生物选择性必修一必背知识点-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1

2025-12-16
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 稳态与调节
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 254 KB
发布时间 2025-12-16
更新时间 2025-12-16
作者 教生物的张老师vvvv
品牌系列 -
审核时间 2025-12-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55454155.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中生物学知识清单系统涵盖《稳态与调节》模块核心内容,包括人体的内环境与稳态、神经调节、体液调节、免疫调节及植物生命活动调节五大知识范畴,以分章节要点梳理的方式搭建从基础概念到调节机制的递进式学习支架。 清单通过分类分级呈现知识体系,如神经调节分结构基础、基本方式等小节,标注易错点(如内环境成分排除、反射与感觉的区别),解析调节机制(如分级调节、反馈调节),体现结构与功能观(生命观念)和逻辑梳理(科学思维)。特别设计“要点对比”(如胰岛素与胰高血糖素作用抗衡),帮助学生精准复习,教师可据此优化教学重点。

内容正文:

选择性必修一稳态与调节必背知识点 第1章 人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境 1.体内大量以水为基础的液体称为体液,包括细胞外液(约占1/3)和细胞内液(约占2/3)。 注:通过管道与外界相同的液体如汗液、泪液、尿液、消化液等不属于体液。 2.细胞外液包括血浆、组织液和淋巴等,由细胞外液构成的液体环境称为内环境。 注:内环境概念相对于多细胞动物而言,多细胞植物和单细胞生物没有内环境。 3.血浆是血细胞生活的内环境(注意:不是血液),组织液是体内绝大多数细胞直接生活的内环境,淋巴液是淋巴细胞直接生活的内环境。 注:血浆和组织液是毛细血管壁细胞生活的内环境,组织液和淋巴是毛细淋巴管壁生活的内环境。 4.血浆、组织液和淋巴的相互关系 5.细胞外液(内环境)中含有水、蛋白质、无机盐、营养物质、激素、各种代谢废物等。血浆相比组织液和淋巴液,含有较多含量的蛋白质,其他成分的含量基本相似。 注:内环境中不具有的成分①细胞内特有的物质, 如血红蛋白、胞内酶如呼吸酶、解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶。②细胞膜上的成分, 如载体蛋白、受体蛋白等。③与外界环境相通的成分, 如消化(液)酶、尿液、泪液、汗液等。④不被人体直接吸收的物质, 如淀粉、纤维素、糖原、麦芽糖、蔗糖、乳糖等。 6. 细胞外液的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度三方面。 7. 细胞外液的渗透压约为770kPa,溶液浓度越高,渗透压越大。细胞外液渗透压主要取决于无机盐和蛋白质的含量,无机盐中含量较高的是Na+和Cl-。细胞内液的渗透压主要由K+决定。 8. 细胞外液的pH约为7.35-7.45。血浆pH的相对稳定主要与HCO3-和H2CO3等物质有关。 9. 细胞外液的温度约为37℃左右。 10. 内环境的作用:细胞通过内环境与外界环境进行物质交换。 第2节 内环境的稳态 1.稳态的概念:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态。 2.稳态的实质:内环境的每种化学成分和理化性质都处于动态平衡状态。 3.稳态的调节机制:神经-体液-免疫调节网络。 4.稳态的调节能力是有一定限度的。 5.内环境稳态的意义:内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 第二章 神经调节 第一节 神经调节的结构基础 1.人的神经系统就包括中枢神经系统和外周神经系统两部分。 2.