一轮复习：第13课 亚非拉民族独立运动 导学案 -2026年高考历史一轮复习

第13课 亚非拉民族独立运动 【课程标准】 1.了解拉丁美洲民族独立运动的背景,掌握拉丁美洲各国独立后面临的民族、民主革命任务； 2.知道亚洲觉醒的主要事件,认识它们的相同之处及其原因。归纳亚洲觉醒的基本特点； 3.了解非洲人民反抗西方殖民侵略的基本史实及其特点,理解这些特点与经济发展水平之间的关系；4.掌握亚非拉民族独立运动的影响； 【素养目标】 1.概括亚非拉民族独立运动的主要事件,归纳其共同特点及其成因,培养历史解释的素养和唯物史观； 2.将亚非拉民族独立运动的重大事件放到特定的历史环境中,认识西方列强的殖民掠夺与民族独立运动之间的关系,培养时空观念； 3.分析史料,认识材料信息与所学知识之间的关系,加深对所学知识的理解,培养史料实证的素养； 【时空坐标】 一、拉丁美洲民族独立运动 1．背景： (1)欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削 (2)拉丁美洲经济有所发展 (3)启蒙思想传播，民族民主意识日益增长 (4)法国大革命影响；美国独立战争鼓舞。 2．概况： (1)法属海地：1804年独立。 (2)西属拉丁美洲：玻利瓦尔、圣马丁，1826年基本实现独立。 (3)葡属巴西：1822年独立；1898年建立共和国。 (4)墨西哥：1910年资产阶级革命；1917年颁布资产阶级宪法。 3．独立后的拉丁美洲：面临着继续民族民主革命的艰巨任务 (1)除巴西外都建立共和国；但大多政局动荡，军事独裁；政治经济发展停滞。 (2)英美等国经济侵略和政治渗透；1823年，美国门罗主义，金元外交、大棒政策。 二、亚洲觉醒 1．背景： (1)帝国主义侵略，民族危机加深。 (2)封建经济解体，民族资本主义发展。 (3)民族忧患意识、民主改革意识觉醒。 (4)20C初，亚洲掀起反帝反封建的民族民主运动新高潮 2．概况： (1)印度民族解放运动 ①1885年，民族资产阶级成立国大党；1905，新高潮，提拉克，孟买工人罢工。 ②意义：印度无产阶级登上政治斗争舞台。 (2)伊朗立宪革命：1905—1911年，制定资产阶级性质宪法。 (3)中国辛亥革命：1911年。建立亚洲第一个共和国。推动中国社会变革。 三、非洲的抗争 1．背景：帝国主义瓜分非洲 2．概况： (1)埃及抗英斗争：祖国党；1882年，英国发动侵埃战争，阿拉比领导军民英勇抵抗。 (2)苏丹马赫迪起义。 (3)埃塞俄比亚：1894-1896年，孟尼利克二世；击败意大利，保持独立。 四、亚非拉民族独立运动意义 打击帝国主义，削弱本国的封建势力，推动民族独立和世界历史的发展。 【思考】19世纪末非洲抗争特点： ①武装斗争是反殖民侵略斗争的主要形式； ②有组织的、大规模的武装反抗甚至发展成为全国性的卫国战争； ③领导者领导力量多样，有宗教领袖、国王、知识分子等。 ④宗教在号召、组织民众中发挥重要作用。 【思考】亚非拉民族独立运动的共同性及差异 1.共同性：打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展。 2.差异： （1）亚洲：由于民族资本主义的发展，民族解放运动进入了资产阶级民族民主革命阶段。 ①出现了民族资产阶级政党的领导，如中国的同盟会和印度国大党； ②旧式的农民起义逐渐被资产阶级领导的民族民主运动代替，宗教的旗帜被民族主义、民主主义的旗帜代替； ③新的阶级力量参加了斗争，如1908年印度孟买工人大罢工。 朝鲜的甲午农民战争、中国义和团运动，还属于传统的运动模式，但不占主流。 （2）非洲：斗争水平总体上相对落后（旧式民族运动），只有埃及出现了非洲第一个政党。 （3）拉丁美洲：主要是反帝反封建的资产阶级民族民主革命 【深化拓展】拉丁美洲独立革命后经济发展缓慢的原因 （1）拉丁美洲在经济上保留并发展了半封建的大地产制。 （2）政治上建立了大地主、大资产阶级的联合政权。 （3）军事上的频繁战争破坏了经济的发展。拉丁美洲各国统治者为了扩充地盘，在帝国主义国家的挑拨下，经常发生战争。 （4）帝国主义的侵略制约了经济的发展。英、美、法、德等国通过对外贸易、资本输出，利用当地丰富的原料和廉价劳动力，修筑铁路、开办工厂、经营采矿，使拉美各国的财富大量外流，极大地影响了拉美各国资本的原始积累，阻碍了资本主义经济在拉美地区的发展。使这个地区成为半殖民地似的经济附庸。 【论从史出】——亚洲觉醒的历史意义 （1）沉重打击了帝国主义在东方的殖民体系和本地区的封建势力，对各国的民族资本主义的发展起了推动作用。 （2）标志着亚洲各地人民已作为一支反对帝国主义的强大政治力量登上了国际斗争的舞台，在客观上成为西方工人阶级的同盟军，亚洲成为反帝的重要阵地。 （3）传播了民主思潮，为亚洲各国走上独立道路奠定了基础。 （4）一批民族资产阶级政党形成，古老的亚洲开始走上近代政党政治的道路。 （5）标志着亚洲进入资产阶级民主革命时期。　 【深化拓展】亚洲觉醒的原因及特点 （1）原因 ①侵略新危机：19世纪末20世纪初，帝国主义侵略加深了亚洲各国的民族危机（如瓜分狂潮），亚洲人民必然掀起反帝反封建的新高潮。 ②亚洲新变化：亚洲封建经济进一步解体，民族资本主义兴起；资产阶级和无产阶级已经形成或正在形成；资产阶级民族和民主意识产生。 （2）特点 ①各国民族资产阶级和人民群众的反帝反封建斗争开始有机地联结起来。 ②这次民族解放运动高潮的主要内容是资产阶级民族民主运动，尤其是资产阶级革命。 ③形成了被压迫民族在斗争中互相声援的局面。、 【真题演练】 1．（2025·北京·高考真题）1822年，研究古埃及语言文字、历史、艺术等内容的埃及学诞生于法国。1869年，埃及本土学者倡议创办了古埃及语学校。几年后，因时任埃及文物局局长的法国人马里耶特打压，学校被迫关闭。1910年，埃及本土学者推动教育部在高校设立了埃及学部，后来又受到法国把持的文物局打压而撤销。由此可见，埃及学（   ） ①促进欧洲文化的重构  ②客观上利于埃及民族意识觉醒 ③在本土发展举步维艰  ④导致西方主导的殖民体系崩溃 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 2．（2025·江苏·高考真题）19世纪七八十年代，印度人经营的棉纺织工厂由61家增至156家。民众希望进一步开拓国货市场。1896年，加尔各答举办了国货博览会。1906年，提拉克向人民呼吁：“你们的未来掌握在自己手中……从明天起你们就自由了。”这表明印度（   ） A．传统棉纺织业得到迅速发展 B．民族解放运动取得初步胜利 C．民族资产阶级获得广泛支持 D．经济发展推动民族意识增强 3．（2024·广东·高考真题）1794年《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市，土生白人贵族和知识青年组织了各种秘密结社。“我不是西班牙人，我是美洲人”成为惯常口头语，一种“美洲人”的新观念开始形成。这反映了在拉丁美洲（    ） A．国家认同引发社会变革 B．思想启蒙激发民族意识 C．独立运动摧毁殖民体系 D．革命理念得到广泛传播 4．（2024·新课标卷·高考真题）1897年，西非黄金海岸成立“土著居民权利保护协会”，主要成员是地方首领和受过西式教育的上层人士。他们成功抵制了殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”的企图。