第十三章《内能》单元测试卷 2025-2026学年人教版九年级全一册物理

新人教版九年级全一册物理第十三章《内能》单元测试卷 学校:_姓名:_班级:_考号:_ 一、单选题:本大题共10小题,共20分。 1.对于一些宏观现象的微观解释,下列说法中错误的是( ) A. 铁块很难被压缩,表明分子之间存在斥力 B. 变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来,这是乒乓球内的气体分子个数变多了的结果 C. 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快,表明温度越高分子运动越剧烈 D. 与固体和液体相比,打气筒中的气体容易被压缩,这是由于气体分子比液体和固体分子间距大的原因 2.山亭夏日是一首描写夏日风光的七言绝句诗句中多处涉及物理知识,其中描述的情景能用“分子动理论”解释的是( ) A. 绿树阴浓夏日长 B. 楼台倒影入池塘 C. 水晶帘动微风起 D. 满架蔷薇一院香 3.下列实例中,通过做功改变内能的是( ) A. 盛夏时,吃雪糕解暑 B. 锯子锯断木头,锯子发热 C. 天冷时,用热水袋取暖 D. 发烧时,用湿毛巾给头部降温 4.夏季在海边,由于水和砂石的比热不同,常能够形成海风或者陆风。海风指从海上吹向陆地的风,反之为陆风。如图是某地空气流动情况,据此判断此时为( ) A. 白天,形成的是海风 B. 晚上,形成的是海风 C. 白天,形成的是陆风 D. 晚上,形成的是陆风 5.一杯开水冷却至室温,放出的热量大约是( ) A. B. C. D. 6.如图所示的是天工开物中关于用铜铸币的情景。下列说法正确的是( ) A. 铜在熔化的过程中,温度升高,内能增大 B. 熔化的液态铜温度高,是因为其含有的热量多 C. 将液态铜倒入钱币模具,凝固过程中其内能减小 D. 在铜币冷却过程中,铜币的比热容不断变小 7.用两个相同的电热器给质量同为的物质甲和水加热,它们的温度随时间的变化关系如图所示,据此判断物质甲吸收的热量为( ) A. B. C. D. 条件不足,不能计算 8.如图所示,对于下列的实验中的物理过程,说法正确的( ) A. 图甲中,试管中水蒸气推动塞子冲出去时,水蒸气的内能增加 B. 图乙中,把活塞迅速压下去时,内能转化为机械能 C. 图丙中,抽去玻璃隔板,两瓶中气体逐渐混合均匀,说明空气和二氧化氮气体分子做无规则热运动 D. 图丁中,被压在一起的两个铅柱,下吊重物都不能把它们分开,主要是大气压力的作用 9.下列有关热和能的说法中正确的是( ) A. 物体内能增大,一定从外界吸收热量,温度一定升高 B. 物体吸收热量,温度一定升高,内能一定增大 C. 物体的温度升高,一定是从外界吸收热量,内能一定增大 D. 物体内能增大,不一定是从外界吸收热量,温度也不一定升高 10.将“气压火箭”发射筒内充满气体,并在发射管外安装好纸火箭外壳。如图所示,按下发射气阀,随着“砰”的一声响,火箭飞出,同时看到下端管口出现了明显的“白气”。下列叙述中正确的是( ) A. “白气”是水蒸气 B. “白气”是由于外界水蒸气吸热产生的 C. 发射筒内气体与外界气体发生热传递,内能增加D. 发射筒内气体对筒身与纸火箭做功,内能减小 二、填空题:本大题共4小题,共8分。 11.如图甲所示,在注射器中先吸入适量的水,再用橡皮帽将针管的管口封住,发现很难把活塞压进去,这说明分子之间存在 如图乙所示,清晨草叶上的两颗露珠相互接近后,能自动结合为一滴较大的水滴,这一事实说明分子之间存在 均选填“引力”或“斥力” 第11题 第12题 12.热熔胶枪是一种常用的粘接工具,它可以粘合许多材料,如木材、金属、玻璃、塑料等,适用于各种和手工制作项目。