内容正文:
第三节一元二
一阶基础分点练
考点1一元二次方程的相关概念及一般形式
1.已知x”-3x-1=0是关于x的一元二次方程,
则“?”是
A.1
B.2
C.3
D.4
2.将方程x2+2x=3化为x2+bx+c=0的形式后,
a=
,b=
,C=
3.若a是一元二次方程x2+2x-4=0的一个根
则2a2+4a-4的值是
考点2一元二次方程的解法(多在实际应用或
二次函数中考查)
4.一元二次方程x2-2x-3=0配方后,可化为
()
A.(x-2)2=4
B.(x-1)2=4
C.(x+2)2=4
D.(x+1)2=4
5在用求根公式=土B-4c求一元二次方
2a
程的根时,小珺正确地代入了a,b,c得到x=
3±√(-3)2-4×2×(-1)
2×2
,则她求解的一元二次
方程可以是
A.2x2-3x-1=0
B.2x2+4x-1=0
C.-x2-3x+2=0
D.3x2-2x+1=0
6.解方程:
(1)4x2-8x+1=0;(2)7x(5x+2)=6(5x+2).
22
次方程及其应用
考点3一元二次方程根的判别式(10年4考)
7.关于x的一元二次方程(x-1)2=a有两个相等
的实数根,那么a的值为
8.不解方程,判断一元二次方程2x2+x+1=0的
根的情况是
变式1若a,b,c为常数,且(a-c)2>a2+c2,则
关于x的方程ax2+bx+c=0的根的情况是
变式2嘉淇在解关于x的方程x2+4x+c=0
时,解出其中一个根是x=-1.他核对时发现所
抄的c比原方程的c值小1,则原方程的根的
情况是
9.(2025石家庄外国语学校二模)亮亮在解一元
二次方程x2-6x+☐=0时,不小心把常数项丢
掉了.已知这个一元二次方程有实数根,则
掉的常数项的最大值是
考点4一元二次方程根与系数的关系(2025.
6、24)
10.方程3x2-5x-7=0的两个实数根分别为x1,
x2,则x1+x2=
-,X1X2=
11.已知x1,x2是关于x的一元二次方程x2+2x-
m=0的两个实数根,其中x1=1,则x2=
考点5一元二次方程的实际应用(2024.9,
2020.23)
12.(2024河北9题2分)淇淇在计算正数a的平
方时,误算成a与2的积,求得的答案比正确
答案小1,则a=
()
A.1
B.2-1
C.√2+1
D.1或√2+1
13.[数学文化]我国古代著作《四元玉鉴》中记
载“买椽多少”问题,其大意为:现请人代买一
批椽,这批椽的价钱为6210文.如果每株椽
的运费是3文,那么少拿一株椽后,剩下的椽
的运费恰好等于一株椽的价钱。根据题意可
列方程3x(x-1)=6210,其中x表示(
A.剩余椽的数量B.这批椽的数量
C.剩余椽的运费D.每株椽的价钱
14.(2025威海)如图,某校有一块长20m、宽
14m的矩形种植园.为了方便耕作管理,在
种植园的四周和内部修建宽度相同的小路
(图中阴影部分).小路把种植园分成面积均
为24m2的9个矩形地块,求小路的宽,
20m
m
二阶综合提升练
15.(2025河北6题3分)若一元二次方程x(x+
2)-3=0的两根之和与两根之积分别为m,n,
则点(m,n)在平面直角坐标系中位于()
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
16.[转化思想]实数a,b,c满足a-b+c=0,则
A.b2-4ac>0
B.b2-4ac<0
C.b2-4ac≥0
D.b2-4ac≤0
17.(2025石家庄新华区校级模拟)一元二次方程
x2-☐x+2=0的两根为m,n,且m(m+n)=46,
其中“口”表示一个数,则“口”为
18.[新定义]对于实数p,g,我们用符号min{p,
q}表示p,g两数中较小的数,如min{1,2}=
1,因此,min-√2,-√3}=
;若
min{(x-1)2,x2}=1,则x的值为
19.“一盔一带”安全守护行动在全国各地积极开
展,某品牌头盔的销量逐月攀升.某超市以
20元/个的进价购进一批该品牌头盔,当该
头盔售价为30元/个时,七月销售200个,
八、九月该品牌头盔销量持续上涨,在售价不
变的基础上,九月的销量达到288个.
(1)求八、九两月销量的月平均增长率;
(2)十月该超市为了减少库存,开始降价促
销,经调查发现,该品牌头盔售价每降低
1元/个,月销量在九月销量的基础上增加
3个.设该品牌头盔每个降价m元.