中枢神经系统包括脑(大脑、脑干和小脑等,位于颅腔内)和脊髓(位于椎管内)。 3.中枢神经系统中,大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢;脊髓是调节运动的低级中枢;下丘脑是脑的重要组成部分,其中有体温调节中枢、水平衡调节中枢,还与生物节律等的控制有关;小脑位于大脑的后下方,它能够协调运动,维持身体平衡;脑干有许多维持生命的必要中枢,如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢。 4.外周神经系统包括与脑相连的脑神经与脊髓相连的脊神经。人的脑神经共12对,主要分布在头面部,负责管理头面部的感觉和运动;脊神经共31对,主要分布躯干、四肢,负责管理躯干、四肢的感觉和运动。此外,脑神经和脊神经中都有支配内脏器官的神经。 5.外周神经系统都含有传入神经(感觉神经)和传出神经(运动神经),传出神经又可分为支配躯体运动的神经(躯体运动神经)和支配内脏器官的神经(内脏运动神经)。 6.支配内脏、血管和腺体的传出神经,它们的活动不受意识支配,称为自主神经系统。 7.自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成,它们的作用通常是相反的。当人体处于兴奋状态时,交感神经活动占据优势,瞳孔扩张,支气管扩张,心跳加快,血管收缩,肠胃的蠕动和消化腺的分泌活动减弱;而当人处于安静状态副交感神经活动则占据优势,瞳孔收缩,支气管收缩,心跳减慢,肠胃的蠕动和消化腺的分泌活动增强;交感神经和副交感神经对同一器官的作用可以使机体对外界刺激作出更精确的反应,使机体更好的适应环境的变化。 8.组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞两大类。 9.神经元是神经系统结构与功能的基本单位,它由胞体、树突和轴突等部分构成。其中短而粗而多的突起为树突,用来接收信息并将其传导到胞体,长而细而少的突起为轴突,将信息从胞体传向其他神经元、肌肉或腺体。 10.神经胶质细胞是对神经元起辅助作用的细胞,具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能。 第二节 神经调节的基本方式 1.神经调节的基本方式是反射,指在中枢神经系统的参与下,机体对内外刺激所产生的规律性应答反应,多细胞动物才具有该过程。 2.完成反射的结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成。 3.效应器指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体等。 4.反射活动需要经过完整的反射弧来实现,如果反射弧中任何环节在结构、功能上受损,反射就不能完成。 5.兴奋除了在反射弧中传导,还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。 6.产生感觉的过程不属于反射,因为不具备完整的反射弧。 7.出生后无需训练就具有的反射叫作非条件反射;出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射叫作条件反射。 8.引起非条件反射的刺激称为非条件刺激,不引起反射的刺激称为无关刺激,引起条件反射的刺激称为条件刺激。 9.条件反射建立后还需要非条件刺激的强化。如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激,条件反射就会逐渐减弱,以至于不出现,这就是条件反射的消退。 10.条件反射的建立和消退需要大脑皮层的参与,而非条件反射不需要该结构的参与。 第三节 神经冲动的产生和传导 1.兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,这种信号又称为神经冲动。 2.未受刺激时,细胞膜两侧的电位表现为内负外正,称为静息电位,形成原因是静息时细胞膜主要对K+有通透性,造成K+外流(该跨膜运输方式为协助扩散,不消耗能量),使膜外阳离子浓度高于膜内。 3.