内容正文:
天庭自封大圣(无视规则);战斗变来变去,充满戏谑幻想(方
式游戏化)。这种无功利、反规则、充满想象乐趣的特质,正是
构成《西游记》童话气氛的关键要素。
2.(3分)①少年鲁迅的经历让我懂得了人世间不一定都会有公
正的结果,恶人有时不会有恶报,“正人君子”不一定是公正的
代表(2分)。②衍太太(1分)
提升练六
一、(15分)1.(4分)(1)仅仅,只(2)详细(3)坚定
(4)信用
2.(3分)D【解析】A.连词,表目的,来/介词,按照:B.指示代
词,这/助词,取消句子独立性,无实义:C.介词,对、向/动词,作
为;D.均为连词,表示转折。
3.(4分)(1)其余的人各自又把渔人邀请到自己家中,都拿出酒
饭来款待他。
(2)诸侯按照礼节彼此交往,大夫按照法度排列次序。
4.(4分)示例:是。陶渊明追求的理想社会是:生活环境优美,社
会和平安定,人人自得其乐,百姓自食其力、生活富足(2分)。
【乙】文展现的是百姓家庭和睦、君臣各司其职的安定社会,这
与陶渊明追求的理想社会相符(2分)。
【乙文参考译文】父子(感情)坚定,兄弟和睦,夫妇和乐,(这是
一个)家庭富足(的关键)。大臣守法,小臣廉洁,百官相互(配
合)有序,君臣互相勉励匡正,(这是一个)国家富足(的关健)。
天子把道德当作车辆,把音乐当作驾驭车马的人,诸侯按照礼
节彼此交往,大夫按照法度排列次序,士人根据信用互相考察
百姓按照睦邻的原则维持关系,(这可以看作是)天下富足(的
关键)。这些(合在一起)就叫作大顺。(达到了大顺,)所以事
情堆积再大也不会郁结,(各种事)一齐进行也不会互相妨碍,
行为(虽然)细小也不会有闪失。(事情尽管)深奥却可以懂
得,繁杂的事而有条理,事与事连贯而不互相牵扯,实行起来不
互相妨害,这便是顺的最高境界。因此清楚顺的重要性,才能
保持在高位如处危境的小心谨慎。
二、(4分)1.(2分)①肃杀凄凉②逶迤
2.(2分)本诗尾联运用典故(或:间接抒情),一扫沉郁悲凉,率真
地表达了诗人立志报国、壮心不已的爱国豪情。
三、(8分)1.(4分)(1)(1分)吴承恩孙行者一调芭蕉扇
(2)(3分)示例一:长妈妈我心中的好地方是鲁迅的家。对
我来说,那里是让我体会到幸福和快乐的地方。
示例二:唐僧我心中的好地方是佛祖居住的地方,对我来说,
那里是我心中最向往的地方。
2.(4分)示例一:我赞同小文的观点“我命由我不由天”。因为尼
摩船长面对家庭的悲剧、国家的沦陷,他没有屈服于命运的安
排,没有坐等上天的怜悯。相反,他凭借超凡的智慧与勇气,建
造了“鹦鹉螺号”,潜入深海,为自己开辟了一片自由的新天
地。在这里,他不仅是船长,更是科学家、探险家,甚至是一位
哲学家,他用行动证明了人可以通过自身的努力,对抗不公的
命运,掌握自己的生命轨迹。尼摩船长的经历是对“我命由我
不由天”的最佳注解。
示例二:我赞同小语的观点“我命由天不由我”。祥子,一个来
自农村的朴实青年,带着对生活的无限憧憬来到城市,渴望通
过自己的辛勤劳动实现买车的梦想,改变自己的命运。然而,
尽管他拥有坚忍不拔的毅力和吃苦耐劳的精神,却还是一次次
被残酷的社会现实击垮。祥子的遭遇,恰是“我命由天不由
我”的真实写照。
提升练七
一、(15分)1.(4分)(1)同“现”,表现(2)用马鞭驱赶(3)共
同,一起(4)聪明,智慧
2.(3分)B【解析】A.介词,在/介词,到;B.均为连词,表转折,
却:C.动词,去,往/结构助词,用于主谓之间,取消句子独立性,
不译:D.代词,其中/副词,表示推测,大概。
3.(4分)(1)真的没有千里马吗?其实是他们真不识得千里
马啊!
