主题情境2 交响丝路,如意甘肃-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文抓分小卷(甘肃专用)

2025-12-17
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.07 MB
发布时间 2025-12-17
更新时间 2026-03-02
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2025-12-17
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来源 学科网

内容正文:

主题情境二交响丝路,如意甘肃 ②总分:30分 的建议用时:25分钟 品我的用时: 得分: (2024甘肃省卷)“十四五”期间,甘肃省着力打造黄河文化、长城文化、丝绸之路黄金段文化、红色 文化等文化旅游示范带。学校为此举办了“交响丝路,如意甘肃”主题活动,请你阅读下列材料,完 成任务。 ●【搜集·整理】 1.阅读下面语段,完成题目。(9分) 甘肃地处黄河上游,是中华文明的发祥地之一。早在上古时期,甘肃黄河流域就有先民繁衍 生息,传说中的人文始祖伏羲、女娲dàn sheng于此,黄帝问道崆峒,大地湾见证8000年华夏文 明。周发迹于庆阳,秦初兴于礼县,周秦王朝在甘肃黄河流域 了进军中原逐鹿天下的序 曲。祁连山巍峨耸立, 了黄河流域源头第一道生态屏障。黄河从远古奔来,聚青藏高原 pagb6之势,携黄土高原浑厚之力,蜿蜒千里,奔腾向前, 了中华民族自强不息的伟大 品格,成为民族精神的重要象征。大约80多年前,正值民族危亡的紧要关头,陇原儿女不畏牺牲、 共赴国难。西路军征战河西血沃祁连,红军三大主力在甘胜利会师,南梁革命根据地在中国革命 历史进程中 了重要作用,中国革命从这里走向了胜利。 (1)给加点字注音并根据拼音写汉字。(4分) 女姻 屏障 dan sheng pang bó (2)依次填人横线处的词语,正确的一项是( )(3分) A.奏响筑牢形成产生 B.奏响筑牢铸就发挥 C.拉开打造俦就发挥 D.拉开打造形成产生 (3)画线句有语病,请提出修改意见。(2分) 2.在语段横线上填写句子,排序最恰当的一项是( )(3分) 甘肃境内长城的修建始于战国时期的秦国。秦国以及秦、汉、明等朝代都在此修筑长城。 ①甘肃境内现有秦、汉、明等各时期的长城遗址,素有“长城天然博物馆”之称。 ②明长城主要位于河西走廊和兰州、白银、临夏、庆阳等市(州),明长城修建充分贯彻和实践了 “因地制宜”的基本思路。 ③汉长城主要分布在河西地区,自永登起而西行,一直到罗布泊附近,浩浩荡荡数千里。 ④秦长城自临洮起而东行,蜿蜒400多公里,横跨临洮、渭源、陇西、通渭、静宁、镇原、环县和华池 等县。 A.②④③① B.④③①② C.③①④② D.①④③② 3 ●【实践·服务】 3.“五一”假期,志愿者小文在嘉峪关悬臂长城看到有小学生在城墙上刻字。如果你是小文,该怎样 劝阻这个孩子?请结合方框内《甘肃省长城保护条例》的有关内容作答。(3分) 第十五条禁止在长城上从事下列活动: (一)取土、取砖(石)、开沟、挖渠; (二)种植、养殖、放牧; (三)刻划、涂污或者擅自攀爬、踩踏; 4.目前全国汉简藏量最大的专题类博物馆一 甘肃简牍博物馆于2023年9月开馆。常设展之一的 “简述丝路”展现了丝绸之路的历史原貌。个人可以通过博物馆微信公众号进行预约,请根据下 面图示,介绍具体预约步骤。(4分) 甘典筑缺博约馆票。⑥ 甘串简砖调结馆瓶 画 甘果简达博绮花幕✉⑥ 甘康的肤博物蛇系。