精品解析：江苏省兴化市2025-2026学年九年级上学期11月期中道德与法治试题

江苏省兴化市2025-2026学年九年级上学期11月期中 道德与法治试题 (考试时间：60分钟；满分：50分) 注意： 1.本试卷分第I卷和第IⅡ卷两个部分。 2.所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 (第I卷共20分) 一、单项选择(以下各题四个选项中，只有一项最符合题意，每题1分，共20分) 1. 江河奔流，不舍昼夜。改革开放事业浩浩荡荡，书写着当代中国的奇迹。只有进一步全面深化改革，以改革促发展，才能把握时代脉搏，开辟中国式现代化广阔前景。对上述材料解读正确的有（ ） ①改革开放改变了我国基本国情 ②只有改革开放，才能发展中国 ③改革是现代化建设的首要任务 ④改革只有进行时，没有完成时 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改革开放的相关知识。 ①：改革开放推动发展，但我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，故①说法错误； ②：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，材料强调以改革促发展，故②符合题意； ③：现代化建设的首要任务是高质量发展，而非改革本身，故③说法错误； ④：改革需要持续推进，材料中“进一步全面深化改革”体现改革只有进行时，故④符合题意。 故本题选D。 2. 土特产是乡村特色产业的重要抓手，其快速发展可有效促进农村产业升级，增强了乡村经济整体实力，让农民搭上致富快车。以下网友的观点你赞同（ ） A. 小乡：“乡村经济高速发展，农民致富增收。” B. 小村：“发展乡村特色产业，消除城乡差距。” C. 小振：“因地制宜发展经济，实行村民自治。” D. 小兴：“拓宽农民增收渠道，促进共同富裕。” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查乡村振兴与共同富裕的相关知识。 A：题干提到土特产促进农村产业升级和农民致富，但“高速发展”表述不够严谨，题干未强调速度，故A不符合题意； B：发展乡村特色产业有助于缩小城乡差距，但“消除”说法绝对化，不符合实际，故B说法错误； C：村民自治属于政治范畴，题干侧重经济层面的发展，与题意关联性不强，故C不符合题意； D：题干强调土特产拓宽农民增收渠道，推动共同富裕，与“促进共同富裕”目标一致，故D符合题意。 故本题选D。 3. 中国经济长期保持平稳健康发展，为世界经济发展注入正能量。中国人工智能、生物医药等新产业新动能加快培育，多款人工智能大模型位居全球榜单前列，创新药加速研发上市……中国正以开放态度推动新兴产业、未来产业发展。上述材料说明（ ） ①创新是推动高质量发展的根本之策 ②改革开放使人民逐步过上幸福生活 ③我国已成为世界经济增长的动力源 ④我国高质量发展的卡点瓶颈已消除 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查创新的作用、我国科技的现状。 ①：创新是引领发展的第一动力，促进高质量的发展，但不是高质量的根本之策，故①说法错误； ②：材料未直接体现改革开放对人民生活的影响，而是侧重创新和开放对世界经济的贡献，故②不符合题意； ③：材料提到中国经济为世界经济发展“注入正能量”，说明我国是世界经济增长的重要动力源，故③符合题意； ④：我国高质量发展仍存在卡点瓶颈，“已消除”说法绝对，故④说法错误。 故本题选B。 4. 生活处处有创新。下列行为能体现创新的是（ ） ①文文按照菜谱学着做了一道家常菜 ②小奇和乐队尝试给一首老歌配新曲 ③浩浩遇到不会的题目便立马求助AI ④小风用废弃羽毛球制作手工装饰品 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对创新的认识。 ①：文文按照菜谱做菜是模仿已有方法，未体现创造性，故①不符合题意； ②：小奇尝试为老歌配新曲，属于艺术上的创新实践，故②符合题意； ③：浩浩直接求助AI解题，属于工具使用而非主动创新，故③不符合题意； ④：小风用废弃羽毛球制作装饰品，体现变废为宝的创造性思维，故④符合题意； 故本题选C。 5. “键”言献策聚民力，“网”罗民声汇民智。“十五五”规划编制工作网络征求意见活动累计收到网民建言超过311.3万条。一条条建议，起始于人民意愿的充分表达，落实于人民意愿的有效实现。此举（ ） A. 发挥网络对经济发展的助推作用 B. 是我国选举民主的又一生动实践 C. 增强了公民参与民主生活的意识 D. 说明我国社会主义民主已经完善 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会主义民主。 A：题干强调通过网络征集民意以推动民主决策，未直接涉及经济发展的助推作用，故A不符合题意； B：网络征求意见属于协商民主的范畴，而非选举民主，故B说法错误； C：通过拓宽建言渠道，公民参与民主生活的积极性得到提升，故C符合题意； D：我国社会主义民主仍在发展完善中，不是已经完善，故D说法错误； 故本题选C。 6. 下方漫画《邻里协商》的主要寓意是（ ） ①弘扬了孝亲敬长的传统美德 ②协商民主是人民民主的真谛 ③满足人们对美好生活的需求 ④践行了社会主义核心价值观邻里协商 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会主义核心价值观、人民对美好生活的需求等知识。 ①：孝亲敬长强调对父母长辈的尊敬与赡养，漫画主题是邻里之间通过协商促进和谐，与孝亲敬长无关，故①不符合题意； ②：人民民主的真谛是“有事好商量，众人的事情由众人商量”，协商民主是实现人民民主的重要形式，并非“真谛”本身，故②说法错误； ③：邻里协商有助于解决邻里矛盾，促进社区和谐，这是人民对美好生活中“和谐社区”需求的体现，故③符合题意； ④：社会主义核心价值观社会层面倡导“和谐”，个人层面倡导“友善”，邻里协商体现了邻里间的友善与社区和谐，践行了社会主义核心价值观，故④符合题意； 故本题选D。 《中华人民共和国法治宣传教育法》自2025年11月1日起施行。法律明确，国家实行公民终身法治教育制度，将法治教育纳入国民教育、干部教育、社会教育体系。据此回答下列小题。 7. 下列做法符合法治宣传教育要求的有（ ） ①某市召开“明法守初心”党员干部教育大会 ②学校举行欢度国庆“唱响红歌”大合唱比赛 ③社区开展“反诈防骗，敬老助老”宣传活动 ④公安机关严厉打击侵犯知识产权的犯罪活动 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 8. 该法的施行（ ） ①能确保人人做到知法守法用法 ②有助于提升公民的法治素养 ③推动良好法治文化环境的形成 ④可以从根本上解决社会矛盾 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】7. B 8. B 【解析】 【7题详解】 本题考查法治宣传教育要求的判断。 ①：党员干部教育大会属于干部教育体系中的法治教育，故①符合题意； ②：红歌比赛属于爱国主义教育，与法治教育无直接关联，故②不符合题意； ③：社区反诈宣传属于社会教育体系中的法治教育，故③符合题意； ④：打击犯罪是执法行为，不属于法治宣传教育范畴，故④不符合题意。 故本题选B。 【8题详解】 本题考查法治宣传教育法的作用。 ①：“确保人人做到”表述绝对化，与实际不符，故①说法错误； ②：法治教育有助于提升公民法治素养，故②符合题意； ③：法治教育可推动法治文化环境形成，故③符合题意； ④：法律无法“从根本上解决”社会矛盾，故④说法错误。 故本题选B。 9. 首违不罚、轻微免罚、加强宣传教育……近年来，某市交警不断探索柔性执法。其基础是违法者认错且愿改，例如，对于初次未佩戴头盔的骑行人员，免予罚款，引导其正确佩戴头盔并接受安全教育。柔性执法（ ） A. 强化了法律对道德建设的促进作用 B. 促进法治与德治互相转化形成合力 C. 是对政府及其工作人员权力的限制 D. 发挥道德在社会治理中的教化作用 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法治和德治的关系。 A：柔性执法强调教育引导，但“强化法律对道德建设的促进作用”侧重法律对道德的推动，题干更体现道德对执法的补充，故A不符合题意； B：法治与德治是相辅相成而非“互相转化”，柔性执法体现二者结合而非转化，故B说法错误； C：柔性执法是执法方式的优化，并非限制政府权力，故C不符合题意； D：柔性执法通过教育引导违法者改正，体现道德在社会治理中的教化作用，符合题干中“安全教育”“引导”等关键信息，故D符合题意； 故本题选D。 10. 兴化某中学打算开展“继承革命传统，赓续红色基因”主题研学活动，以下线路最合适的是（ ） A. 八字桥广场金东门老街——郑板桥故居 B. 沙沟古镇——赵海仙洋楼——乌巾荡风景区 C. 李中水上森林千垛菜花风景区——莲溪湖公园 D. 严昌荣红色景区大邹镇抗日遗址——兴化烈士陵园 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查弘扬民族精神。 A：八字桥广场、金东门老街为历史文化街区，郑板桥故居属于历史名人纪念地，与革命传统关联较弱，故A不符合主题； B：沙沟古镇、赵海仙洋楼为古镇建筑或近代建筑，乌巾荡风景区为自然景观，均未突出红色基因，故B不符合题意； C：李中水上森林、千垛菜花风景区、莲溪湖公园均为自然生态景区，与革命传统无关，故C不符合题意； D：严昌荣红色景区、大邹镇抗日遗址、兴化烈士陵园均直接体现革命历史和红色精神，符合主题要求，D符合题意； 故本题选D。 11. 小华同学在学习“中华民族精神在不同历史时期有不同表现”这一知识点时，有几处笔记没来得及写完。笔记中空缺内容应该是（ ） A. 社会主义建设时期 北斗精神 B. 新民主主义革命时期 大庆精神 C. 社会主义建设时期 雷锋精神 D. 新民主主义革命时期 探月精神 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华民族精神在不同历史时期的表现。 A：抗美援朝精神属于社会主义革命和建设时期，北斗精神是新时代航天精神，在改革开放之后的时期，故A说法正确； B：大庆精神形成于1960年代石油大会战，属于社会主义建设时期，而非改革开放以来，故B说法错误； C：雷锋精神形成于1960年代，属于社会主义建设时期，而非改革开放以来，故C说法错误； D：抗美援朝精神属于社会主义革命和建设时期，而非新民主主义革命时期，故D说法错误； 故本题选A。 12. 某国外运动品牌联合烟花师蔡某，在位于西藏喜马拉雅山脉江孜热龙地区进行了一场“炸山”式烟花表演，对环境造成污染，对野生动物造成了惊扰。