提升练2-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文抓分小卷(甘肃专用)

2026-02-04
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 诗歌鉴赏,文言文阅读,整本书阅读
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.00 MB
发布时间 2026-02-04
更新时间 2026-03-02
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2025-12-17
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来源 学科网

内容正文:

提升练二 回总分:28分 建议用时:25分钟 品我的用时: 得分: 一、【对比点:劝谏艺术】阅读下面文言文,完成题目。(15分) 【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣, 皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有 求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市 朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲 言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (节选自《邹忌讽齐王纳谏》) 【乙】伏伽①曰:“臣闻‘性相近,习相远’。今皇太子诸王左右执事,不可不择。大抵不义无赖及 驰骋射猎歌舞声色慢游之人,止可悦耳目,备驱驰,至拾遗补阙,决不能也。泛观前世,子姓②不克 孝,兄弟不克友,莫不由左右乱之。愿选贤才,澄僚友③之选。” 帝④大悦,即诏:“周、隋之晚,忠臣结舌,是谓一言丧邦者。朕惟寡德,不能性与天道,然冀弼谐 以辅不逮,而群公卿士罕进直言。伏伽至诚慷慨,据义恳切,指朕失无所讳。其以伏伽为治书侍御 史,赐帛三百匹。” (节选自《新唐书·列传第二十八》) 【注释】①伏伽:孙伏伽,唐初大臣,历史上有据可查的第一位状元。②子姓:子孙,子孙辈。③僚友: 指官职相同的人。④帝:指唐高祖。 1.解释下列句子中加点的词。(4分) (1)宫妇左右莫不私王 (2)时时而间进 (3)朕惟寡德 (4)而群公卿士罕进直言 2.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( )(3分) (皆以美于徐公 (其以伏伽为治书侍御史 A. B. (然冀弼谐以辅不逮 若为佣耕 臣之妻私臣 而群公卿士罕进直言 C. D (驰骋射猎歌舞声色慢游之人 (时时而间进 3.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。 (2)今皇太子诸王左右执事,不可不择。 4.古往今来,人们大多宣扬讽谏,贬低直谏。但苏询却说“讽、直一也”,认为讽谏和直谏两者都一 样。你是否赞同苏询的观点?请结合【甲】【乙】两文说说你的理由。(4分) 31 二、 2025省卷新考法阅读下面的词,完成题目。(5分) 【甲】御街行·秋日怀旧 范仲淹 纷纷坠叶飘香砌”。夜寂静,寒声碎。真珠帘卷玉楼空,天淡银河垂地。年年今夜,月华如练②, 长是人千里。 愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。残灯明灭枕头敏③,谙尽④孤眠滋味。都来此 事,眉间心上,无计相回避。 【乙】渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯 家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 【注释】①香砌:有落花的台阶。