专题4 语言连贯-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文讲练册（河北专用）

4.约数词“超过”与“以上”语义重复，应删掉“以上” 5.缺少关联词，可加上“因为…所以”，改为“他想去北京 旅行，因为预算不够，所以放弃了计划”。 6.程度副词“过分”与“溺”语义重复，应删掉“过分”。 7.“目前的”与“当”语义重复，应删去“目前的”。 8.“漫山遍野”与“到处”语义重复，可删掉“漫山遍野的”，或将第 二个分句改为“漫山遍野的桃花开了”。 类型四结构混乱（句式杂糅)】 1.句式杂糅，应删掉“的原因”或“因为”。 2.句式杂糅，应删掉“也参加了学习”。 3.句式杂糅，应删掉“目的”或“为了” 4.句式杂糅，“交通安全…保障”应改为“交通安全有了保障， 事故隐患得到了排除”。 5.句式杂糅，应删掉“关键在于”或“是十分重要的”。 类型五表意不明 1.指代不明，应在“做手术的”后面加上“医生”。 2.存在歧义，应将“批评的人很多”改为“受到了很多人的批评”。 3.存在歧义，可将“穷困的故乡的孩子”改为“故乡的穷困的孩 子” 4.“它”指代不明，可将“它”改为“课外的知识”。 5.存在歧义，可将“几个”调到“单位”后。 类型六不合逻辑 1.否定不当，应删掉“切忌”或“不要”。 2.分类不当，“清扫落叶”是日常劳动，与“红色教育”主题不符， 应删去。 3.主客颠倒，应将后半句中的“我”与“赵州桥”调换位置。 4.前后矛盾，可将“难”改为“简单”。 5.否定不当，应将“无时无刻都”改为“无时无刻不”。 病句修改提升练 1.(4分)第③句句式杂糅，应删去“才是第一位的”：第⑤句关联 词搭配不当，应将“虽然”改为“所以”。 2.（6分)(1)①应将“形势”改为“态势”(2)②应将“报 名”与“咨询”互换位置(3)③应在句末加上“的教育思 想”或“的人文精神” 3.(4分)“的”字造成偷换主语，应删掉；“次第”用词不当，应改 为“依次”。修改后的句子：这时序密码流转千年，带我们依 次领略大美春光。 4.(4分)第①句句式杂糅，可删去“一般”：第③句句式杂糅，可删 去“因为”或“的缘故”。 5.(4分)(1)③语序不当应将“一场”调到“深刻的”前面 (2)④成分残缺应删去“通过”或“使” 6.(8分)(1)永远(2)五颜六色五花八门(3)不是…而 是…(4)“实践”后加上“的人” 7.(6分)(1)缺主语我们要深刻认识到，中国式现代化是人与 自然和谐共生的现代化 (2)两面对一面有没有良好的生态环境决定人类能否生存 (3)缺宾语让我们营造时时关心环保、处处爱护环保、人人 贡献绿色的社会氛围 专题四 语言连贯 【精选真题识考法】 1.(2分)②句和③句调换位置 8 2.(2分)示例：同意。画线句子的前后句都在表达小冀对家乡河 北的情感，画线句子与前后句话题不统一。（答“不同意”不给 分，不写“同意”二字减1分，只写“同意”，不写理由或理由不 正确，不给分。言之成理即可) 3.(3分)B【解析】通读语段结合选项可知，开头句有②和⑤两 个备选项，②句总体介绍说话的两种方式，应该放在句首。⑤ 是阐述不应该一味追求说话方式，语意转折不能放在句首，排 除A、C项。B、D两项前三句都是②③⑦，直接比较后面的排 序即可。对比⑤句和①句，①句强调直言很好，但婉言也很重 要，承上启下，适合作中间句衔接上下文：⑤句强调不能一味追 求说话方式，阐明观点，属于总结性话语，适合作结尾句。故正 确排序为：②③⑦①⑥④⑤。 【考点针对即时练】 1.(2分)④句和⑤句调换位置。 2.(2分)①句和②句调换位置。 