第4章免疫调节、第五章植物生命活动调节知识点填空-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1

第4章 免疫调节 1.免疫系统包括_______________、______________、______________三部分。 2.免疫器官是免疫细胞____________的场所。其中，胸腺和骨髓是免疫细胞______________的地方；T细胞分化、发育、成熟的场所是___________；B细胞分化、发育成熟的场所是________。_________________是免疫细胞集中分布的场所。 3.体内的免疫细胞均来自骨髓的_____________，包括_____________、____________、____________。淋巴细胞包括________________、____________等。树突状细胞、巨噬细胞又可称为_________细胞。抗原呈递细胞（英文_______）包括________________、______________、_______________，作用是_______________________________。 4.免疫活性物质包括___________、______________、______________等，由___________细胞产生（不一定由免疫细胞产生）。细胞因子指______________、______________、______________，由淋巴细胞分泌，如辅助性T细胞可产生细胞因子。（注：能促进靶细胞裂解的穿孔素、颗粒酶也是细胞因子） 5.免疫系统的三道防线：第一道防线是__________________________________；第二道防线是________________________________________；第三道防线为特异性免疫。溶菌酶在唾液中构成____道防线，在体液中构成____道防线。吞噬细胞起吞噬作用，为____道，处理和呈递抗原时，构成第____道防线。非特异性免疫与特异性免疫的区别：（P69）_______________________________________________________________ 6.免疫系统的功能有__________、____________、____________，其中____是最基本的功能。 ①一名糖尿病患者某抗体检测呈阳性，该抗体可与胰岛素竞争受体结合，阻断受体功能，该病为__________，体现了免疫________功能异常。②人体被新冠病毒感染后，产生__________(免疫类型)清除病原体，体现了免疫系统具有__________功能。③过敏反应是由于免疫_____功能过强引起。④肿瘤是由于免疫_________过弱。 以下是整理后的电子版题目（按原题号）： 7.体液免疫中，B细胞活化的第一个信号是___________________________________，第二个信号是________________________________，还需要_______________产生的细胞因子的促进作用。细胞因子在体液免疫中的作用是________________________________。浆细胞________（能/否）识别病原体的抗原信息，____（能/否）增殖分化。抗体与病原体结合可以抑制____________________或________________，____（能/否）彻底清除病原体，而是被其他免疫细胞吞噬消化。抗体____（是/否）属于信息分子。神经递质、细胞因子、激素等信息分子通过与____直接接触起作用；具有____性；不一定都是生物大分子。 8.细胞免疫中，细胞毒性T细胞活化的条件：①________________________；②________________________；新产生的细胞毒性T细胞分裂并分化，形成________________和________________。新形成的细胞毒性T细胞的作用是____________________________________。____（能/否）将抗原彻底消灭，而是将病原体暴露出来，____________________或____________________。细胞因子在细胞免疫中的作用____________________ 9.二次免疫的特点是____________________________，原因：当再次接触同种抗原时，___________________ ________________________________________。二次免疫中浆细胞的来源是____________和____________。【判断】当相同抗原入侵机体后，会引起记忆细胞、浆细胞的细胞周期变短（ ） 10.过敏反应是异常的____________（细胞/体液）免疫过程，在________（初次/再次）接触相同抗原时出现，特点①________________________②________________________。若免疫系统对自身的组织器官造成破坏并出现症状，为_____________病，如风湿性心脏病、________________、____________________，需使用免疫______________（抑制剂/增强剂）治疗。艾滋病为获得性免疫缺陷病，病毒HIV通过________方式进入宿主细胞，在宿主细胞内增殖时，提供了____________和____________，病毒包膜来自________________。致病机理：病毒入侵后，侵入并破坏人体的________________细胞，影响____________（细胞/体液）免疫过程，最终死于严重感染或恶性肿瘤。 11.标明细胞身份的标签物质为________________（也叫____________），简称________。