一轮复习:第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 导学案 -2026年高考历史一轮复习

2025-12-17
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案-导学案
知识点 亚非拉民族民主运动的高涨
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 186 KB
发布时间 2025-12-17
更新时间 2025-12-17
作者 木易历史
品牌系列 -
审核时间 2025-12-17
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来源 学科网

内容正文:

第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 【课程标准】 1.了解亚洲民族民主运动的主要事件,认识第一次世界大战后亚洲民族民主运动与亚洲的觉醒相比出现的新特点; 2.了解非洲民族解放运动的主要事件,认识非洲民族解放运动的特点; 3.知道拉丁美洲民族民主革命与改革的重大事件,知道拉丁美洲民族民主革命与改革和美国霸权主义政策之间的关系; 【素养目标】 1.了解亚洲民族民主运动的兴起,从“史料实证”角度分析印度“非暴力不合作”运动兴起的原因和历史意义。 2.了解非洲埃及、埃塞俄比亚和摩洛哥的民族独立意识的觉醒,从“唯物史观”角度认识拉丁美洲民主革命和改革的历史进步性。 3.结合亚非拉民族民主运动的高涨,从“历史解释”角度认识亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。 【时空坐标】 一、亚洲民族民主运动新高潮 1.背景:一战和十月革命胜利,削弱帝国主义势力。 2.中国:中共成立,国民大革命,收回英租界,沉重打击帝国主义的侵华势力。 3.东南亚 (1)印尼:1926-1927,印尼共产党,反荷民族大起义。 1927年,苏加诺,印尼民族党,不合作政策,争取民族独立。 (2)越南反法斗争。 3.印度“非暴力不合作”: (1)思想:甘地主义:以爱、真理和非暴力争取印度的自治和独立。 (2)①抵制政府机关;恢复手工纺织,不买英国布; ②废除食盐专卖;“食盐进军”;抗税斗争。③要求英国“退出印度”。 4.西亚 ①伊拉克、叙利亚、黎巴嫩,反对英、法占领。 ②阿富汗:抗英斗争,1919年独立 二、非洲独立意识觉醒 1.埃及独立运动: (1)扎格鲁尔,民族主义政党华夫脱党。 (2)成果:英国承认埃及独立;(3)局限:英国保留驻军、控制运河等特权; 2.摩洛哥:1923年,克里姆,里夫共和国;1926年,被西、法扼杀。 3.埃塞俄比亚:1935年,意大利侵略埃塞俄比亚。1941年,恢复独立。 三、拉丁美洲的民族民主革命与改革 1.阿根廷:共产党领导。 2.智利:民族阵线联合政府。 3.尼加拉瓜:1926-1933年,桑地诺,迫使美军撤出;“人民的良心”,美洲自由的标志。 4.墨西哥卡德纳斯改革: (1)目的:维护1917年墨西哥宪法。 (2)措施①对内:土地改革、发展教育、遏制军人势力;②对外:捍卫国家主权和本国资源。 四、一战后亚非拉民族民主运动高涨的影响 沉重打击帝国主义和殖民主义,动摇世界殖民体系,成为影响国际秩序的重要因素。 【学思之窗】评价甘地领导的非暴力不合作运动 (1)进步性:①不合作运动的开展,沉重打击了英国的殖民统治,推动了印度民族民主运动的发展。②一定程度上抵制了英国的经济侵略,有利于印度民族经济的发展。 (2)局限性:①严格坚持非暴力原则,某种程度上限制了群众运动的发展,丧失革命时机;②以落后文明抵制先进文明,不利于印度经济发展和社会进步。③体现印度民族资产阶级的软弱性与妥协性。 【思考】第一次世界大战后亚非拉民族民主运动高涨的特点 (1)广泛性:地域广,涉及亚非拉广大地区; 成分广,社会各阶层都有参加; (2)持续性:亚非拉民族民主运动从未间断,取得了一定的成果; (3)多样性: ①领导力量多样性:有共产党、民族资产阶级、部落酋长、爱国王公贵族等; ②指导思想多样性:孙中山的新三民主义思想、甘地的非暴力不合作思想等; ③斗争方式多样性:有普遍的革命运动、改革运动、群众运动、工人罢工、士兵起义等; (4)不平衡性:各国各地区社会发展的具体情况不同,导致结果的不同。 