①每个头盔的利润为
元,该月销量
是
个;(请用含m的代数式表示)
②若该超市十月能通过销售该品牌头盔获利
1800元,求十月份该头盔的售价是多少
元/个?
易错
20.已知关于x的一元二次方程x2+2mx+m2
m=0的两实数根为x1,x2,若x1x2=6,则
x1+x2的值为
()
A.-6B.6C.-6或4D.6或-4
21.若关于x的方程(-1)+(k+1)x+40
无实数根,则k的取值范围是
三阶新情境·跨学科
22.新情境用几何解决代数问题如图,在矩形
ABCD中,以点D为圆心,AD长为半径作弧
与BD交于点E,以点B为圆心,AB长为半径
作弧与BD交于点F.设AB=a,AD=b,则方
程x2+2ax=b2的一个正根是
()
B
A.DF的长
B.BE的长
C.EF的长
D.BD的长
23故本选项不符合题意:B.“20”右边的“☐”表示4,故本选
项不符合题意:a上面的数应为4a,.运算结果可以表示
为1000(4a+1)+100a+25=4100a+1025,故D选项符合题
意:当a=2时.计算结果大于6000,故C选项不符合题
意.故选D.
20口m
4a8120▣4
a 2 5n
a251
4a*8+a-225
解图1
解图2
2.(1)4:(2)(m+2a):1
3.解:100a+10b+c:789(答案不唯一)
(1)b=a+1,c=a+2
(2)证明:100a+10b+c=100a+10(a+1)+(a+2)=111a+
12=3(37a+4).
·1≤a≤7,∴.37a+4为整数,∴.顺子数都可以被3整除.
第五节分式
1.A2.B【变式】心(答案不唯一)
3A【变式】缩小为原来的}
4.4xyi 3x
5.A6.A7.B
8B【变式山
,【变式2】B
9.B10.2a+b11.A12.C13.-1:5
14(1
26(2)3.2x10
15.解:原式=a+1-2.a(a+l》_-l.a(a+l.a
a+1(a-1)2a+1(a-1)2a-
当a=23+1时,原式=
2W3+16+√3
23+1-16
16.(1)小明是从第①步开始出错的,小红是从第②步开始
出错的
1
(2)原式=-
当=1时原式2号
综合与实践八卦符号中的二进制与
六进制数转换探究
(1)(101)2(2)这个四位数是3745.
(3)(2025)6=2×63+0×62+2×6'+5×6°=432+0+12+5=449.
第二章方程(组)与不等式(组)
第一节一次方程(组)及其应用
1C2C3A4Bs等
6(1)x=4(2)x=-3.7.D8y=1-2
3
9方程组的解是=2,
10.D11.40
(y=0.
12.淇淇的说法不正确.
13.(1)珍珍第一局的得分为6分.(2)k=6.
14.D15.A
16.B【解析】设赚了的商品进价为a元,则a(1+20%)=
480,解得a=400.设赔了的商品进价为b元,则b(1-
20%)=480,解得b=600.480×2-400-600=-40(元),
.商人赔了40元
17.-9:-118.419.99
20.(1)m=-1.(2)x=1.
21.(1)第一次实验用了40公斤粮食糟暗,20公斤芋头
糟醅.
(2)需要准备37.5公斤大米
第二节分式方程及其应用
1.B2.x=-2
3.(1)原分式方程的解为x=6.(2)原分式方程无解.
4.B5.C
6.第一批服装的进货单价为180元.
10
7.(1)4x4x
(2)甲的速度为4.5km/h,乙的速度为6km/h.
8.B【变式】D9.A
10.原分式方程的解为x=
2或x
5
41
11.D12.C13.D
第三节一元二次方程及其应用
1.B2.1;2;-33.44.B5.A
√3
2
6
6(1)x=1+24=1-2(2)x=-56=7
7.0
8.方程没有实数根
【变式1】方程有两个不相等的实数根
【变式2】方程有两个相等的实数根
57
9910.331.-312.C13.B
14小路的宽为了m
15.C16.C17.2318.-√3:2或-1
19.(1)八、九两月销量的月平均增长率为20%.
(2)①(10-m):(288+3m)
②十月份该品牌头盔的售价是26元/个.
20.A21.k≤-1
2A【解析】解方程2+2ar=b,得x=-2a±V4a+4
2
-a±√a+b,.方程的正根为x=-a+√a+b.在
Rt△ABD中,BD=√AB+AD2=√a2+b.又:BF=AB=
a,∴x=-BF+BD=DF.
第四节一元一次不等式(组)及其应用
1.B【变式】B2.A3.A【变式】14.D5.B6.C
7.解:(1)2x≤6,x≤3.
解集在数轴上表示如解图
-4-3-2-101234
(2)3-x<5,-x<2,x>-2.
11