主题1 单元2 一阶 考点1 水资源及其利用-【众相原创·赋能中考】2026年中考化学课堂精讲册（河北专用）

一阶教材知识梳理 考点1水资源及其利用(5年3考) 1.保护水资源的措施(5年3考) 工业：重复使用； 合理利用 农业：采用节水灌溉，如将漫灌改为喷灌或滴灌； 水资源 生活：使用节水器具，提倡一水多用等 防治水 ①应用新技术、新工艺减少污染物的产生； 体污染 ②对污水进行处理，使之符合排放标准 国家调控 通过修建水库和实施跨流域调水等措施，改善水资源时空分布不均的局面 2.水的净化(5年3考) (1)自来水厂净水过程 加混凝剂 投药消毒 天然水取水口 沉淀池过滤池活性炭清水池水泵 吸附池 国家节水标志 (2)净水方法 净水方法 原理 沉降 静置，使水中悬浮的杂质沉降（加入明矾等混凝剂可以加速沉降） 过滤 除去水中的 杂质 吸附 利用活性炭的 性除去水中的色素和异味 杀菌消毒 加入杀菌剂（如漂白粉、氯气等），杀灭水中的细菌等微生物 蒸馏 除去与水沸点不同的杂质（单一操作净化程度较高）》 3.硬水与软水(5年2考) 硬水 软水 概念 含有较多 的水 不含或含有较少 的水 ①长期饮用硬水会影响人体健康； 硬水的危害 ②使用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，还会使衣物变硬； ③锅炉用水使用硬水会造成锅炉内结垢，严重时会发生爆炸 硬水软化 生活中： 硬水 软水 的方法 实验室： 25 易错辨析++++++ 1.通过修建水库和实施跨流域调水可以改善水资源时空分布不均 2.净水方法中的杀菌消毒和蒸馏过程均发生化学变化 3.天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物 4.活性炭具有吸附性，可以吸附水中的所有杂质 @随堂训练 1.（2025河北3题2分)“中国水周”期间，学生 (1)加热时，在烧瓶底部要垫 。烧 制作了简易净水器，其中主要用于吸附水中 瓶中应加入几粒 ,作用 色素的材料是 ( 是 A.小卵石 B.石英砂 (2)图2中盛有水的烧杯与图1中的 C.活性炭 D.塑料瓶 (填仪器名称)作用相同。 2.(2023河北3题2分)水是生命之源，人类的 (3)图1烧瓶中的水比锥形瓶中的水硬度 生产生活都离不开水。下列有关水的认识错 (填“大”或“小”)。 误的是 ( 5.（课标素材阶梯水价)图1是自来水公司提供 A.地球上可利用的淡水资源有限 给小明同学家的生活用水水费单收费项目。 B.过滤可以除去水中的所有杂质 收费项目 C.水是由氢元素和氧元素组成的 自来水水费 水资源费 D.用淘米的水浇花可以节约用水 污水处理费 3.(人教九上82页图片改编)如图为地球咸水、 图1 淡水的储量比，下列说法错误的是 ( (1)看到这张水费单子后，你注意到的信息是 淡水 陆地咸水 海水 2.53% /0.94% 96.53% (2)我们的城市已经开始实行“阶梯水价”， 有人为此画了如图2的宣传画，请回答下列 A.地球上大部分是含盐量很高的海水 问题：实施阶梯水价的目的是 B.大量开采地下水可缓解水资源短缺 ;写出一种符合该主题的做法： C.为减少水体污染，应合理使用农药、化肥 D.在自然界中，海水和淡水之间可以相互 用的越 价格 转化 4.（小实验)图1和图2均是制取蒸馏水的 装置。 价 图2 温度计 (3)为防止水源污染，工业上 一冷凝管 烧瓶 (写一点)。 图1 图2 26单元2水和溶液 大单元复习 一、（一）1.溶解元素种类 2H,+0,点燃2H,0淡蓝 2H0通电2H,↑+0，↑气泡1：2氧气氢气氢 元素和氧元素 MnO. 2.