受到刺激时,细胞膜两侧的电位表现为内正外负,称为动作电位,形成原因是受到刺激时细胞膜主要对Na+有通透性,造成Na+内流(该跨膜运输方式为协助扩散,不耗能量),使膜内阳离子浓度高于膜外。 4.在兴奋区和未兴奋区之间由于电位差的存在而发生电荷移动,这样就形成了局部电流。 5.膜内局部电流的方向与兴奋传导的方向相同,而膜外局部电流的方向与兴奋传导的方向相反。 6.兴奋在神经纤维上的传导特点: ①兴奋在离体神经纤维上双向传导。 ②兴奋在生物体内的反射弧上单向传导。 7.神经元的轴突末梢经过多次分枝,最后每个小枝末端膨大,呈杯状或球状,叫做突触小体。该结构可以与其他神经元的细胞体或树突等相接近,共同形成突触结构。 8.突触的结构包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。 9.兴奋在神经元之间(突触处)的传递过程: 当轴突末梢有神经冲动传来时,突触小泡受到刺激,就会向突触前膜移动并与它融合,同时释放一种化学物—神经递质。该物质经扩散通过突触间隙,与突触后膜上的相关受体结合,形成复合物,从而改变该结构对离子的通透性,引起其膜电位变化。随后,神经递质会与受体分开,并迅速被降解或回收进细胞,以免持续发挥作用。 10.突触小体与突触前膜融合并释放神经递质的过程属于胞吐,消耗能量,体现了细胞膜的流动性。神经递质在突触间隙(成分为组织液)移动的过程不消耗能量。神经递质包括兴奋性神经递质(主要促进阳离子内流,产生动作电位)和抑制性神经递质(主要促进阴离子内流,强化静息电位)两类。 11.兴奋在神经元之间的传递中发生的信号转化: 突触处:电信号→化学信号→电信号 突触前膜:电信号→化学信号 突触间隙:化学信号 突触后膜:化学信号→电信号 12.兴奋在神经元之间单向传递的原因:神经递质只存在于突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上。 13.兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上传导速度慢的原因:在突触处兴奋的传递要经过电信号→化学信号→电信号的转换。 14.兴奋剂和毒品大多通过突触起作用。 第四节 神经系统的分级调节 1. 大脑的表面覆盖着主要由神经元胞体及其树突构成的大脑皮层。 2. 大脑通过脑干与脊髓相连,大脑发出的指令,可以通过脑干传到脊髓。 3. 刺激大脑皮层中央前回的顶部,可以引起下肢的运动;刺激中央前回的下部,则会引起头部器官的运动(遵循上下颠倒,左右交叉原则)。大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的,而头部是正的。 4. 神经系统不仅具有对躯体运动的分级调节,还具有对内脏活动的分级调节。 5. 排尿不仅受到脊髓的控制,也受到大脑皮层的调控。脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的:交感神经兴奋,不会导致膀胱缩小;副交感神经兴奋,会使膀胱缩小。而人之所以能有意识地控制排尿,是因为大脑皮层对脊髓进行调控。 6. 脊髓是调节内脏活动的低级中枢;脑干是调节内脏活动的基本中枢;下丘脑是调节内脏活动的较高级中枢;大脑皮层是调节许多低级中枢活动的最高级中枢,对各级中枢的活动起调控作用,使得自主神经系统并不完全自主。 第五节 人脑的高级功能 1.大脑皮层是神经系统的最高级部位。它除了感知外部世界以及控制机体的反射活动,还具有语言、学习、记忆、情绪等高级功能。语言功能是人脑特有的高级功能。 2.大脑皮层言语区受损的影响: W区受损(不能写字) V区受损(不能看懂文字) S区受损(不能讲话) H区(不能听懂话) 3. 人类的记忆分为感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆、第三级记忆。前两个阶段相当于短时记忆,后两个阶段相当于长时记忆。 4. 学习与记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类的蛋白质的合成。短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。 