第2课时 人体内物质的运输-【众相原创·赋能中考】2026年中考生物课堂精讲册（陕西专用）

第2课时人体内物质的运输 陕西 年份 2025 2024 2023 教材 人教：七下P103~123 苏教：八上P33~50 中考 分值 2 2.25 链接 苏科：八上P33~57 阶 追本潮源过考点 人体通过循环系统进行体内的物质运输。 血液循环系统包括心脏、血管和血液。 考点1血液 物质运输的载体(3年1考) 1.血液的组成和功能 (1)血液由 和 组成，有运输、防御和保护作用。 ③ 淡黄色 ① ④ 血液 -⑤ 白色 「白细胞 6 血小板 ,血细胞 血浆 暗红色，②】 9。可 血液分层图 人血涂片 (2)血浆：主要成分是水，还有血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐、激素等。血浆的主要作用是运 载 运输营养物质和代谢废物。 (3)三种血细胞的比较 类型 特征 主要功能 异常症 数量① 呈两面凹 运输③ (红细胞富含 红细胞数量过少或血红蛋白含 红细胞 的圆饼状[苏教：圆盘状]，成 ④ 它在氧含量 量过低，可能患⑤ ,应 (RBC) 熟的红细胞② 细 高的地方容易与氧结合，在氧 多吃铁和蛋白质含量丰富的 胞核 含量低的地方容易与氧分离) 食物 白细胞 数量较少，体积较⑥ 包围、吞噬病菌，起防御和保护 数量偏多，身体可能有致病菌 (WBC) ⑦ 细胞核 作用 的感染[苏教、苏科：炎症」 血小板 体积⑧ ,形状不规 有止血和加速凝血的作用 数量过少，会造成凝血困难 (PLT) 则，没有细胞核 2.输血与献血[2024.28(3)] (1)血型：献血前要鉴定血型，最常见的AB0血型系统包括 四种血型。 (2)输血：以输 为原则。如果输人异型血，有可能发生红细胞凝集和溶血反应。 (3)无偿献血：我国提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。健康成年人每次献血200~400毫升不 会影响身体健康。 备考补充++++++ AB0血型系统中同一血型人数较多，且同一家庭的父母和子女血型可能相同，也可能不同，因此 “滴血认亲”并不科学，应使用DNA亲子鉴定的方法来判断亲子关系。 68 考点2血管—血液流动的管道(3年2考) ★1.血管的类型、特点及功能[2025.18(3)第一空]重点 类型 特点 功能 血流图示 管壁较① ,弹性大； 把血液从③ 管腔小： 送到身体各部分 动脉 管内血流速度② 管壁较薄，弹性较小； 将血液从身体各部分 管腔④ 送回心脏 静脉 管内血流速度较⑤ 数量最多，分布最广； 管壁非常薄，只由⑥ 层细胞构成： 适于进行 血液与组织细胞进行 OOO* 毛细血管 管内径很小，红细胞只能⑦ 通过； 物质交换 物质交换的场所 管内血流速度⑧ 备考补充+++ (1)手背上的“青筋”、抽血或输液时针刺入的血管都是 中医切脉诊断时手指按压的是 _o (2)在四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的 2.三种血管的关系 毛细血管 (1)判断技巧： 中血液由主干流向分支； 中血液 动脉 静脉 由分支汇聚到主干：毛细血管连通最小的动脉与静脉。 (2)血液在三种血管之间的流动方向是 →毛细血管→ 三种血管关系示意图 ⑧小实验 观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动 【实验步骤】 ()包裹：选择尾鳍色素 的活的小鱼，用湿纱布将小鱼头部的鳃盖和躯干 湿纱布 包裹起来，露出口和尾部。(2023.5D) (2)安放：将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上，等小鱼安静后将载玻 片盖在尾鳍上。 培养皿 (3)观察：将培养皿放在载物台上，用显微镜[苏教、苏科：低倍镜]观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况。 观察过程中应时常往纱布上滴水以保持湿润，保证小鱼的正常呼吸， 【实验结果】 (4)右图是显微镜下观察到的三种血管，血管①是 ;血管③是 :血① ② 管②是 判断依据是 。三种血管中，血管[ 3 内的血液流速最快，血管[]内的血液流速最慢。 69 考点3心脏—输送血液的泵 1.心脏的结构和功能：具有收缩和舒张功能，为血液循环提供动力。 结构特点： ③ 心脏壁：主要由⑦ 组织构成，心室壁比心 上腔静脉 ④ 房壁厚，⑧ 的壁最厚 肺静脉 肺静脉 四个腔及相连血管：左心房连接肺静脉，左心室连 ① 瓣膜 接⑨ 左心房和左心室内流动脉血；右 ⑥ 心房连接上、下腔静脉，右心室连接⑩ ② ,右心房和右心室内流静脉血。 下腔静脉 瓣膜：包括房室瓣（心房与心室之间）和动脉瓣（心 心脏结构示意图 室与动脉之间)，可以防止血液倒流，保证血液按 “心房→心室→动脉”的方向流动。 【记忆口诀】上下通，左右封；上房下室；房连静，室连动；左流动，右流静。 2.心脏的工作过程 心房收缩，心室舒张 心室收缩，心房与心室 心房和心室均舒张，心 血液从心房流出，穿 间的瓣膜关闭，血液从 室与动脉间的瓣膜关闭 过瓣膜进入心室 心室进入动脉 血液从静脉流入心房 ★考点4血液循环一 物质运输的路线（必考）重点 1.动脉血和静脉血：含氧丰富、颜色鲜红的血液称为 血；含氧较少、颜色暗红的血液称为 血。(2023.21CD) 2.血液循环的途径：包括 和 两条途径，二者同时进行，通过心脏连通成一个完 整的循环途径。[2025.18(3)第二空；2024.27(2)第-空] 肺静脉 上、下 腔静脉 肺泡二氧化碳肺部毛铜 右心房左心房 全身毛细 二氧化碳等废物 组织细胞 氧 血管网 血管网 右心室左心室 氧、营养物质 --肺动脉-1 主动脉 注：“→”表示流动的是动脉血，“”表示流动的是静脉血 (1)体循环： → →各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→ 。 该过程能为组织细胞运来氧和营养物质，把二氧化碳等废物运走，血液由 血变成 血。[2023.31(3)] (2)肺循环： →肺部毛细血管网→ 该过程血 70 液与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，血液由 血变 成 血。 【归纳总结】(1)体循环和肺循环的血液流动方向都是心室→动脉→毛细血管→静脉→心房。 (2)吸入的气体或空气中的细微颗粒进入肺部毛细血管，经肺循环进入心脏，最先到达心脏的 若要到达头部和躯体四肢的组织细胞处，至少需要经过心脏 次。 (3)消化系统吸收的营养物质、静脉注射的药物等进入血液后随体循环进入心脏，最先到达心脏 的 若要到达头部和躯体四肢的组织细胞处，至少需要经过心脏次。 (4)在体循环中，动脉中流动脉血，静脉中流静脉血；在肺循环中，动脉中流静脉血，静脉中流动脉 血。(2023.21AB) 建模思维+++++ 十十十 血液流经人体某器官后成分的变化 如图甲代表某器官，A、B代表血管，箭头代表血流方向。血液流经甲后成分发生的变化： A甲☐B 甲代表的器官 A、B中血液成分比较 血液类型对比 A中流静脉血， 肺 与A相比，B中氧含量① 二氧化碳含量② B中流动脉血 小肠 与A相比，B中营养物质含量⑤ 与A相比，B中氧含 大脑 与A相比，B中营养物质含量⑥ A中流动脉血， 量③ 、二氧 与A相比，B中营养物质、尿素和尿酸等 B中流静脉血 肾 化碳含量④ 代谢废物含量⑦ 十一■十十十 十十十一十十十"十+ A易错字复写 jiang zang ban guǎn fèixún huan xing 心 膜 血 同 血 溯源针对练 考点1血液—物质运输的载体 A.A型 B.B型 C.0型 D.AB型 1.(人教七下P108“练习与应用”改编)小秦从西3.（人教七下P105“观察·思考”改编)如图是显 安到西藏拉萨后，由于高原地区氧气稀薄，出 微镜下观察到的人血涂片图像，血细胞中被喻 现头晕、乏力、眼前发黑等一系列高原反应。 为“勤劳的搬运工”“忙碌的修补匠”和“英勇 主要原因是 ( 的战士”的依次是 ( A.温度太低，保暖不足 A.①、④、③ ② B.②、④、③ 60 ③ B.血液中的红细胞减少 goO8e C.营养补充不及时，能量不足 C.③、①、② 0 2 。8 ⊙ D.血红蛋白跟氧的结合减少 D.④、①、③ 2.(2021陕西23题1分)某人因外伤失血过多入 4.（课标情境·血常规化验单)某同学到医院做 院治疗，期间输入过少量的A型血和B型血。 血常规检查，检验单的部分结果如下表所示。 此人的血型是 ( 该同学最可能 ( 71 项目 结果 参考值 单位 A.动脉内一定流动着动脉血 白细胞（激光法） 10.2↑ 3.5~9.5 10/L B.静脉内一定流动着静脉血 红细胞（电阻法） 5.07 4.3~5.8 102/L C.动脉血的氧含量比静脉血高 血红蛋白（比色法） 151.0 130~175 g/L D.静脉血的二氧化碳含量比动脉血低 血小板（电阻法） 226 125~350 10°/L 8.(苏科八上P55“能力提升”改编)《黄帝内经》 A.患有贫血 B.身体有炎症 中记载“诸血者，皆属于心”。如图是血液循环 C.凝血困难 D.体内血压升高 示意图，A~D表示心脏各腔，①~⑥表示血管。 考点2血管—血液流动的管道 下列说法错误的是 5.(人教七下P113“项目链接”改编)下图为某生 A.当血液流经①肺部毛 物小组利用橡胶管、红色塑料珠和清水制作的 细血管时，由动脉血 人体血管模型，箭头表示水流方向。下列说法 变为静脉血 不正确的是 B.血液按D→②→①→ (6 ①8888 ⑤→A流动，是肺循 90o800880。 环途径 A.①模拟的血管管壁较薄，弹性较小 C.心脏收缩时，左、右心 B.②模拟的血管内径最小，血流速度最慢 室里的血液同时泵出 心脏 C.③模拟的血管把血液从身体各部分运回心脏 D.B是左心室，壁最厚，收缩能力最强 D.将红色塑料珠换成大小不同的彩色塑料珠 9.（人教七下P102“科学·技术·社会”改编)医 更好 生在抢救呼吸衰竭的急危重症患者时，使用某 考点3心脏—输送血液的泵 种体外膜氧合器（俗称“人工肺”）的急救设 6.（苏教八上P39“观察”改编)生物兴趣小组的 同学解剖并观察猪的心脏结构后，绘制了下图 备，其工作原理如图（血液泵将患者的血液泵 所示的心脏结构示意图。下列描述错误的是 入氧合器，再输回到上腔静脉中)。下列相关 叙述正确的是 上、 腔静脉 输给 患者 动脉 氧合器 A.④的肌肉壁收缩，将血液泵至主动脉 B.b是肺静脉，内流颜色鲜红的动脉血 C.①与③、②与④之间不相通 血液泵 D.②和血管a之间有防止血液倒流的房室瓣 A.氧合器为血液的流动提供动力 考点4血液循环—物质运输的路线 B.输回的血液先流入心脏的右心房 7.(2023陕西21题1分)下列关于人体内血管和 C.血液泵替代肺的气体交换功能 血液的叙述，正确的是 ( D.输回的血液中二氧化碳含量增加 72 二阶真实情境破重难 回生活情境心脏疾病是咸胁人类生命健康的头号杀手，为了让公众认识到生命需要健康的心脏， 世界心脏联盟确定每年的9月29日为“世界心脏日”。 1.【重难点：血液循环】“体外磁悬浮人工心脏”（图1）可利用辅助泵提供动力，将心脏某腔室血液抽 出并灌注到动脉，帮助患者将血液从心脏运往全身各处。图2为心脏和血液循环示意图，①②③ ④表示与心脏直接相连的血管，a、b表示不同部位的毛细血管。下列叙述错误的是 ① ③ 主动脉 右心房 左心房 右心室 左心室 人工心脏 ④ 图1 图2 A.人工心脏可代替左心室的功能 B.血管①是肺静脉，血管③是上下腔静脉 C.图中实线表示体循环，虚线表示肺循环 D.人工心脏可作为肺循环的起点 2.【重难点：心脏的结构】法洛四联症是一种先天性心脏病，患者会出现口唇、指甲、皮肤青紫的现象 (俗称发绀)。请回答问题。 ① ② 正常心脏 患者心脏 (1)心脏是一个主要由 组织构成的中空的器官，共有 个腔。 (2)由图可知，患者心脏室间隔缺损造成左右 不完全分隔，心室收缩时右心室的 血与左心室的动脉血混合，使通过 (填血管名称)运往全身各处的血液含氧量降 低；同时，[① (填血管名称)狭窄，心室收缩时只有 (填“较多”或“较少”)的 血液被运输到达肺部。这些都会导致患者组织细胞中的氧含量大大降低，引起发绀现象。 (3)检查发现，部分患者血液中的红细胞数量及血红蛋白含量升高，这一变化可在一定程度上缓 解症状。请分析上述变化是如何缓解症状的： (4)有些患者的肺动脉瓣也会出现异常。临床上，对这样的患者除了要修复室间隔，还需置换人 工瓣膜。以下特征不符合人工瓣膜要求的是 a.使用的材料不易引发炎症 b.不易引起凝血反应 c.可控制血液单向通过，不回流 d容易被人体分解吸收 温馨提示 请完成分层练习册P28~30 73二阶真实情境破重难 1.A2.D 三阶探究实践培素养 实验探究5口腔对馒头的消化作用 教材实险一遍过 (1)对照唾液(2)2(3)控制单一变量(4)避免偶然 性因素的影响，提高实验结果的准确性(5)①③ (6)不变蓝变蓝没有(7)唾液(8)保温时间太短 (或唾液量太少、温度不适宜、搅拌不充分等)(9)放等量 馒头碎屑、2毫升唾液，置于5℃的水中5~10分钟 【补充设问】(1)变蓝麦芽糖(2)牙的咀嚼舌的搅拌 (3)口腔【链接生活】细嚼慢咽 情境探究拓展练 1.D 2.(1)口腔温度(2)不变蓝多次（或重复）(3)馒头组 (4)AB(5)米饭组或混合组 第2课时人体内物质的运输 一阶追本溯源过考点 考点1血液—一物质运输的载体 1.(1)血浆血细胞①血浆②红细胞③红细胞 ④白细胞⑤血小板(2)血细胞(3)①最多②没有 ③氧④血红蛋白⑤贫血⑥大⑦有⑧最小 2.(1)A型、B型、AB型、0型(2)同型血 考点2血管—血液流动的管道 1.①厚②快③心脏④大⑤慢⑥一⑦单行 ⑧最慢【备考补充】(1)静脉动脉(2)静脉瓣（瓣膜） 2.(1)动脉静脉(2)动脉静脉 【小实验】(1)少(4)动脉静脉毛细血管红细胞单 行通过①② 考点3心脏—一输送血液的泵 1.①右心房②右心室③主动脉④肺动脉⑤左心房 ⑥左心室⑦肌肉⑧左心室⑨主动脉0肺动脉 考点4血液循环—一物质运输的路线 1.动脉静脉 2.体循环肺循环(1)左心室主动脉右心房动脉 静脉(2)右心室肺动脉肺静脉左心房静脉动脉 【归纳总结】(2)左心房1(3)右心房2 【建模思维】①增加②减少③减少④增加⑤增加 ⑥减少⑦减少 【易错字复写】浆脏瓣管肺循环型 湖源针对练1.D2.D3.B4.B5.A6.D7.C 8.A 9.B【解析】血液泵为血液的流动提供动力，A错误。人体 的体循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛 细血管→上、下腔静脉→右心房。血液泵将患者的血液 泵入氧合器，再输回到上腔静脉中，故输回的血液先流入 心脏的右心房，B正确。氧合器替代肺的气体交换功能 C错误。输回的血液经氧合器时进行气体交换，氧气含量 增加，二氧化碳含量减少，D错误。 6 二阶真实情境破重难 1.D 2.(1)肌肉4（或四）(2)心室静脉主动脉肺动脉 较少(3)红细胞和血红蛋白含量升高，血液运输氧的能 力增强(4)d 第3课时人体的呼吸 一阶追本溯源过考点 考点1人体呼吸系统的组成和功能 1.呼吸道肺①咽②气管③肺④温暖、湿润、清洁 ⑤气体交换 2.鼻→咽→喉→气管→支气管肺3.一 考点2呼吸过程 1.(1)肺膈(2)①收缩②扩大③舒张④缩小 【备考补充】呼气吸气吸气呼气 2.①氧气②二氧化碳③氧气④二氧化碳⑤静脉 ⑥动脉⑦动脉⑧静脉 3.呼吸能量线粒体 【易错字复写】鼻咽喉支气管肺壁黏膈肋 胸廓缩 湖源针对练1.D2.B3.D 4.B【解析】图甲为吸气状态，此时肋间肌和膈肌都收缩， A错误。乙状态表示呼气，此时肺容量不断减小，对应曲 线b、cd段，B正确。c点时，吸气结束，肺内气压等于外 界气压，C错误。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，b一→ c表示吸气，c→d表示呼气，b→c→d完成了一次完整的 呼吸运动，D错误。 5.D【解析】如果图1是发生在人体肺部的气体交换过程 示意图，乙是毛细血管。肺泡内的氧气比血液中的多，故 氧多由肺泡进人血液；血液中的二氧化碳比肺泡中的多， 故二氧化碳由血液进人肺泡，则①表示氧气，②表示二氧 化碳。如果图1是发生在人体组织细胞处的气体交换过 程示意图，乙是毛细血管，血液流经各组织处的毛细血管 时，血液中的氧气扩散到组织细胞里，同时组织细胞里的 二氧化碳扩散到血液中，则①表示二氧化碳，②表示氧 气。故图2中四位同学关于图1的分析，正确的是D 同学。 二阶真实情境破重难 1.C【解析】仪器产生负压是仪器自身的工作机制，与人体 膈肌的收缩、肺泡壁的主动收缩无关，A、B错误。当仪器 产生负压时，仪器内气压低于患者气道气压，在气压差的 作用下，气道内的异物会被吸出，C正确。人体正常吸气 是依靠呼吸肌的收缩，进而引起肺内气压的变化实现的， 防噎仪原理与人体正常吸气原理不同，D错误。 2.(1)气管(2)气体交换能量(3)上腹a(4)吃饭 时不能说笑 第4课时人体内废物的排出 一阶追本溯源过考点 考点1泌尿系统的组成和功能 肾单位①肾（肾脏）②膀胱③肾小球④肾小囊 ⑤肾小管