰则 (4)教材相关链接总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社 国衰。 会主义法治国家。 坚持依法治国 全面推进依法治国总目标 建设中国特色社会主义法治体系， 建设社会主义法治国家 令情境助理解 科学立法：某法律/法规修 完备的法律规范体系 依法治国 法治国家 高效的法治实施体系 依法执政 法治政府 订（制定）过程中，向社会 严密的法治监督体系 依法行政 法治社会 有力的法治保障体系 各界广泛征求意见。 完善的党内法规体系 共同推进 体建设 严格执法：执法机关依法严 实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 厉打击电信网络诈骗、严格 促进国家治理体系和治理能力现代化 处罚破坏生态环境的违法 4.如何建设法治中国？(P49~50)(贵阳2024.34)重点 企业等。 (1)要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律 公正司法：人民法院依法纠 法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位 正冤假错案；人民法院审理 公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（科学立案件时开启庭审直播。 法、严格执法、公正司法、全民守法)》 全民守法：人们自觉遵守宪 (2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民法和法律法规。 当家作主、依法治国有机统一。 考点2法治政府 国易错点拨 1.我国政府的权力来源、宗旨、作用及工作要求。(P51)》 内容 主体 (1)权力来源：人民。 科学 立法机关：人大及 (2)宗旨：为人民服务。重点 立法 其常委会 (3)作用：①管理人们的社会生活：②为人们提供公共服务 严格 执法机关：如政府 (4)工作要求：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。政府要按照 执法 及其工作人员 法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设 公正 司法机关：人民法 法治政府。 司法 院、人民检察院 2.依法行政的地位、要求及核心。（P52) 全民 (1)地位：是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 全体社会成员 守法 (2)要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由 注：青少年/公民不能科学 宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 立法、严格执法、公正司法， (3)核心：规范政府的行政权。 在选择题中要注意辨别。 3.如何建设法治政府？（建设法治政府的要求）(P52~53)重点 (1)政府：①全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和 监督权，促进政府决策科学化和民主化：②必须依法行政，防范行政权 27 力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进 《)热点助理解 民主法治建设进程。 某市政府积极推动政 (2)公民：积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 务服务数字化转型，通过线 记背关键词归纳：①政府：政务公开、依法行政②公民：献计献策、主动 上政务平台，市民可一站式 监督 办理社保、医保、户籍等多项 考点3厉行法治法治与德治（贵阳3年2考：铜仁3年1考） 业务，大大提高了办事效率。 1.厉行法治的要求。(P53~55)[贵阳2024.34(1)：2023.33]重点 对接考点：政府全心全意为 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在 人民服务，建设服务型政府。 宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 (1)国家：要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 回！名言古语助理解 (2)党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法，提高运用法治 ·天下之事，不难于立法，而 思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险 难于法之必行。(P53) 的能力。 —要坚持严格执法 (3)社会：要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传 ·立善法于天下，则天下 统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起 治；立善法于一国，则一 “守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 国治。 (4)公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意 要推进科学立法，实行 识，树立正确的权利义务观念。[铜仁2023.35(1)] 良法之治 2.坚持法治与德治相结合的原因和要求。(P55)重点 ·法安天下，德润人心。 (1)原因：①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用：②法律与 一必须坚持依法治国和 道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 以德治国相结合 (2)要求：①既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用； ②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用：以道德滋 养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 @考点串联系)回答“建设法治中国”类试题的思考路径 法律是由国家制定或认可的（七下第九课） 法律应生活的 科学立法、民主 需要而制定 立法、依法立法 人大及其常委会行使立法权（八下第六课） (七下第九课) (九上第四课) 不得与宪法的原则和精神相违背（八下第二课） 严格执法 依法行政，建设法治政府（九上第四课） (九上 第四课) 建设法治中国 国家行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为（八下第六课） 公正司法 人民法院、人民检察院依法履职尽责，捍卫社会公平正义（八下第六课） (九上 第四课) 司法维护正义，公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线（八下第八课） 预防违法犯罪，善用法律、依法维权，做守法的公民（八上第五课） 全民守法 (九上 树立权利和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务（八下第二单元） 第四课) 树立法治意识，养成尊法学法守法用法的习惯，依法办事（七下第十课） 28 二阶默写核心攻易错 核心·易错 ///I1/I核心知识默写 I/I1I/// 1.法治的重要性：法治是人类社会进入现代文明的重要标志，是 的重要保障，是解 决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 2.法治的要求：实行 和 3. 是中国特色社会主义的本质要求和重要保障； 是党领导人民治理 国家的基本方略。 4.全面依法治国的基本要求： 全民守法。 5.坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持 依法治国有 机统一。 6.政府的宗旨： 个 是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 8.依法行政的核心： 9.法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。国家和社会治理需要 和 共同发挥 作用，既重视发挥法律的 作用，又重视发挥道德的 作用。 //I/IIIW易错知识攻关IIII/ 1.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 ( 理由： 2.促进政府科学立法、公正司法。 ( 理由： 3.我国已建立起完善的法律体系。 ( 理由： 4.有了良法就有了善治。 理由： 5.既重视发挥法律的教化作用，又重视发挥道德的规范作用。 理由： 6.判断与分析为强化未成年人网络保护，营造良好网络环境，2025年7月，中央网信办印发通知，在 全国范围内部署开展为期2个月的“清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。专项 行动将进一步拓展治理深度和范围，持续深入整治网上危害和影响未成年人身心健康的问题乱 象，严厉打击涉嫌针对未成年人的违法犯罪行为。 阅读材料，结合所学知识，判断分析：保护未成年人网络权益，只需要相关部门严格执法就可以了。 29 三阶实战演练提能力 热点·真题 77771777144484 析素材联考点11/1/ 热点新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》 明思路·巧解题 道德与法治课上，老师组织学生开展以“践行法治精神，建设法治中 步骤一：对接关联考点 国”为主题的探究学习，请你一起参与。 ①依法治国、法律的特征、 【法律链接】在“时政播报”环节，小华同学分享了以下内容 全国人大的职权 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过 ②法律的作用 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》①，自2026年1月1日起施 ③规范权力运行、依法行政 行。