辽宁省葫芦岛市连山区2025-2026学年七年级上学期第三次月考生物试卷

版别：人教版 2025—2026学年度上学期第 三 次限时性作业 七年级生物学参考答案及评分标准 一、选择题（每小题1分，共12分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B A D B A C B D C D A A 二、非选择题（每空0.5分，共18分） 13.（1）软体 （2）外骨骼 （3）鳃 （4）流线 （5）胎生、哺乳 （6）CEF 14.（1）没有细胞结构；内部的遗传物质；蛋白质外壳 （2）活；流感病毒 （3）细胞或寄主细胞 15.（1）DNA （2）荚膜 （3）会；鞭毛 （4）芽孢 （5）分裂 16.（1）AC；A细胞没有成形的细胞核或C细胞有形的细胞核 （2）真核；BCD；孢子 （3）避免空气中的氧气进入坛中，以便形成无氧环境，利于乳酸菌发酵 （4）B；青霉素只对细菌起作用，手足口病是由病毒引起的，青霉素对病毒不起作用（合理即可） （5）叶绿体 （6）①二氧化碳；甲；②甲和丁 17.（1）酵母菌发酵需要适宜的温度吗 （2）温度；相同 （3）24 （4）二氧化碳 （5）酿酒 备注：1. 生物学术语出现错别字不给分； 2. 答案意思正确即可赋分 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年度上学期第三次限时性作业 七年级生物学学科 考试时间：40分钟 试卷满分：30分 ※考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项) 1.从生物体的结构层次来看，既属于细胞，又属于个体的是 A.水蚤 B.草履虫 C.水绵 D.水螅 2.苦瓜中的苦瓜素被称为“脂肪杀手”，能清热泻火，健脾开胃，苦瓜素存储在果肉细胞 的 A.液泡 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞核 3.在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的是一个 A.细菌 B.孢子 C.芽孢 D.菌落 4.沼气是一种清洁能源，为减少环境污染，某地政府决定采用生物方法，通过对农村秸秆、 粪便、尿液进行无害化发酵处理来生产沼气。你认为最好选用的生物是 A.酵母菌 B.甲烷菌 C.大肠杆菌 D.枯草杆菌 5,细胞是生命活动的基本单位。然而，并非所有生物都是由细胞构成的，下列不具备细胞 结构的是 A.大肠杆菌噬菌体B.菠菜 C.海豚 D.破伤风杆菌 6.“红伞伞，白杆杆，吃完一起躺板板”。雨季到来，野生菌进入生长繁殖的季节，也是 误食野生菌中毒的高发期。下列有关野生菌的叙述不正确的是 A.属于真核生物 B.菌体是由菌丝构成的 C.没有成形的细胞核 D.繁殖方式为孢子生殖 7.在下表中①②③分别应当填入 特征 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 植株高矮 ① 有些能长得高 有些能长得高 生活环境 阴湿 阴湿 ③ 有无输导组织 无输导组织 ② 有输导组织 A.能长得高、无输导组织、各种环境 B.矮小、有输导组织、各种环境 C.能长得高、有输导组织、阴湿 D.矮小、无输导组织、阴湿 8.酸奶营养丰富、酸甜顺滑，是家庭常见的发酵食品。小张同学在家制作酸奶，流程如下 图，恒温培养一段时间后没有成功。下列步骤中操作不当的是 冷却至 高温 牛 40℃ 加入 煮沸 密闭40℃ ① 奶 ② 适量乳酸菌 ④ 恒温培养 高温煮沸 ③ A.① B.② C.③ D.④ 9.下列相关叙述，错误的是 A.鹰的体温恒定，适应环境能力强 B.兔牙齿有门齿、臼齿分化，适应植食性 C.蝌蚪用鳃呼吸，蛙用肺呼吸 D.蝉有蜕皮现象，属于节肢动物 七年级生物学（人教版） 第1页（共4页） 10.我国著名医学家余贺利用噬菌体成功防治了绿脓杆菌对烧伤患者的感染。下列说法正 确的是 A.在患者皮肤表面涂抹噬菌体，说明噬菌体的生活需要氧气 B.绿脓杆菌无细胞结构，属于原核生物 C.用高倍显微镜可观察到噬菌体 D.噬菌体是一种细菌病毒 11.法国科学家巴斯德巧妙地利用鹅颈瓶探究肉汤腐败的原因，下列关于该实验的叙述错 误的是 A.肉汤自身会产生微生物导致肉汤腐败 B.肉汤煮沸的目的是杀死肉汤中原有微生物 C.鹅颈状弯管被打碎后，肉汤很快腐败了 D.细菌是从外界空气中进入肉汤的 12.某同学对如图生物（①是葫芦藓，②是肾蕨，③是衣藻，④是迎客松）进行了观察和 记录，其中错误的是 ① ② ③ ④ A.①是苔藓植物，根可以吸收土壤中的水和无机盐 B.