只要供者与受者HLA有____________相同，就可进行器官移植，目前存在问题：①供体短缺；②____________ 12.免疫学在临床上的应用，包括____________、________________、_______________。 不同类型抗原在机体内产生免疫反应不同（选填“细胞免疫”、“体液免疫”、“细胞免疫和体液免疫”）： ①异体移植器官：__________________②病毒、胞内寄生菌（结核、麻风杆菌）：________________ ③类毒素、灭活疫苗、病毒颗粒蛋白、过敏反应：____________________ 第5章 植物生命活动调节 1.达尔文、鲍森·詹森、拜尔、温特通过设计实验来探讨植物向光性的原因。 达尔文结论：_________________________________________________________________________________； 鲍森·詹森的结论：___________________________________________________________________________； 拜尔的实验在________（光照/黑暗）中进行，结论是________________________； 温特的实验证明____________________________________，并把这种物质命名为________。（△①温特并未提取到生长素；②温特之前称该物质为“某种影响”） 2.胚芽鞘尖端的作用：____________、____________、________________；尖端下部作用：_____________。生长素产生________（是/否）需要光。 3.生长素的化学本质是____________（IAA），合成部位是________________________。________经过一系列反应可转变为生长素。运输：①在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中进行________运输，也是一种___________运输；②在成熟组织中，可通过____________进行____________运输。生长素在琼脂块中运输既不是主动运输，也不是极性运输，而是________；在太空条件下，生长素______（是/否）存在极性运输。 4.植物激素的定义：____________________________________________________________________________。植物激素作为信息分子，对植物生长、发育等生命活动起____作用。 生长素在细胞水平上起________________________作用，在器官水平上起____________________作用。赤霉素合成部位________________________， 主要作用__________________________________________________； 细胞分裂素合成部位________________________， 主要作用________________________________________； 乙烯合成部位________________， 主要作用________________________________________________________； 脱落酸合成部位____________________， 主要作用_________________________________________________； 油菜素内酯作用________________________________________________________________。 生长素与细胞分裂素在促进细胞分裂方面起________________作用，生长素促进________分裂；调节种子萌发中，____________和___________起拮抗作用。当生长素浓度升高到一定值，促进________合成；当乙烯含量升高，会对生长素起____作用。植物各个器官中同时存在多种植物激素，决定器官生长发育的往往不是某种激素的绝对含量，而是____________________。如黄瓜幼苗茎端脱落酸与赤霉素比值高，促进____花形成。植物生长发育过程中，不同激素调节往往表现一定的________性。总之，植物生长发育由多种激素________、________调节。 5.生长素的作用因浓度、植物细胞成熟情况、器官种类而有较大差异。从浓度上看，一般表现为_____________________________________________________特点。不同器官对生长素的敏感程度由大到小排序：_______.（双子叶/单子叶）_______植物对生长素更敏感。 植物具有向光性的原因__________________________________________________________________________ 顶端优势的原因________________________________________________________________________________。 【能否体现两重性】 植物向光性_______；顶端优势_______；根的向地性_______；茎背地性_______； 6.探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，预实验设置空白对照组的目的是____________________（注：并不能减小误差）。正式实验，_______（是/否）需要设置空白对照。预实验的作用是___________________，也可以____________________________。