3.(2分)②句和③句调换位置。 4.(3分)D【解析】第③句是本段材料的观点句，确定为首句； 第④句紧接第③句，从词句、标点等方面阐述基本功的内容，为 第二句：第①句的“这些方面”指代第④句内容，提出学习语文 要养成好的习惯，为第三句：第⑤句承接上文，指出养成好习惯 的效果，为第四句：第②句总结全文，照应第一句的“基本功”， 为结尾句。故正确顺序为：③④①⑤②。 5.(3分)D【解析】②句提出“中国传统哲学认为自然界是一个 大生命世界”的观点，是总起句，应作为首句：①句进一步说明 “天地万物包含活泼的生命和生意”，承接②句对“大生命世 界”加以解释，故②①相连；⑤句中“这种生命和生意”承接① 句内容，强调其“最值得观赏”，故①⑤相连：④句“这种观赏” 衔接⑤句的“最值得观赏”，引出观赏后的体验；③句引用程颢 的话“万物之生意最可观”，对前文进行总结和佐证，应作为尾 句。故正确顺序为：②①⑤④③。 6.(3分)B【解析】③句，点明数字技术对春节的影响，作为总起 句最合适。①句和④句具体描述了数字技术带来的新变化，紧 跟③句之后。②句解释了这些新技术带来的便利，应承接①④ 句。最后，⑤句对未来发展进行展望，应作为结尾句。故正确 排序为：③①④②⑤。 7.(2分)C【解析】分析横线前内容“如果你所读的书都在你的 能力范围之内，你就没法提升自己的阅读能力”可知，横线处应 围绕“阅读超越能力的书”展开论述。③句直接承接前文“能 力范围之内无法提升”的论述，提出解决办法，应作为首句：① 句中“那样的书”指代③句中“超越能力的书”，进一步说明这 类书的作用，应紧跟③句：②句阐述读超越能力的书所带来的 结果，应排在最后。故正确排序为：③①②。 8.(2分)B【解析】首句提出“传统健身项目渐成青年‘新宠’” ④句紧承首句，“这”指代前文的现象：②与④形成“是…也 是”的递进关系：③⑤两句结构相同，从内容上来看，先 “体悟养身智慧”再“洞见哲学思辨”，符合逻辑：①总结传统健 身流行的文化价值，呼应尾句“古老文化奏出青春旋律”。故 正确顺序为：④②③⑤①。 9.(3分)C【解析】横线前文段提到“原来…”，④句“现 在”与前文“原来”相对应，形成时间上的对比，闻述了世 界的变化，所以④句应排在首句：①句是对人工智能的进一步 说明，且“不是”与③句“而是”构成关联词搭配，强调人工智能 是人类生存维度的增加，所以①③句应依次排在④句后面：⑤ 句是对③句的具体解释，说明人工智能给人类带来的变化，应 排在③句后面：②句是根据前文内容得出的结论，即因为人工 智能对人类生活产生了重要影响，所以要开展人工智能教育， 应排在最后。故正确的排序为：④①③⑤②。 专题五标点符号 【精选真题识考法】 1.(2分)：/—/。/月 2.(3分)D【解析】“教育是事业，事业的意义在于奉献”“教育 是科学，科学的价值在于求真”“教育是艺术，艺术的生命在于 创新”是三个并列分句，因此①②处应该用分号，③处用句号， 排除A、C两项；“奉献，就是不能照顾个人的利害得失”“求真， 就是敢于坚持真理”“创新，就是敢于独立思考”是三个并列分 句，④⑤处应该用分号：整段文字引用的是一句完整的话，⑥处 句号应该放在后引号的里面。 【考点针对即时练】 1.(2分)、：“：【解析】第一空，语段中“寒来暑往”与“斗转星 移”是并列关系的词语，应用顿号：第二空，“唐代诗人杜牧就曾吟 咏”后引出具体诗句，属于直接引用，引用提示语后应用冒号和前 引号：第三空，“农历，承载着”与“农历，蕴含着…”是两个 并列分句，且句子内部已经有逗号进行停顿，应使用分号。 2.