内容正文:
2.(1)有气泡产生有红色固体析出无锌>铜
(2)铁片表面有红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色
铜片表面有灰色或银白色固体析出,溶液由无色变为蓝
色铁>铜>银
3.【猜想假设】R>Fe>Cu
【实验设计】
-R-
FeSo
CuS0,(合理即可)
溶液
溶液
B
A中无明显现象,B中R表面有红色固体析出,溶液蓝色
变浅(与上一空对应)
三阶小专题提能力
小专题3金属与盐溶液反应后滤液、滤渣成分分析
专题精讲
1.例(1)Zn(N0)2、Fe(N03)2(2)Cu、Fe
【思路分析】Cu(NO3)2Fe+Cu(NO3)2Fe(NO3)2+
CuFe(N0g)2、Cu(N03)2、Zn(No3)2CuFe(NO,)2、
Zn(NO,)2CuFe(NO3)2、Zn(NO,)2Cu、Fe
2.(1)Fe>Cu>Ag
(2)Fe+2AgNO3-Fe(NO3)2+2Ag Cu+2AgNO3-
Cu(NO)2+2Ag
(3)Fe(NO,)2Ag、Cu、FeFe(NO3)2Ag、Cu
Fe(NO,)2、Cu(NO3)2Ag、CuFe(NO3)2、Cu(NO,)2
AgFe(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2Ag
跟踪训练
1.C2.D3.B
4.(1)AgN03(2)锌(或Zn)3
5.(1)Cu+2AgNO3Cu(N03)2+2Ag(2)小于
(3)Cu(NO,),(4)观察滤渣B中是否有红色固体(合
理即可)
单元4常见的酸、碱、盐
大单元复习
一、(一)刺激性放热中碱碱红不变色蓝
红<>复分解沉淀气体水
(二)1.①Fe+2HCl—FeCL,+H,↑
②Zn+2HC1—ZnCL,+H↑
3Fe,0,+6HCl-2FeCl+3H,O
④Cu0+2HCl=CuCL,+H,0
⑤HCl+NaOH-NaCl+HO
62HCI+Ca(OH),=CaCl,+2H,O
72HCl+NaCO3=2NaCl+H2O+CO21
⑧2HCl+CaC03CaCl,+H,0+C0,↑
2.①HCl+NaOH NaCl+H,O
2H,SO,+2NaOH=Na,SO,+2H,O
③2NaOH+CuS0a=Cu(OH)2↓+Na2S0
④2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl
52NaOH+CO,=Na,CO,+H,O
62NaOH+SO,=Na,SO,+H,O
3.①2NaHC03二=Na,C03+H,0+C02↑
②HC+NaHC0,=NaCl+H,0+C02↑
③2HC1+Na,C0,—2NaC+H,0+C02↑(合理即可)
④CaCl,+Na,CO,=CaCO,↓+2NaCl(合理即可)
52NaOH+CO2-Na2CO,+H2O
⑥Ca(0H)2+Na,C0,—CaC0,↓+2Na0H(合理即可)
【归纳总结】②⑤⑥⑦0⑧⑨
二、(1)①碱性②强(2)①碳酸钙Ca2+、C1、H、H,0
②产生白色沉淀NaC+AgNO,-AgCl↓+NaNO,
③沉淀部分溶解④若酒精的量过少,可能是羟苯甲酯
未完全溶解,不能证明是否有水合硅石(3)碳酸氢钠,
中和口腔中的酸性物质(合理即可)
一阶教材知识梳理
考点1酸碱指示剂与溶液的pH
1.红蓝红<强=>强
2.(1)0~14(2)玻璃棒标准比色卡
3.(4)5.6
随堂训练
1.A2.D
3.(1)酸蓝(2)红
考点2常见酸的性质与用途
1.氢离子(或H)
2.刺激性
3.变红不变色H,S0,+Fe一FeS0,+H2↑固体逐渐
溶解,有气泡产生浅绿2HCl+Zn一ZnCl,+H,↑
固体逐渐溶解,有气泡产生H,S0,+CuO一CuSO,+
H,0固体逐渐溶解,溶液由无色变为蓝色6HC1+
Fe,0,一2FeC,+3H,0固体逐渐溶解,溶液由无色变