第三章 体液调节 第一节 激素与内分泌系统 1.人和高等动物的分泌腺包括无导管的内分泌腺和有导管的外分泌腺两类;前者产生的激素直接进入腺体内的毛细血管,并随血液循环运送到全身各处。 2.盐酸刺激小肠黏膜分泌促胰液素,经血液运输至胰腺使其分泌胰液。 3.由内分泌器官或细胞分泌的化学物质—激素进行调节的方式就是激素调节。 4.内分泌系统由内分泌腺以及兼有内分泌功能的细胞共同构成。有些内分泌细胞聚集在一起成为内分泌腺,也有的内分泌细胞分散在一些器官、组织内,还有些神经细胞也具有内分泌的功能。 5.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素等多种激素,这些激素都作用于垂体使其分泌释放相应的激素;下丘脑还可以分泌抗利尿激素,其作用于肾小管和集合管,促进肾小管和集合管对水的重吸收。 6.垂体分泌促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺皮质激素等,分别调节相应内分泌腺体的分泌活动;还可以分泌生长激素调节生长发育。 7.甲状腺可以分泌甲状腺激素,其作用为①调节体内有机物代谢②促进生长和发育③提高神经系统的兴奋性。 8.肾上腺包括肾上腺髓质和肾上腺皮质,肾上腺皮质分泌肾上腺皮质激素如醛固酮和皮质醇, 调节水盐代谢和有机物代谢。肾上腺髓质分泌肾上腺素,其作用为提高机体的应激能力。 9.卵巢分泌的雌激素和孕激素具有①促进女性生殖器官的发育②促进卵细胞的生成③促进女性第二性征的出现的作用;睾丸分泌的雄激素(主要是睾酮)其功能与雌激素类似。 10.胰腺的内分泌腺:胰岛包括胰岛A细胞(分泌胰高血糖素,升高血糖)和胰岛B细胞(分泌胰岛素,降低血糖)。 11. 类固醇类激素(性激素和肾上腺皮质激素)和氨基酸衍生物类激素(甲状腺激素和肾上腺素)既可注射又能口服,蛋白质、多肽类激素(促xx激素释放激素,促xx激素,抗利尿激素,胰岛素和胰高血糖素)只能注射。 12.幼年时生长激素分泌不足患侏儒症,分泌过多患巨人症。 13.幼年时甲状腺激素分泌不足患呆小症,成年分泌过多患甲亢。 第二节 激素的调节过程 1. 血糖指血液中的糖,主要指葡萄糖。 2. 血糖的正常范围为3.9—6.1mmol/L。 3. 血糖的三个来源:食物中糖类的消化和吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物质的转化。 4. 血糖的三个去向:被组织细胞氧化分解、合成肝糖原和肌糖原、转化为甘油三酯、某些氨基酸等非糖物质。 5. 当血糖浓度升高时,胰岛B 细胞分泌的胰岛素通过促进血糖的三个去向,抑制血糖的两个来源,进而使血糖浓度降低。当血糖浓度降低时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素通过促进血糖的两个来源,进而使血糖浓度升高。除此之外,糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素也能直接或间接使血糖浓度升高。 6. 反馈调节包括负反馈调节(结果抑制过程)和正反馈调节(结果促进过程),血糖平衡的调节机制是负反馈调节。 7. 血糖平衡的调节中枢位于下丘脑,该结构通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素使血糖含量升高;还可以通过副交感神经使胰岛B细胞分泌胰岛素使血糖含量降低;除此外,血糖升高或降低的信号可直接刺激胰岛细胞分泌对应激素,因此血糖平衡的调节方式为神经-体液调节。 8. 在血糖平衡的调节过程中,胰岛素与胰高血糖素作用相反,表现为相抗衡,胰高血糖素和肾上腺素作用相似,表现为协同作用。 9. 寒冷刺激下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(英文缩写TRH)作用于垂体分泌促甲状腺激素(英文缩写TSH),该激素作用于甲状腺使其分泌甲状腺激素,该调节机制为分级调节;甲状腺激素的浓度过高时,会反过来抑制下丘脑和垂体分泌相应激素,进而使甲状腺激素分泌减少,该调节机制为(负)反馈调节。 10. 