七年级下册 第44首 逢入京使-【一战成名新中考】2026中考语文·纯练版总复习·古诗文培优练优质PPT课件（A版）

该初中语文中考复习课件系统覆盖古诗词曲鉴赏核心考点，严格对接中考说明，按教材85首逐篇训练，聚焦理解分析、修辞手法、炼字赏析等常考题型，突出对比阅读（如《逢入京使》与《送崔子还京》“泪”意象比较）等高频考点，体现实战针对性。 课件亮点在于“真题式训练+深度解析”备考模式，如通过《逢入京使》“双袖龙钟泪不干”夸张手法分析、“马上相逢无纸笔”场景赏析，培养学生语言运用与思维能力。对比设问设计强化考点迁移，附易错点解析（如排除“失意不得志”错误理解），助力学生掌握答题逻辑，教师可直接用于专题复习，提升备考效率。

语文 1 2 第一部分 古诗词曲鉴赏 一、教材古诗词曲85首逐篇训练 七年级下册 3 唐·岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 第44首 逢入京使 4 1.对这首诗的理解与分析有误的一项是(2分)( ) A. 本诗属于边塞诗，语言平易质朴，感情真挚自然，有浓浓的生活味和 人情味。 B. 首句叙事，写出了一位西行远征的旅人形象，写出遥望故园的景象。 C. 诗人在离家远征时借使者之口报平安，安慰家人，情深义重，诗意隽永。 D. 诗中表现诗人对故园相思的柔情，暗含对远征边疆的失落和失意不得 志的情感。 【解析】D项有误，诗歌一方面表现了诗人对京城、故园相思眷恋的柔情， 一方面也表现了诗人渴望建功立业的豪迈胸襟，柔情与豪情交织相融，感 人至深。并非“暗含对远征边疆的失落和失意不得志的情感”。故选D。 √ 5 2.“双袖龙钟泪不干”运用了什么修辞手法？(2分) 【答案】运用了夸张的修辞手法，说泪如雨下湿袖难干，借以表达诗人对 亲人的深切思念。 3.请从内容的角度赏析“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的表达效果。 (2分) 【答案】示例：诗人选取特定环境下的典型情节，“马上相逢”有军旅生活 的特色，描绘出彼此行色匆匆的情景，因无纸笔而用口信代家书，既合情 合理，又给人以新鲜之感。 6 4.[同意象·泪]阅读下面的古诗，回答问题。(6分) 送崔子还京① 岑参 匹马西从天外归，扬鞭只共鸟争飞。 送君九月交河 北，雪里题诗泪满衣。 【注】①此诗作于西州。西州属于唐朝北庭节度使辖区，辖区相当今新疆 维吾尔自治区吐鲁番市及托克逊、鄯善等县地。此诗应是诗人在北庭任职 时所作。②交河：汉交河城，唐西州交河县。 7 (1)请品析“扬鞭只共鸟争飞”中“争”字的妙处。(2分) 【答案】“争”字写出了崔子还京时的欣喜轻快之情。 (2)本诗与《逢入京使》中“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”都写到了 “泪”，但流泪的原因不尽相同，请结合诗歌简要分析。(4分) 【答案】《送崔子还京》中流泪，一是因为对好友还京离去的不舍，二是 诗人由朋友的回归想到自己仍要滞留异域的苦闷，三是因久戍塞外而思乡 情切。《逢入京使》中流泪的原因是思念家乡。 8 $