专题3 第1课时 文体知识类-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文讲练册（河北专用）

3.(3分)A【解析】B项有误，文章的说明顺序是“现象一成 因一预防一注意事项”，属于“由现象到本质”的逻辑顺序：C 项有误，读第⑤段可知，运用了举例子和作比较的说明方法，并 未运用“引用”这一说明方法：D项有误，“一般”表示通常情 况，不排除特殊案例：“可能”表明可能性，而非绝对结论。这 些词语既说明普遍规律，又保留例外情况，避免绝对化表述，正 好体现了说明文语言的严谨性。A项说法正确。 三、(13分)1.(2分)“有背景”指铁足铜鼎是战国时期中山王的 陪葬品，是九鼎中的首鼎，历史悠久。 2.(2分)①内容上，引出说明对象和下文内容，下文分别从“有背 景”“有故事”“有技术”三个方面来展开说明：②结构上，总领 全文，激发读者阅读兴趣。（每点1分） 3.(3分)铁足铜鼎的鼎身是铜，鼎足用铁，铜和铁熔，点不同，将两 者合铸在一起需要一定的技术，中山人熟练地掌握了这 技术。 4.(3分)B【解析】根据文中第④段可知，铁足铜鼎的重量相当 于一名成年人，并未提及其高度相当于一名成年人。 5.(3分)示例：这个标志以鼎为形，鼎中有“浙”，“浙”中有江 标志以传统印章的形式呈现，并以红色为主色调。这样的设计 理念是鼎被奉为镇国之宝，寄托着人们对和谐稳定、繁荣昌盛 的追求和向往。鼎又是旌表功绩的礼器，省委、省政府授予平 安鼎，表达了对各地平安建设的肯定和褒奖。同时，鼎还有稳 重、盛大等含义，加之以传统的红色印章的形式呈现，具有承诺 的含义，寓意着浙江各级党委政府为实现平安理念的庄严承诺 和坚定决心。 四、(11分)1.(3分)D【解析】根据第⑤段“榫头与卵口之间的 相对滑移、旋转等运动，可以分散、消耗部分地震能量，从而减 小结构整体破坏”可知，D项错误。 2.(2分)总结全文，呼应开头，使文章结构完整严谨：同时，引发 读者思考。 3.(3分)①平摆浮搁柱根，从地震工程学角度讲，平摆浮搁增大 了建筑整体的自振周期，可产生隔震效果。②榫卯节点，从力 学角度来讲，有利于减小梁柱构架的晃动幅度，可以耗散部分 地震能量，减小结构整体破坏。③斗拱，从能量守恒角度讲，斗 拱的上百个小构件在地震作用下不断产生各种运动，耗散了大 量的地震能量，在地震作用下几乎不会产生破坏。 4.(3分)示例：有必要(1分)。因为题目是《故宫古建筑的防震 科学》，链接材料用列数字的说明方法，强调了故官模型可以防 止近乎十级地震，为后文内容做了铺垫，而且能引起读者的兴 趣(2分)。 专题三议论文阅读 常考高频考点分课时一文串讲练 一、(19分)1.(2分)文风贵在“诚”。 2.(2分)文风贵在“诚”，要求事实记述的真实性 3.(2分)通过定义“文风”概念并引用经典名言，直接提出“文风 贵在‘诚’”的中心论点。 4.(4分)所选事实论据真实、典型、准确，具有说服力：在事实论 据的使用上，详略得当，符合逻辑。（每点2分) 5.(3分)作为事实论据，具体有力地论证了“文风贵在‘诚’，要 求情感表达的真实性”这一观点。 6.(3分)第②段(1分)。第②段论述的观点是“文风贵在‘诚' 要求事实记述的真实性”(1分)：材料举太史三兄弟的事例就 反映了坚持真实，以“诚”为贵的求实精神，与第②段的分论点 非常契合(1分)。 7.(3分)首先，摆出分论点：文风贵在“诚”，要求思想阐发的真实 性(1分)；然后，用毛泽东的事例论证这个分论点(1分)；最 后，总结强调“诚”的要义就是要理论与实际相结合，以言简意 赅的形式，闸发深刻思想(1分)。 二、(19分)1.(2分)国产动画电影《哪吒之魔童降世》的成功，不 仅体现了中国文化产业创作水平的提升，更折射出当代中国 文化自信的增强。 