20世纪初，类似团体在非洲其他殖民地也相继成立。这些团体的存在（    ） A．促使和平抗争成为主要斗争形式 B．推动了非洲首个政党的诞生 C．帮助大多数地区免于沦为殖民地 D．促进了民族独立思想的传播 5．（2023·辽宁·高考真题）20世纪初，印度进口自行车的主要购买群体是居住在印度的英国人。但随着越来越多的印度人拥有了自行车，英国人便以骑车会让人汗流浃背和“不体面”为由，逐渐放弃了自行车而改为汽车出行。这反映出英国人的（   ） A．时尚引领意识 B．前瞻性科学思维 C．保守主义思想 D．殖民者优越心理 6．（2023·北京·高考真题）墨西哥在1821年独立后，以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先，将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在（   ） A．打击英法在拉美的殖民统治 B．深化民族意识和国家观念 C．推动墨西哥的民族独立运动 D．重建阿兹特克帝国的文明 7．（2009·上海·高考真题）在第五届美洲国家首脑会议上，委内瑞拉总统查韦斯送给美国总统奥巴马一本书一一《拉丁美洲：被切开的血管》。该书名喻指拉丁美洲曾经 A．出现几何形国家边界 B．爆发民族独立战争 C．形成畸形单一作物制 D．遭受西方殖民侵略 8．（2019·天津·高考真题）《纽约时报》驻汉口记者报导，湖北革命军发布公告宣称：任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被立即处死；这是一支人民的军队，将推翻残暴的满洲王朝，恢复真正的中国人的权利。从报导中可以看出这场革命 A．拥有广泛的群众基础 B．具有鲜明的革命目标 C．获得国际舆论的支持 D．体现反帝反封建性质 9．（2019·全国I卷·高考真题）有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立战争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲 A．奴役掠夺土著居民 B．建立的殖民统治最早 C．进行了大量的移民 D．移植了本国生产方式 10．（2025·北京西城·模拟预测）19世纪末20世纪初，国大党领袖提拉克提出“印度人的印度”口号以及“战斗，不要乞求”和“自由是我与生俱来的权利，我将得到它”等主张，要求英国人离开印度，并在全国赢得众多追随者。对这一现象认识正确的是（   ） A．一战后英国加紧对印度的控制 B．印度人民的民族民主意识已经觉醒 C．非暴力不合作运动在印度展开 D．无产阶级掌握印度民族独立运动领导权 二、材料题 11．（2025·贵州·模拟预测）阅读材料，回答问题。 材料一  美洲的发现……确实带来了一场最实质性的变化。由于美洲为欧洲所有的商品提供了一个异常广阔的新市场，从而引起了新的社会分工和艺术进步——这在欧洲古老经济的狭窄范围内是永远也不可能发生的……新大陆的白银似乎是以这种方式成为交换的主要商品之一，通过它，旧大陆两端的贸易得以继续，而且，很大程度上，也正是通过它，使世界上原本相距遥远的部分彼此关联在一起。 ——摘编自斯塔夫阿里斯《全球通史：从史前到21世纪》 材料二  在独立之际，西班牙殖民地（拉丁美洲国家）摇身变成了英国的一种殖民地。1822至1826年间，英国向获得独立的拉丁美洲国家提供了十笔贷款，贷款总额标明为两千一百万英镑，然而到达美洲大陆的实际贷款额只有七百万英镑。与此同时，为了开发拉丁美洲的矿藏、农业等自然资源，伦敦成立了四十余家股份有限公司，银行如雨后春笋在英国大地破土而出。十九世纪中叶英国铁路在巴拿马出现。与此同时，英国银行直接向拉美国家政府提供财政资助。