Unit 7 How old are you 词汇同步笔记(知识清单)-2025-2026学年川教版(三起)英语三年级上册

2025-12-16
| 3页
| 92人阅读
| 9人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语川教版(三起)三年级上册
年级 三年级
章节 Unit 7 How Old Are You?
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 31 KB
发布时间 2025-12-16
更新时间 2025-12-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55455391.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

川教版 三上 Unit 7 How old are you?词汇同步笔记 序号 单词 词形变化 考点 例句 1 one /wʌn/ num. 1 无 1. one book 一本书;2. one cat 一只猫 1. I have one red pencil in my pencil-box. 我的铅笔盒里有一支红色的铅笔。2. There is one big tree in our yard. 我们院子里有一棵大树。 2 two /tuː/ num. 2 无 1. two pens 两支钢笔;2. two birds 两只鸟 1. My sister has two lovely dolls. 我妹妹有两个可爱的玩偶。2. We see two rabbits playing in the park. 我们看到两只兔子在公园里玩耍。 3 three /θriː/ num. 3 无 1. three apples 三个苹果;2. three books 三本书 1. He eats three oranges every day. 他每天吃三个橙子。2. There are three desks in the small room. 这个小房间里有三张桌子。 4 four /fɔː(r)/ num. 4 无 1. four chairs 四把椅子;2. four flowers 四朵花 1. Our class has four new students this term. 我们班这学期有四名新同学。2. She draws four pink flowers on the paper. 她在纸上画了四朵粉红色的花。 5 five /faɪv/ num. 5 无 1. five pencils 五支铅笔;2. five dogs 五只狗 1. I can count from one to five in English. 我能用英语从一数到五。2. There are five little ducks in the river. 河里有五只小鸭子。 6 six /sɪks/ num. 6 无 1. six books 六本书;2. six candles 六根蜡烛 1. My brother is six years old, he goes to primary school. 我弟弟六岁了,他上小学了。2. We put six candles on the birthday cake. 我们在生日蛋糕上插了六根蜡烛。 7 seven /ˈsevən/ num. 7 无 1. seven days 七天;2. seven kites 七只风筝 1. There are seven days in a week. 一周有七天。2. The children fly seven colorful kites in the park. 孩子们在公园里放七只彩色的风筝。 8 eight /eɪt/ num. 8 无 1. eight crayons 八支蜡笔;2. eight desks 八张桌子 1. I need eight crayons to colour the picture. 我需要八支蜡笔给图画涂色。2. Our classroom has eight windows. 我们的教室有八扇窗户。 9 nine /naɪn/ num. 9 无 1. nine birds 九只鸟;2. nine apples 九个苹果 1. She is nine years old, she can sing many songs. 她九岁了,会唱很多歌。2. We pick nine red apples from the tree. 我们从树上摘了九个红苹果。 10 ten /ten/ num. 10 无 1. ten fingers 十根手指;2. ten books 十本书 1. Everyone has ten fingers on their hands. 每个人手上都有十根手指。2. My dad buys ten storybooks for me. 爸爸给我买了十本故事书。 11 zero /ˈzɪərəʊ/ num. 0 无 1. zero pencils 零支铅笔;2. zero books 零本书 1. There are zero clouds in the blue sky today. 今天蓝天上没有一朵云。2. He has zero candy left in his pocket. 他口袋里的糖果一颗都没剩了。 12 age /eɪdʒ/ n. 年龄 复数:ages 1. know age 知道年龄;2. ask age 询问年龄 1. We don’t ask strangers’ age in some places. 在有些地方我们不询问陌生人的年龄。2. Her age is seven, she is in Grade One. 她的年龄是七岁,她上一年级。 13 Are you OK? /ɑː(r) juː əʊˈkeɪ/ 短语 你没事吧? 无 1. ask Are you OK 问你没事吧;2. reply Are you OK 回应你没事吧 1. A: You fall down! Are you OK? B: I’m OK. A:你摔倒了!你没事吧?B:我没事。2. She looks sad, so I ask Are you OK? 她看起来很伤心,所以我问你没事吧? 14 I’m OK. /aɪm əʊˈkeɪ/ 短语 我没事。 无 1. say I’m OK 说我没事;2. reply I’m OK 回应我没事 1. A: Did you hurt your leg? B: I’m OK. A:你伤到腿了吗?B:我没事。2. I fell off the chair, but I’m OK. 我从椅子上摔下来了,但我没事。 15 You’re welcome. /jʊə ˈwelkəm/ 短语 不用谢。 无 1. reply You’re welcome 回应不用谢;2. say You’re welcome 说不用谢 1. A: Thank you for your help. B: You’re welcome. A:谢谢你的帮助。B:不用谢。2. She gives me a pen, and I say Thank you. She replies You’re welcome. 她给了我一支钢笔,我说谢谢。她回应不用谢。 16 How old are you? /haʊ əʊld ɑː(r) juː/ 短语 你多大了? 无 1. ask How old are you 问你多大了;2. answer How old are you 回答你多大了 1. A: How old are you? B: I’m eight years old. A:你多大了?B:我八岁了。2. The new teacher asks the student How old are you? 新老师问学生你多大了? 17 I’m ... (years old). /aɪm jɪəz əʊld/ 短语 我……岁了。 无 1. I’m five years old 我五岁了;2. I’m ten years old 我十岁了 1. I’m seven years old, I go to Sunshine Primary School. 我七岁了,我在阳光小学上学。2. A: How old are you? B: I’m nine years old. A:你多大了?B:我九岁了。 18 Happy birthday to you! /ˈhæpi ˈbɜːθdeɪ tuː juː/ 短语 祝你生日快乐! 无 1. say Happy birthday to you 说祝你生日快乐;2. sing Happy birthday to you 唱祝你生日快乐 1. Today is my sister’s birthday, I say Happy birthday to you! 今天是我妹妹的生日,我说祝你生日快乐!2. We sing Happy birthday to you for our classmate. 我们为同学唱祝你生日快乐歌。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

Unit 7 How old are you 词汇同步笔记(知识清单)-2025-2026学年川教版(三起)英语三年级上册
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。