(3分)C【解析】第一、二空，句子“回望烽火三国的历史烟 云”“聆听李白杜甫的千古绝唱”“体悟红岩英烈的浩然正气” 中，“回望”“聆听”“体悟”是主语“他们”发出的并列动作，属 于同一主语下的并列谓语结构，所以第一、二空均应该用逗号： 第三空，文中列举的“回望历史烟云”“聆听千古绝唱”“体悟浩 然正气”是重庆文化体验的部分例子，而非全部，应该用省略 号：第四空，结尾句表达强烈的情感共鸣，“无比”一词强化了 情绪的程度，应用感叹号。 3.(2分)①《②》③：④？⑤，【解析】第①②处，“五柳 先生传”是作品名，应用书名号；第③处，根据“这篇短文中写 道”可知，应用冒号：第④处，结合语境可知，“这是何苦来呢” 表示反问语气，应用问号：第⑤处，“紧紧相连”与“交互阐明” 是并列词组，应用逗号。 专题六文学文化常识 【精选真题识考法】 1.(1分)岑参 2.(3分)D【解析】D项中辛弃疾字幼安，号稼轩 【考点针对即时练】 1.(3分)A【解析】B项，“贵庚”是询问对方年龄的敬辞，而非 谦辞：C项，《繁星》《春水》是冰心的诗集：D项，高尔基是苏联 无产阶级作家，代表作有长篇小说《母亲》、自传体三部曲《童 年》《在人间》《我的大学》等。《我的叔叔于勒》是法国作家莫 泊桑的短篇小说。 2.(3分)A【解析】《战国策》是国别体史书，并非“纪传体” 《周亚夫军细柳》出自《史记》，并非出自《战国策》。 3.(3分)D【解析】D项，“奉劝”是敬辞，用于郑重劝告对方，不 是谦辞。 专题七 汉字演变及书法鉴赏 【精选真题识考点】 1.(2分)玉 2.(4分)(1)(2分)C 【解析】这幅书法作品是行书，不是 楷书。 (2)(2分)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 【考点针对即时练】 1.(2分)玉() 2.(2分)(1)⑤(2)③ 3.(1分)篆书 4.(3分)C【解析】《茶具十咏》中的字体笔画流畅自然，灵动涵 脱，是行书，选项“是楷书，笔画规范，字形端正”表述不正确， 同时选项中“给人以狂放之感”表述不正确，“给人以狂放之 感”的是草书：故选C。 5.(2分)D【解析】【甲】作品是行书，流动自如，飘逸易识； 【乙】作品是隶书，蚕头燕尾，一波三折。D项中“纵横洒脱，一 气呵成”是草书特点，“均匀硬瘦、粗细一致”是篆书特点。 专题八应用文 【精选真题识考法】 1.(5分)(1)第一问把“启示”改为“启事 (2)应写明截稿日期 (3)删去“全体”（或删去“们”） (4)删去“此致敬礼” 2.(4分)(1)“请您原谅”改为“请您批准” (2)署名下面应标明请假日期 【考点针对即时练】 1.(4分)示例：(1)要胸怀天下，促进和谐共生。(2)要践行环 保，守护绿水青山。 第二问：落款处日期应该放在署名下面 2.(4分)①语序：阅读经典可以收获知识、开启智慧、陶冶情操。 ②格式：落款与日期位置调换。 3.(4分)(1)加上集合的具体时间、地点。 （2)称呼“全体同学”应顶格 4.(4分)(1)应将“增长”改为“增进”(2)“此致”前应空两格 5.(3分)示例： 请假条 尊敬的李老师： 我因为身体不舒服，明天不能到校上课，特向您请假一 天，恳请批准」 此致 敬礼 小冀 X×年×月×日 6.(4分)(1)启示启事(2)删去“因此” 专题九口语交际与综合性学习 【精选真题识考点】 1.(3分)示例：同学们好！“集翔”是什么意思呢？它使我们联想 到《岳阳楼记》中“沙鸥翔集”这句话。这里的“集”是停息的意 思，“翔”是飞翔的意思。“集翔”就是鸟儿时而停息，时而 飞翔。 2.(2分)政通人和 3.(2分)示例：这副对联对仗工整，境界阔大。