【深化拓展】对非暴力不合作运动的评价 (1)积极作用 ①对动员广大民众投身民族解放运动起了巨大的推动作用。 ②为国大党提供了斗争武器,使国大党转化为具有群众基础的政党。 ③给英国殖民统治造成强大的政治压力,推动印度民族独立的进程。 (2)消极作用 ①甘地常以违背“非暴力”的原则为由停止运动,挫伤群众斗争的积极性。 ②“非暴力”原则在某种程度上限制了群众运动的发展,丧失革命时机,延长革命过程。并且在反革命镇压下,徒手的抵抗只能是无谓的牺牲。 ③甘地始终对英国政府抱有幻想,反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。  【真题演练】 1.1913年,列宁在《马克思学说的历史命运》中说:“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现。……八亿人民的亚洲投入了为实现和欧洲相同的理想的斗争。”“相同的理想”指的是 A.推翻帝国主义的压迫 B.建立资产阶级共和国 C.摧毁资本主义世界殖民体系 D.实现全世界无产阶级的联合 2.1920年奥夫雷贡任墨西哥总统后,开始推行土地改革。在其任期结束前,仅在624个村庄分配了300万公顷土地,多达3.2亿公顷土地仍被控制在大庄园主和教会等手里。奥夫雷贡的土地改革(   ) A.未能触动原有的殖民统治 B.表明民主化道路曲折 C.否定了资产阶级革命成果 D.反映了奴隶制的盛行 3.20世纪初,墨西哥艺术家萨图尼诺·埃兰提出一种新的艺术理念,绘画应该代表民族的愿望和特征,让墨西哥人重新理解自己,了解自身与欧洲的差异。这一理念与社会革新相互呼应,形成了新的艺术潮流,该理念(   ) A.摆脱了外来艺术形式的影响 B.体现了追求国家独立的迫切愿望 C.适应了民族民主运动的发展 D.促进了拉美国家不同文化的融合 4.1942年,围绕是否用非暴力方式保卫印度的问题,经过与尼赫鲁的多次争论,甘地表示不反对武装抵抗法西斯,支持尼赫鲁用武力保卫民族利益的立场。这 ( ) A.揭示了甘地宗教信条的转变 B.体现了国大党斗争的策略性 C.掀起了印度民族解放运动的高潮 D.促进了世界反法西斯同盟的形成 5.20世纪二三十年代,在狱中的尼赫鲁写道,抗议、祈求、武装起义这些方式在印度都行不通,“就在此时,甘地提出了不合作运动的指导思想。……非暴力抵抗尽管是非暴力的,但它……是一种发挥群众作用的有效方式,它似乎能展现印度人的特别才能。……这种不合作运动的指导思想加上甘地的卓越人格顺应了全国的诉求,使国家充满了希望。”下列项中,对上述材料理解正确的是(    ) A.非暴力不合作是当时印度争取民族独立和解放斗争的唯一形式 B.甘地的人格是印度群众接受非暴力不合作斗争方式的首要原因 C.非暴力不合作运动兴起时就明确提出印度完全独立的政治主张 D.非暴力不合作运动使印度争取民族独立和解放的前景值得期待 6.美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金认为,争取权利的最佳方式“不是对罪恶的消极的不抵抗”,而是“对罪恶的积极的非暴力抵抗”。下列历史人物与他有类似主张的是 A.华盛顿 B.孙中山 C.凯末尔 D.甘地 7.一战后,阿根廷共产党的领导人指出,“十月革命是消灭人剥削人、保证社会主义在苏联的胜利”。巴西有进步人士认为,“列宁是我们时代的伟人,他以最伟大的勇气来领导我们时代的社会主义革命”。拉美许多国家还陆续建立了共产党。这反映出一战后(   ) A.拉美社会制度变革 B.殖民体系走向瓦解 C.国际工人联合革命 D.国际政治形势变化 8.下表所示为墨西哥卡德纳斯任总统时所进行的改革。这说明,卡德纳斯改革(   ) 时间 改革内容 1934年 颁布《土地法令》,在农村进行土地改革,没收大庄园和大种植园主土地,将其分配给少地的农民和印第安人 1936年 成立墨西哥工人联合会,制定《社会福利法》,规定工伤事故、年老退休和疾病死亡的补助和修建工人住宅 A.确立了工业国有 B.属于社会主义革命范畴 C.捍卫了国家主权 D.扩大了政权的群众基础 9.20世纪30年代,墨西哥总统卡德纳斯将4500多万英亩的土地无偿地分配给100万无地或少地的农户,建立了400多个合作农场,并将外资控制的石油、铁路收归国有。由此可知,他的改革(   ) A.使国家摆脱对外资的依赖 B.