©一⑥ 22图A图图闭m 选择日期添知弟客可单裤认线交订单 选得日期添加种客订单檐认提交订年 留图回回▣网两 张 场馆名称:主聚厅 ”好名:张· 入馆时间:2024-04-3014:30-16:30 巴巴受 证件类型:身份证 预约成功 不机号码:1883014 入馆时间2024-04-30 任件号码:620102…1122 余票量 “门票类型:@著通素 余3967 张 通 余3967 0军人免毒需余3967 ·军人免毒系 余3967 0残族人免费果余3967 身份证:620***122 0儿量免囊系余3967 ·残疾人免费票 余3967 0学生帮 余3967 共计¥0 ·儿免现 余3967 0老人免南幕余3967 。学生 余3967 门票价格 老人免费 余3967 ⊙添加游客【最多5人) 巴套条餐装姓风盘落客物之 于号码:1…3014 息个人预的 ①下一步 ①下一步 系统慄价[蝶续隙的]查着详情 ●【设计·宣传) 5.甘肃省文化和旅游厅推出“红色陇原行·甘肃人游甘肃”主题旅游精品线路,请参照主题一、二, 根据你家乡的旅游资源,完成主题三的设计。(4分) 主题名称 线路 八路军兰州办事处纪念馆—兰州战役纪念馆—榆中县张一悟 主题一 红色沃土 滋养初心 纪念馆 主题二 生态文明春绿陇原 夏河县桑科草原—碌曲县郭莽湿地公园—白龙江大峡谷 主题三 ① ② 6.填写古诗文名句,完成导游词。(7分) 各位朋友,欢迎来到如意甘肃。甘肃地域辽阔,旅游资源丰富。在河西,可见“(1) ,(2) ”(王维《使至塞上》)的大漠奇景;在陇南,可见“(3) ,芳草长堤”[(欧阳修《采桑子》(轻舟短棹西湖好)]的江南风光;来到陇东范公祠前,可以 感受范仲淹“(4) ,(5) ”(范仲淹《岳阳楼记》)的远 大抱负;身处武威文庙,可以吟诵“博学而笃志,(6) 仁在其中矣”(《论语》)的经 典名句…在这里旅游,你常会有“山重水复疑无路,(7) ”(陆游《游山西 村》)的深切体会。让我们一起开启这段难忘的陇原之旅吧。 4抓分 基础情境练 主题情境一茶韵浸润岁月,书香启迪人生 (27分)1.(7分)(1)(2分)干燥hù (2)(3分)A【解析】④句介绍茶马贸易规则,“茶马贸易宫民 皆可”承接上一句“茯茶交易较为开放”,介绍其交易的开放背 景,为第一句:③句的“运到兰州茶司分发”是描述茶叶分发流 程,介绍贸易规则的具体实施,为第二句:①句的“各茶号批发 给商人和屠户”说明批发分销的方式,体现茶叶分发后的销售 环节,为第三句:②句以具体商号“马合盛”为例,与下文的“该 商号运输规模庞大”相照应,为最后一句。故选A。 (3)(2分)在“运输”后添加“(的)问题”。 2.(3分)C【解析】图3《茶具十咏》字体笔画流畅自然,灵动洒 脱,是行书,选项“是楷书,笔画规范,字形端正”表述不正确。 同时选项中“给人以狂放之感”表述不正确,“给人以狂放之 感”的是草书。 3.(2分)2023年我国六大茶类的产量均高于2022年;其中,绿茶 的产量最高,黄茶的产量最低;在六大茶类中,绿茶增量最大, 白茶增量最小。(答出任意2,点即可) 4.(3分)示例:爸爸,黑茶主要功效是顺肠胃,助消化,降三高,不 符合您保持清醒的需求,我建议您喝绿茶、乌龙茶或黄茶,它们 有兴奋神经的功效,能提神醒脑。 5.(12分)(1)(3分)B【解析】第一空:“惠风和畅”指柔和的 风,使人感到温暖、舒适,多用来形容春日的美好氛围:“天高气 爽”形容秋天天空高远明朗、气候凉爽宜人。世界读书日一般 在每年的4月23日,是春季,所以用“惠风和畅”更契合时节特 点。第二空:“理想”指对未来事物的想象或希望(多指有根据 的、合理的,跟空想、幻想不同):“理性”指属于判断、推理等活 动的(跟“感性”相对),强调客观、冷静地思考。这里形容亚里 士多德的逻辑思辨闪耀的光芒,逻辑思辨体现的是理性思考, 用“理性”更恰当。