描绘出春水初涨、 春风和畅、万物自由愉悦的景象，给人以美的享受 9专题四 语言连贯o车3考) ,考情总结 ①2024~2025中考新变化：近2年均设置情境，2025年结合图画考查语句衔接辨析，2024年以画线句 子放在主题活动的语段中是否合适，并说明理由的问答形式考查；②题量分值：此类题均考查1道，其中句 子衔接辨析2分，直接排序3分：③考查频率：衔接辨析10年2考，直接排序仅2017年考查过。近10年整 体来看语言连贯为轮考点，备考时也不可忽视。 精选真题识考法 考法1衔接辨析 1.(2025河北2题2分)下面是小冀同学为介绍 考法2直接排序 国宝级文物“十五连盏铜灯”写的文段。文段 3.(2017河北3题3分)给下列句子排序，最合 中句子间的顺序不合理，请你写出调整建议。 理的一项是…【】 ①十五连盏铜灯造型如茂 ①“直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也 盛的大树，枝头的十五只灯盘错 需要。 落有致，枝干上的动物形象栩栩 ②说话的方式很多，这里介绍两种：直言和 如生。②这件器物工艺精湛，是 婉言。 泥范铸造，经铸接、榫卯接和焊 ③所用词语的意思与所要表达的实际意思一 接成形。③灯体结构科学，有利 致，直截了当，就是直言。 于保持灯的平衡与稳定。④总十五连盏铜灯 ④批评别人或不同意别人的意见，要尽量避免 之，这件艺术瑰宝造型生动，结构科学，工艺精 用直言，而采用委婉含蓄的语言形式。 湛，闪烁着中华民族的剑造之光。 ⑤说话要讲究方式，但是违背真实的原则，一 味追求说话的方式，是不足取的。 ⑥对于有些事物，人们一般不愿意直接说明 2.[2024河北2(2)题2分]“红色‘冀'忆”主题 白，而用一些相应的同义词委婉曲折地表达出 活动结束后，小冀同学写了一段话。请阅读后 来，这就是婉言。 回答问题。 ⑦我们现在的社会，抛弃了旧社会许多不必要 通过这次主题活动，我（甲）了解了西柏 的繁文缛节、虚伪客套，要求在有礼貌和互相 坡，（乙）了解了“进京赶考”那段历史。家乡 尊重的前提下直截了当地交流思想，交换 河北，真是一片红色热土！主题活动中，班长 意见 把我们分成了几个小组，我们在活动中成为了 A.⑤②③④⑦①⑥ 好朋友。能生活在这片热土，我们何其有幸！ B.②③⑦①⑥④⑤ 我要努力学习，为建设美丽家乡做出贡献。 C.⑤②③⑦④①⑥ 有同学认为画线的句子放在这里不合适， D.②③⑦⑤⑥④① 你同意吗？请说明理由。 48 常考题型方法精讲 题型□衔接辨析[2025.2、2024.2(2)] 3.适合做尾句。一般含有“因此”“所以”“照此 该题型是近2年出现的新题型，主要是设置 看来”“总之”等关键词的结论性表述更适合 情境，考查语段中的画线句子是否适合放在语段 做尾句。 中，并说明理由。作答此类题可采用下列方法： 第二步，分组。 第一步，通读题干，明确话动或情境主题。 确定首尾句后，对于剩余的句子，要再次分 第二步，研读语段，把握语段的主要内容。 组排序。先在小范围内将可以明确顺序的句子 细读画线句，弄清楚画线句前后句的主要内容或 排列出来，分成若干小组，再将不符合这种顺序 话题，或作者的观点、态度，再结合活动主题，仔 的选项排除掉。 细对比分析画线句是否适合放在语段中。如 津注意，在进行句子分组时需关注以下两点： 2024年河北2(2)题，活动主题为“红色‘冀1 1.看语句是否连贯。如答句与问句的照应、上下 忆”，画线句前面的两句话表达了小冀在此次活 句词语间的照应、前后句式间的照应等。 动中的收获以及对河北的赞美：画线句后面的两 2.看是否符合句与句之间的逻辑关系。