素处理插条的方法有两类：______________和____________ 7.光参与植物生命活动：①光是植物光合作用的_____________（提供能量）；②作为_______，影响植物生长发育。植物体内具有接受光信号的分子，如光敏色素是吸收______________的受体，还有感受_______光的受体。光敏色素的化学本质是____________（或_____________________），分布在植物体______________，其中______________细胞内的含量丰富。感受到光照射时，通过自身_______的变化进行信息传递，影响细胞核内____________________，从而表现出生物学效应。 8.年轮、春化作用体现了_______因素对植物生命活动的调节。植物根、茎中具有感受重力的细胞（即_______细胞）和物质（即_______）可以将_______信号转换成______________信号，造成生长素分布不均，从而造成重力对植物生长的影响，该假说称为______________。 ( 植物激素 环境因素 基因表达 )9.植物生长发育的调控，是由______________、______________、_______因素调节共同完成的。画出箭头关系。 10.科学家用红光、远红光依次照射莴苣种子P109，置于暗处，观察种子的发芽情况，发现_______促进种子发芽，_______光抑制种子发芽。 答案 第 4 章 免疫调节 1. 免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质 2. 生成、成熟或集中分布；生成并成熟；胸腺；骨髓；脾、淋巴结、扁桃体 3. 造血干细胞；淋巴细胞、树突状细胞、巨噬细胞；T细胞、B细胞；吞噬；APC；B 细胞、树突状细胞、巨噬细胞；摄取、加工处理、呈递抗原 4. 抗体、细胞因子、溶菌酶；免疫或其他；白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子； 5. 皮肤、黏膜及其分泌物（如唾液、泪液、胃液）；体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞；一；二；二；三；非特异性免疫是人人生来就有的，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用；特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，机体后天获得的，针对特定病原体起作用 6. 免疫防御、免疫自稳、免疫监视；免疫防御；①自身免疫病；自稳；②细胞免疫和体液免疫 免疫防御；③防御；④监视 7. 病原体与 B 细胞直接接触；辅助性 T 细胞表面的特定分子发生变化并与 B 细胞结合；辅助性 T 细胞；促进 B 细胞的分裂、分化；否；否；病原体的繁殖；对人体细胞的黏附；否；否；受体；特异 8. 靶细胞表面的某些分子发生变化，细胞毒性 T 细胞识别变化的信号；辅助性 T 细胞分泌的细胞因子；新的细胞毒性 T 细胞；记忆 T 细胞；识别、接触、裂解靶细胞；否；被抗体结合；被其他免疫细胞吞噬消化；促进细胞毒性 T 细胞的分裂和分化 9. 反应更快、更强、产生抗体更多；记忆细胞迅速增殖分化，分化后快速产生大量抗体；记忆 B 细胞；B 细胞；【判断】× 10. 体液；再次；有快慢之分，有遗传倾向和个体差异；自身免疫；类风湿性关节炎；系统性红斑狼疮；抑制剂；胞吞；逆转录酶；病毒 RNA；宿主细胞膜；辅助性 T；细胞免疫和体液 11. 人类白细胞抗原；主要组织相容性抗原；HLA；一半以上；免疫排斥 12. 免疫预防、免疫诊断、免疫治疗；①细胞免疫；②细胞免疫和体液免疫；③体液免疫 第 5 章 植物生命活动调节 1. 胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就向下面的伸长区传递某种 “影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲；胚芽鞘尖端产生的 “影响” 可以透过琼脂片传递给下部；黑暗；胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的；造成胚芽鞘弯曲的确实是一种化学物质；生长素 2. 产生生长素；感光；合成生长素；弯曲生长；否 3. 吲哚乙酸；芽、幼嫩的叶和发育中的种子；色氨酸；极性；主动；输导组织；非极性；扩散；是 4. 由植物体内产生，从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物；调节； 激素的合成部位及作用略 协同；细胞核；赤霉素；脱落酸；乙烯；抑制；不同激素的相对含量；雌；顺序；相互作用；共同 5. 低浓度促进生长，高浓度抑制生长；根 > 芽 > 茎；双子叶；单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲；顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高。由于侧芽对生长素浓度比较敏感，因此它的发育受到抑制；【能否体现两重性】否；是；是；否 6. 判断生长素类似物的作用是促进还是抑制；否；为正式实验摸索条件；检验实验设计的科学性和可行性；浸泡法；沾蘸法 7. 能量来源；信号；红光和远红光；蓝光；蛋白质；色素 - 蛋白复合体；各个部位；分生组织；结构；特定基因的表达 8. 温度；平衡石；淀粉体；重力；运输生长素；淀粉 - 平衡石假说 9. 基因表达调控；激素调节；环境因素；（箭头：激素与基因表达 双向箭头；环境指向激素；环境指向基因表达）红光；远红 学科网（北京）股份有限公司 $