为黄色HC+NaOH-NaCl+H,0H,SO,+Ca(OH)2
-CaSO,+2H,O 2HCl CaCOCaCl,+H,O+
C02↑H,s0,+Na,C03-Na,S0,+H,0+C02↑
【归纳总结】①氢离子(或H)②阴离子(或酸根离子)
BaS0,↓+2 HCI AgC1↓+HNOg
【易错辨析】
1.×2.×3.×4.×
随堂训练
1.B2.D
3.(1)无色透明的液体(或有强烈刺激性气味,易挥发,易
溶于水等合理即可)(2)<(3)C(4)密封保存(合
理即可)
4.(1)②胶头滴管(2)黑色固体逐渐溶解,溶液由无色变
为蓝色(3)CuO+2HCl一CuCl,+H20(或Na0H+HCl
一一NaCl+H20)(4)①紫色石蕊溶液②在氢氧化钠
溶液中滴加几滴无色酚酞溶液,再滴加稀盐酸(合
理即可)阶教材知识梳理
考点1酸碱指示剂与溶液的pH(5年4考)
1.溶液酸碱性的认识(5年4考)
定性一酸「紫色石蕊溶液遇酸性溶液变」
,
遇碱性溶液变
(酸红碱蓝中不变)
溶液的
碱指示剂无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变一(酸中无色遇碱红)
酸碱性
酸性溶液:pH7,pH越小,酸性越
定量一pH
中性溶液:pH7
碱性溶液:pH一7,pH越大,碱性越
2.溶液pH的测定一pH试纸
(1)pH的范围通常为
(2)操作:在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用干燥、洁净的
蘸
pH试纸
玻璃片
取待测液,点到pH试纸上,把试纸显示的颜色与
比较,读出pH。
(3)操作要点
①不能用H试纸直接蘸取待测液,以防污染待测液。
②pH试纸不能预先用水润湿,否则会使测量结果不准确。
③在半分钟内读数,pH读数为整数。
3.酸碱度的应用(5年2考)
(1)测定人体内或排出的液体的pH,了解人体的健康状况。
(2)在化工生产中,许多反应必须在一定pH范围的溶液中进行。
(3)农业上测定土壤的酸碱度,为土壤改良提供依据。
(4)了解空气的污染情况,pH<
的降雨被称为酸雨。
@随堂训练
1.(2024河北3题2分)某兴趣小组探究土壤酸
3.(小实验)利用如图实验,比较酸碱指示剂的
碱性对植物生长的影响时,测得常温下四种
作用
不同土壤的pH如下,其中显碱性的是(
(1)向稀盐酸、稀硫酸中滴人石蕊溶液,溶液
A.pH=8 B.pH=7 C.pH=6 D.pH=5
变为红色,证明稀盐酸、稀硫酸显
2.(沪教九下48页习题改编)测得生活中一些
性;向氢氧化钙、氢氧化钠溶液中滴入石蕊溶
物质的pH如下表,下列说法错误的是(
液,溶液变为
色,证明氢氧化钙、
厕所清肥皂
食盐
橘子油污
氢氧化钠溶液显碱性。
物质
雨水
洁剂
水
水
汁
净
稀硫酸
指示剂
pH
1
10.2
7.0
5.6
3
11.2
氢氧化钙溶液
稀盐酸
A.雨水的酸性比食盐水强
氢氧化钠溶液
B.蚊虫叮咬后涂肥皂水可减轻痛痒
(2)向氢氧化钙、氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶
C.胃酸过多的病人不宜空腹吃橘子
液,溶液变为
色,向稀盐酸、稀硫
D.厕所清洁剂和油污净混用去污效果更好
酸中滴人酚酞溶液,溶液不变色。
55
考点2常见酸的性质与用途(5年5考)
1.概念:在水中解离出的阳离子全部是
的化合物。常见的酸有盐酸(HCI)、硫
酸(H2S04)、硝酸(HNO3)、醋酸(CH,COOH)和碳酸(H,C03)等。
2.盐酸和硫酸的性质与用途(5年3考)
物质
盐酸(HC)
硫酸(H,S04)
纯净的浓盐酸是无色液体,工业盐
颜色、状态
纯净的浓硫酸为无色、黏稠、油状液体
酸含杂质,略显黄色
气味
有
气味
无气味
浓盐酸具有挥发性
特性
浓硫酸有吸水性、脱水性