2.(2分)①创新赋能，科技领跑②拉动经济，撬动发展（意思对 即可) 3.(3分)运用了举例论证和比喻论证(1分)。通过列举“三维动 画复现‘山河社稷图’，八卦阵让《周易》哲学可视化”等具体事 例，生动形象地说明了电影《哪吒之魔童闹海》在传承传统文 化方面的做法，增强了论证的真实性和说服力(1分)：将“血 脉”比作“经”，“文化”比作“纬”，使抽象的情感变得具体可 感，有力地论证了电影在传承传统文化过程中所引发的情感共 鸣，进一步强调了文化传承的重要性(1分)。 4.(3分)示例：材料二更适合(1分)。因为它是新华社的真实报 道，用真实的数据证明了《哪吒之魔童闹海》的影响力，更适合作 为事实论据(1分)。材料一属于道理论据，所以不适合(1分)。 5.(4分)①电影通过传承与创新中华优秀传统文化（如八卦阵 《周易》哲学、青铜饕餮纹等)，并借助科技赋能（如特效算法 3D建模等)，实现了文化软实力向现实生产力的转化：②同时， 电影P带动经济新业态（如周边产品、文旅消费），展现了中华 文化的生命力和影响力，体现了文化自信。 6.(2分)该句采用了短句形式，“施展拳脚”“掀起涟漪”“激活春 水”结构相似，句式工整，节奏感强，音韵和谐，富有感染力。 (意思对即可) 7.(3分)示例：①深度挖掘《山海经》的文化内涵，并注人现代价 值观：②在遵循原著基本框架的基础上，创新角色形象与故事 设定：③深度融合传统文化符号与现代视觉技术，既保留古典 美学韵味，又借助科技增强视觉冲击力：④加强产业协同合作， 联合动画制作公司、特效公司、发行公司等多方力量，形成产业 合力：⑤打造消费新模式、经济新业态，联合玩具、文具、服装、 文旅等行业，打造完整产业链：⑥开展国际合作与传播，将《山 海经》动画电影推向国际市场。（任意答出三点即可） 三、(8分)1.(2分)科学在自然规律揭示、技术创新和执着追求 的科学精神方面展现出独特的魅力。 2.(3分)首先提出分论点“科学之美，体现在对自然规律的精妙 阐释”：然后运用举例论证的方法，列举了牛顿第二定律和开普 勒的行星运动三大定律等例子对分论点进行论述：最后得出结 论：科学理论在简洁与和谐中展现出对自然现象的深刻洞察， 体现了科学的内在美。（每点1分） 3.(3分)示例一：我国医学家屠呦呦领导科研团队，经过数百次 的实验，技术上不断创新突破，终于发现了能够有效抵抗疟疾 的青蒿素。这一科学技术创新，使无数生命得以延续，体现了 科学的应用美。 示例二：2016年，王兴兴创办了宇树科技，专注于低成本四足 机器人的研发。他带领团队在技术上不断创新，为中国的机器 人产业发展贡献了力量。2025年春晚《秧B0T》中人机共舞的 表演，以其创新性和实用性为人类生活增添丰富的色彩，展现 出科学对人类生活积极塑造的实用之美。（只写出事实论据得 1分，围绕观点简要分析得2分)》 四、(16分)1.(3分)①要涉猎与书籍内容相关的各种知识，由点 到面，向广处延展(1分)：②要不断过滤、不断凝练，领悟要义 精华，实现去粗取精(1分)。如此循环往复，就能不断增加阅 读的广度与深度(1分)。 15常考高频考点分课时一文串讲练 第1课时 文体知识类 ·本课时串讲练考点·+ 考点1论点与论题(10年3考) 考向1概括中心论，点/论题(2021.13D、2020.11) 考向2提取分论点（备考） 考向3论，点的提出方式(2016.15) 考点2论据(10年5考) 考向1论据的选材特点(2021.13B) 考向2论据作用(2022.12、2020.13) 考向3论据辨析(2023.11) 考向4补写论据(2021.14) 考点3论证方法及作用（教材推荐） 考点4论证思路及结构(10年3考) ●◆◆ 跟着美文识考点◆◆· 一、阅读下面文字，回答1~7题。