如图是一款热熔胶枪,扣动扳机通电后,枪中的发热体给胶条加热,是利用 的方式改变内能的;此时会闻到胶熔化的气味,这是 现象,是由于 ;把熔化后的胶水挤出涂在物体上,过一段时间物体就会被“粘”住,说明分子间存在 。选填“斥力”“引力” 13.如图活塞向下压缩气体,如图,活塞跳出过程中,用来说明气体内能增大的是实验 选填“”或“”,气体内能是由 能转化而来的。图中瓶内出现白雾,是由于发生了 填物态变化。 14.为比较、两保温杯的保温性能,小红在两个保温杯中分别倒入相同温度的热水,用温度计测量其初温,示数如图所示, 。绘制水温随时间的变化图像如图所示,则杯中水放出的热量为 ,保温性能更好的是 选填“”或“”杯。 三、实验探究题:本大题共2小题,共12分。 15.在探究“相同质量的不同物质在升高相同温度时,吸收热量的多少是否相同”的实验中,小明在图甲、乙所示相同的烧杯中倒入相同质量的水和煤油,并使用完全相同的酒精灯进行加热,测得的实验数据如表所示: 加热时间 水的温度 煤油的温度 实验中需要的测量工具除了有秒表、温度计,还应该有_;根据甲、乙两图所示可判断_图烧杯中为煤油选填“甲”或者“乙”。 实验数据如上表所示,由此可得出结论:_。 图丙中是煤油加热时温度随时间变化的图线,如果将初温相同的煤油,质量增加到原来的倍,用相同的酒精灯加热,不考虑热损失,再绘制出一条温度随时间变化的图线,应为图中的第_条选填“”“”或“”。 16.生活中,同学们将铁丝的同一位置快速地多次弯折后,用手指触摸被弯折的部位感觉很热,同学们猜想做功能改变物体的内能,接着用如图所示器材,“探究做功是否能改变物体的内能以及内能如何改变”。 如图乙所示,先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉,然后迅速压下活塞,观察到硝化棉燃烧了起来,这是通过_的方式使筒内空气的内能增大,硝化棉是通过_的方式使温度达到着火点。说明对物体做功可以使物体的内能增加。 小明利用注射器、数字温度传感器等器材进行了如图所示探究。 如图所示,在注射器前端筒壁上钻一个小孔,将温度传感器的探头插入注射器内,用密封胶将小孔密封,读出此时温度传感器的示数;用橡皮帽将注射器的注射口堵住,用力向左推动活塞,传感器的示数逐渐增大,说明活塞压缩筒内气体做功,使气体内能_;快速取下橡皮帽,注射口喷出“白气”,温度传感器示数_选填“变大”、“变小”或“不变”。 四、计算题:本大题共2小题,共16分。 17.现代温泉康养已经从传统的温泉汤浴拓展到温泉度假、温泉养生。如图所示,这是某地温泉康养度假胜地的部分情景。若温泉池内有的水,初始水温为,一段时间后水温降至,已知,。 求温泉池内水放出的热量; 若放出相同的热量,求需要完全燃烧天然气的体积; 若某燃气灶的加热效率为,用该燃气灶加热水,消耗与中相同体积的天然气可将多少质量的水由加热至? 18.吃早饭的时候,妈妈想用热水给小辉加热如图所示的盒装牛奶,不考虑热量损失,热水放出的热量全部被牛奶吸收,妈妈用的热水对牛奶加热,使牛奶的温度由升高到,牛奶的密度为求: 牛奶吸收的热量. 妈妈至少要用的热水多少千克计算结果保留位小数 答案和解析 1.【答案】 【解析】【分析】 分子间存在着相互作用的引力和斥力; 分子运动与温度有关,温度越高分子运动越剧烈; 根据物质三态的微观模型及特点分析解题。 本题考查了分子间的作用力、分子的热运动、物态的微观模型及特点,是一道综合题。 【解答】 A、铁块很难被压缩,说明分子之间存在斥力,故A正确; B、变瘪的乒乓球放入热水中后鼓起来是因为分子运动加剧,不是分子的个数变多,故B错误; C、湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快,表明温度越高分子运动越剧烈,蒸发越快,故C正确; D、物质的分子之间存在一定的间隙,在固体、液体中分子间的距离比较小,在气体物质中分子的距离比较大,所以气体物质比较容易被压缩,故D正确。 