内容正文:
2025年秋季八年级期中学业水平评估
数学试题
(考试时间:120分钟 满分:120分)
温馨提醒:
1.答卷前,请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置.
2.请保持卷面的整洁,书写工整、美观.
3.请认真审题,仔细答题,诚信应考,乐观自信,相信你一定会取得满意的成绩!
第Ⅰ卷(选择题 共30分)
一、选择题(下列各题的备选答案中,有且仅有一个答案是正确的,每小题3分,共30分)
1. 如图,小谊将两根长度不等的木条 的中点连在一起,记中点为,即.测得两点之间的距离后,利用全等三角形的性质,可得花瓶内壁上两点之间的距离.图中与全等的依据是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形的判定,由 即可判定求解,掌握全等三角形的 判定方法是解题的关键.
【详解】在与,
∵,
∴,
∴与全等的依据是 ,
故选: .
2. 已知是等腰底边 上的高,若点到直线的距离为3,则点到直线 的距离为( )
A. B. 2 C. 3 D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了等腰三角形的性质,角平分线的性质定理,熟练掌握知识点是解题的关键.
由等腰三角形“三线合一”得到平分,再角平分线的性质定理即可求解.
【详解】解: 如图,
∵是等腰底边 上的高,
∴平分,
∴点F到直线, 的距离相等,
∵点到直线的距离为3,
∴点到直线 的距离为3.
故选:C.
第Ⅱ卷(非选择题 共90分)
二、填空题(共5小题,每小题3分,共15分)
3. 如图,点B,E,C,F在同一条直线上,AB=DE,∠B=∠DEF.要使△ABC≌△DEF,则需要再添加的一个条件是_______.(写出一个即可)
【答案】BC=EF(或 或或BE=CF)答案不唯一,符合题意即可
【解析】
【分析】已知AB=DE,∠B=∠DEF,根据三角形全等的判定方法,可加一角或已知角的另一边即可判定三角形全等,由此即可解答.
【详解】已知AB=DE,∠B=∠DEF,加①BC=EF,用SAS判定△ABC≌△DEF;
加∠A=∠D,用ASA判定△ABC≌△DEF;
加,用AAS判定△ABC≌△DEF;
添加BE=CF,可得BC=EF,用SAS判定△ABC≌△DEF.
故答案为BC=EF(或 或或BE=CF)答案不唯一,符合题意即可.
【点睛】本题考查三角形全等的判定方法,根据判定方法添加合适的条件是解决问题的关键.
三、解答题(本大题共9小题,满分共75分)
4. 如图,点C在线段 上, ,, .
(1)求证: ;
(2)若 ,求 的度数.
【答案】(1)
证明: 在和中
,
;
(2)
【解析】
【分析】(1)根据 证明 即可;
(2)根据全等三角形的性质可得 , ,进而可得 ,再根据三角形内角和定理即可求出 的度数.
本题主要考查了全等三角形的判定和性质,等边对等角,三角形内角和定理,熟练掌握以上知识是解题的关键.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解: ,
, ,
,
,
.
5. 如图.四边形 的对角线 , 相交于点,, ,点在上,.
(1)求证:;
(2)若,求证: .
【答案】(1)证明:∵,
∴,即,
又∵, ,
∴;
(2)证明:∵,
∴,
∵,
∴ ,
即 .
【解析】
【分析】(1)先证明,结合, ,即可得到结论;
(2)先证明,结合即可得到结论.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
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2025年秋季八年级期中学业水平评估
数学试题
(考试时间:120分钟 满分:120分)
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2.请保持卷面的整洁,书写工整、美观.
3.请认真审题,仔细答题,诚信应考,乐观自信,相信你一定会取得满意的成绩!
第Ⅰ卷(选择题 共30分)
一、选择题(下列各题的备选答案中,有且仅有一个答案是正确的,每小题3分,共30分)
1. 如图,小谊将两根长度不等的木条 的中点连在一起,记中点为 ,即.测得两点之间的距离后,利用全等三角形的性质,可得花瓶内壁上两点之间的距离.图中与全等的依据是( )
A. B. C. D.
2. 已知是等腰 底边 上的高,若点到直线的距离为3,则点到直线 的距离为( )
A. B. 2 C. 3 D.
第Ⅱ卷(非选择题 共90分)
二、填空题(共5小题,每小题3分,共15分)
3. 如图,点B,E,C,F在同一条直线上,AB=DE,∠B=∠DEF.要使△ABC≌△DEF,则需要再添加的一个条件是_______.(写出一个即可)
三、解答题(本大题共9小题,满分共75分)
4. 如图,点C在线段 上, ,, .
(1)求证: ;
(2)若 ,求 的度数.
5. 如图.四边形的对角线 , 相交于点 ,, ,点在上,.
(1)求证:;
(2)若,求证: .
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