照搬了苏联新经济政策 C.为民族解放提供物质基础 D.带有反帝反封建的色彩 10.下图内容节选自1929年3月6日,尼加拉瓜反美游击队领导人桑地诺给即将就职的美国总统胡佛写的一封公开信。这些内容(   ) 华尔街的银行家依仗手里的美元……强迫尼加拉瓜接受我们所不需要的贷款……一些堕落的尼加拉瓜人是他们亲手扶植的工具,目的就在于要签订能够给他们以合法外衣的协定和条约,从而把尼加拉瓜“合法”地据为己有。 A.掀开拉美国家独立的序幕 B.揭露美国“金元外交”的实质 C.宣告美国殖民统治的结束 D.表明美国不再使用武力干涉 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B C B D D D D D B 1.A 【详解】根据材料“1913年”“世界风暴的新的发源地已在亚洲出现……和欧洲相同的理想的斗争”并结合所学可知,20初出现的亚洲觉醒运动(土耳其、波斯等)旨在推翻帝国主义压迫,东欧一些落后国家以及底层民众也面临帝国主义的压迫,A项正确;波斯(伊朗)是“立宪”革命,而非“共和”,排除B项;摧毁资本主义世界殖民体系主要是在第二次世界大战以后,与材料时间不符合,排除C项;实现全世界无产阶级的联合是《共产党宣言》的主要内容之一,排除D项。故选A项。 2.B 【详解】根据次题干设问词,可知这是推断题、本质题,据材料关键信息可知准确时空是:1920年的墨西哥。根据材料及所学可知,1920年奥夫雷贡推行的土地改革是墨西哥革命后重要的社会改革,其核心目标是解决农民土地问题,推动社会公平,属于民主化进程的一部分。但改革仅在624个村庄分配300万公顷土地,而3.2亿公顷土地仍被大庄园主和教会控制,这一结果反映出旧势力(大庄园主、教会)依然强大,阻碍了改革的深入,直接表明墨西哥民主化道路的曲折性,B项正确;墨西哥早在19世纪初已摆脱西班牙殖民统治,1910年革命的对象是独裁政权和封建大庄园制,而非殖民统治,排除A项;奥夫雷贡作为墨西哥革命后的领导人,推行土地改革是对1917年宪法中“土地改革”条款的实践,是延续而非否定资产阶级革命成果,排除C项;墨西哥在19世纪独立后已废除奴隶制,此时的土地问题是大庄园制(封建残余与资本主义土地集中的结合),而非奴隶制,排除D项。故选B项。 3.C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪初(墨西哥)。20世纪初,墨西哥的社会革新在进行中,艺术家提出绘画应该代表民族感情和特征的艺术理念,与社会革新相互呼应,能够激发民族自豪感和认同感,适应了当时民族民主运动发展的需要,C项正确;墨西哥并没有完全摆脱外来艺术形式的影响,因为艺术的发展往往是在交流与借鉴中进行的,排除A项;墨西哥早在19世纪20年代就已实现了国家独立,排除B项;材料主要讨论的是墨西哥的艺术理念,并未涉及拉美国家不同文化的融合,排除D项。故选C项。 4.B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1942年(印度)。据题干“1942 年,尼赫鲁主张以革命手段进行抵抗,甘地放弃了不抵抗运动,同意以武力反抗作为主要手段”,并结合所学知识可知,这一变化体现了在当时的形势下,国大党根据实际情况调整斗争策略,B 项正确;材料未体现甘地宗教信仰的改变,排除A 项;这主要体现的是斗争策略的变化,而非强调民族独立解放运动整体的高涨程度,排除C 项;材料主要说的是印度国内的情况,与反法西斯同盟的建立关系不大,排除D 项。故选 B 项。 5.D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪二三十年代(印度)。根据材料“就在此时,甘地提出了不合作运动的指导思想。……非暴力抵抗尽管是非暴力的,但它……是一种发挥群众作用的有效方式,它似乎能展现印度人的特别才能。……这种不合作运动的指导思想加上甘地的卓越人格顺应了全国的诉求,使国家充满了希望”可知,尼赫鲁认为非暴力不合作运动是一种发挥群众作用的有效方式,使印度争取民族独立和解放的前景值得期待,D项正确;“唯一形式”说法绝对,尼赫鲁认为非暴力不合作运动是一种发挥群众作用的“有效方式”,排除A项;尼赫鲁认为“不合作运动的指导思想加上甘地的卓越人格顺应了全国的诉求,使国家充满了希望”,即甘地的人格有利于调动人民参加不合作运动,B项不符合材料,排除B项;材料强调非暴力不合作运动使印度争取民族独立和解放的前景值得期待,C项不符合材料主旨,排除C项。