激素调节的特点: ①通过体液进行运输②作用于靶细胞、靶器官(可以与其表面的特异性受体结合传递信息)③作为信使传递信息(激素一经靶细胞接受并起作用后就灭活了)④微量和高效 11. 激素的特点:种类多,量极微,既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,而是随体液到达靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化。 第三节 体液调节与神经调节的关系 1.体液调节指激素等化学物质,通过体液传送的方式对生命活动进行调节。除该物质外,其余的一些化学物质如组胺、气体分子、代谢废物也能作为体液因子起调节作用。CO2是调节呼吸运动的重要体液因子。 2.体液调节和神经调节的特点比较: 比较项目 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 体液调节 通过体液运输 较缓慢 较广泛 比较长 神经调节 反射弧 迅速 准确比较局限 短暂 3.在体温调节过程中,人体感受冷热刺激部位位于皮肤,体温调节中枢位于下丘脑,产生冷热感觉的部位位于大脑皮层;体温调节的方式为神经-体液调节,体温调节机制为负反馈调节。 4.寒冷刺激皮肤的冷觉感受器使其产生兴奋,传至体温调节中枢下丘脑,相关中枢进行分析和综合,通过减少散热的途径:①皮肤血管收缩,皮肤血流量减少②汗腺分泌减少 和增加产热的途径:①骨骼肌战栗②促进甲状腺激素、肾上腺素等激素的释放使细胞代谢活动增强,使体温保持相对恒定。 5.炎热刺激皮肤的热觉感受器使其产生兴奋,传至体温调节中枢下丘脑,相关中枢进行分析和综合,通过增加散热的途径:①皮肤血管舒张,皮肤血流量增加②汗腺分泌增加 使体温保持相对恒定。 6.当体温维持相对稳定时,产热量等于散热量;当体温持续上升时,此时的产热量大于散热量;当体温持续下降时,此时的产热量小于散热量。寒冷环境中的产热量大于炎热环境中的产热量,寒冷环境中的散热量大于炎热环境中的散热量。 7.当人饮水不足或吃的食物过咸时,细胞外液渗透压升高,刺激位于下丘脑的渗透压感受器产生兴奋;一部分兴奋传至大脑皮层产生渴觉,另一部分的兴奋促使下丘脑分泌并由垂体 释放抗利尿激素,其生理作用为促进肾小管和集合管对水的重吸收,使尿量减少。从而使细胞外液渗透压降低。 8.当大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低时,肾上腺皮质增加分泌醛固酮,其生理作用为促进肾小管和集合管对Na+的重吸收,维持血钠含量的平衡。水盐平衡的调节方式为神经-体液调节,调节机制为负反馈调节。 注:当血钾含量升高时,醛固酮分泌增加,促进肾小管和集合管对K+的排出。 9.在人和高等动物体内,体液调节和神经调节的联系可概括为以下两个方面: ①不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节,体液调节可以看做神经调节的一部分。 ②内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育。 第四章 免疫调节 第一节 免疫系统的组成和功能 1.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质三部分。 2.免疫器官中,胸腺、骨髓是免疫细胞产生并发育成熟的场所,扁桃体、脾、淋巴结是免疫细胞集中分布的场所。 3.免疫细胞指发挥免疫作用的细胞,所有的免疫细胞都起源于骨髓的造血干细胞。免疫细胞包括吞噬细胞(巨噬细胞和树突状细胞)和淋巴细胞(B淋巴细胞(在骨髓中成熟)和T淋巴细胞(在胸腺中成熟))。 4. B细胞、巨噬细胞、树突状细胞都能摄取和加工处理抗原,并且将抗原信息暴露在细胞表面,以便呈递给其他免疫细胞,这些细胞统称为抗原呈递细胞(英文缩写APC)。 5.免疫活性物质指由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质,主要包括抗体、细胞因子、溶菌酶三种。 6.抗原指能引发免疫反应的物质,大多数是蛋白质,还可以是多糖类大分子。机体产生的能与抗原发生特异性结合的物质是抗体,其化学本质是蛋白质。 