该法积极、系统性地回应新型社会治安问题，将虐待所监护、看护的 ④政府的宗旨、建设法治政 幼老病残人员、违反国家有关规定出售或者提供公民个人信息等行为增 府、行政机关的职权 列为侵犯人身权利财产权利的行为并给予处罚②。 (1)从法治的角度解读材料，你明白了哪些道理？(4分) 、◆限定知识范围 心设问类型：体现类 步骤二：答题路径指引 第(1)问 知识迁移：①② ●答题思路：从依法治国、 【现象分析】在“以案说理”环节，小美同学展示了以下资料： 全国人大的职权、法律的作 明明是职权范围内的分内事，非要等上级发话：明明是事实清楚，应用角度迁移知识，结合材料 及时回应的问题，偏要层层上报耗到舆论升温®。一段时间以来，一些千 组织答案。 部遇到事情便习惯拿上级当挡箭牌，大念“等”字诀“拖”字经来应对舆 情，这种“向上甩锅”式回应不仅是对社会关切和公众知情权的漠视，更 损害国家和政府公信力④。 (2)这给政府及其工作人员带来了哪些警示？(4分) 第(2)问 ,限定主体 ·设问类型：启示/警示类 知识迁移：③④ ●答题思路：从规范权力运 行、依法行政、政府的宗旨、 建设法治政府等角度迁移 【行动助力】在“总结提升”环节，老师布置了以下学习任务： 知识，结合材料组织答案。 习近平总书记强调：“普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别 是要加强青少年法治教育，不断提升全体公民法治意识和法治素养”。践 行习近平总书记的讲话精神，我们向全体学生发出倡议： ①争做学法“小达人”： ②净做守法“小公民”： 第(3)问 答题思路：此题具有开放 ③争做普法“小使者”： 性，符合题目要求，言之有 理即可。 (3)请运用所学知识和生活实际，完善以上倡议。(6分) →设问类型：开放类 30 /M/I/IU贵州真题精选I//I 考点工法治全面依法治国 (2)请分别阐述：建设数字中国，为什么需要发 1.(2025贵阳3)我国是世界上最安全的国家之 挥法治引领的治理优势、党的领导的体制优势。 一。2024年，人民法院严厉打击各类犯罪，依法 (4分。各写出一点即可) 从严从重惩处一批重大恶性犯罪，加大对腐败、 电诈、毒品、跨境赌博、危害安全生产等群众反映 强烈的犯罪惩治力度，全国刑事案件数创本世纪 以来最低。材料表明我国法治 () A.保障广大人民群众所有权益 B.维护国家安全和社会的稳定 C.彻底解决社会生活中的矛盾 D.实现了社会利益的完全平衡 2.（2024贵阳34,8分)阅读与思考：阅读材料， 简明扼要回答问题。 材料数字中国，最基础的是互联网健康有序 发展，有力提升互联网的治理能力，注重立法、 执法、司法、守法、普法协调推进是我国网络法 治建设的突出特点。建设数字中国，面对数字 化带来的机遇和挑战，我们要坚持依法治国、 依法治网，将数字技术的科技优势，与法治引 领的治理优势、党的领导的体制优势结合起 来，让数字文明发展成果更好造福人民。 阅读上述材料，结合所学知识，思考回答： (1)请从我国网络法治建设突出特点五个角度 中任选两个，谈谈我们从该角度怎样推进网络 法治建设。(4分。每个角度一点即可) 考点3厉行法治 3.(2025铜仁12)为了更好地促进民营经济的发 展，全国人民代表大会常务委员会通过广泛征 求人民群众的意见，于2025年4月30日审议 通过了《中华人民共和国民营经济促进法》，并 于2025年5月20日起施行。这体现了() A.科学立法 B.严格执法 C.公正司法 D.全民守法 温馨提示 请完成分层练习册P10-12习题 31 单元整体构建 民主与法治 全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 党的领导是发展全过程人民民主的根本保证 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 是什么 有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛 村民/居民议事 会、网络问政 全 我国实行人民民主的两种形式：选举民主和协商民主 阳光政府、听 证会、“互联 公民行使民主权利的形式：民主选举、民主协商、民主决 网+督查” 策、民主管理、民主监督 12345热线、制 定/修订×X法 人民民 律面向社会公 开征求意见、 公民要增强民主意识，要有社会责任感和主人翁意识 全国两会等 怎么做 要以理性、公正、客观的态度，依法有序参与民主生活 关键词补充 民主法治建设类素 法治是中国式现代化的重要保障 走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 为什么 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 政府的权力来源于人民 扫黑除恶、反 腐、法治活动 法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 平安中国建设 新法新规、依 法惩治违法犯 全面依 罪、民法典、 法治要求实行良法之治和善治 法治政府建设 法治宣传、民营 经济促进法、治 治国 坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领 导、人民当家作主、依法治国有机统一 安管理处罚法 坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、 关键词补充 全民守法 怎么做 建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，提 高政府公信力 公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化 规则意识，树立正确的权利义务观念 强化法律对道德建设的促进作用，强化道德对法治文化的 支撑作用 32析素材联考点 (1)人民代表大会制度：基层群众自治制度。