②练:白色的丝绸。③鼓(q):倾斜。④谙(ān)尽:尝尽。 1.下列对两首词的理解和分析不恰当的一项是()(3分) A.【甲】词中“碎”字,不但写出秋叶纷纷坠地的无奈,更渲染出词人秋夜中悲凉寂寥的心情。 B.【乙】词中“异”字统领全篇,既写出了塞下天气的极度寒冷,还表现了战事紧张,戒备森严。 C.【乙】词中“霜满地”借边塞的夜景表达了凄清悲凉之感,也表现了戍边将士寒夜戍守的艰辛。 D.两首词都写秋天的景象,“纷纷坠叶”“银河”“雁”“霜满地”是秋天特有的意象,词人都从视觉 角度描绘了秋夜。 2.【甲】【乙】两首词的核心部分都在下片,分别抒发了词人怎样的情感?(2分) 三、名著阅读。(8分) 1.西汉刘向说:“书犹药也,善读之,可以医愚。”这句话的意思是:书就像药一样,善于阅读者,可以 从中汲取良方。请结合《简·爱》的具体内容,谈谈你对这句话的理解。(4分) 2.阅读《水浒传》中描述梁山泊防御工事的语段,结合兰州黄河生态保护与城市发展的热点,仿照示 例完成下面的批注。(4分) 语段 批注 梁山泊四面环水,港汊纵横,水寨以 精妙的地理防御布局,展现出因地制宜的智慧,如同兰州依黄 木桩、铁链构筑防线,船只往来如穿梭,进 河之利规划生态防线与城市发展,借自然之势谋安全与繁荣。 可攻、退可守。 山寨中粮仓、兵工厂等设施完备,军① 民共同劳作,自给自足,物资储备充足。 梁山泊好汉们团结一心,制定严格的 ② 寨规,无论出身贵贱,皆以兄弟相称,共护 山寨安宁。 32要及时复习;“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道” 让我明白了大丈夫就要坚守心中正道,不屈不挠。 2.(4分)示例一:我联想到《水浒传》。宋江原为押司,其理想是 保国安民,建功立业。在经历了怒杀阎婆惜、清风寨被陷害等 困厄后无奈走上梁山。他以为一心报效朝廷就能成功,结果被 招安后,他带领梁山众好汉大战辽国,征讨方腊,屡次为国建 功,可依然被毒死,逃不脱失败的结局。可见,取得成功的因素 有很多,即便经历了艰难曲折的过程也不一定能成功。 示例二:我联想到《骆驼祥子》。不经历风雨,怎能见彩虹;但 即便是经历了风雨,也不一定能见彩虹。祥子的理想是拥有一 辆属于自己的洋车,为此他拼命拉车赚钱,希望过上好日子。 但命运并没有眷顾他:被军阀抢车,被孙侦探勒索,虎妞死了, 小福子也死了…在命运的不断打击下,他最终放弃了理想, 堕落成行尸走肉。可见,在那个黑暗的社会里,仅靠个人的努 力是很难成功的。 示例三:我联想到《钢铁是怎样炼成的》。保尔少年时干杂役, 受尽凌辱。后在朱赫来的影响下走上革命道路,他梦想成为朱 赫来式坚强的布尔什维克战士。身体残疾后,他依然坚强地以 文学创作的方式投身国家建设,最终完成作品《暴风雨所诞生 的》,成长为一名优秀的革命战士。可见,成功是需要付出艰苦 的努力和代价的。 提升练二 一、(15分)1.(4分)(1)偏爱(2)间或、偶然(3)浅薄 (4)进谏 2.(3分)C【解析】A.动词,认为/连词,表目的,来;B.动词,担 任/动词,是;C.均为结构助词,的;D.连词,表转折,但是/连 词,表状态。 3.(4分)(1)所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的, 可得上等奖赏。 (2)现在皇太子及诸王身边的侍从官员,不可没有选择地 任用。 4.(4分)示例:赞同(1分)。忌设喻说理,以家事类比国事,得 到齐王认可:伏伽直言进谏“左右执事,不可不择”,应选贤任 能,得到唐高祖的赞许赏识。在群臣“罕进直言”之下,伏伽真 诚慷慨、情意恳切。可见,讽谏和直谏一样能达到目的(3分)。 【乙文参考译文】孙伏伽说:“我听说‘人的天性相近,但后天养 成的习惯却相差很远'。现在皇太子及诸王身边的侍从官员, 不可没有选择地任用。但凡那些不道义、无赖以及喜欢骑马射 箭、沉迷歌舞声色、无所事事的人,只可用来愉悦耳目,以备驱 遣,至于弥补过失、纠正缺点,他们绝对做不到。