内容正文:
阶教材知识梳理
考点1金属材料(5年5考)
金属材料包括
和
,日常使用的金属材料大多数属于合金。
1.金属的物理性质及用途(5年5考)
物理性质
用途
有金属光泽
制作各种饰品
有
性
制作导线(如铜丝、铝丝)
共性
有
性
制作炊具(如铁锅、铜火锅)》
有
性
拉成细丝或压成薄片
颜色
铁、铝等大多数金属呈银白色,但铜却呈
金呈黄色
特性
状态
在常温下,铁、铝、铜等大多数金属都是固体,但汞却是
不同金属的导电性、导热性、密度、熔点、硬度等差别较大
金属的用途主要由性质决定,除此之外还应考虑价格、资源、废料是否易于回收和对环境的影响,以及
是否美观、使用是否便利等
官备考补充金属之最
a.地壳中含量最高的金属元素:
d.导电性、导热性最好的金属:银
b.人体中含量最高的金属元素:
e.熔点最高的金属:钨
℃.人类使用最广泛及目前世界年产量最高的金属:
f熔点最低的金属:汞
2.合金(5年4考)
(1)概念:合金指的是在纯金属中加热熔合某些
或
而制得的具有金属特征
的物质,大多数合金属于混合物。
(2)性能:一般情况下,与组成合金的纯金属相比,合金的硬度
熔点
抗腐蚀能
力增强。
(3)常见的合金
①铁合金
生铁:含碳量2%~4.3%
a.铁合金
性能不同的主要原因是
钢:含碳量0.03%~2%
b.不锈钢:抗腐蚀性好,常用于制医疗器械、刀具、炊具等。
②钛合金:熔点高、密度小、可塑性好、易于加工、机械性能好、抗腐蚀性能强,用途广泛;钛合金与
人体具有很好的相容性,可用来制造
③铝合金:质轻、强度和硬度好,可用于制造火箭、飞机、轮船和高压锅等。
④其他合金:青铜、黄铜(铜锌合金)、锰钢、焊锡、18K黄金等。
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一易错辨析4+++
1.金属是能够导电的物质,则能够导电的物质一定是金属
2.
钢的性能比铁好,是因为钢是很纯的铁
3.合金中一定含有金属,可能含有非金属,各成分元素以单质形态混合
®随堂训练
1.(2025邯郸经开区模拟改编)下列使用了金属
(1)制作“青铜大面具”的青铜属于
材料的是
(填“金属材料”或“合成材料”)。
A.青花瓷瓶
(2)金制成较薄的面具,是因为金具有良好的
B.航空母舰
C.和田玉佩
(3)与纯铜相比,青铜的优良性能有
D.木雕
(写一条)。
2.(2021河北3题2分)下列有关金属及合金的
(4)出土的黄金面具仍金光灿灿,而青铜大面
说法错误的是
(
具已锈迹斑斑,这说明金的活动性比铜
A.金属在常温下大多数都是固体
(填“强”或“弱”)。
B.铝合金的硬度比铝的硬度小
5.(小实验)通过图1~3实验探究金属的某些物
C.铁制品在潮湿的空气中易生锈
理性质。
D.钢铁是使用最多的金属材料
合
铅铅合金
3.(人教九下知识整理)金属的用途主要由性质
决定,下列有关用途和性质的对应关系正确的
纯金属
是
(
图1
图2
铜片
A.在铁制水龙头表面镀铬只是为了美观
B.不锈钢用于制作烧水壶,因为不锈钢有优
电池
良的导热性
图3
C.电线用铜制而不用银,是因为铜的导电性
(1)图1中纯金属表面
划痕,合金表
优于银
面
划痕,由此可得出合金的硬度比
D.菜刀用铁制而不用铝制,是因为自然界的
组成它的纯金属的硬度
铁资源比铝资源丰富
(2)图2中观察到
(填“铅合金”或
4.(人教九下2页素材改编)神秘的三星堆自问
“铅”)先变成液态,说明铅合金比铅的熔点
世以来一直受到世人关注,被称为20世纪人
。(2023.14A)
类最伟大的考古发现之一。
(3)图3,闭合开关,灯泡发光,说明铜片具有
性。
青铜大面具
黄金面具
42跟踪训练
1.D2.D3.D4.D5.C
6.(1)5溶解更多的咖啡因>(2)茶多酚、单宁酸咖
啡因
7.(1)=(2)碳酸钠(或Na2C03)28.6%(3)碳酸钠
的溶解度受温度影响较大,冬天温度低,碳酸钠易结晶析
出(4)碳酸钠(或Na2C03)