一般而 句话表达了小冀的感悟与决心。由画线句的前 言，语段内部的排序有五种：①空间关系；②时 后句可知，语段主要表达的是小冀对家乡的赞 间关系；③人们认识事物的一般规律，由易到 美，而画线句与语段的话题在语境上前后不统 难、由浅到深、由表及里、由此及彼等；④事物 一，所以画线句放在此处不合适。 本身的发展规律；⑤思维规律，由一般到个别、 第三步，表明观点，阐述理由。注意语言表 由个别到一般、由概括到具体等。 述要简洁。 第三步，对比剩余选项中的差异内容。联系上下 题型二直接排序(2017.3) 文确定排序方式。 ◆技法1：排除法 第四步，通读排好序的句子，再次验证。 第一步，根据选项特点定首尾句。 技法2：文体法 1.适合做首句。 1.记叙性语段。 (1)从内容上看：援引观点或引出对象、背景铺 (1)把握语段的线索。常用的线索主要有物、 垫、设问的句子。 (2)从关键词看：①时间词：目前、近年来、 事、人、时间、地点、感情、景物变化、行踪等。 当…的时候等。②铺垫语：随着、在…中 (2)确定语段顺序。以时间为序，应抓住表示 (之内)、在…的形势下、当…等。③追溯 时间的词语；以空间位置为序，应分析每句话 词：至于、从…开始、说到等。④引用语：（用 里的方位词，然后按从上到下、从左到右、从外 别人的话引出观点或说明对象)××曾说过。 到内等顺序排列；以事件发展先后为序，应抓 2.不适合做首句。 住事件的开端、发展、高潮、结尾，按事件发展 (1)大多数含有代词的句子不适合做首句。 的先后顺序排列。 (2)以关联词开头的句子不适合做首句。 2.说明性语段。首先，明确语段的说明对象、说 (3)补充类表述的句子通常不适合做首句。 明顺序：其次，按照说明顺序进行排序。 (4)反面论证通常不适合做首句。由常见的关 3.议论性语段。首先，弄清语段论述的中心观 联词“否则”“不然”“如果不”“如果没有”等 点；其次，从“提出论点一分析论点一总结论 引出的句子一般为反面论证。 点”这一逻辑角度切入解题，顺序为论点句→ 49 对论点的证明（分论点或论据）→对全段的2.找出必须紧紧相连的两句。从选项中找出这 总结。 两句排在一起的选项，即为答案。如果有不止 4.描写性语段。分析语段内容，判断语段突出特 一项将这两个句子排在一起，可再找出必须紧 点，可根据其描写顺序、语言风格等进行判断 密相连的另外两个句子。 并排序。 3.根据横线后的内容确定最后一句。排除部分 题型目衔接排序 选项后，将剩余选项中排在最后的句子分别与 1.根据横线前的内容确定第一句。先观察选项 横线后的内容连起来读，确定尾句。 判断排在第一句的句子。 ⑤考点针对即时练 题型一 衔接辨析 3.下面文段中句子间的顺序不合理，请你写出调 1.(2025河北邯郸模拟)下面文段中句子间的顺 整建议。(2分) 序不合理，请你写出调整建议。(2分) ①古文字学家唐兰认 ①错金铜博山炉一 为甲骨文字形的“中”字头 向被视为“史上最豪华的 尾的两条飘带，是旌旗之 “中”字甲骨文字形 香薰机”。②炉体通高 意。②中国古人向往“择中 26厘米，腹径15.5厘米， 而居”，且以居中为尊，似乎也证明了这一点。 炉身似豆形，通体错金。 西汉错金铜博山炉 ③古时有大事，要号召群众从四面八方赶到插 ③最为显眼的是炉盖和炉盘上部那高低起伏、 着旗帜的中央，所以“中”字又有了“中央”的 挺拔峻峭的山峦—博山。④炉座上还雕有 意思。④孔子也倡导“中”的理念，他曾说“虚 三条镂空的龙，头部上仰托起炉盘。⑤炉盖的 则欹，中则正，满则覆”，借生活中盛水的现象， 山势镂空，刻画自然山景和狩猎场面。 教育弟子为人处世要懂得处“中”。 