故选:。 2.【答案】 【解析】略 3.【答案】 【解析】略 4.【答案】 【解析】【分析】 所谓的海风,就是从海上吹来的风;同理,所谓的陆风,就是从陆地吹向海洋的风。 该题考查学生的读图和理解能力。 【解答】 因为海水的比热容比陆地泥土、沙石的比热容大,白天,太阳照射下陆地和海水吸收相同的热量,海水温度上升少;陆地吸热后,温度上升快,热空气上升,海面冷空气就会来补充,于是冷空气沿海面吹向陆地,形成海风,图近地面风向从海洋吹向陆地,是海风,且陆地近地面为上升气流,说明图为白天形成的海风。 故选:。 5.【答案】 【解析】解:一杯水的质量约为,室温约为,标准大气压下水的沸点为,一杯开水冷却至室温的过程中放出的热量约为: ,故B符合题意。 故选:。 估测出一杯水的质量和室温,由算出一杯开水冷却至室温的过程中放出的热量。 本题考查了热量公式的应用,估测出一杯水的质量是解题的关键。 6.【答案】 【解析】A.铜是晶体,铜在熔化过程中温度保持不变,吸收热量,内能增大。故A错误; B.热量指的是由于温差的存在而导致的能量转化过程中所转化的能量,是一个过程量,所以热量用“吸收”或“放出”来表述,不能用“具有”或“含有”表述,故B错误; C.熔化的液态铜倒入钱币模具,凝固过程中温度不变,放出热量,内能减小,故C正确; D.比热容是物质的一种特性,与物体的质量、体积和温度都无关,所以在铜币冷却过程中,铜币始终为固态,铜的比热容不变,故D错误。 故选C。 7.【答案】 【解析】由图像可知,用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热,水温度升高需要,物质甲温度升高需要。所以质量相同的物质甲和水升高相同的温度需要吸收的热量关系为。由得,得;又因为,。物质甲升高了,。 8.【答案】 【解析】A.试管中水蒸气推动塞子冲出去时,水蒸气对塞子做功,水蒸气的内能减少,故A错误; B.把活塞迅速压下去时,气体被压缩,温度升高,硝化棉燃烧,管内空气内能增大,是机械能转化为内能,故B错误; C.抽去玻璃隔板,两瓶中气体逐渐混合均匀,是由于分子的不规则热运动造成的,故C正确; D.两个铅柱紧紧压在一起,吊一个重物也无法拉开,这主要是由于分子间存在吸引力,故D错误。 故选C。 9.【答案】 【解析】略 10.【答案】 【解析】【分析】 物质由气态变为液态叫液化,液化放热;由液态变为气态叫汽化,汽化吸热; 改变内能的方法有:做功和热传递;当气体膨胀对外做功时,气体的内能减小,温度降低。 本题通过“气压火箭”的实验考查了改变物体内能的方法做功和液化现象,属于基础题。 【解答】 、按下发射气阀,筒内气体对筒身与纸火箭做功,筒内气体的内能减小,温度降低,气体中的水蒸气放热,液化形成的小水滴,故AB错误; 、按下发射气阀,筒内气体对筒身与纸火箭做功,筒内气体的内能减小,温度降低,故C错误,D正确。 11.【答案】斥力 引力 【解析】略 12.【答案】热传递 扩散 分子做无规则运动 引力 【解析】解:扣动扳机通电后,枪中的发热体给胶条加热,胶条吸收热量,内能增大,通过热传递的方式改变内能; 此时会闻到胶熔化的气味,这是熔胶的分子做无规则运动的结果,属于扩散现象; 热熔胶被胶枪挤出,并“粘”在物体上,说明分子间存在引力。 故答案为:热传递;扩散;分子做无规则运动;引力。 改变内能的方式包括做功和热传递; 扩散现象是分子无规则运动的结果;分子间存在相互作用的引力和斥力。 本题考查内能的改变、扩散现象和分子间的作用力,体现了物理来源于生活的特点。 13.【答案】 机械 液化 【解析】图中,向下压缩活塞时,活塞对筒内空气做功,机械能转化为内能,空气内能增大;图中试管内的水蒸气推动塞子冲出时,水蒸气对塞子做功,水蒸气的内能减少;图中瓶内出现白雾,是水蒸气遇冷液化形成的。 