(2)你没有辨认错,这是(会踢人的)马,(它)前腿上根部筋骨
因挫跌而折伤,膝盖也肿胀了。
4.(4分)(1)(2分)作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托了
自己怀才不遇、壮志难酬的愤懑之情,同时也对统治者不识人
才、埋没人才的行为进行了深刻的批判。
(2)(2分)是同类人。【乙】文中第二个观马者能辨认出膝盖
受伤的“马”,【甲】文中伯乐则能识别出被埋没的“千里马”,两
人都属于细心谨慎、能探究事物本质的人。
【乙文参考译文】伯乐教两个徒弟识别爱踢人的烈马,(然后)
和他们一起到赵简子的马厩里看马。一个人拉了一匹爱踢人
的烈马,另一个人从后面去抚摸它,多次抚摸它的臀部,这匹马
却不踢人。选中马的那个人认为自己看错了。另一个人说:
“你没有辨认错,这是(会踢人的)马,(它)前腿上根部筋骨因
挫跌而折伤,膝盖也肿胀了。那些会用后蹄踢人的马,抬起后
腿时要靠前腿承担(全身重量),(这匹马)膝盖肿胀无法承担
(全身重量),所以后腿抬不起来。你善于识别会踢人的马,却
不懂得(考虑马的)膝盖肿胀(这一情况)。”事情的发生必有它
的原因,然而由于膝盖肿胀而不能承担(全身重量),只有聪明
的人才会知道。
二、(5分)1.(3分)C【解析】词人以古井水、秋竹作比,表达了
对友人品性的赞美和对其人格的赞美:“对其遭遇的愁怨”表
述有误。
2.(2分)示例一:豪放达观。此句以“逆旅”喻人生,借“行人”自
比,暗含人生漂泊如寄的哲理。下片“尊前不用翠眉颦”劝友
人莫因离别伤怀,而“淡月微云”的澄澈意境更烘托出词人超
脱旷达的心境,体现了他随遇而安、笑对聚散的洒脱襟怀。
示例二:失意惆怅。此句表面体现出词人的豁达,实则暗含身
世之悲。“孤帆连夜发”的孤寂与“淡月微云”的朦胧凄清,皆
暗示前路渺茫:词人以“行人”自喻,既叹友人漂泊,亦感自身
如浮萍辗转,透露出对宦海沉浮、人生无常的深沉无奈。
三、(8分)1.(4分)示例:老舍《骆驼祥子》→圈点与批注阅读→祥
子沉默寡言甚至木讷,心理描写体现了祥子不善言辞的个性。
阅读时,注意圈点勾画出描写祥子心理活动的句子,进行批注赏
析,以便准确把握人物的性格和深入理解作品的主题(2分)。
体会:祥子有了新车后,“拉了半年,他的希望更大了:照这样下
去,干上二年,至多二年他就又可以买辆车,一辆,两辆…他也
可以开车厂子了”,从祥子有了新车后的心理活动,我读出了这
时候的祥子对未来的生活充满了希望(2分)。(言之有理即可)
2.(4分)示例一:读书足以怡情。读《西游记》,我从中体会到了
快乐,它是一部神魔小说,充满了奇幻的色彩,富有想象力。书
中的许多情节大胆夸张,如大闹天宫、三调芭蕉扇等情节趣味
无穷:孙悟空、猪八戒等人幽默风趣,他们积极乐观地面对取经
55提升练六
回总分:27分
建议用时:25分钟
品我的用时:
得分:
一、【对比点:理想社会】阅读下面文言文,完成题目。(15分)
【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数
十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种
作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自
云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏
晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:
“不足为外人道也。”
(节选自陶渊明《桃花源记》)》
【乙】父子笃,兄弟睦,夫妇和,家之肥也。大臣法,小臣廉,官职相序,君臣相正,国之肥也。天
子以德为车,以乐为御,诸侯以礼相与,大夫以法相序,士以信相考,百姓以睦相守,天下之肥也。是
谓大顺。故事大积焉而不苑①,并行而不缪②,细行而不失。深而通,茂而有间,连而不相及也,动而
不相害也,此顺之至也。故明于顺,然后能守危也。
(节选自《礼记·礼运》,有删改)
【注释】①苑:同“蕴”,郁结。②缪:这里指互相妨碍。
1.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)初极狭,才通人
(2)具答之
(3)父子笃
(4)士以信相考
2.下列句中加点词的意义和用法相同的一项(
)(3分)
以激怒其众(《陈涉世家》)
有良田、美池、桑竹之属
A.
B.
大夫以法相序
家之肥也
不足为外人道也
(人不知而不愠(《〈论语〉十二章》)
C.
D
(天子以德为车
茂而有间
3.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)余人各复延至其家,皆出酒食。
(2)诸侯以礼相与,大夫以法相序。
4.你认为(乙】文提到的社会是陶渊明追求的理想社会吗?请简要谈谈你的看法。(4分)
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二、阅读下面的诗,回答问题。(4分)
夜坐①
文天祥
淡烟枫叶路,细雨蓼花时。
宿雁半江画,寒蛩②四壁诗。
少年成老大,吾道付逶迤。
终有剑心在,闻鸡③坐欲驰。
【注释】①此诗写于起兵勤王之前。宋恭帝即位后,国家艰危,各地将官大都观望,只有文天祥和张
世杰两人,召集兵马,起兵勤王。②蛩:蟋蟀。③闻鸡:化用祖逖“闻鸡起舞”的典故。
1.本诗首联选用了淡烟、枫叶、细雨、蓼花等意象,描绘出了秋天夜景的①
(填特点)。
颈联中“②
”本是形容道路、山川蜿蜒曲折,此处暗示诗人实现抱负遥遥无期。(2分)
2.从抒情方式或写作手法方面,简要分析这首诗尾联表达了什么情感。(2分)
三、名著阅读。(8分)
1.裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流…罗刹无知抡剑砍,猴王
有意说亲由。
(1)上面这段话出自明代
(作者)的作品《西游记》,相关情节是
●
(1分)
(2)新考法情景对话假如可以采访名著中的相关人物,你将邀请下面两位中的哪一位呢?仿照
示例,补全下面的访谈记录。(3分)
《朝花夕拾》长妈妈
《西游记》唐僧
【示例】
主持人:我们邀请到的是祥子,请他给大家谈谈心中的“好地方”。
祥子:我心中的好地方是曹先生的家。对我来说,那里是重燃我生活的信心,给予我希望与勇气的
地方。
【记录】主持人:我们邀请到的是
,请他(她)给大家谈谈心中的“好地方”。
被访者:
2.新考法读写结合在读书交流会上,小文和小语因为尼摩船长和祥子的经历展开了激烈的辩论,
不分胜负。小文的观点是“我命由我不由天”,小语的观点是“我命由天不由我”,两人邀请你裁
决。你赞同谁的观点?请你任选尼摩船长和祥子中的一人,结合他的生平经历,选择一个观点并
陈述理由。(4分)》
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