（共19分） 主题：读书学习 对接中考：2022河北《略谈文章的结尾》 阅读量：873字 文风贵在“诚” 郭杰 ①如果说，文章是通过组织严谨的书面语言记述事实、表达情感、阐发思想，那么，由此形成的风格特点， 就是“文风”。不同时代、不同文体、不同用途，文风要求当然不同。但千百年来绵亘于中国文化传统中关于 文风的共识，就是“诚”。孔子说：“修辞立其诚。”这是关于文风问题的指南。《说文解字》云：“诚，信也。从 言，成声。”可见，所谓“诚”，就是主客统一、心口统一的语言表达。“诚”字作为文风要求，至少体现在三 方面： ②首先，文风贵在“诚”，要求事实记述的真实性。中国有着辉煌灿烂的悠久历史，具有完备严谨的历史 著述体系，从先秦史籍到二十五史，都特别重视历史记述的真实性。浩如烟海的史部著述以及数量众多的传 状谱牒、碑铭序跋等叙述性文体，强调事实记述的真实性，而且在议论、说明、抒情等各类文体中，真实性同样 是必不可少的前提。 ③其次，文风贵在“诚”，要求情感表达的真实性。要想感动别人，先要感动自己；既要符合事实，更要由 衷而发。李白诗作《北风行》，其名句“燕山雪花大如席”，以夸张手法叙写大雪严寒，情景交融，真实蕴乎其 间。鲁迅先生《漫谈“漫画”》文中说：“‘燕山雪花大如席’，是夸张，但燕山究竟有雪花，…如果说‘广州雪 花大如席’，那就变成笑话了。”无数文学作品以其真挚之情，产生了感人肺腑的艺术效果，正如刘勰《文心雕 龙》中谓：“昔诗人什篇，为情而造文。”同时，还有更多非文学的实用性文章，如李斯《谏逐客书》、贾谊《过秦 论》、诸葛亮《出师表》等，也表现出文风之“诚”，以真情实感引人共鸣，成为千古名篇。 ④再次，文风贵在“诚”，要求思想阐发的真实性。好的文章，不是简单浮泛的论说，而能紧紧抓住问题， 在思想阐发中闪耀智慧火花。毛泽东同志高度重视文风问题。1942年2月，他在中共中央党校开学典礼上 指出：“马克思列宁主义理论和中国革命实际，怎样互相联系呢？拿一句通俗的话来讲，就是‘有的放失’。 ‘失’就是箭，‘的’就是靶，放箭要对准靶。”围绕实际问题，避免空洞无物，理论与实际相结合，从历史中发现 规律，在现实中提炼智慧，以言简意赅的形式，把深刻思想阐发出来，正是文风之“诚”的要义所在。 (选自《光明日报》2025年4月20日) 161 1.选文的中心论点是什么？(2分)【概括中心论点】 2.请你简要概括本文第②段的观点。(2分)【提取分论点】 3.选文是如何提出中心论点的？(2分)【论点的提出方式】 4.选文在事实论据的选择和使用上各有什么特点？(4分)【论据的选材特点】 5.选文第③段列举几位名家及其作品的例子，有什么作用？(3分)【论据作用】 6.下列材料可以作为第几段的论据？请说明理由。(3分)【论据辨析】 《左传》所载太史三兄弟对史实秉笔直书、宁死不屈的事迹，就典型反映了坚持真实、以“诚” 为贵的求实精神。 7.简述第④段的论证过程。(3分)【论证思路及结构】 ◆◆◆跟着教材（真题）学解题 ◆◆ 考点1论点与论题(10年3考) 考向1概括中心论点/论题(2021.13D,2020.11) 典例制析 【真题】1.(2021.13D)选文观点明确，对我们学习【教材】（九上《敬业与乐业》“思考探究一”节选）认真 古文具有指导意义。(V) 阅读课文，说说作者提出了什么论点（概括中心论，点）？ 2.(2020.11)选文是围绕什么话题（概括论题）来思路点拨：看标题、开头段、中间段、结尾段 进行论述的？ 答案：作者在开篇提出中心论点“‘敬业乐业’四个字， 思路点拨：选文标题即点明论题 是人类生活的不二法门”。 答案：真情实感。 分法点拨 看位置 看标题、开头、中间、结尾段 ①抓关键词。