(4分) (2)①坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度： ②践行全过程人民民主；③保障人民当家作主：④坚持中国 共产党领导：⑤坚持以经济建设为中心。(6分。答出三点 即可) (3)①具有社会责任感和主人翁意识：②具有以理性、公正 客观的态度全面、深刻、辩证地看问题的能力：③能够立场 正确、逻辑清晰地表达观，点和意见：④具有逐步提高依法有 序参与民主生活的能力。(6分。答出三点即可) 贵州真题精选 1.A2.C 3.(1)漫画一体现了民主决策；漫画二体现了民主选举。 (2分)》 (2)我国社会主义民主是一种新型的民主。全过程人民 民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是 社会主义民主政治的本质特征：全过程人民民主是最广 泛、最真实、最管用的民主：有事好商量，众人的事情由众 人商量，是人民民主的真谛：我国实行人民民主，既发展 选举民主，又发展协商民主；我国坚持走中国特色社会主 义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，人民当家作 主更为扎实，基层民主活力增强，人民享有广泛的民主权 利，人民的利益得到越来越切实的保障。(4分) 4.①人民当家作主：(2分)②完善人民代表大会制度；(2分) ③坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：(2分) ④完善基层群众自治制度，发展基层民主。(2分) 第四课建设法治中国 核心知识默写 1.中国式现代化2.良法之治善治3.全面依法治国 依法治国4.科学立法严格执法公正司法 5.党的领导人民当家作主6.为人民服务7.依法行政 8.规范政府的行政权9.法律道德规范教化 易错知识攻关 1./ 2.×促进立法机关科学立法，司法机关公正司法，行政机 关严格执法。 3.×我国法律体系还在不断建设和完善中 4.×良法是善治的前提，但善治还需有效执行。 5.×既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教 化作用。 6. 厉行法治，保护未成年人网络权益，需要执法部门加 大执法力度，严厉打击侵害未成年人权益的违法犯罪行 为，加强对网络环境的监管。 除此之外，还需要立法部门科学立法，完善相关法律 法规：司法部门公正司法，依法审理相关案件，维护社会 公平正义，对违法犯罪分子起到震慑作用；网络平台加强 对平台内容的审核和管理，积极承担网络保护职责：未成 年人自身遵守网络规则，提高辨别能力，依法保护自己的 合法权益 综上所述，保护未成年人网络权益，需要相关部门严 格执法，还需要各方面均作出努力。 析素材联考点 (1)①我国坚持依法治国基本方略；②法律是由国家制定或 认可的：③全国人大常委会行使立法权：④法律具有规范、 保护作用；⑤我国法律体系不断完善：等等。(4分。答出两 点即可)》 (2)①要依法行政，坚持法定职责必须为；②要维护人民群 众的合法权益，提高政府公信力；③要坚持为人民服务的宗 旨，对人民负责；④要自觉接受人民监督，为人民谋利益等。 (4分。答出两点即可) (3)①积极主动地学习法律知识，积极参与各种法治实践活 动。(2分) ②树立守法光荣、违法可耻的观念：从遵守规则做起，自觉 履行法定义务、社会责任、家庭责任。(2分) ③积极向身边的人宣传法律知识，利用节假日参与社区组 织的普法宣传活动。(2分) 贵州真题精选 1.B 2.(1)立法：科学立法，努力使每一项网络立法都得到人民 群众的普遍拥护；针对互联网乱象，制定网络治理的相关 法律法规等。 执法：严格执法，使网络领域的每一部法律法规都得到严 格执行：网络监管部门加大执法力度，严厉打击网络违法 犯罪等。 司法：公正司法，使每一个网络司法案件都体现公平正 义：司法机关独立行使司法权，捍卫网络世界正当 权益等。 守法：全民守法，使每一位网民都成为法治的忠实崇尚 者、自觉遵守者和坚定捍卫者：互联网参与者必须在宪法 和法律范围内行使权利，履行义务等 普法：在网络上加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神： 在网络上积极引导，树立起“守法光荣、违法可耻”的法治 文化导向等。 (4分。一个角度答出一，点给2分，最多给2分，两个角度 各答出一点即可给满分。本题具有开放性，答案不唯一， 言之有理可酌情给分) (2)法治引领的治理优势：法治能够为人们提供良好的数 字化生活秩序，保障人们在网络上依法享有广泛的权利 3 和自由：法治是中国式现代化的重要保障，是解决社会矛 盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式：法治可以 惩治违法犯罪，有效解决数宇中国建设中的矛盾纠纷：法 治可以规范互联网参与行为，护航数字中国建设等。 