遍观前代,子 孙不孝顺,兄弟不友爱,没有不是由于身边的人作乱导致的。 希望陛下选拔贤才,澄清侍从官员的人选。” 唐高祖非常高兴,立即下诏说:“周、隋两朝晚期,忠臣闭口 不言,这就是所谓的一句话可以使国家灭亡。我德行浅薄,不 能天性与天道相合,然而希望得到辅佐来弥补不足,但是朝中 大臣很少进谏直言。伏伽忠诚慷慨,根据道义恳切陈言,指责 我的过失毫无忌讳。任命伏伽为治书侍御史,赏赐三百匹 布帛。” 二、(5分)1.(3分)D【解析】“银河”不是秋天特有的意象 【甲】词中“夜寂静,寒声碎”,【乙】词中“四面边声连角起”和 “羌管悠悠霜满地”都是词人从听觉角度进行的描写,选项“词 人都从视觉角度描绘了秋夜”表述有误。 2.(2分)【甲】词抒发了词人长期客居他乡的思亲思乡之情(1 分);【乙】词表达了戍边将士思念家乡而又慨叹功业未立的复 杂情感,也含蓄地表达出词人对朝廷软弱的愤懑不平,抒发了 壮志难酬和思乡忧国的情感(1分)。 三、(8分)1.(4分)示例:简·爱出身卑微,面对舅母的虐待、孤 儿院的艰苦生活,她并未放弃对知识的追求和对平等的渴望。 她坚持自我,勇敢地追求爱情,最终获得了幸福。她的经历就 像一味良药,让我懂得在困境中要坚守自我,勇敢追求,不要被 困难和偏见束缚,也让我明白了平等和尊严的重要性。 2.(4分)①示例:完善的资源保障体系,体现自给自足与长远规 划的理念,恰似兰州在生态保护中推进绿色产业发展,保障城 市可持续发展的物资与生态需求。 ②示例:平等团结的治理理念,反映集体凝聚力与秩序构建的 重要性,如同兰州在黄河生态保护与城市建设中,凝聚各方力 量,共建和谐家园。(每点2分) 提升练三 一、(15分)1.(4分)(1)益处(2)同“向”,先前、从前(3)派 遣(4)拜见 2.(3分)D【解析】例句中的“以”是介词,可译为“因为”。A项 中的“以”与“可”连用,可译为“应该,可以”;B项中的“以”是 连词,可译为“来,用来”:C项中的“以”是连词,表修饰;D项 中“以”的意义和用法与例句相同。 3.(4分)(1)踩踏过给别人吃,乞丐也因轻视而不肯接受。 (2)左懋第说:“这不是我的弟弟。”然后斥责他并让他离开。 4.(4分)【甲】文中“不受嗟来之食”的穷人坚守“本心”的方式体 现在他宁愿饿死,也不愿接受侮辱性的施舍,他坚守了自己的 尊严和原则,不为了生存而放弃自己的人格底线(2分)。【乙】 文中的左懋第表现出的可贵品质有:坚守忠贞不渝的节操、正 直不阿的品格和勇敢无畏的精神(2分)。 【乙文参考译文】左懋第身穿孝服进入都城,到达后被安排在 鸿胪寺居住。他请求去祭告各陵及改葬先帝,但不被允许,于 是就在住宿的地方陈设祭品,哭着祭奠。就在这个月的二十八 日他被遣送出都城。弘范于是请求亲自去江南招降刘泽清等 将领投降归附,并留下左懋第等人不要遣送。于是又从沧州把 左懋第追回,改住在太医院。顺治二年六月,(左懋第)听说南 京失守,放声痛哭。他的堂弟左懋泰先前担任吏部员外郎,投 降了敌人,后来归附本朝被授官,(这时)来拜见左懋第。左懋 第说:“这不是我的弟弟。”然后斥责他并让他离开。到闰月十 二日,(左懋第)和随行的兵部司务陈用极,游击王一斌,都司 张良佐、刘统、王廷佐都因为不肯投降而被杀。 二、(5分)1.(3分)B【解析】【甲】诗描绘的并非初春景色,从 “绿树”“落花”等意象可知应是暮春时节。 2.(2分)【甲】诗通过对景物的细致描写,表达了诗人对春天的喜 爱之情及浓厚的惜春之意(1分)。【乙】诗通过对杭州西湖早 春明媚风光的描绘,抒发了诗人早春游湖的喜悦和对西湖早春 美景的喜爱之情(1分)。 三、(8分)1.(5分)(1)(2分)①美猴王(答猴王也可) ②孙悟空随太白金星初上天庭,玉皇大帝封他为“弼马温”,让 他在御马监管理天马。 (2)(3分)示例:孙悟空虽然本领高强,但历经九九八十一难取 经对他的成长至关重要。成长不能只看结果,过程中的磨难是 53

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