关注“可见”“总之”“所以”“因此”“归根结底” “由此可见”等提示语，以及过渡性、反复出现的词语 概括中心 论点/论题 ②分析论据。挖掘论据所蕴含的观点，看它证明什么问题，明确作者的 分析提炼 态度、观点，肯定/否定什么 ③提取分论，点。抓住关键词句进行总结概括 总结作答语言要精练 【论题与论点的区别】具体知识见P159“(一)论点”。 162 考向2提取分论点（备考） 典例割析 【教材】（九上《怀疑与学问》“思考探究二”节选）本文结构完整，论 证严密。细读课文，完成下面的表格。→确定中心论点、提取分 中心论，点 论点 思路点拨：先找出中心论点，再提取分论点 分论点一 分论点二 答案：学则须疑怀疑是消极方面辨伪去妄的必须步骤怀疑也是 积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件 方法点拔 审题干 锁定关键词句，明确作答范围 提取分论点 ①文章是“总一分/分一总”结构时，段落的首尾句即为分论点 ②根据论据辨析，可从道理论据或事实论据中提取、概括分论，点 判断分论点 ③看其他段落分论点的位置，紧抓过渡段、结尾段的总结内容 考向3论点的提出方式(2016.15) 典例副析 【真题】(2016.15)选文是针对什么现象提出中心论点的？→针对社会现象，开门见山提出中心论点 答案：这是一个网络时代，读网已经成了很多人的习惯，人们将大量时间倾注在虚拟空间，内心浮躁不安， 难以沉静。 方法点拔 常见的中心论点的提出方式主要有以下四种： (1)开门见山提出论点；(2)针对社会现象提出问题，再引出论点；(3)根据作者亲身经历提出论 点；(4)引用故事或名言警句提出论点。 【例】《敬业与乐业》一文中，作者由《礼记》和《老子》中相关联的语句说起，解释了文题的由来， 在此基础上提出了“‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”的中心论点。 考点2论据(10年5考) 考向1论据的选材特点(2021.13B) 典例割析 【真题】(2021.13B)选文所举的例子丰富、典型，有说服力。(V) 思路点拨：仔细研读论据，辨析其选材特点 方法点拔 第一步，审题 辨析题千中论据的类型（事实/道理） 论据的 ①分析其来源、范围及类型，若涉及古今中外、各行各业、各 选材特点 年龄段等，判断其丰富性；若引用历史事实、典型事例等，判 断其权威性、科学性及典型性、真实性 第二步，分析论 ②关注论据的字数、详略和侧重点，判断其详略是否得当 据的选材特点 ③关注论据的修辞手法、表达方式等，判断其生动形象性、巧 妙灵活性 163 考向2论据作用(2022.12、2020.13) 典例割析 【真题】1.(2022.12)选文第③段举林嗣环《口技》中的例子，有什么作用？→事实论据的作用 2.(2020.13)选文第⑤段引用罗丹的话，其表达作用是什么？→道理论据的作用 思路点拨：结合文章内容及各类论据的作用分析 方法点拔 (1)辨析论据类型。判断所给材料是事实论据还是道理论据 (2)明确中心论点。论据是要为中心论点服务的，因此要先弄清楚文章的中心论点」 (3)剖析论据作用。结合不同论据的一般特点和作用分析[具体知识见P159“(二)论据”]。 考向3论据辨析(2023.11) 典例割析 【真题】(2023.11)下面的材料可以放到文章哪一段作论据？请说明理由。 材料：学校举办课本剧演出活动。小冀同学饰演《天下第一楼》掌柜卢孟实，活动结束后，他表示，他对 旧社会生存的艰难和世态炎凉有了了解和认识。 