7.组成人体的三道防线: 第一道防线:皮肤和黏膜;第二道防线:体液中的杀菌物质和吞噬细胞。 前两道防线生来就有,对多种病原体具有防御作用,称为非特异性免疫。 第三道防线:体液免疫和细胞免疫;第三道防线与病原体接触后获得,只针对特定病原体具有防御作用,称为特异性免疫。 8.免疫系统的三大功能: 机体排除外来抗原性异物,免疫系统的最基本功能:免疫防御 机体清除衰老或损伤的细胞进行自身调节,维持内环境稳态的功能:免疫自稳 机体识别和清除突变的细胞,防止肿瘤发生的功能:免疫监视 第二节 特异性免疫 1.免疫细胞靠细胞表面的受体来辨认自身细胞和外来病原体。 2.体液免疫及其二次免疫的过程: ①B细胞活化的需要两个信号的刺激:①病原体与B细胞接触②辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合;此外还需要辅助性T细胞分泌的淋巴因子的作用。 ②浆细胞是唯一一种不具有识别能力的细胞。具有非特异性识别能力的是抗原呈递细胞;具有特异性识别能力的细胞是B细胞、辅助性T细胞、记忆B细胞。 ③抗原呈递细胞的功能:摄取、处理和呈递抗原。 ④初次免疫中浆细胞来源于B细胞,二次免疫中浆细胞来源于B细胞和记忆B细胞。 ⑤体液免疫中二次免疫的过程:相同抗原再次进入人体时,刺激记忆B细胞迅速增殖分化为浆细胞,产生大量的抗体。 ⑥二次免疫相比初次免疫具有的特点:反应更快、更强烈、抗体产生数量多,患病程度低。 3. 细胞免疫及其二次免疫的过程: ①细胞毒性T细胞的活化需要①靶细胞与细胞毒性T细胞接触②辅助性T细胞分泌的细胞因子的作用。 ②细胞毒性T细胞的作用:使靶细胞裂解死亡,暴露抗原。 注:靶细胞裂解死亡的过程属于细胞凋亡。 5. 在体液免疫和细胞免疫的过程中,B细胞和细胞毒性T细胞的活化都离不开辅助性T细胞分泌的细胞因子的辅助,可见辅助性T细胞在两个过程中起关键的作用。 6. 体液免疫中产生的抗体,主要消灭细胞外液中的病原体;而消灭细胞内的病原体,需要细胞免疫将靶细胞裂解死亡,从而暴露抗原,体液免疫再发挥作用。 7. 神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子(如神经递质、激素、细胞因子, 注意抗体不是信号分子),这些信息分子的作用方式,都是直接与受体接触。受体的化学本质一般是蛋白质分子,信息分子与受体的结合具有特异性。通过这些信号分子,复杂的机体才能够实现统一协调,共同维持内环境相对稳定的状态。 第三节 免疫失调 1.过敏反应指已免疫的机体,在再次接触相同的抗原时,有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应。引起过敏反应的抗原物质叫做过敏原(注:过敏原一般是外来物质)。 2.(熟读即可)过敏反应的过程:在接触过敏原时,在过敏原的刺激下,B细胞会活化产生抗体。这些抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞(如肥大细胞)的表面。当相同的过敏原再次进入机体时,就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合,使这些细胞释放出组胺等物质,引起毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增加,最终导致过敏者出现皮肤红肿、发疹、流涕、打喷嚏、哮喘、呼吸困难等症状。 3.过敏反应的特点:①有快慢之分②有明显的遗传倾向和个体差异。 4.自身免疫病指自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现了症状,如风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮。 5.免疫缺陷病是指由机体免疫功能不足或缺乏引起的疾病。包括先天性免疫缺陷病(如重症联合免疫缺陷病)和获得性免疫缺陷病(如艾滋病)。 6.引起艾滋病的是人体免疫缺陷病毒(HIV),逆转录型RNA病毒,主要侵染辅助性T细胞。目前HIV检测主要检测血液中是否存在抗HIV抗体。