故选D项。 6.D 【详解】本题考查的比较基础,注意抓住题目的关键信息“非暴力抵抗”即可。甘地主张的“非暴力不合作”与“对罪恶的积极的非暴力抵抗”类似,D正确。A、B、C三项人物的思想主张没有符合题意的。 【考点定位】中外历史人物评说•民族解放运动革命家•甘地 点睛:题目的核心是“非暴力抵抗”。非暴力不合作运动,是由圣雄甘地领导的印度人民反抗英国殖民统治的一场影响深远的运动。其特点就是非暴力和不合作。这场运动一方面打击了英国殖民统治,鼓舞了人民士气,而另一方面其妥协性也使得取得的成果并不彻底,不利于人民真正的觉醒。但总之,从这时开始,印度向着独立国家的目标,前进了一大步。 7.D 【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:一战后(世界)。根据材料“十月革命是消灭人剥削人、保证社会主义在苏联的胜利”“列宁是我们时代的伟人,他以最伟大的勇气来领导我们时代的社会主义革命”并结合所学可知,十月革命后马克思主义在拉美传播,拉美国家建立共产党,反映国际政治形势受社会主义革命影响发生变化,D项正确;材料仅体现思想传播和建党活动,未涉及拉美各国社会制度实际变革(当时拉美仍以资本主义制度为主),排除A项;殖民体系瓦解是二战后现象,一战后拉美仍受欧美控制(如经济殖民),材料未直接涉及反殖民斗争,排除B项;材料强调拉美对十月革命的响应,但未体现拉美工人与其他国家工人联合行动,排除C项。故选D项。 8.D 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:现代墨西哥。根据材料并结合所学知识可知,卡德纳斯将土地分给农民并成立工人联合会,这既有利于新政权获得群众的支持,也扩大了其政权的群众基础,D项正确;材料强调对土地的分配和保护工人权益,没有涉及工业国有的相关措施,排除A项;结合所学,卡德纳斯改革属于资产阶级革命范畴,“社会主义”说法错误,排除B项;捍卫国家主权主要针对对外方面,材料侧重墨西哥对内改革,排除C项。故选D项。 9.D 【详解】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是20世纪30年代墨西哥。材料中卡德纳斯通过无偿分配土地给无地或少地的农户、建立合作农场,打破了封建地主对土地的垄断,摧毁了封建土地制度的根基,动摇了封建势力在农村的统治,这是对封建剥削制度的直接否定;将外资控制的石油、铁路等关键经济部门收归国有,摆脱了外国资本对墨西哥经济命脉的控制,维护了国家的经济主权,打击了帝国主义在当地的经济侵略势力,D项正确;虽然卡德纳斯将外资控制的石油、铁路收归国有,但仅从这些信息不能得出国家完全摆脱对外资的依赖,排除A项;苏联新经济政策是在一定范围内允许多种经济成分并存,利用商品货币关系发展经济等。而卡德纳斯改革主要是在土地和外资企业国有化等方面采取行动,与苏联新经济政策的内容和模式有很大不同,不是照搬苏联新经济政策,排除B项;当时墨西哥并非处于民族解放运动时期(20世纪30年代墨西哥是独立国家),不存在为民族解放提供物质基础这一说法,排除C项。故选D项。 10.B 【详解】根据本题次题干设问词,可知为本质题、影响题。根据题目具体时空信息可知准确时空为:1929年的美洲。材料提到“ 华尔街的银行家依仗手里的美元……强迫尼加拉瓜接受我们所不需要的贷款……”,20世纪初美国以经济手段(资本输出、贷款、投资)为工具,控制拉美国家经济命脉,进而实现政治渗透的外交策略。材料体现美国通过经济霸权对于尼加拉瓜施加政治影响,也揭露美国利用代理人和不平等条约实现殖民控制,其本质上是 “金元外交” 在拉美地区的实践,B项正确;1804年海地独立揭开拉美国家独立的序幕,排除A项;美国对拉美的殖民统治并未在1929年结束,“宣告美国殖民统治的结束”的说法不符合史实,排除C项;美国对拉美地区的干涉长期结合 “金元外交” 与武力威胁,1929年并未放弃武力手段,而且材料未提及 “美国停止武力干涉”的信息,反而强调经济控制与代理人策略,排除D项。故选B项。 53 学科网(北京)股份有限公司 $

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