相关部门对涉事人员展开调查，并将依法进行惩处。对该事件点评恰当的是（ ） A. 抵制外国品牌进驻中国 B. 对艺术创作要适度包容 C. 严格执法维护公共利益 D. 必须严守资源利用上限 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生态文明建设与法治观念。 A：抵制外国品牌进驻中国属于极端做法，不符合对外开放政策，故A说法错误； B：题干中“炸山”烟花表演已造成环境污染和生态破坏，超出艺术创作合理范围，故B说法错误； C：相关部门依法调查惩处，体现严格执法对公共利益的维护，故C符合题意； D：资源利用上限强调资源消耗控制，而题干侧重污染和生态保护，D与题意关联较弱，故D不符合题意； 故本题选C。 13. 以下行为与社会主义核心价值观公民层面对应正确的是（ ） A. 上课认真听讲，及时完成作业——诚信 B. 尊重师长，帮助有困难的同学——和谐 C. 积极对政府部门的工作提建议——民主 D. 举报偷拍军事禁区照片的行为——爱国 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会主义核心价值观公民层面的内涵。 D：公民层面的核心价值观为爱国、敬业、诚信、友善。举报危害国家安全的行为直接体现维护国家利益，符合“爱国”要求，故D说法正确； A：上课认真听讲、完成作业体现对学业的负责态度，属于“敬业”而非“诚信”，故A说法错误； B：尊重师长、帮助同学体现人与人之间的友好关系，属于“友善”而非“和谐”（“和谐”是社会层面），故B说法错误； C：向政府部门提建议是公民行使民主权利的表现，但“民主”属于国家层面，公民层面无此要求，故C说法错误； 故本题选D。 14. 图示法是我们学习概念知识的好帮手。以下选项所示关系正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对中华文化、基本政治制度、依法参与民主生活、中国精神等知识的正确认识。 A：中华传统美德是中华文化的精髓，二者是包含关系，A说法正确； B：人民代表大会制度是根本政治制度，不属于基本政治制度，B说法错误； C：公民参与民主生活的形式包括民主选举、民主监督、民主管理和民主决策等，二者是并列关系，C说法错误； D：中国精神包括民族精神和时代精神，二者是包含关系，D说法错误； 故本题选A。 15. 2025年10月17日，兴化市东罗村被联合国旅游组织评选为“最佳旅游乡村”，也是江苏省唯一获得该项殊荣的乡村。东罗村恪守人、水、垛和谐共生的智慧，让“绿水青山就是金山银山”的理念在垛田水乡间开花结果，探索出一条生态保护与经济发展互促共赢的宝贵路径。东罗村的成功（ ） ①增添了兴化人民内心深处的自信 ②说明生态文明建设才是中心工作 ③得益于坚持和贯彻新的发展理念 ④遏制经济增长换取生态环境保护 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生态文明建设与新发展理念的相关知识。 ①：东罗村的成功案例能够增强当地人民对生态保护和可持续发展的信心，符合文化或发展自信的内涵，故①说法符合题意； ②：我国当前的中心工作仍是经济建设，生态文明建设是重要组成部分而非取代，故②说法错误； ③：题干中“绿水青山就是金山银山”及生态与经济共赢的路径，直接体现新发展理念的贯彻，故③说法符合题意； ④：材料强调生态与经济的“互促共赢”，而非牺牲经济增长，故④说法错误。 故本题选A。 16. 对以下信息中的两种“补贴”理解正确的是（ ） 信息一：为助力降低家庭育儿成本，国家育儿补贴制度实施方案公布。从2025年1月1日起，无论一孩、二孩、三孩，每年可领取3600元补贴，直至年满3周岁。 信息二：随着我国高龄老年人数量不断增多，为了更好维护老年人的权益，减轻老年人经济负担，我国面向全体中度以上失能老年人实施养老服务消费补贴项目。 ①推动我国人口生育率的迅速提升 ②积极适应人口新形势新变化 ③发展的根本目的是增进民生福祉 ④老年人在我国享有特殊权利 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人口政策与民生保障相关知识。 ①：育儿补贴旨在缓解家庭育儿压力，可能对生育率有长期促进作用，但“迅速提升”表述不准确，政策效果需时间积累，故①说法错误； ②：两项补贴分别应对低生育率与老龄化问题，符合当前人口形势调整需要，故②说法正确； ③：两项政策均通过减轻经济负担改善民生，体现发展成果惠及人民，故③说法正确； ④：老年人享有合法权益保障，但“特殊权利”违背法律平等原则，应为特殊关怀而非特权，故④说法错误。 故本题选B。 17. 2025年10月25日，首个法定台湾光复纪念日到来。设立台湾光复纪念日，是我们维护一个中国原则、反对“台独”分裂势力的有力行动。我们有信心推进祖国统一大业，有底气应对各种挑战，实现中华民族伟大复兴。这警醒我们青少年（ ） ①要自觉地履行维护和促进民族团结的义务 ②反对分裂要坚定维护国家统一和领土完整 ③严厉打击一切破坏统一、制造分裂的行为 ④我国尚未实现完全的统一，要有忧患意识 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家统一的相关知识。 ①：题干强调维护国家统一和反对分裂，而“民族团结”主要指各民族间的关系，故①不符合题意； ②：设立台湾光复纪念日直接体现反对分裂、维护国家统一的要求，青少年应坚定支持，故②符合题意； ③：“严厉打击”属于国家机关的职责，而非青少年的义务，故③说法错误； ④：台湾问题表明国家尚未完全统一，青少年需增强忧患意识，故④符合题意。 故本题选C。 18. 风雨无阻穿梭不停的外卖骑手、敲击键盘激荡脑力的程序员、返乡创业耕耘田野的新农人……数以亿计的普通年轻人敢摔敢拼，活成了时代的镜像。在梦想滋养的国度，每一个人都是主角。下列标题，与这段文字最契合的是（ ） A. 顺应时代变化，学会自主创业 B. 提升自身素质，为国奉献争光 C. 珍惜美好生活，依法行使权利 D. 发扬实干精神，共创美好未来 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对实干精神的理解。 A：材料强调不同职业年轻人的拼搏，而非单纯鼓励自主创业，故A不符合题意； B：虽提到提升素质，但材料更突出实干行动，而非直接强调为国争光，故B不符合题意； C：材料未涉及“珍惜生活”和“行使权利”的内容，故C不符合题意； D：“实干精神”直接呼应“敢摔敢拼”，“共创美好未来”契合“每个人都是主角”的集体奋斗内涵，故D符合题意。 故本题选D。 19. 下列古语中，能品读出对国家有认同感的是（ ） A. 海上生明月，天涯共此时 B. 会当凌绝顶，一览众山小 C. 小来思报国，不是爱封侯 D. 丈夫志四海，万里犹比邻 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对国家认同感的理解。 A：“海上生明月，天涯共此时”表达的是对亲友的思念或共赏明月的意境，与国家认同无关，故A不符合题意； B：“会当凌绝顶，一览众山小”体现的是登高望远的豪迈气概，属于个人志向的表达，故B不符合题意； C：“小来思报国，不是爱封侯”直接点明从小立志报效国家，而非追求个人功名，体现了强烈的爱国情怀，故C符合题意； D：“丈夫志四海，万里犹比邻”强调志在四方、友情不受距离限制，未涉及国家认同，故D不符合题意； 故本题选C。 20. 2025年15岁的小梦畅想着未来的幸福生活。其中可能实现的是（ ） A. 20岁时，观看我国基本实现现代化的新闻播报 B. 30岁时，和家人庆祝国家步入创新型国家行列 C. 35岁时，与全国人民共同见证祖国实现中国梦 D. 40岁时，感受国家现代化强国带来的巨大变化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国奋斗目标。 A：基本实现现代化的目标是2035年，而小梦20岁时是2030年，此时尚未实现，故A说法错误； B：我国现在已进入创新型国家行列，2040年时该目标早已实现，故B说法错误； C：小梦35岁时是2045年，那时我国尚未实现中国梦，故C说法错误； D：到本世纪中叶（2050年），我国将建成社会主义现代化强国，小梦40岁时是2050年，与目标时间一致，故D符合题意； 故本题选D。 (第Ⅱ卷共30分) 二、简要分析(要求对问题作简要的分析与说明。共2题，15分) 21. 【大美新疆天地宽】 巍巍天山流金彩，莽莽昆仑尽欢颜。今年我们迎来了新疆维吾尔自治区成立70周年。 材料一 以下是新疆维吾尔自治区成立70周年来取得的部分佳绩： 京新高速“劈开”东疆茫茫戈壁，世界上最长高速公路隧道天山胜利隧道全线贯通。 示例：基础设施不断完善 2024年，森林覆盖率从1978年的1.03%提升到5.07%,风沙侵袭明显减少，美好家园山青水绿天蓝。 ① 2013年到2024年，地区生产总值突破两万亿元大关；人均地区生产总值从37847元增加到78660元。 ② 70多年前，儿童入学率不足20%,到2024年，九年制义务教育巩固率达99%以上，高于全国平均水平。 ③ （1）根据上表中的信息，简要概括新疆谱写的新篇章。 材料二 70年来，新疆地区准确贯彻落实党的治疆政策；新疆人民凝心聚力，久久为功：各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，守望相助……努力建设繁荣富裕、文明进步、安居乐业的社会主义现代化新疆。 （2）请你结合材料二，运用所学知识分析新疆地区发展的原因有哪些。 【答案】（1）①生态环境有效治理。②经济水平大幅提升；（人民生活显著改善）③教育水平全面提升。 （2）①坚持中国共产党的正确领导；②落实民族区域自治制度；③新疆人民的艰苦奋斗和其他民族的大力支持和帮扶；④形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系；⑤坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本方针。 【解析】 【分析】考点考查：民族地区共同繁荣、坚持党的领导、民族区域自治制度、民族团结。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为新疆，需要运用民族地区共同繁荣的有关知识，从概括类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：森林覆盖率从1978年的1.03%提升到5.07%,风沙侵袭明显减少→可链接生态环境有效治理。 关键词②：地区生产总值突破两万亿元大关；人均地区生产总值从37847元增加到78660元→可链接经济水平大幅提升。 关键词③：九年制义务教育巩固率达99%以上，高于全国平均水平→可链接教育水平全面提升。