思路点拨：表明观点（第×段）+阐述理由（结合文章第×段具体内容分析） 方法点拔 审题 ,分清所给材料是事实论据还是道理论据 明确论点 论据是为论点服务的，因此要先弄清楚文章的中心论，点和分论点，为分析论据做准备 分析材料 分析所给材料，明确材料所表达的观，点 据辨析 材料的观点与中心论点相似，则表明该材料可以作为全文的论据，根据论证思路安 排其位置，找与之观点相近的段落放置即可 材料的观，点与分论点（文章某个段落中的观点)相似，则表明该材料仅能作为这一 段的论据，放在该段论，点前后均可 对比判断 材料的观，点与中心论点、分论，点都不相似或没有联系，则表明该材料不能作为这篇 文章或某一段的论据 考向4补写论据(2021.14) 典列制桥 【真题】(2021.14)在古文学习中，我们常会遇到潜伏的“拦路虎”。请再举出一个这样的例子。→补写事 实论据 思路点拨：联系文章及生活实际，按“人物+事件+结果”选取典型事例 方法点拔 第 一步： 明确论点 补写内容一定要能证明论点 ①明确题干要求补写道理论据还是事实论据，要求补写分论 补写论据 ,点的论据还是中心论，点的论据 ②事实论据：按“人物+事件+结果”选取典型人物的典型事迹 第二步：审清题干 ③道理论据：选取具有一定权威性的名言、谚语、俗语等 第三步：补写作答 论据要真实、典型、准确，语言要简洁，能充分证明论点，并能让人信服 164 考点3论证方法及作用（教材推荐） 典例割析 【教材】（九上《敬业与乐业》“思考探究二”）议论性文章常用的论证方法有举例论证、对比论证、道理论证 比喻论证等。本文用了哪些论证方法（表明论证方法不止一种）？试举例说明。 思路点拨：先判断出运用的多种论证方法，再根据不同的论证方法，列举文中相关例子 分法点拔 针对全文，还是某一（几）段或某一（几）句 问一种（什么）还是多种（哪些)论证方法 审题干 题千设问有没有具体到某种论证方法 论证方法 及作用 判断论证方法[具体知识见P159“（三)论证方法及作用”] 分析作用 一般作用+具体作用（结合文章内容分析） 余汾模板 论证方法及作用=论证方法+作用（内容上+表达效果上） 考点4论证思路及结构(10年3考) 典例割桥 【真题】1.(2023.10)梳理文章思路，用“1”把文章划分为三个层次。 ①②③④⑤ 2.(2016.17)对选文的结构划分正确的一项是… A.①②1③1④⑤6 B.①②③1④⑤1⑥ C.①②1③④⑤1⑥ D.①1②③④1⑤⑥ 思路点拨：阅读全文，梳理文章论证思路，划分段落层次结构 方法点拔 【题型一】梳理论证思路，划分结构/层次(2023.10、2021.13C、2016.17) 技法1：三段式结构划分。通读文章，可以按照“提出问题（提出什么论点）、分析问题（采用什 么论证方法进行论证)、解决问题（得出了什么结论）”的方式，对全文或段落内部层次进行划分。 技法2：紧抓提示性词语。作者论述时通常会使用一些能显示层次的词语，如“首先”“其次” “接着”“最后”等；或使用一些能显示议论文文体特征的词语，如“分析”“揭示“证明”“论述”等， 可据此划分层次。 技法3：关注文中的过渡段、过渡句等。据此判断全文或上下文各段落间承上启下的关系，据此 划分层次。 【题型二】段落顺序能否调换 答题步 第一步， 表明观点 能/不能（通常为“不能”） ①看这两段与前面的段落之间有没有相互照应的关系 第二步，阐述理由 ②看这两段在时间上有没有先后关系，在逻辑上有没有递进关系 ⊙课时考点巩固练 二、阅读下面文字，回答1~7题。（共19分） 主题：文化自信 对接教材：九上第五单元《中国人失掉自信力了吗》 阅读量：1376字 165 从“哪吒登顶”看文化自信 崔妍 ①前段时间，《哪吒之魔童闹海》登顶全球影史单一市场票房榜，并不断迈上新台阶。同时，哪吒的形象 还出海，闪耀纽约时代广场大屏，吸引世人目光。从“三岁小儿”到“百亿影帝”，这部演绎神话也创造神话的 中国动漫电影，让我们看到了什么？ ②看点是“传承”，看头在“新生”。三维动画复现“山河社稷图”，八卦阵让《周易》哲学可视化，青铜饕餮 纹、汉代漆器色化为视觉特效，观众走进影院，在光影流动中与传统文化撞了个满怀，升腾起血脉为经、文化 作纬的共同情感。守正并非守旧。电影创造出有别于传统的“一头六臂”哪吒新形象，导演的解答颇具“现实 主义”：多余的两个头好像并没有什么作用，难道在一旁喊加油吗？形象非刻板，变化含考量。新编又何须拘 泥？坚持守正创新，静候惊喜生花。 ③哪吒“魔童降世”，“黑悟空”横空出世，“唐宫夜宴”舞动网端…如今，越来越多“古老的”正在成为 “新生的”。文化软实力与现实生产力的转化路径不断拓宽，生动印证着中华优秀传统文化是取之不尽的文 化宝藏。越来越多“新生的”也日渐变为“经典的”，持续充盈着文化宝库。我们的文化在循环往复中绵延不 绝、在螺旋而上中生生不息，一份踏实感油然而生。文化自信莫过于此。 ④眼前是震撼影像，背后是创新链条。虚空裂口、妖兽涌出，妖兽身后的万条锁链是剧情成立的关键。 特效团队让妖兽动作绑定物理引擎，每条锁链都独立运算，开发出“动态美感”算法，用技术创新“啃下硬骨 头”，最终实现导演要求的视觉效果。 ⑤电影业是文化产业，更是高科技产业。3D建模、粒子特效、动态捕捉…哪吃的一杆长枪，不仅刺穿 多年来好莱坞垄断的全球票房铁门，更补足了中国电影工业握指成拳、向新而行的精气神。片尾，参与制作 的138家中国动画公司的名字闪烁银幕。那些原本寄希望于国际团队制作的重，点镜头，皆由他们悉心打磨。 文化筑基、创新赋能、科技领跑，让特效画面对了“味道”，为中国电影产业拓宽“跑道”。 ⑥“魔童”的成就映照产业的成长。“魔童故乡”成都汇集着特效、配音等多个环节的“隐形冠军”，释放 出“由，点带面”的集聚效应。如何浇灌更多“成长”？成都的实践带来启示。优化基础设施建设，以多类型的 硬件设施，满足多样化创作需求：打造高效服务平台，实施跟踪指导，营造良好营商环境；“栽好梧桐树”，给予 引进人才安家费、生活补贴并在设立工作室等方面提供支持，免除其后顾之忧，激发创新动力…多向度、全 方位补链、强链、延链，能够更好挖掘传统文化宝藏，让那些沉睡的资源焕发出新的生命力。 ⑦“魔童”还照见经济的“万花筒”。从日常消费品到联名汽车，商务联动、花样翻新，电影P在商业上 “开疆拓土”，催生消费新模式、经济新业态：周边产品热卖，相关景点成热点，带动影视股回暖…“魔童”施 展拳脚，掀起涟漪，激活春水，让人看到文化之于经济的拉动和促进作用。 ⑧当前，文化与经济交融已成大势：看电影成为新年俗，不少观众变旅客，循着踪迹去旅游、品美食，流动 的中国消费活力涌现；申遗成功后的第一个春节，外国人乐享新春“中国游”，蛇年春节假期，银联、网联共处 理境外来华人员支付交易笔数较去年增长12454%，交易金额增长90.49%，“世界的中国”引力强大。文化， 成为撬动高质量发展的重要支点，我们的信心在此、底气在此。 ⑨小小身躯，悠悠文脉；葱葱产业，蔚蔚蓝海。乘势而上、精耕细作，期待更多“魔童”现世，“闹”出经济 新增长，“搅”动发展新浪潮。 (选自《人民日报》2025年2月17日05版，有删改) 本课时考点 1.请简要概括本文的中心论点。(2分)【概括中心论点】 166 2.请梳理文章的论证思路，把下面的图表补充完整。(2分)【论证思路】 开篇引思 文化维度：传承新生，彰显自信 技术视角：① 分层论证 产业层面：浇灌成长，资源新生 总结展望 经济领域：② 3.文章第②段运用了哪些论证方法？有什么作用？(3分)【论证方法及作用】 4.小冀给“DeepSeek”输入指令：“为《从‘哪吒登顶'看文化自信》拟写一条论据”，它给出了如【材料 一】所示的回答，【材料二】则是新华社关于“哪吒”的持续报道，试分析哪则材料更适合作为本文 的事实论据。