①2H,022H,0+02↑ ②2H,+0,点燃2H,0(合理即可) 82H,0通电2H,↑+0，↑ ④Ca0+H,0—Ca(0H)2 ⑤H,0+C0,=—H,C03 (二)1.溶剂溶质溶剂 二、(1)洗菜水用来浇花（合理即可）(2)蒸馏(3)①大 吸附②Ⅳ(4)①负极②木条燃烧得更旺氢、氧 ③2H,0通电2H,↑+0，↑(5)①16②搅拌，加速溶解 ③劣质种子 一阶教材知识梳理 考点1水资源及其利用 2.(2)不溶性吸附 3.可溶性钙、镁化合物可溶性钙、镁化合物煮沸蒸馏 【易错辨析】 1.V2.×3.×4.× 随堂训练 1.C2.B3.B 4.(1)陶土网沸石（或碎瓷片）防止加热时出现暴沸 (2)冷凝管(3)大 5.(1)自来水收费项目中还包含水资源费和污水处理费 (2)提醒人们节约用水用淘米水浇花（合理即可）】 (3)应用新技术、新工艺减少污染物的产生（合理即可）》 考点2溶液及相关判断 1.均一稳定溶质水 2.降低升高 【易错辨析】 1.×2.×3.×4.×5.× 随堂训练 1.D 2.(1)同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同(2)①③ (3)为了显色，便于观察 考点3溶解度 1.饱和溶液不饱和溶液饱和不饱和饱和饱和 不饱和溶质溶剂溶剂降低升高升高降低 小增大 2.(1)温度100质量溶质溶剂温度 (2)越小越大 3.(1)溶剂质量(2)溶质质量稀溶液浓溶液 【易错辨析】 1.×2.×3.V4.× 随堂训练 1.C 2.(1)二氧化碳(2)夏天温度高，气体的溶解度随温度的 升高而减小(3)增大空气与水的接触面积 3.(1)越大(2)40(3)不饱和(4)=(5)倒入指定 容器（或回收再利用）》 二阶重点实验进阶 实验2水的组成及变化的探究 02H,+0,点燃2H,0②淡蓝③2H,0通电2H,↑+0，↑ ④增强导电性⑤1：2⑥氧气⑦氢气⑧氢⑨氧 (1)2:1密度(2)各元素原子个数比(3)点燃石蜡，在 火焰上方罩一个干燥的烧杯，如果烧杯内壁出现水珠，说明 石蜡燃烧生成了水，可以证明石蜡中含有氢元素；把烧杯迅 速翻转过来，加入适量澄清石灰水，振荡，如果澄清石灰水 变浑浊，说明石蜡燃烧生成了二氧化碳，可以证明石蜡中含 有碳元素（合理即可）(4)①@@②分子分裂为原子， 原子重新组合为新的分子【建构模型】元素 实验3 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 1烧杯 2.(1)【特别提醒】胶头滴管①347②天平③量筒 ④玻璃棒(2)①25242525②量筒③玻璃棒 3.偏大偏小偏小偏大 4.(1)14%(2)C 实验4粗盐中难溶性杂质的去除 2.加速溶解引流出现较多固体防止因局部温度过 高，造成液滴飞溅 4.(1)蒸发(2)氯化钠饱和(3)完全蒸干会析出多种 盐类杂质，不利于获得较纯的氯化钠 三阶小专题提能力 小专题2溶解度图表分析 专题精讲 类型1 一、点：1.63.963.92.t1℃时硝酸钾和氯化钠的溶解度 相等，均为36.2g 线：增大KNO3减小 面：饱和不饱和 二、①>②>③<④>⑤80g⑥37.5%⑦不饱和 ⑧<⑨>0<①=②<3<④增加溶质（或降 低温度或蒸发溶剂)⑤增加溶质（或恒温蒸发溶剂） ⑥蒸发结晶⑦降温结晶（或冷却热饱和溶液） ⑧KNO3的溶解度受温度变化影响大，随温度降低其溶 解度急剧减小，而氯化钠的溶解度受温度变化影响较小 类型2 1.35.820.92.增大3.不饱和4.20-30℃ 5.26.6% 类型3 1.BC2.减小3.(1)105(2)24.0% 5