第三空:“索取”指向人要(钱或东西),偏于 主动讨要;“汲取”指吸取,常与“养分”“知识”等搭配。这里说 在书的海洋里获取知识养分,用“汲取”更合适。故选B。 (2)(2分)示例:还是我们心灵航程中的不灭灯塔 (3)(7分)①一日不见如三月兮②示例一:会当凌绝顶 一览众山小示例二:长风破浪会有时直挂云帆济沧海 ③一蓑烟雨任平生④亡百姓苦 主题情境二交响丝路,如意甘肃 (30分)1.(9分)(1)(4分)wa ping 诞 生 磅礴 (2)(3分)B【解析】第一空:“奏响”通常用于音乐或乐章的 开始,而“拉开”则更常用于序幕或活动的开始。由空后的“序 曲”可知,应选“奏响”。第二空:“筑牢”和“打造”都有建设、 构造的意思,但“筑牢”更强调稳固性和坚韧性,用于形容祁连 48 小卷 山作为生态屏障的作用更为贴切,故选“筑牢”。第三空:“铸 就”指铸造成,多用于比喻;“形成”指通过发展变化而成为具 有某种特点的事物,或者出现某种情形或局面。结合空后的 “伟大品格”可知,应填“铸就”。第四空:“发挥”指把内在的性 质或能力表现出来;“产生”指由已有事物中生出新的事物。 结合空后的“重要作用”可知,应填“发挥”。故选B。 (3)(2分)删除“大约”或“多”。 2.(3分)D【解析】①句总述甘肃境内有各时期长城遗址且有 “长城天然博物馆”之称,放在首位;接着④句具体介绍秦长城 的起止和走向,放在第二位;③句紧承④句介绍汉长城的分布, 放在第三位;②句介绍明长城的位置及修建思路,放在最后。 故排序为①④③②。故选D。 3.(3分)示例:小朋友,长城是世界文化遗产,咱们甘肃颁布的《甘 肃省长城保护条例》第十五条明确规定禁止在长城上刻划、涂 污,我们应该保护长城,不能在城墙上刻字。(意对即可) 4.(4分)示例:首先,选择入馆日期和场次:其次,填写姓名、身份 证号和手机号码并选择门票类型:再次,确认订单并提交:最 后,确定“预约成功”。 5.(4分)示例:①长征丰碑彪炳史册②会宁县红军会宁会师 旧址一红军长征胜利景园—红军村 6.(7分)(1)大漠孤烟直(2)长河落日圆(3)绿水逶迤 (4)先天下之忧而忧(5)后天下之乐而乐(6)切问而近思 (7)柳暗花明又一村 主题情境三寻踪美丽甘肃,领略陇原文化 (30分)1.(9分)(1)(2分 曲 (2)(2分)zàijiào (3)(3分)C【解析】第一空:“发明”指创造(新的事物或方 法);“发现”指经过研究、探索等,看到或找到前人没有看到的 事物或规律。“造纸术”是创造出的新事物,用“发明”合适。 第二空:“传承”指传授和继承:“传播”指广泛散布。结合语 境,此处用“传承”。第三空:“震惊”指大吃一惊;“震慑”指震 动使害怕。“甘肃简牍的每一次发现”让世界感到吃惊,用“震 惊”合适。第四空:“建立”指开始成立;“建设”指创立新事业, 增加新设施。结合语境,此处应用“建立”。故选C。 (4)(2分)“保存”和“记录”调换顺序。 2.(3分)C【解析】①句介绍伏羲氏是中华各民族共同敬仰的 人文始祖,体现了伏羲氏的地位,这为后文提到的伏羲氏至高 无上的特点做铺垫,应为首句:③句承接前文“选址匠心独 具”,引出民间工匠对卦台山“飞地”特点的利用,所以③句应 在①句之后:②句是对③句利用卦台山特点的进一步阐述,④ 句则说明了②句做法的目的,所以④句应在②句之后。综上所 述,排序为①③②④。故选C。 3.(8分)(1)(1分)敦煌书法范围广,内涵丰富。(意对即可) (2)(3分)示例:传陇原文化基因 (3)(2分)示例:小文,你好!虽然当今社会科技发达,电子产

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