新诞生的国家被军费开支压得喘不过气来，同时它们还面临对外支付手段不足的挑战。 ——摘编自爱德华多·加莱亚诺：《拉丁美洲被切开的血管》 (1)根据材料一，说明“美洲的发现”具体指什么历史事件，并结合所学知识概括“美洲的发现”的影响。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析英国向拉美进行经济扩张的历史背景。 12．（2025·四川成都·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料  启蒙的内在精神成为了18世纪的时代精神。北美独立战争是一场以弱胜强的民族解放战争。美国虽在各方面都显得很弱小，但在华盛顿的杰出领导下，运用游击作战的方式，机动灵活地打击英军，取得了良好的效果。北美独立战争完成了许多政治和社会经济改革，还具有重要的国际意义。美国独立后制宪会议制定了1787年宪法，但是土著居民印第安人和处在南方种植园奴隶制下的广大黑人并不能享有基本人权，南北不同经济体制之间的矛盾未解决。美国联邦体制和民主制度仍有待完善。 18世纪末19世纪初的拉美独立战争，前后持续了近40年，完成了推翻殖民统治和黑人奴隶制度的主要任务，摧毁了西、葡、法在拉美的殖民统治，先后建立了海地、委内瑞拉、巴西等17个独立的国家，基本上形成了今日拉丁美洲的政治版图。全国政权一般都从欧洲殖民贵族手中转移到土生白人上层地主或种植园主手中，殖民地时期的社会经济基础——大地产制始终没有触动，因此独立后拉美各国的经济发展缓慢。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 (1)根据材料并结合所学知识，概括北美独立战争与拉美独立战争发生的相似原因，并指出北美独立战争的“国际意义”。 (2)根据材料并结合所学知识，指出拉美独立战争相比北美独立战争的不同特点。 (3)根据材料并结合所学知识，说明两次独立战争中体现的启蒙思想。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D B D D B D B D B 1．D 【详解】本题是组合选择题，时空是近代埃及。根据材料结合所学可知，埃及本土学者积极创办古埃及语学校、推动设立埃及学部，体现对本土文化研究传承的努力，这一过程利于唤起民族意识，②正确；根据材料，1869年学校被法国人马里耶特打压关闭；1910年高校埃及学部再遭法国文物局打压撤销，可知，因法国打压，埃及学在本土发展困难，③正确，故②③符合题意，D项正确；材料主要围绕埃及学在埃及本土的发展遭遇，未提及对欧洲文化重构的作用，①错误，排除AC项；埃及学发展受打压是殖民体系影响的表现，而不是导致殖民体系崩溃的因素，④错误，排除B项。故选D项。 2．D 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪后期到20世纪初的印度。根据材料结合所学可知，19世纪后期印度民族棉纺织业的发展（工厂数量增加），体现了民族资产阶级力量壮大，推动了国货市场开拓（如国货博览会）； 提拉克的民族主义号召体现了民众对民族经济的认同与民族意识觉醒，D项正确；材料中“印度人经营的棉纺织工厂”属于近代机器工业，而不是传统手工棉纺织业。传统手工业在殖民经济冲击下已逐渐衰落，排除A项；1906年提拉克的呼吁属于民族解放运动的兴起阶段，而非“取得初步胜利”。印度民族解放运动在20世纪中期才逐步走向胜利，排除B项；材料仅提及“民众希望进一步开拓国货市场”和提拉克的呼吁，未体现民族资产阶级与民众的互动或“广泛支持”，排除C项。故选D项。 3．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1794年（拉美地区）。