(3分)【论据辨析】 【材料一】该电影的成功不仅在于其精良的制作和创新的叙事，更在于它根植于中国传统文 化，展现了中华文化的独特魅力。影片通过对经典神话的现代演绎，传递了“我命由我不由天”的 奋斗精神，引发了广泛共鸣。这种将传统文化与现代价值观相结合的方式，不仅让观众感受到文 化自信的力量，也为中国动画电影走向世界提供了成功范例，证明了中国故事在全球市场中的巨 大潜力。 【材料二】据网络平台数据，截至3月15日，影片《哪吃之魔童闹海》累计票房（含海外及预售 票房)超150.19亿元，超《星球大战：原力觉醒》票房成绩，进入全球票房榜前5！ 其他考点 5.《哪吒之魔童闹海》的成功是如何体现“文化自信”的？请结合文中具体例子简要说明。(4分) 6.请从句式角度简要赏析下面句子的表达效果。(2分) “魔童”施展拳脚，掀起涟漪，激活春水。 7.假设你是一位动漫项目策划人，计划推出一部中国神话动画电影一《山海经》。请结合文中《哪 吒之魔童闹海》的成功做法及个人经验，提出三条有效的实施策略。(3分) 167 三、(2025黑龙江齐齐哈尔)阅读《科学之美：探索世界的迷人魅力》一文，回答1~3题。（共8分） 主题：科学精神 对接教材：八下第四单元《应有格物致知精神》 阅读量：768字 ①在大众的认知里，科学或许是堆满数据的实验报告，是晦涩难懂的公式理论。可当我们拨开这层表象 深入探寻，便能发现，科学如一座神秘而璀璨的宝藏，蕴含着无尽的美。 ②科学之美，体现在对自然规律的精妙阐释。从宏观宇宙到微观粒子，自然界的万事万物都遵循着特定 的规律运行。牛顿第二定律F=a,简洁明了地阐述了力、质量和加速度之间的关系。利用该公式，人们可以 把人造卫星送入预定轨道。开普勒通过对天体运动的长期观测和研究，总结出了行星运动三大定律。这些 定律让我们感受到宇宙运行的和谐与秩序之美。达尔文提出的进化论揭示了生命演化的壮丽史诗·这些 伟大的科学理论如同精美的艺术品，在简洁与和谐中展现出对自然现象的深刻洞察，体现了科学的内在美。 ③科学之美，体现在厚植于科学之上绚丽的技术创新。在医学领域，科学的进步让无数生命得以延续和 改善。从抗生素的发现到基因疗法的发展，每一次突破都凝聚着科学的智慧。在信息领域，半导体技术的发 展进步，让人们见识了从沙子到芯片的神奇历程，推动人类社会进入信息时代，极大地改变了人们的生活方 式，让信息的传递变得即时而便捷，让遥远的世界变得触手可及。 ④科学之美，还体现在人们对科学精神的执着追求。科学精神，如同一盏明灯，照亮了人类探索未知的 道路；如同一把利刃，斩断了迷信与愚昧的枷锁；如同一股清泉，滋养了人类智慧的心田。哥白尼冲破“地心 说”的桎梏，开启了人类对宇宙结构全新认知的大门；门捷列夫发现元素周期律，为化学研究开辟了新道路。 他们的故事激励着一代又一代的人投身科学，这种对真理的不懈追求，构成了科学之美的精神内核，展现出 人类在探索未知过程中坚韧不拔的意志。 ⑤科学在自然规律揭示、技术创新和执着追求的科学精神方面展现出独特的魅力。这种科学之美不仅 让人们对世界充满敬畏和好奇，更激励着人们不断探索未知，为人类社会的进步和发展贡献力量。 (选自《人民政协报》2025年3月13日，有删改) 1.请你写出本文的中心论点。（2分) 2.请简要概括文章第②段的论证思路。(3分) 3.请你为第③段补充一个事实论据并做简要分析。（文章中材料不可用）(3分) 第2课时 能力理解类 ·本课时串讲练考点·+++ 考点5内容理解与概括(10年4考) 考点6词句理解(10年3考) 考向1词语理解(2022.11、2021.13A) 考向2词句的表达效果(2022.13) 考点7标题作用(2021.12) 考点8拓展探究（备考） 168