最终患者死于由于免疫功能丧失引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。艾滋病的传播途径主要由性接触传播、血液传播和母婴传播。 第四节 免疫学的应用 1.疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。接触疫苗后,人体内可产生相应的抗体和记忆细胞,从而对特定传染病具有抵抗力。常见的疫苗如天花疫苗、卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗、人乳头瘤病毒(HPV)疫苗、DNA疫苗等。 2.医学上把用正常的器官置换丧失功能的器官,以重建其生理功能的技术称为器官移植。 3.器官移植时容易出现免疫排斥反应(细胞免疫起主要作用)。 4.每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质—组织相容性抗原,也叫人类白细胞抗原,简称HLA。正常情况下白细胞识别它们,故不会攻击自身的细胞。如果将别人的器官或组织移植过来,白细胞就能识别出HLA不同而发起攻击。因此器官移植的成败,主要取决于供者和受者的HLA是否一致或相近(只要HLA有一半以上相同,就可以进行器官移植)。 5.免疫学的应用包括免疫预防(如注射疫苗)、免疫诊断和免疫治疗(如注射抗体或免疫抑制剂等)三类。 第5章 植物生命活动的调节 第一节 植物生长素 1. 向光性指在单侧光的照射下,植物朝向光源方向生长的现象。 2. 达尔文根据实验指出,胚芽鞘的尖端受到单侧光刺激后,向下面的伸长区传递某种“影响”,造成伸长区背光面比向光面生长快,因而胚芽鞘出现向光性弯曲。 3. 鲍森-詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部。 4. 拜尔的实验在黑暗条件下进行,证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生“影响”在其下部分布不均匀导致的。 5. 温特的实验设置没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块的目的排除琼脂块本身对实验结果的影响,其通过实验证明胚芽鞘的弯曲生长确实是由化学物质引起的,并把这种物质命名为生长素。 6. 光照只影响生长素分布,不影响生长素的合成。 7. 生长素的化学本质是吲哚乙酸(英文缩写IAA),除此外,植物体内的苯乙酸(英文缩写为PAA)和吲哚丁酸(英文缩写IBA)也具有生长素效应。 8. 植物激素指由植物体内产生能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物。包括生长素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯、赤霉素。植物激素作为信息分子几乎参与植物生长、发育过程中的所有生命活动。 9. 生长素主要合成部位是芽、幼嫩的叶、发育中的种子,由色氨酸转变而来。 10. 生长素的运输方式中:极性运输指生长指只能由形态学上端运输形态学下端,是一种主动运输(消耗能量需要载体蛋白)。非极性运输发生在成熟组织的输导组织,与其他有机物的运输没有区别。横向运输发生在生长素产生部位,受外界刺激影响,运输方向与外界刺激一致。以植物的向光性为例,生长素在胚芽鞘尖端受到单侧光刺激发生的运输为横向运输,由尖端运至尖端下部的运输为极性运输。 11. 生长素的作用机制:与细胞内的生长素受体结合,引起一系列信号转导过程,进而诱导基因的表达,从而引起效应。 12. 生长素的两重性指低浓度促进生长,高浓度抑制生长。 13. 顶端优势指顶芽优先生长,侧芽生长受到抑制的现象。顶芽产生的生长素逐渐向下运输,使侧芽的生长素浓度升高受到抑制。能体现生长素的两重性。 14. 比较以下类型中对生长素的敏感性: 不同器官:根>芽>茎顶端优势中顶芽和侧芽:顶芽>侧芽 单子叶植物和双子叶植物:双子叶植物>单子叶植物 幼嫩细胞和衰老细胞:幼嫩细胞>衰老细胞。 15. 将植物横放,根表现为向地性的原因:在重力作用,生长素发生横向运输由远地侧运至近地侧,使近地侧生长素浓度大于远地侧,近地侧表现为抑制作用,远地侧表现为促进作用,能体现生长素的两重性。