根据材料可知，《人权宣言》在拉美地区印刷出版，拉美出现秘密结社，出现“我不是西班牙人”“我是美洲人”等口号，“美洲人”新观念在形成，这些现象都说明拉美地区受到18世纪启蒙运动的影响，民族意识正在觉醒，B项正确；材料没有涉及到社会变革问题，排除A项；摧毁殖民体系说法夸大化，殖民体系瓦解要到二战后，排除C项；材料仅仅涉及到拉美地区民族意识的觉醒，并未具体提到革命理念的广泛传播，排除D项。故选B项。 4．D 【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空时：19-20世纪的非洲。依据材料概况可知：19-20世纪在非洲成立了“土著居民权利保护协会”或类似团体，其成立的目的是抵制殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”从而沦为殖民者的殖民地，这些团体的相继成立，使其在抵抗殖民者侵略的过程中促进了民族独立思想的传播，D项正确；材料仅涉及了反抗殖民团体的成立，未涉及这些团体采用的斗争方式，不能得出和平抗争成为主要斗争方式，排除A项；材料仅涉及这些团体的领导者大多数为地方首领和受过西式教育的上层人士，未涉及这些团体的成立促进了政党的产生，且也未有明确时间说明出现“首个”政党，排除B项；材料仅涉及成功抵制了西方殖民者把大量土地宣布为“无人居住的土地”的企图，未涉及是否避免了非洲沦为殖民地，1884年柏林会议对非洲大部分地区进行瓜分，并使其大部分地区沦为殖民地，排除C项。故选D项。 5．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初（英国）。根据材料可知，印度人拥有自行车后，英国人认为骑车会让人汗流浃背和“不体面”，于是放弃自行车而改为汽车出行，这反映出英国人的殖民者优越心理，D项正确；材料无法体现出英国人的时尚意识，排除A项；材料与科学思维无关，排除B项；材料主要强调的是英国人面对印度人的优越心理，无法体现其保守主义思想，排除C项。故选D项。 6．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是目的题。时空是1821年后（墨西哥）。据材料得出主要结论：独立后的墨西哥以阿兹特克帝国的继承者自居，奉阿兹特克人为祖先，视末代皇帝为民族英雄，以此来强化民众的民族认同，增强民众的国家观念，B项正确；墨西哥独立打击了西班牙的殖民统治，与英法在拉美的殖民统治关系不大，排除A项；墨西哥独立后的做法有利于巩固民族独立成果，而不是推动民族独立运动，排除C项；墨西哥独立后，意在用阿兹特克帝国的文明来增强国家民族意识，并不是重建文明，排除D项。故选B项。 7．D 【详解】《拉丁美洲：被切开的血管》蕴含了拉美被压迫被欺凌的含义，应该是喻指曾经拉美遭受西方殖民侵略，符合史实。故D项正确。拉美国家之间边界呈几何形的并不多，多数是依自然地理形态划界，而非洲国家的边界多是呈几何形边界。故A项错误。拉丁美洲独立战争是指1810--1826年西属美洲人民反对西班牙殖民统治的解放战争，《拉丁美洲：被切开的血管》蕴含了拉美被压迫被欺凌的含义而不是表现拉美人民抗争的史实，不符合题意，故B项错误。殖民主义时期拉美的确形成了畸形单一的作物制，但这与书名“被切开的血管”没有直接联系，不符合题意。故C项错误。 8．B 【详解】从材料中可以看出，这场革命革命目标非常明确，那就是“推翻残暴的满洲王朝，恢复真正的中国人的权利”，故选B。湖北革命军公告的针对的对象是士兵，再结合所学可知，辛亥革命主要依靠军队的力量，并没有广泛的群众基础，排除A；材料并未提及国际上其他国家对此的态度，排除C；由材料“任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被立即处死”可知，辛亥革命不能体现反帝性质，排除D。 9．D 【详解】西班牙和葡萄牙虽然引领开辟新航路，但当时西班牙和葡萄牙是中央集权的封建国家，其落后的生产方式传播到拉丁美洲，成了拉丁美洲发展滞后的历史包袱，而北美地区被英国殖民统治，英国工业革命的成果传入到这一地区，推动了北美的快速发展，因此出现这种差别主要是因为拉美移植了宗主国旧的生产方式，故选D；A、C项是拉美和美国的共性，排除； 建立的殖民统治最早并不是主要原因所在，B项排除。 10．B 【详解】根据主题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：19世纪末20世纪初的印度。根据材料及所学可知，提拉克的口号以“民族独立”（反对英国殖民）和“民主权利”（自由是天赋权利）为核心，且“赢得众多追随者”说明这种意识已超越个体主张，成为广泛的群众共识，符合“民族民主意识觉醒”的核心特征，B项正确；题干时间是“19世纪末20世纪初”，一战发生于1914-1918年，“一战后”与题干时间错位；且题干未涉及英国对印度控制“加紧”的表述，仅体现印度人民的抗争主张，排除A项；非暴力不合作运动是甘地在20世纪20年代后领导的运动，核心主张是“非暴力”“和平抗争”，与提拉克“战斗，不要乞求”的激进主张完全相反，排除C项；提拉克是资产阶级政党（国大党）的领袖，题干中未涉及任何无产阶级参与或掌权的信息；印度无产阶级掌握民族独立运动领导权是二战后的历史，与题干无关，排除D项。故选B项。 11．(1)历史事件：1492年哥伦布开辟了从欧洲到美洲的新航路。影响：对美洲：加剧了美洲的贫困，影响了社会发展；对欧洲：白银流入欧洲，导致货币贬值，物价上涨，出现价格革命；推动了欧洲社会的转型；对亚洲：推动了亚洲商品经济的发展；对世界：刺激了全球贸易的发展，推动了全球联系的进一步发展。 (2)西方国家工业革命的开展；世界市场的初步形成；拉美国家纷纷摆脱西葡的殖民统治，赢得民族独立；独立后的多数拉美国家政局动荡（或实行军事独裁统治或实行考迪罗体制）；独立后的拉美诸国政治经济发展停滞不前；英美等国加紧对拉美进行经济侵略和政治渗透。 【详解】（1）本题是特点题、影响题。时空是近代世界。历史事件：根据材料一“美洲的发现……确实带来了一场最实质性的变化”并结合所学可知，“美洲的发现”具体指的是1492年哥伦布开辟从欧洲到美洲的新航路（哥伦布发现美洲新大陆）。影响：对美洲：结合所学可知，哥伦布的到来开启了欧洲对美洲的殖民历程，大量欧洲人涌入美洲，带来了不同的文化、疾病等。欧洲殖民者对美洲的资源进行掠夺，还对原住民进行压迫和屠杀，这加剧了美洲的贫困，严重影响了美洲的社会发展进程。对欧洲：根据材料一“新大陆的白银似乎是以这种方式成为交换的主要商品之一，通过它，旧大陆两端的贸易得以继续”并结合所学可知，白银流入欧洲，使得欧洲白银数量急剧增加，导致货币贬值，物价上涨，出现了价格革命；结合所学可知，价格革命加速了欧洲封建制度的解体，促进了资本主义的发展，推动了欧洲社会从封建社会向资本主义社会的转型；对亚洲：结合所学可知，欧洲与美洲、欧洲与亚洲之间的贸易往来日益频繁，欧洲将从美洲获取的白银等财富用于购买亚洲的商品，如丝绸、瓷器、香料等，推动了亚洲商品经济的发展；对世界‌：根据材料一“而且，很大程度上，也正是通过它，使世界上原本相距遥远的部分彼此关联在一起”可知，新航路的开辟使世界开始连成一个整体，各大洲之间的相对孤立状态被打破。欧洲与美洲、亚洲、非洲等地之间的贸易往来不断扩大，刺激了全球贸易的发展，推动了全球联系的进一步紧密。 （2）本题是背景题。时空是近代世界。历史背景：结合所学可知，19世纪，西方国家相继开展工业革命，生产力得到极大提升；根据材料二“与此同时，为了开发拉丁美洲的矿藏、农业等自然资源，伦敦成立了四十余家股份有限公司，银行如雨后春笋在英国大地破土而出。十九世纪中叶英国铁路在巴拿马出现。与此同时，英国银行直接向拉美国家政府提供财政资助”可知，世界市场的初步形成；根据材料二“在独立之际，西班牙殖民地（拉丁美洲国家）摇身变成了英国的一种殖民地”可知，拉美国家纷纷摆脱西葡的殖民统治，赢得民族独立；结合所学可知，拉美国家在独立后，虽然摆脱了西班牙、葡萄牙的殖民统治，赢得了民族独立，但独立后的多数拉美国家政局动荡，有的实行军事独裁统治，有的实行考迪罗体制，国家治理能力较弱，经济发展缺乏稳定的环境；同时，独立后的拉美诸国政治经济发展停滞不前，在经济上对西方国家存在一定的依赖性；根据材料二“与此同时，为了开发拉丁美洲的矿藏、农业等自然资源，伦敦成立了四十余家股份有限公司，银行如雨后春笋在英国大地破土而出。十九世纪中叶英国铁路在巴拿马出现。与此同时，英国银行直接向拉美国家政府提供财政资助”可知，英美等国加紧对拉美进行经济侵略和政治渗透。 12．(1)相似原因：都受到欧洲国家的殖民统治；经济发展奠定了独立战争的经济基础；启蒙思想传播促进了北美、拉美人民民族民主意识日益增长；欧洲列强的矛盾斗争提供有利时机。 “国际意义”：冲开了英国殖民体系的缺口；促进了拉丁美洲独立运动；影响了法国资产阶级革命。（言之成理即可） (2)特点：持续时间长；打击的主要是西班牙、葡萄牙和法国殖民者；单纯的民族独立运动；建立了一系列独立国家；未触动旧的经济基础。 (3)启蒙思想：天赋人权；自由平等；理性精神等。 【详解】（1）本题是背景题、影响题。时空是近代的美洲。第一小问原因，根据材料“美国虽在各方面都显得很弱小，……机动灵活地打击英军”“18世纪末19世纪初的拉美独立战争，……摧毁了西、葡、法在拉美的殖民统治”和所学知识可知，都受到欧洲国家的殖民统治；根据材料“启蒙的内在精神成为了18世纪的时代精神”和所学知识可知，启蒙思想传播促进了北美、拉美人民民族民主意识日益增长；根据材料“北美独立战争完成了许多政治和社会经济改革，还具有重要的国际意义”结合所学知识可知，欧洲列强的矛盾斗争提供有利时机；根据所学知识可知，经济发展奠定了独立战争的经济基础。第二小问国际意义，根据材料“美国虽在各方面都显得很弱小，……机动灵活地打击英军，”可知，冲开了英国殖民体系的缺口；根据材料“北美独立战争完成了许多政治和社会经济改革，还具有重要的国际意义”和所学知识可知，促进了拉丁美洲独立运动；影响了法国资产阶级革命。 （2）本题是对比题。时空是近代的美洲。根据材料“18世纪末19世纪初的拉美独立战争，前后持续了近40年”可知，持续时间长；根据材料“摧毁了西、葡、法在拉美的殖民统治，先后建立了海地、委内瑞拉、巴西等17个独立的国家，基本上形成了今日拉丁美洲的政治版图”和所学知识可知，打击的主要是西班牙、葡萄牙和法国殖民者并且建立了一系列独立国家；根据材料“北美独立战争完成了许多政治和社会经济改革”和所学知识可知，相比北美独立战争拉美独立战争是单纯的民族独立运动；根据材料“殖民地时期的社会经济基础——大地产制始终没有触动，因此独立后拉美各国的经济发展缓慢”结合所学知识可知，未触动旧的经济基础。 （3）本题是特点类题。时空是近代的美洲。根据材料“启蒙的内在精神成为了18世纪的时代精神。北美独立战争是一场以弱胜强的民族解放战争。”“完成了推翻殖民统治和黑人奴隶制度的主要任务，摧毁了西、葡、法在拉美的殖民统治”和所学知识可知，天赋人权以及自由平等；根据材料“美国独立后制宪会议制定了1787年宪法”和所学知识可知，理性精神。 53 学科网（北京）股份有限公司 $