第五单元 第1课时 去图书馆-【小学学霸作业本】2025-2026学年四年级上册数学讲解课件（北师大版2012）

该小学数学课件聚焦“方向与位置”中简单路线图的描述，先通过回顾八个方向及生活应用搭建旧知支架，再以“笑笑去图书馆”为主线，引导学生从方向、距离、途经地点三方面探究路线描述方法，衔接自然。 其亮点在于以生活情境驱动，通过画路线图、对比往返路线等活动，发展学生空间观念与几何直观，强化数学思维中的推理意识（如返回方向相反距离不变）。丰富实例（如汽车往返、小红上学路线）助学生用数学语言规范表达，既提升学生应用能力，也为教师提供清晰教学流程与实用素材。

五 方向与位置 1 去图书馆 能根据路线图描述从一个地方到另一个地方的具体路线，体会方向与距离对确定路线的重要性。（重点） 在描述简单的路线图的探索与应用中，体会方向与位置的知识的价值。（难点） 学习目标 回顾复习 北 南 西 东 西北 东北 西南 东南 除了这四个方位之外还有其它方位吗？ 说一说：我们学习了这些方向在生活中有哪些用处呢？ 描述物体的位置。 向他人问路。 这节课我们学习如何描述简单的路线图。 回顾复习 探索新知 商场在笑笑家的　　方。 报刊亭在图书馆的　　方。 报刊亭在商场的　　方。 医院在笑笑家的　　方。 北 东 西 东 东北 西北 你能准确说出它们的方位吗？ 笑笑从家去图书馆，怎样说清楚她要走的路线？(教材P61) 探索新知 想说清楚路线，需要注意哪些方面？ 笑笑从家去图书馆，怎样说清楚她要走的路线？(教材P61) 探索新知 先看朝哪个方向。 笑笑从家去图书馆，怎样说清楚她要走的路线？(教材P61) 探索新知 要说清楚在哪里转弯。 笑笑从家去图书馆，怎样说清楚她要走的路线？(教材P61) 探索新知 还要说清楚每一段路要走多远。 画一画，再说一说笑笑从家到图书馆的路线。(教材P61) 探索新知 路线1： 笑笑从家出发先向西走300米到游乐场； 然后向北走250米到报刊亭； 最后向西走900米到图书馆。 200米 探索新知 路线2： 笑笑从家出发，先向西走500米到商场； 然后向北走250米到医院； 最后向西走700米到图书馆。 画一画，再说一说笑笑从家到图书馆的路线。(教材P61) 想一想，说一说：在刚才的描述路线中，有哪些注意事项？ 行走的方向。 行走的距离。 探索新知 途经的地点。 探索新知 笑笑从图书馆回家怎么走？画一画，说一说。(教材P61) 原路返回有哪些特点？ 笑笑从图书馆回家，怎样说清楚她要走的路线？(教材P61) 探索新知 返回时的方向相反，行走的距离不变。 探索新知 笑笑从图书馆回家怎么走？画一画，说一说。(教材P61) 笑笑从图书馆出发，向 走 米到报刊亭，然后向 走 米到游乐场， 再向 走 米回到了家。 东 900 南 250 东 300 探索新知 笑笑从图书馆回家怎么走？画一画，说一说。(教材P61) 笑笑从图书馆出发，向 走 米到医院，然后向 走 米到商场，再 向 走 米回到了家。 东 700 南 250 东 500 想一想，说一说：想一想往返两条路线之间有什么相同点和不同点？ 距离相等、途径地点一样、方向相反。 探索新知 1.一辆汽车从甲地出发，先向西行驶8千米到达乙地，再向北行驶5千米到达丙地。当这辆汽车原路返回时，应先向（ ）行驶（ ）千米到达乙地，再向（ ）行驶（ ）千米到达甲地。 反思：当按原路返回时，所走的每一段路线与原来路线的方向相反，但距离不变。 随堂小练 错解：北 5 西 8 正解：南 5 东 8 随堂小练 2.说一说小红上学和回家的路线，填一填。(教材P62练一练第1题) 小红从家向_____走_____米到打谷场，然后向_____走_____米到小树林，再向_____走_____米到学校。 东南 60 东 100 南 40 随堂小练 2.说一说小红上学和回家的路线，填一填。(教材P62练一练第1题) 小红从学校向_____走_____米到_______，然后向_____走_____米到_______ ，再向_____走_____米回到家。 北 40 西 100 小树林 打谷场 西北 60 3.说一说4路公交车从起始站到终点站的往返路线。(教材P62练一练第2题) 随堂小练 从起始站到终点站： 　　从科技馆站向东北到光明路站，然后向东经过花园路站到达商场站，再向东南到天文馆站，然后向东经过胜利路站到达幸福路站，最后向东北到达终点站动物园站。 3.说一说4路公交车从起始站到终点站的往返路线。(教材P62练一练第2题) 随堂小练 从终点站到起点站： 　　从动物园站向西南到幸福路站，然后向西经过胜利路站到达天文馆站，再向西北到商场站，然后向西经过花园路站到达光明路站，最后向西南到达起点站科技馆站。 4.按要求画一画。（教材P62 练一练第3题） 随堂小练 （1）商场东面60米的地方有一个书店，请你用△标出它的位置 （2）书店北面50米的地方有一个健身广场，请你用☆标出它的位置。 书店 健身广场 5.请写出2号车的行驶路线。 从起点站先向东经银行行驶到医院，然后向东南行驶到邮局，接着向东行驶到超市，再向东北行驶到广场，最后向东南行驶到终点站。 随堂小练 6.请根据描述画出小明行走的路线。 小明：从家出发先向南走500米到银行，然后向东北走 300 米到文化宫，再向东走400米到药店，最后向北走200米，就到市图书馆了。 随堂小练 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 26 描述行走路线时，要先按行走路线确定每个观测点，然后以每个观测点为参照物，描述到下一个地点所行走的方向和距离，即每步都要说清是从哪里走的，向什么方向走了多远，到达哪里。当按原路返回时，所走的每段路与原来路线的方向正好相反，但距离不变。 通过本节课的学习，我们学习了描述简单的路线图的方法。 课堂小结 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 29 $