(打开瓶塞,瓶口有白雾》
金属除锈、制造药物等;人体胃液
用于生产化肥、农药、火药、染料及冶炼金属、精炼
用途
中的盐酸可帮助消化
石油和金属除锈等;浓硫酸在实验室可用作干燥剂
保存
密封保存
:特别提醒如不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后涂上质量分数为3%~5%的碳酸
氢钠溶液。
浓硫酸的稀释(详见本册P106“基本实验操作”)
3.酸的化学性质(5年5考)
与酸碱指示剂作用
酸能使紫色石蕊溶液
,无色酚酞溶液
通式:酸+活泼金属→盐+氢气(置换反应)
稀硫酸与铁:
与某些金属反应
现象:
溶液变为
色
稀盐酸与锌:
现象:
通式:酸+金属氧化物
一→盐+水(复分解反应)
稀硫酸与氧化铜:
与某些金属氧化物反应
现象:
稀盐酸与氧化铁:
现象:
通式:酸+碱→盐+水(复分解反应)
与碱反应
稀盐酸与氢氧化钠:
稀硫酸与氢氧化钙:
通式:酸+盐→新盐+新酸(复分解反应)
与某些盐反应
稀盐酸与碳酸钙:
稀硫酸与碳酸钠:
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园归纳总结①酸具有相似化学性质的原因是在水中都能够解离出
;②不同酸的化
学性质存在差异的原因是在水中解离出来的
不同,如H,S04+BaCl2=
,HCI+AgNO=
“易错辨析4++++
1.敞口放置的浓硫酸和浓盐酸的溶质质量分数变小的原因相同
2.浓硫酸具有吸水性,可以用来干燥氧气、二氧化碳、氢气和氨气
3.酸中一定含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸
4.稀盐酸、稀硫酸中都含有氢离子,故它们的化学性质完全相同
@随堂训练
1.(沪教九下60页习题改编)在两个相同的烧
C.配制溶液时,应戴橡胶手套,防止溶液溅
杯中,分别装有质量相等的浓硫酸和浓盐酸。
到皮肤上
若将它们在空气中敞口放置一段时间,下列
(4)储存、运输过氧乙酸时要注意的事项是
说法正确的是
(
(答一点)。
A.浓盐酸的溶液质量增大
4.(人教九下69页实验改编)同学们在化学实
B.浓硫酸的溶液质量增大
验室中用微型实验探究了盐酸的化学性质
C.浓盐酸的溶质质量分数不变
(如图),请你与同学们一起完成以下内容。
D.浓硫酸的溶质质量分数不变
A溶液
2.(2025唐山路南区模拟)试管内壁残留有下列
2○
物质,不能用稀盐酸浸泡而除掉的是()
A.盛过石灰水后留下的白色固体
氧化铜NaOH溶液
B.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应后留下
(1)实验步骤:
的蓝色固体
①在点滴板1~3号的孔穴中分别加入不同
C.盛过锈铁钉后留下的红褐色固体
物质。
D.氢气还原氧化铜后留下的红色固体
②用
(填仪器名称)吸取稀盐酸
3.(人教九下88页习题改编)过氧乙酸是一种
分别滴人孔穴中,观察现象。
无色透明的液体,作为一种较为广泛使用的
③洗涤仪器,整理并擦拭实验台。
杀菌剂,它可以迅速杀灭微生物,包括细菌、
(2)实验现象:1号孔穴中的现象是
真菌等。它有强烈的刺激性气味,易挥发,易
,2号孔
溶于水,有强酸性,易分解。
穴中溶液变为红色,3号孔穴中无明显现象。
(1)写出一条过氧乙酸的物理性质:
(3)实验原理:实验过程中发生反应的化学方
程式为
(写一个)。
(2)过氧乙酸溶液的pH(填“>”“=”或
(4)问题与交流:
“<”)7e
①2号孔穴中的A溶液是
(3)下列关于过氧乙酸的作用,说法正确的是
②为验证3号孔穴中发生了化学反应,应进
(填字母)。
行的改进是
A.可用于铁质器具的消毒
B.长时间放置不会降低药效,仍可放心使用
(写一个)
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