题型二直接排序 2.(2025河北邯郸二模)下面文段中句子间的顺 4.(2025四川)下列句子排序最恰当的一项是 序不合理，请你写出调整建议。(2分) (3分）…【】 ①塔身造型挺拔秀丽，每 ①这些方面都得下功夫，都得养成好的习惯。 层均有门窗、斗拱和塔檐。②开 ②培养这些方面的能力，使之养成好的习惯， 元寺塔为八角形楼阁式建筑， 就叫练基本功。 共11层，高83.7米。③塔内 定县开元寺塔 ③学习语文要练基本功。 有螺旋式楼梯，可拾级而上，每 ④写一篇文章，用一个词，写一个句子，点一个 层的回廊宽敞明亮，能凭栏远眺。④塔身上的 标点，以及全篇的结构组织，这些方面都要做 砖雕精美绝伦，有佛像、飞天、花卉等图案，刀 到家才算好。 法细腻，线条流畅，生动地展现了北宋时期的 ⑤这样，写起文章来就很自由，就没有障碍，能 雕刻艺术水平。 够从心所欲。 A.④①③②⑤ B.④①③⑤② C.③②④①⑤ D.③④①⑤② 50 5.(2025四川)下面的句子排列组合，恰当的一 越你头脑的书。 项是(3分)…【 A.③②① B.②①③ ①天地万物都包含有活泼的生命和生意 C.③①② D.①②3 ②中国传统哲学认为，自然界是一个大生命 8.(2025云南)下列句子的排序，与上下文衔接 世界 最恰当的一项是(2分)…【】 ③正如程颢所说：“万物之生意最可观。” 八段锦等传统健身项目渐成青年“新宠”， ④人们在这种观赏中，体验到人与万物一体的 0 境界 恰似古琴新弹，古老文 ⑤这种生命和生意是最值得观赏的 化奏出青春旋律。 A.②⑤①④③ B.③⑤④②① ①传统健身在年轻群体中流行，折射了中华优 C.③⑤②①④ D.②①⑤④③ 秀传统文化的当代价值 6.下列句子的排序，衔接最恰当的一项是(3分) ②也是一场身体与心灵的对话 … 【 ③一张一弛中，体悟动静结合的养身智慧 ①微信拜年、短视频祝福、云端团圆等新形式， ④这是传统运动与现代生活的相逢 让传统文化焕发出时代光彩。 ⑤一吐一纳间，洞见以柔克刚的哲学思辨 ②这些新技术打破了时空限制，让“天涯若比 A.①③④⑤② B.④②③⑤① 邻”成为现实。 C.④①②③⑤ D.①⑤④②③ ③数字技术为春节注入了新的活力。 9.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项 ④在线红包雨、虚拟烟花秀、互动游戏等新春 是(3分)…【 】 活动，还让人们体验到现代科技的乐趣。 人工智能已经成为当今最有学习价值的 ⑤随着数字技术的不断发展，未来的春节将会 科学知识，开展和加强中小学人工智能教育， 更加多元化、智能化。 是顺应时代发展的必然，更是全球基础教育面 A.⑤①④②③ B.③①④②⑤ 临的挑战。原来我们的世界只有物质世界和 C.③④①⑤② D.⑤①②④③ 精神世界， 题型三衔接排序 7.(2025江西)下列填入文中横线处的3个句 ①人工智能不是简单的数字化工具 子，排序恰当的一项是(2分)…【 】 ②因此，人工智能教育首先在于营造浓厚的人 如果你的阅读目的是想变成一个更好的 工智能教育环境 阅读者，你就不能摸到任何书或文章都读。如 ③而是人类生存维度的增加 果你所读的书都在你的能力范围之内，你就没 ④现在人类创造了一个全新的数字世界 法提升自己的阅读能力。 ⑤学习、工作、生活有了新的演绎空间和新的 ①只有那样的书能帮助你的思想增长。 思维构建来源 ②除非你能增长心智，否则你学不到东西。 A.②③④①⑤ B.④⑤①③② ③你必须阅读并学习超越你能力的书，阅读超 C.④①3⑤② D.②④①③⑤ 温馨提示：更多习题见《基础抓分小卷》P8 51