党的领导的体制优势：中国共产党领导是中国特色社会 主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优 势：坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党 的领导、人民当家作主、依法治国有机统一：党是最高政 治领导力量，党的领导可以在数字技术开发及运用中总 揽全局、协调各方：办好中国的事情，关键在党等。 (4分。每个方面给2分，答出一点即可，最多给2分。本 题具有开放性，答案不唯一，言之有理可的情给分)》 3.A 第三单元文明与家园 第五课守望精神家园 核心知识默写 1.源远流长薪火相传2.文化自信3.内涵丰富，博大 精深4.爱国主义5.民主和谐自由法治敬业 友善 易错知识攻关 1.×文化有差异但没有高低优劣之分，不同民族的文化 都蕴含着人类文明的成果。 2.×中华文化的特点是源远流长、博大精深：中华文化具 有应对挑战、与时俱进的创造力。 3.×我们应该批判地继承和发扬中华文化，取其精华、去 其糟粕。 4.×弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为 核心的时代精神。 5.文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的 充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念；中华文化积 淀着中华民族最深层的精神追求，为中国式现代化提供 强大精神动力，激励着中国人民在现代化道路上攻坚克 难：坚定文化自信，才能在现代化进程中保持民族特色， 避免迷失方向，走出符合中国国情的发展道路。 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富：世界文化具 有多样性，外来文化中的优秀成果，可以为中国式现代化 提供有益借鉴：我们应学习和借鉴人类文明的一切优秀 成果，坚持以我为主，兼收并蓄，始终立足中国实际，服务 于中国式现代化的发展需求。 综上所述，推进中国式现代化，我们既要坚定文化自 信，走自己的路，又要学习和借鉴优秀外来文化。 析素材联考点 (1)①各族人民相互学习，创造了灿烂的中华文化；②中华 文化源远流长、博大精深：③中华文化具有应对挑战、与时 4 俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。(4分。答 出两点即可) (2)自强不息、坚韧不拔：艰苦奋斗、勇于创新：敬业奉献、服 务社会：助人为乐、关爱他人：热爱祖国，国家利益至上等。 (4分。答出两点即可) (3)①树立爱国情怀，铭记抗战历史，增强民族自豪感和责 任感：②勒奋刻苦，勇于克服困难，以实际行动传承伟大抗 战精神中的坚韧品质；③增强历史使命感和责任感，为实现 中国梦而努力奋斗。(4分。答出两，点即可) 贵州真题精选 1.C 2.(1)①甲骨文：独具特色的语言文字；②司南：名扬世界的 科技工艺：③《史记》：浩如烟海的文化典籍：④京剧《穆桂 英挂帅》：异彩纷呈的文学艺术。(2分。答出两个即可) (2)①武术文化：世界各地建立中华武术学校进行武术表 演：②饮食文化：中国人在世界各地开设中国美食餐厅： ③汉语在全球范围内的关注度不断提高，越来越多的国 家将汉语纳人本国课程体系：④孔子学院已在多个国家 设立。(4分。至少两例) (3)①坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引 领，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展； ②继承革命文化，发展社会主义先进文化：③不忘本来， 吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新挥煌。(6分) 3.①学习书法、京剧等传统文化；宣传中华优秀传统文化： 传承非遗文化等。②革命文化。③参加亲社会活动：在 实际生活中践行新发展理念：做自信的中国人等。(6分， 每空2分，一点即可。本题①③具有开放性，答案不唯 一，言之有理可的情给分) 4.B5.B6.B 第六课建设美丽中国 核心知识默写 1.减量少子化老龄化2.占有量少资源紧缺3.不 容乐观4.生命共同体必要条件生态兴则文明兴 易错知识攻关 1.X自然资源是有限的，要合理开发利用。 2.×我国生态环境虽总体有所改善，但形势仍不容乐观。 3.×发展经济的同时要坚持可持续发展，合理开发和利 用自然资源，保护好生态环境。 4. 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，全面 依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障， 保护生态环境必须发挥法治的引领和规范作用。 保护生态环境，推动绿色发展，建设生态文明不仅需 要法治保障，还需要国家坚持节约资源和保护环境的基 本国策，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，