单元3金属与金属矿物
大单元复习
一、(一)增大降低导电性导热性延展性黄红
汞化合反应Mg Zn Cu Ag强弱3C0+Fe,0
高温2Fe+3C0,
(=103Fe+20,点燃Fe,0
②Fe+2 HCl=FeCl,+H,↑
③Fe+H,S0,=FeS0,+H,↑
④Fe+CuSO,FeS0,+Cu
5Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag
⑥3C0+Fe,0,高温2Fe+3C0,(合理即可)
DFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe,03+3HS0,=Fe(S0a)3+3H,0
二、(1)延展(2)稀硫酸(或稀盐酸)(3)大(4)2A1,0,
通电4AN+30,↑(5)D(6)硝酸银(或AgN0,)蓝
(7)原子的排列方式不同,构成物质的原子种类不同
(8)大于(9)节约金属资源(合理即可)
一阶教材知识梳理
考点工金属材料
纯金属合金
1.导电导热延展红色液体
【备考补充】a.铝b.钙c.铁
2.(1)金属非金属(2)增大降低
(3)①含碳量不同②人造骨
【易错辨析】
1.×2.×3.V
随堂训练
1.B2.B3.B
4.(1)金属材料(2)延展性(3)硬度大(或抗腐蚀性能
强等合理即可)(4)弱
5.(1)有无大(2)铅合金低(3)导电
考点2金属资源的利用和保护
1.单质化合物
2.Fe03
3.(4)①提供热量提供一氧化碳
②3C0+Fe,0,商温2Fe+3C0,
4.(1)氧气水(4)空气(或氧气)水
【易错辨析】
1.×2.×3.×4.×
6
随堂训练
1.D2.B
3.(1)提供充足的氧气,使燃烧更充分(2)生铁
(3)Fe.0,+3C0商温3C0,+2Fe(4)含碳量
考点3金属的化学性质及金属活动性顺序
1.(2)4A1+30,一2A,0,耀眼的白光2Mg+0,点燃
2Mg0剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的
热3fe+20,点燃Fe,0,黑2Cu+0,△2Gu0
【特别提醒】铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致
密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步被氧化
2.(3)Mg+2HCl=MgCl2+H2
Mg+HS04—MgS0,+H2↑
Zn+2 HCI=ZnCl2+H,↑
Zn+H,SO=ZnSO +H,
浅绿Fe+2HCl=eCL,+H,↑
Fe+H,S0,=FeS0,+H,↑
3.(3)红蓝浅绿Fe+CS0,=FeS0,+Cu
银白(或灰)蓝Cu+2AgNO,Cu(NO3)2+2Ag
4.(1)Mg Zn Cu Ag减弱
【易错辨析】
1.V2.×3.×4.×5.V
随堂训练
1.B2.B
3.除去铝丝表面的氧化物及污物附着红色固体三种金
属活动性由强到弱依次为铝、铜、银(合理即可)
4(1)①延展②B(2)3Fe+20,点燃Fe,0,
5.(1)Fe+CS0,=Cu+FeS0,置换反应(2)I,可以
得到更多的铜(或Ⅱ,便于观察铁屑是否除尽等合理即
可)(3)用磁铁吸引
6.(1)坩埚钳红色铜片变为黑色(2)BCD
Zn+H,S04=ZnS0,+H2↑(合理即可)
铁片
,银片
(3)
Cuso.
CuSO,(合理即可)
溶液
影常没
左边试管铁片表面有红色固体析出,溶液由蓝色变为浅
绿色,右边试管无明显现象(与上一空对应)
二阶重点实验进阶
实验5探究铁钉生锈的条件
(1)除去铁钉表面的氧化物和污物(2)除去水中溶解的氧
气(3)B(4)氧气(或空气)水(5)隔绝空气,防止空
气中的氧气溶于水中(6)①上升铁钉生锈,消耗了氧气
②不能,没有对照实验,无法比较蒸馏水和食盐水对铁钉生
锈速率的影响
实验6金属活动性顺序的探究
1.前后强