故答案为:;机械;液化。 做功可以改变物体的内能,当外界对物体做功时,物体的内能增大,当物体对外界做功时,物体的内能就会减小。 物质由气态变成液态的过程叫液化。 本题考查做功改变物体的内能,当外界对物体做功时,物体的内能增大,当物体对外界做功时,物体的内能就会减小。 14.【答案】 【解析】【解答】解:由图可知,温度计的分度值为,此时温度计的示数为; 由图可知,水的末温为,则杯中水放出的热量:; 由图可知,、两保温杯中的水放出相同的热量,保温杯所用的时间比保温杯所用的时间更长,所以保温杯的保温性能更好。 故答案为:;;。 【小结】本题考查温度计的读数、热量的计算,能从图中获取相关信息是解题的关键。 15.【答案】天平;乙;升高相同的温度,水吸收的热量多;。 【解析】解:本实验中需要用秒表测量加热时间,温度计测量温度,天平测量两种液体的质量;两个烧杯烧杯中的液体体积大小比较,乙烧杯中液体体积大,故乙为煤油; 由表中数据可知,水和煤油都升高时,水加热时间用时,煤油需要,故升高相同的温度水吸收的热量多; 本实验用相同的加热器,物质吸收的热量与时间正比,由可知,煤油相同时,质量增大到原来的倍,吸收的热量也增大到原来的倍,故加热时间也变为原来的倍,图像为煤油原来温度随随时间的变化图线,升高需要,质量增加为原来倍后升高需要,故选; 故答案为:天平;乙;升高相同的温度,水吸收的热量多;。 本实验中需要用秒表测量加热时间,温度计测量温度,还有用天平测量两种液体的质量;两个烧杯烧杯中的液体体积大小比较,体积大的为煤油; 由表中数据可知,水升和煤油都升高时,水加热时间用时,煤油需要,所以升高相同温度,水吸收的热量多; 本实验用相同的加热器,物质吸收的热量与时间正比,煤油的质量增大一倍,升高相同的温度吸收的人了也增大一倍; 本题考查了探究相同质量不同物质在升高相同温度时实验中需要用到的器材工具,通过实验数据归纳总结水和煤油升高相同温度时的吸热情况及的应用。 16.【答案】做功;热传递; 变大;变小。 【解析】当迅速压下活塞时,活塞压缩玻璃筒内的空气,对气体做功,将机械能转化成内能,空气的内能增加,温度升高,这是通过做功的方式使筒内空气的内能增大;筒内的硝化棉吸热,温度升高,故是通过热传递的方式达到着火点。 用橡皮帽将注射器的注射口堵住,用力向左推动活塞,传感器的示数逐渐增大,说明活塞压缩筒内气体做功,使气体温度升高,气体内能变大。 快速取下橡皮帽,注射口喷出“白气”,是因为气体体积膨胀,对外做功,内能转化为机械能,内能减小,温度降低,液化成小水滴,形成“白气”,传感器示数变小。 17.【答案】温泉池内水放出的热量是 若放出相同的热量,需要完全燃烧天然气的体积是 若某燃气灶的加热效率为,用该燃气灶加热水,消耗与中相同体积的天然气可将的水由加热至 【解析】解:的水,初始水温为,一段时间后水温降至,放出的热量为; 天然气完全燃烧放出的热量等于水放出的热量,即; 根据知,需要完全燃烧天然气的体积为 在中相同体积的天然气完全燃烧放出的总热量为; 根据燃气灶的加热效率为,水吸收的热量为 加热水的质量为。 答:温泉池内水放出的热量是; 若放出相同的热量,需要完全燃烧天然气的体积是; 若某燃气灶的加热效率为,用该燃气灶加热水,消耗与中相同体积的天然气可将的水由加热至。 知道水的质量、比热容、初温和末温,利用计算水放出的热量; 放出相同的热量,利用计算消耗天然气的体积。 根据加热效率计算吸收的热量,结合计算水的质量。 本题考查了热量的计算,利用好水降温放热公式以及加热效率的应用,属于中档题。 18.【答案】解:牛奶的质量 牛奶吸收的热量 若不考虑热量损失,热水放出的热量 热水的质量 【解析】略 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $