简单解答题题组滚动练(11)-【众相原创·赋能中考】2026年中考数学题组滚动练(陕西专用)

2026-03-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.12 MB
发布时间 2026-03-20
更新时间 2026-03-27
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2025-12-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55447620.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

简单解答题题组滚动练(十一) 限时:45分钟 园总计:50分 班级: 8姓名: 15.(本题满分5分)计算:-2×2 20.(本题满分5分)三原色是指色彩中不能再 +(-3)2- 分解的三种基本颜色,其中色光三原色分别 2sin45°. 为红、绿、蓝,这三种颜色按一定比例混合可 以呈现其他颜色.现将正面写有红、绿、蓝字 样的三张完全相同且不透明的卡片背面朝 上,洗匀放好 16.(本题满分5分)解不等式x5-1≤2-+2 (1)从三张卡片中随机抽取一张,则抽到的 2 3 卡片上写有“红”的概率为 (2)先从三张卡片中随机抽取一张,记下颜 色后放回、洗匀,再重新抽取一张,记下颜色. 请用列表或画树状图的方法,求抽到的两张 17.(本题满分5分)解方程:1-1=3= 卡片上的颜色可以配成黄色的概率.(已知 x-4x-4 红配绿呈黄色) 18.(本题满分5分)如图,在四边形ABCD中, AD∥BC,AD>BC,请用尺规作图法,在边AD 上求作一点P,使∠APC=∠B.(保留作图痕 迹,不写作法) 21.(本题满分6分)[陕西人文信息]太平寺塔, 又名岐山塔,因塔建于太平寺内而得名,是陕 西关中地区遗存的标准宋塔之一.某数学兴 19.(本题满分5分)如图,点D和点C在线段 趣小组的同学利用学过的数学知识在综合实 BE上,AB=EF,ABEF,ACDF.求证:BD=CE. 践活动中测量太平寺塔的高度AB. 【测量过程】如图,在D处利用高度为CD的 测角仪测得太平寺塔塔顶A的仰角∠ACH, 沿BD方向移动至点G处,在G处放置一块 平面镜(大小忽略不计),继续沿BD方向移 动至点F处,蹲下后眼睛在E处,恰好从平 面镜中看到太平寺塔塔顶A的像 (测量数据】CD=EF=FG=1m,DG=16m, ∠ACH=63.4° 43 【参考数据】si63.4°≈0.89,cos63.4°≈23.(本题满分7分)2025年是中国人民抗日战 0.45,tan63.4°≈2.00. 争暨世界反法西斯战争胜利80周年,9月3 已知AB⊥BF,CD⊥BF,EF⊥BF,点B,D,G, 日全国各地举行了相关的纪念活动.为了解 F在同一条直线上.请你根据以上测量过程 初中生对抗战历史的知晓情况,励志中学课 及所得信息求出太平寺塔的高度AB. 外兴趣小组在本校学生中开展了“勿忘国 耻,强国有我”专题调查活动,随机抽取了部 分学生进行问卷调查,根据学生的答题情况, 将结果分为A,B,C,D四类,其中A类表示 “非常了解”,B类表示“比较了解”,C类表 示“基本了解”,D类表示“不太了解”,调查 的数据经整理后形成不完整的条形统计图 (如图1)和扇形统计图(如图2): 人数 100 --90 80f 15% 60- 40--30 20- 0 30% A B C D 类型 22.(本题满分7分)小玲和弟弟小亮分别从家 图1 图2 和图书馆同时出发,沿同一条路相向而行,小 (1)在这次抽样调查中,一共抽查了 玲一开始跑步,中途改为步行,到达图书馆恰 名学生,并将图1中的条形统计图补充完整; 好用时30min.小亮骑自行车以300m/min (2)图2的扇形统计图中D类部分所对应扇 的速度直接回家,两人离家的路程y(m)与 形的圆心角的度数为 各自离开出发地的时间x(min)之间的图象 (3)如果励志中学共有初中学生2800名,请 关系如图所示 你估计该校初中学生中对抗战历史“非常了 (1)家与图书馆之间的路程为 解”和“比较了解”的学生共有多少名? m, 小玲步行的速度为 m/min; (2)求小玲和弟弟小亮出发多久后在途中 相遇. ty/m 4000R B 2000 O 10D 30 x/min 4418.解:如解图,点D即为所求.(作法不唯一) 19.略. 20.(103 (2)两次抽取的卡片上的实数之积为负数的概率为】 3 21.胡老师从山脚A点到达山顶C点共走了约639米. 22.(1)一次:描点略. (2)y关于x的函数表达式为y=0.3x+3. (3)当x=35时,y=0.3x+3=13.5≠14.5. ∴.他的实验记录不正确. 23.解:(1)7,补全条形统计图略.(2)55 (3)估计该校这一天课后体育锻炼时间不少于60分钟 的学生人数为180. 简单解答题题组滚动练(九) 15.原式=1-5.16.不等式组的解集为3≤x<5. 7原式=2x+4,当=时,原式=5. 18.解:如解图,正方形ABCD即为所求. 1 19. 略。20.(1)3(2)这个规则对小南和小安不公平 21.建筑物AC的高度约为60米 22.(1)y1关于x的函数表达式为y1=7x+9,y2关于x的函 数表达式为y,=9x-7. (2)第一次输出数与第二次输出数的和是69. 23.(1)中位数落在C组. (2)所抽取游客评分的平均数为85分 (3)估计这2000名游客中对该景区的服务质量较为满 意的有1440名. 简单解答题题组滚动练(十) 15.原式=√2-1.16.不等式组的解集为1≤x≤2. 18.解:如解图,正方形ABCD即为所求作的图形. B 19.略。 2n(a片 (2)这两粒滚珠落人的两个格子正好成对角线 的概率为宁 48 21.护堤石坝的高度约为6m 2(1)线段4C对应的函数表达式为5智+200≤1≤6。 (2a-9 23.(1)a=7,b=7.5,c=7.5. (2)八年级学生对亚冬会相关知识的知晓情况更好.理 由略. (3)估计八年级成绩为优秀的学生人数为125. 简单解答题题组滚动练(十一) 15原式=8反.16≥多17.分式方程无解 18.解:如解图,点P即为所求.(作法不唯一) ,D B 19.略. 20.(1)3 (2)抽到的两张卡片上的颜色可以配成黄色的 概率为) 21.太平寺塔的高度AB约为31m. 22.(1)4000:100 (2)小玲和弟弟小亮出发8min后在途中相遇 23.(1)200,将条形统计图补充完整略.(2)36° (3)估计该校初中学生中对抗战历史“非常了解”和“比 较了解”的学生共有1680名. 简单解答题题组滚动练(十二) 15.原式=2 ,16.不等式组的解集为x≤1. 17.原式=-x2+8.当x=√2时,原式=6 18.解:如解图,菱形AMNP即为所求 19.略. 20.解:(1)列表如下: 黑 白 红 黑 (黑,黑) (黑,白) (黑,红) 白 (白,黑) (白,白) (白,红) 红 (红,黑) (红,白) (红,红) 由表可知,共有9种等可能的结果:(黑,黑),(黑,白), (黑,红),(白,黑),(白,白),(白,红),(红,黑),(红, 白),(红,红). (2)选B方案.理由如下 ·P(A方案)= 93,P(B方案)=司,P(C方案) 31 4 9P(B方案)>P(C方案)>P(A方案), ∴.猜测的人选B方案,才能使自己获胜的可能性最大 21.EC的长约为27cm 5 22.(1)20(2)AB所在直线的函数表达式为y=3x+15. (3)该容器注满水所用的时间为21min 23.(1)8.5(2)乙(3)选甲同学参赛

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