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为新疆，需要运用坚持党的领导、民族区域自治制度、民族团结的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：准确贯彻落实党的治疆政策→可链接坚持中国共产党的正确领导；落实民族区域自治制度。 关键词②：新疆人民凝心聚力，久久为功→可链接新疆人民的艰苦奋斗和其他民族的大力支持和帮扶。 关键词③：各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，守望相助→可链接形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系；坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本方针。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【法治护航生态美】 2025年4月27日，《中华人民共和国生态环境法典(草案)》(以下简称“草案”)提请人大常委会会议初次审议。 草案强调人与自然的共生共荣关系，将绿色低碳发展在生态环境法典中独立成编，最大限度地融合“保护”和“利用”两类立法，高度契合了可持续发展理念——经济可持续、环境可持续、社会可持续。 草案深入贯彻落实党的二十大精神，以“生态环境是最普惠的民生福祉”为出发点和落脚点，积极回应人民群众对良好生态环境的新期待新要求。 此草案面向全社会公开征求意见，广泛听取社会各方面意见建议，提高立法质量，形成法律实施民意基础的重要立法过程。 运用所学知识，解读上述材料所蕴含的我国的治理之智。 【答案】①我国坚持人与自然和谐共生，贯彻绿色、协调的发展理念；②坚持保护环境、节约资源的基本国策（可持续发展战略）；③正确处理经济发展和生态环境保护之间的关系。④坚持中国共产党的正确领导；⑤发展的根本目的是增进民生福祉；⑥缓解社会矛盾，满足人们对美好生活的向往。⑦彰显全过程人民民主这一社会主义民主政治的本质属性（坚持人民当家作主这一社会主义民主政治的本质特征）；⑧坚持科学立法、民主立法，实行良法之治；⑨实施全面依法治国的基本方略；⑩坚持党的领导、人民当家作主、全面依法治国三者的有机统一。 【解析】 【分析】考点考查：我国坚持的发展理念和基本国策；走绿色发展的道路；发展的目的；社会主义民主的本质特征；法治的要求；走中国特色社会主义法治道路的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、法治意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用走绿色发展的道路；发展的目的；社会主义民主的本质特征；法治的要求；走中国特色社会主义法治道路的要求的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：强调人与自然的共生共荣关系，将绿色低碳发展在生态环境法典中独立成编→可链接坚持人与自然和谐共生，贯彻绿色、协调的发展理念； 关键词②：最大限度地融合“保护”和“利用”两类立法，高度契合了可持续发展理念→可链接坚持保护环境、节约资源的基本国策；正确处理经济发展和生态环境保护之间的关系； 关键词③：草案深入贯彻落实党的二十大精神→可链接坚持中国共产党的正确领导； 关键词④：以“生态环境是最普惠的民生福祉”为出发点和落脚点，积极回应人民群众对良好生态环境的新期待新要求→可链接发展的根本目的是增进民生福祉；缓解社会矛盾，满足人们对美好生活的向往； 关键词⑤：草案面向全社会公开征求意见，广泛听取社会各方面意见建议→可链接坚持人民当家作主这一社会主义民主政治的本质特征； 关键词⑥：提高立法质量，形成法律实施民意基础的重要立法过程→可链接坚持科学立法、民主立法，实行良法之治；实施全面依法治国的基本方略； 关键词⑦：《中华人民共和国生态环境法典(草案)》的立法过程→可链接坚持党的领导、人民当家作主、全面依法治国三者的有机统一。 第三步：整合信息，组织答案。  三、实践探究题(要求紧密结合材料，联系生活实际，运用所学知识作答。15分) 23. 夏去秋来，“苏超”(江苏省城市足球联赛)话题不断登上热搜，正以它独特的魅力，在江苏的每一寸土地上，乃至更广阔的视野里，悄然点燃热情，掀起一股热潮。 为了引导同学们关注城市发展，凝聚地域共识和力量，某校九年级(1)班的同学开展了一系列实践探究活动，请你参与。 【你眼中的苏超精神】 活动一 苏超精神是什么?是无数个动人瞬间引发的情感共鸣，是一次次真实行动定义的精神维度。人民日报在网上发起“你眼中的苏超精神是什么”的话题讨论，请你参与： 燃情瞬间 你眼中的苏超精神 球员连续三次跌倒三次爬起 示例：坚持不懈 赛场内6万人齐声高唱国歌 ① 球迷在散场后，自发收拾垃圾 ② 没有假球，没有黑哨，主打真实 ③ 公安机关加大对非法贩票行为的打击力度 ④ （1）结合表格中的情境，写出你眼中的苏超精神。  【小足球撬动大价值】 活动二 苏超的价值已超越普通体育赛事的范畴，形成集经济、文化、社会、体育等于一体的综合生态。以下是同学们收集的相关资讯： 开赛以来，“苏超”带动江苏全域多场景消费超380亿元。据预测，“苏超”整个赛季将创造超3亿元综合经济效益，平均每个城市增收2000余万元。 