茎表现为远地性的原因:在重力作用,生长素发生横向运输由远地侧运至近地侧,使近地侧生长素浓度大于远地侧,近地侧表现为促进作用且更强,远地侧也表现为促进作用,不能体现生长素的两重性。 16. 植物的向光性不能体现生长素的两重性,因为胚芽鞘的背光侧和向光侧都表现为促进作用且近地侧促进作用更强。 第二节 其他植物激素 1. 植物激素主要包括生长素、细胞分裂素、脱落酸、赤霉素、乙烯,油菜素内酯是第六类植物激素。 2. 赤霉素的合成部位:幼芽、幼根和未成熟的种子。主要作用:①促进细胞伸长②促进细胞分裂和分化③促进种子萌发、开花和果实发育。 3. 细胞分裂素的合成部位:主要是根尖。主要作用:①促进细胞分裂②促进芽分化、侧枝发育、叶绿素的合成。 4. 乙烯的合成部位:植物体各个部位。主要作用:①促进果实成熟②促进开花③促进叶、花、果实脱落。 5. 脱落酸的合成部位:根冠、萎焉的叶片。主要作用:①抑制细胞分裂②促进气孔关闭③促进叶和果实衰老和脱落④维持种子休眠。 6. 植物激素对植物生长发育的调控是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。 7. 不同激素间的相互作用: ①细胞伸长:生长素和细胞分裂素都能促进细胞伸长,表现为协同作用。 ②细胞分裂:生长素(只要促进细胞核分裂)、细胞分裂素(主要促进细胞质分裂)、赤霉素都能促进细胞分裂,表现为协同作用。脱落酸抑制细胞分裂,与上述三种激素表现为作用效果相反。 ③种子萌发:赤霉素促进种子萌发,脱落酸抑制种子萌发,二者表现为作用效果相反。 ④种子休眠:赤霉素抑制种子休眠,脱落酸促进种子休眠,二者表现为作用效果相反。 ⑤生长素含量升高到一定程度会促进乙烯的合成,乙烯含量升高,反过来抑制生长素的作用。 8. 在植物各器官中同时存在多种植物激素,决定器官生长发育的是不同激素的相对含量。 9. 在植物生长发育过程中,不同种激素的调节往往表现出一定的顺序性。 第三节 植物生长调节剂的应用 1.植物生长调节剂:由人工合成的,对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。具有原料广泛、容易合成、效果稳定(植物体内没有分解植物生长调节剂的酶)等优点。 2.植物生长调节剂有两类①分子结构和生理效应与植物激素类似如吲哚丁酸②分子结构与植物激素完全不同,但具有与植物激素类似的生理效应如a-萘乙酸和矮壮素。 3.对于植物生长调节剂来说,施用浓度、时间、部位以及施用时植物的生理状态和气候条件,都会影响施用效果。 4.预实验的作用:为进一步实验摸索条件,检验实验设计的科学性和可行性。(注:①预实验不能减小实验误差②预实验进行过空白对照,正式试验不再进行)。 5.用生长素类调节剂处理扦插纸条时,若溶液浓度较低,用浸泡法;若溶液浓度较高,用沾蘸法。 6.常见的植物生长调节剂: ①生长素类植物生长调节剂:2,4-D②乙烯类植物生长调节剂:乙烯利 第四节 环境因素参与调节植物的生命活动 1.光、温度和重力对植物生长发育具有调节作用。 2.光除了为植物提供能量外,还可以作为一种信号,影响、调控植物生长、发育的全过程。 3.植物具有接受光信号的分子—光敏色素,其是一类蛋白质(色素-蛋白质复合体),分布在植物的各个部位,主要分布在分生组织的细胞内。主要吸收红光和远红光。 4.年轮的形成与温度有关。春化作用指经历低温诱导促使植物开花的作用。 5.植物分布的地域性很大程度就是由温度决定的。 6.植物根、茎中具有感受重力的物质和细胞,可以将重力信号转换成运输生长素的信号,造成生长素分布的不均衡,从而调节植物的生长方向。 7.淀粉-平衡石假说认为,植物体内的平衡石细胞中的淀粉体可以沿着重力方向沉降,从而引起植物体内的一系列信号分子的改变。 8.植物的根是靠根冠细胞感受重力,从而引起根的向地生长。 9.植物生长发育的调控,是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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