②是蕨类植物，有根、茎、叶的分化，有输导组织，所以比苔藓植物高大 C.③是单细胞藻类，细胞内有叶绿体，能通过光合作用释放氧气 D.④是裸子植物，种子外面无果皮包被 二、非选择题（共5小题，每空0.5分，计18分。注意：除特殊说明外，在“[]” 内，填标号或字母；在“”内填文字。) 13.我国是生物种类最丰富的国家之一。如图是我们所学过的几种动物，请据图回答下列 问题： B (1)A是缢蛏，具有贝壳，属于 动物。 (2)B在成长过程中需要定期蜕皮，是因为 会限制其发育和长大。 (3)C是很多农田害虫的天敌，号称“农田卫士”。其幼体生活在水中，用 呼 吸。 (4)E的很多特征都与飞行生活相适应，如身体呈 型，能减少飞行中空气的阻 力。 (5)F生殖发育的特点是 ,大大提高了后代的成活率。 (6)根据体内是否有脊柱可以把以上六种动物分成两类，其中与D属于同一类群的有 []。 七年级生物学（人教版）第2页（共4页） 14.如图是三类病毒结构示意图，请据图回答问题： (1 2 ① 烟草花叶病毒噬菌体 流感病毒 (1)这三类病毒在结构上的共同点是 ,仅由[① 和[②] 组成。 (2)病毒只能寄生在 细胞里，图中寄生在动物细胞内的病毒是 (3)病毒的繁殖方式是：靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用 内的物质，制 造新的病毒。 15.如图是某细菌的结构示意图，请据图和所学知识回答下列问题： ① ③ ④ ⑤ 17 (1)细菌与动植物细胞相比、虽有[④] 集中的区域，却没有成形的细胞核。 (2)图中虽然没有画出，但在有些细菌的细胞壁外有 ，对细菌具有一定的保护 作用。 (3)图中的细菌会运动吗？ (填“会”或“不会”)。它具有[①] (4)有些细菌可形成的休眠体是 它对高温、干旱等不良环境有很强的抵抗能力。 (5)细菌是靠 方式进行生殖的。 16.阅读资料，回答下列问题： 资料一：微生物（如图一）在自然界中分布极广，虽然不像动植物那样引人注目，但 它们在生物圈中的作用不可低估，与人类关系十分密切。 资料二：“树舌”常见于四川茂密的森林中，形似灵芝，属于灵芝的近亲。用显微镜 观察“树舌”的细胞发现，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。 B 图一 图二 (1)图一中属于单细胞生物的有[ ],它们在结构上的主要区别是 (2)根据“树舌”的细胞结构判断，树舌属于 (填“真核”或“原核”)生物 图一中的[ ]可以与“树舌”划分为一类，都可以通过产生大量的 来繁 殖后代。 七年级生物学（人教版） 第3页（共4页） (3)泡菜因其酸脆爽口，制作方便，为人们所广泛喜爱。泡菜制作的主要原理是乳酸菌 能够分解有机物产生乳酸。制作泡菜时既要加盖，还要用水来封口（如图二），这 样做的科学道理是 (4)人类从图一中[ ]生物体内提取了抗生素，但该抗生素却不能在临床上用于治疗 手足口病，原因是 (5)与植物细胞相比，“树舌”和图一中生物的细胞都没有」 只能利用现成的 有机物生活。 (6)C生物可用于制作面包、馒头等，为探究C生物的发酵过程及影响因素，设计了图三 所示的实验： 俞小气球 俞小气球 分小气球 可小气球 水、筋萄钠、酵母荫25℃ 水、辞丹荫25℃ 水、葡萄榭25℃ 水、葡萄榭、酵母0℃ 甲 乙 内 丁 装 图三 ①一段时间后，某装置中的气球胀大，原因是酵母菌分解葡萄糖产生了 该装置是图三中的 ②若要验证温度对C生物发酵作用的影响，应该选择的一组实验装是 17.小明非常喜欢吃奶奶做的馒头。奶奶在发面的过程中会用到酵母筑，为探究酵母闲发 酵的最佳条件，小明做了如下实验： ①取四个大碗，在每个碗里都加入100克面粉、1.5克干酵母、50mL常温水，搅拌， 制成四个面团。 ②将这四个面团分别放到四个烧杯中，用标签纸做好标记，记求好面团在烧杯内所占 的体积，然后盖上盖。 订 ③将四个烧杯分别放在不同温度下，1小时后，观察面团的变化，实验结果如表所示： 编号 温度 发酵后面团体积的变化 发酵后面团的弹性 发酵后面团内部空隙多少 1号 6℃ 无变化 无 无 2号 24℃ 高出20ml 弹性好 小而多 3号 42℃ 高出40mL 弹性差 大且多 4号 60C 高出10mL 有弹性，比2号差，但比3号好 少 (1)小明要探究的问题是 (2)这个实验的变量是 四个装置除了该变量不同之外，其余条件应该 O 适宜。 线 (3)根据表中的信息，奶奶应该在 ℃的环境条件下发面，做出的馒头才能既 有弹性又松软多孔。 (4)制作馒头时，酵母菌进行呼吸作用分解有机物产生的 (填一种气体)使 馒头松软多孔。 (5)请再举出酵母菌的另一项用途： 七年级生物学（人教版） 第4页（共4页）