步入“苏超”的赛场，各种巧妙的“玩梗”让人忍俊不禁。“楚汉争霸”、“早茶德比”,在球迷们善意的调侃中，碰撞出别具一格的文化火花，这些看似娱乐化的“玩梗”,实则蕴含着每坐城市的历史底蕴、风土人情。 江苏各地借“苏超”东风，各显神通，一次音乐节、一座博物馆……各地骄傲地展示着自己独一无二的“名片”,使出浑身解数打造城市形象。 “苏超”的横空出世，顺应了人民的需求，满足了球迷对快乐的无限追求，增进了凝聚力、认同感，在推进中国式现代化中走在前、做示范注入了活力与动力。 （2）结合上述材料，运用所学知识，谈谈小足球“撬动”了哪些大价值。(至少三点) 【苏超正酣校超亦燃】 活动三 苏超激战正酣，校超烽火亦燃。W市拟举办“市长杯”初中生校园足球超级联赛，由政府主办，以各初中学校为单位开展联赛。方案如下： W市初中生校园足球超级联赛活动方案 活动时间：2025年11月—2025年12月 活动目的： 。 参赛对象：各初中校足球队 筹备建议： 政府： 各校： 球员： （3）请你将活动方案补充完整。 【答案】（1）①热爱祖国；②勇于担责或保护环境；③诚实守信；④维护公平或者严格执法。 （2）①提振消费，拉动经济增长，增强城市的综合实力；②传播城市文化，增强对本地文化的自信；③塑造城市形象，提高城市的知名度；④满足人们对美好生活的向往；⑤增强人们的凝聚力，助力社会主义现代化建设。 （3）活动目的：为增强学生体质，磨砺坚强意志；为国家足球事业选拔人才；促进校际间的交流等。 筹备建议： 政府：做好各项支持工作，如资金支持、准备场地，宣传规划等。 各校：积极参与，认真选拔球员，组好球队。 球员：合理规划时间，刻苦训练，认真对待，做好参赛准备。 【解析】 【分析】考点考查：勇担社会责任、诚实守信、依法治国、高质量发展、文化自信、以人民为中心。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用勇担社会责任、诚实守信、依法治国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：赛场内6万人齐声高唱国歌→可链接热爱祖国。 关键词②：球迷在散场后，自发收拾垃圾→可链接勇于担责、保护环境。 关键词③：没有假球，没有黑哨，主打真实→可链接诚实守信。 关键词④：公安机关加大对非法贩票行为的打击力度→可链接维护公平、严格执法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为江苏，需要运用高质量发展、文化自信、以人民为中心的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“苏超”带动江苏全域多场景消费超380亿元→可链接提振消费，拉动经济增长，增强城市的综合实力。 关键词②：步入“苏超”的赛场，各种巧妙的“玩梗”让人忍俊不禁→可链接传播城市文化，增强对本地文化的自信。 关键词③：各地骄傲地展示着自己独一无二的“名片”,使出浑身解数打造城市形象→可链接塑造城市形象，提高城市的知名度。 关键词④：“苏超”的横空出世，顺应了人民的需求，满足了球迷对快乐的无限追求→可链接满足人们对美好生活的向往。 关键词⑤：在推进中国式现代化中走在前、做示范注入了活力与动力→可链接增强人们的凝聚力，助力社会主义现代化建设。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查活动筹备建议，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省兴化市2025-2026学年九年级上学期11月期中 道德与法治试题 (考试时间：60分钟；满分：50分) 注意： 1.本试卷分第I卷和第IⅡ卷两个部分。 2.所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 (第I卷共20分) 一、单项选择(以下各题四个选项中，只有一项最符合题意，每题1分，共20分) 1. 江河奔流，不舍昼夜。改革开放事业浩浩荡荡，书写着当代中国的奇迹。只有进一步全面深化改革，以改革促发展，才能把握时代脉搏，开辟中国式现代化广阔前景。对上述材料解读正确的有（ ） ①改革开放改变了我国基本国情 ②只有改革开放，才能发展中国 ③改革是现代化建设的首要任务 ④改革只有进行时，没有完成时 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 2. 土特产是乡村特色产业的重要抓手，其快速发展可有效促进农村产业升级，增强了乡村经济整体实力，让农民搭上致富快车。以下网友的观点你赞同（ ） A. 小乡：“乡村经济高速发展，农民致富增收。” B. 小村：“发展乡村特色产业，消除城乡差距。” C. 小振：“因地制宜发展经济，实行村民自治。” D. 小兴：“拓宽农民增收渠道，促进共同富裕。” 3. 中国经济长期保持平稳健康发展，为世界经济发展注入正能量。中国人工智能、生物医药等新产业新动能加快培育，多款人工智能大模型位居全球榜单前列，创新药加速研发上市……中国正以开放态度推动新兴产业、未来产业发展。上述材料说明（ ） ①创新是推动高质量发展的根本之策 ②改革开放使人民逐步过上幸福生活 ③我国已成为世界经济增长的动力源 ④我国高质量发展的卡点瓶颈已消除 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 生活处处有创新。下列行为能体现创新的是（ ） ①文文按照菜谱学着做了一道家常菜 ②小奇和乐队尝试给一首老歌配新曲 ③浩浩遇到不会的题目便立马求助AI ④小风用废弃羽毛球制作手工装饰品 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 5. “键”言献策聚民力，“网”罗民声汇民智。“十五五”规划编制工作网络征求意见活动累计收到网民建言超过311.3万条。一条条建议，起始于人民意愿的充分表达，落实于人民意愿的有效实现。此举（ ） A. 发挥网络对经济发展的助推作用 B. 是我国选举民主的又一生动实践 C. 增强了公民参与民主生活的意识 D. 说明我国社会主义民主已经完善 6. 下方漫画《邻里协商》的主要寓意是（ ） ①弘扬了孝亲敬长的传统美德 ②协商民主是人民民主的真谛 ③满足人们对美好生活的需求 ④践行了社会主义核心价值观邻里协商 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 《中华人民共和国法治宣传教育法》自2025年11月1日起施行。法律明确，国家实行公民终身法治教育制度，将法治教育纳入国民教育、干部教育、社会教育体系。据此回答下列小题。 7. 下列做法符合法治宣传教育要求的有（ ） ①某市召开“明法守初心”党员干部教育大会 ②学校举行欢度国庆“唱响红歌”大合唱比赛 ③社区开展“反诈防骗，敬老助老”宣传活动 ④公安机关严厉打击侵犯知识产权的犯罪活动 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 8. 该法的施行（ ） ①能确保人人做到知法守法用法 ②有助于提升公民的法治素养 ③推动良好法治文化环境的形成 ④可以从根本上解决社会矛盾 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 9. 首违不罚、轻微免罚、加强宣传教育……近年来，某市交警不断探索柔性执法。其基础是违法者认错且愿改，例如，对于初次未佩戴头盔的骑行人员，免予罚款，引导其正确佩戴头盔并接受安全教育。柔性执法（ ） A. 强化了法律对道德建设的促进作用 B. 促进法治与德治互相转化形成合力 C. 是对政府及其工作人员权力的限制 D. 发挥道德在社会治理中的教化作用 10. 兴化某中学打算开展“继承革命传统，赓续红色基因”主题研学活动，以下线路最合适的是（ ） A. 八字桥广场金东门老街——郑板桥故居 B. 沙沟古镇——赵海仙洋楼——乌巾荡风景区 C. 李中水上森林千垛菜花风景区——莲溪湖公园 D. 严昌荣红色景区大邹镇抗日遗址——兴化烈士陵园 11. 小华同学在学习“中华民族精神在不同历史时期有不同表现”这一知识点时，有几处笔记没来得及写完。笔记中空缺内容应该是（ ） A. 社会主义建设时期 北斗精神 B. 新民主主义革命时期 大庆精神 C. 社会主义建设时期 雷锋精神 D. 新民主主义革命时期 探月精神 12. 某国外运动品牌联合烟花师蔡某，在位于西藏喜马拉雅山脉江孜热龙地区进行了一场“炸山”式烟花表演，对环境造成污染，对野生动物造成了惊扰。相关部门对涉事人员展开调查，并将依法进行惩处。对该事件点评恰当的是（ ） A. 抵制外国品牌进驻中国 B. 对艺术创作要适度包容 C. 严格执法维护公共利益 D. 必须严守资源利用上限 13. 以下行为与社会主义核心价值观公民层面对应正确的是（ ） A. 上课认真听讲，及时完成作业——诚信 B. 尊重师长，帮助有困难的同学——和谐 C. 积极对政府部门的工作提建议——民主 D. 举报偷拍军事禁区照片的行为——爱国 14. 图示法是我们学习概念知识的好帮手。以下选项所示关系正确的是（ ） A. B. C. D. 15. 2025年10月17日，兴化市东罗村被联合国旅游组织评选为“最佳旅游乡村”，也是江苏省唯一获得该项殊荣的乡村。东罗村恪守人、水、垛和谐共生的智慧，让“绿水青山就是金山银山”的理念在垛田水乡间开花结果，探索出一条生态保护与经济发展互促共赢的宝贵路径。东罗村的成功（ ） ①增添了兴化人民内心深处的自信 ②说明生态文明建设才是中心工作 ③得益于坚持和贯彻新的发展理念 ④遏制经济增长换取生态环境保护 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 16. 对以下信息中的两种“补贴”理解正确的是（ ） 信息一：为助力降低家庭育儿成本，国家育儿补贴制度实施方案公布。从2025年1月1日起，无论一孩、二孩、三孩，每年可领取3600元补贴，直至年满3周岁。 信息二：随着我国高龄老年人数量不断增多，为了更好维护老年人的权益，减轻老年人经济负担，我国面向全体中度以上失能老年人实施养老服务消费补贴项目。 ①推动我国人口生育率的迅速提升 ②积极适应人口新形势新变化 ③发展的根本目的是增进民生福祉 ④老年人在我国享有特殊权利 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 17. 2025年10月25日，首个法定台湾光复纪念日到来。设立台湾光复纪念日，是我们维护一个中国原则、反对“台独”分裂势力的有力行动。我们有信心推进祖国统一大业，有底气应对各种挑战，实现中华民族伟大复兴。这警醒我们青少年（ ） ①要自觉地履行维护和促进民族团结的义务 ②反对分裂要坚定维护国家统一和领土完整 ③严厉打击一切破坏统一、制造分裂的行为 ④我国尚未实现完全的统一，要有忧患意识 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 18. 风雨无阻穿梭不停的外卖骑手、敲击键盘激荡脑力的程序员、返乡创业耕耘田野的新农人……数以亿计的普通年轻人敢摔敢拼，活成了时代的镜像。在梦想滋养的国度，每一个人都是主角。下列标题，与这段文字最契合的是（ ） A. 顺应时代变化，学会自主创业 B. 提升自身素质，为国奉献争光 C. 珍惜美好生活，依法行使权利 D. 发扬实干精神，共创美好未来 19. 下列古语中，能品读出对国家有认同感的是（ ） A. 海上生明月，天涯共此时 B. 会当凌绝顶，一览众山小 C. 小来思报国，不是爱封侯 D. 丈夫志四海，万里犹比邻 20. 2025年15岁的小梦畅想着未来的幸福生活。其中可能实现的是（ ） A. 20岁时，观看我国基本实现现代化的新闻播报 B. 30岁时，和家人庆祝国家步入创新型国家行列 C. 35岁时，与全国人民共同见证祖国实现中国梦 D. 40岁时，感受国家现代化强国带来的巨大变化 (第Ⅱ卷共30分) 二、简要分析(要求对问题作简要的分析与说明。共2题，15分) 21. 【大美新疆天地宽】 巍巍天山流金彩，莽莽昆仑尽欢颜。今年我们迎来了新疆维吾尔自治区成立70周年。 材料一 以下是新疆维吾尔自治区成立70周年来取得的部分佳绩： 京新高速“劈开”东疆茫茫戈壁，世界上最长高速公路隧道天山胜利隧道全线贯通。 示例：基础设施不断完善 2024年，森林覆盖率从1978年的1.03%提升到5.07%,风沙侵袭明显减少，美好家园山青水绿天蓝。 ① 2013年到2024年，地区生产总值突破两万亿元大关；人均地区生产总值从37847元增加到78660元。 ② 70多年前，儿童入学率不足20%,到2024年，九年制义务教育巩固率达99%以上，高于全国平均水平。 ③ （1）根据上表中的信息，简要概括新疆谱写的新篇章。 材料二 70年来，新疆地区准确贯彻落实党的治疆政策；新疆人民凝心聚力，久久为功：各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，守望相助……努力建设繁荣富裕、文明进步、安居乐业的社会主义现代化新疆。 （2）请你结合材料二，运用所学知识分析新疆地区发展的原因有哪些。 22. 【法治护航生态美】 2025年4月27日，《中华人民共和国生态环境法典(草案)》(以下简称“草案”)提请人大常委会会议初次审议。 草案强调人与自然的共生共荣关系，将绿色低碳发展在生态环境法典中独立成编，最大限度地融合“保护”和“利用”两类立法，高度契合了可持续发展理念——经济可持续、环境可持续、社会可持续。 草案深入贯彻落实党的二十大精神，以“生态环境是最普惠的民生福祉”为出发点和落脚点，积极回应人民群众对良好生态环境的新期待新要求。 此草案面向全社会公开征求意见，广泛听取社会各方面意见建议，提高立法质量，形成法律实施民意基础的重要立法过程。 运用所学知识，解读上述材料所蕴含的我国的治理之智。  三、实践探究题(要求紧密结合材料，联系生活实际，运用所学知识作答。15分) 23. 夏去秋来，“苏超”(江苏省城市足球联赛)话题不断登上热搜，正以它独特的魅力，在江苏的每一寸土地上，乃至更广阔的视野里，悄然点燃热情，掀起一股热潮。 为了引导同学们关注城市发展，凝聚地域共识和力量，某校九年级(1)班的同学开展了一系列实践探究活动，请你参与。 【你眼中的苏超精神】 活动一 苏超精神是什么?是无数个动人瞬间引发的情感共鸣，是一次次真实行动定义的精神维度。人民日报在网上发起“你眼中的苏超精神是什么”的话题讨论，请你参与： 燃情瞬间 你眼中的苏超精神 球员连续三次跌倒三次爬起 示例：坚持不懈 赛场内6万人齐声高唱国歌 ① 球迷在散场后，自发收拾垃圾 ② 没有假球，没有黑哨，主打真实 ③ 公安机关加大对非法贩票行为的打击力度 ④ （1）结合表格中的情境，写出你眼中的苏超精神。  【小足球撬动大价值】 活动二 苏超的价值已超越普通体育赛事的范畴，形成集经济、文化、社会、体育等于一体的综合生态。以下是同学们收集的相关资讯： 开赛以来，“苏超”带动江苏全域多场景消费超380亿元。据预测，“苏超”整个赛季将创造超3亿元综合经济效益，平均每个城市增收2000余万元。 步入“苏超”的赛场，各种巧妙的“玩梗”让人忍俊不禁。“楚汉争霸”、“早茶德比”,在球迷们善意的调侃中，碰撞出别具一格的文化火花，这些看似娱乐化的“玩梗”,实则蕴含着每坐城市的历史底蕴、风土人情。 江苏各地借“苏超”东风，各显神通，一次音乐节、一座博物馆……各地骄傲地展示着自己独一无二的“名片”,使出浑身解数打造城市形象。 “苏超”的横空出世，顺应了人民的需求，满足了球迷对快乐的无限追求，增进了凝聚力、认同感，在推进中国式现代化中走在前、做示范注入了活力与动力。 （2）结合上述材料，运用所学知识，谈谈小足球“撬动”了哪些大价值。(至少三点) 【苏超正酣校超亦燃】 活动三 苏超激战正酣，校超烽火亦燃。W市拟举办“市长杯”初中生校园足球超级联赛，由政府主办，以各初中学校为单位开展联赛。方案如下： W市初中生校园足球超级联赛活动方案 活动时间：2025年11月—2025年12月 活动目的： 。 参赛对象：各初中校足球队 筹备建议： 政府： 各校： 球员： （3）请你将活动方案补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $