第02讲 辨析并正确修改病句（培优专练）（全国通用）2026年中考语文一轮复习高效培优系列

第02讲 辨析并正确修改病句 目 录 刷真题 吃透中考，真题稳基 练新题 突破套路，新题拓能 提手速 限时冲刺，提速提分 ■刷真题 1.（2025·四川广元·中考真题）阅读下面一段文字，按要求答题。 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．《论语》对后世影响深远的原因，是因为它大道至简、要言不烦。 B．孔子所求的“仁”，是一种矢志不渝的信念。 C．孔子卓越的思想，被后世尊为“大成至圣”“至圣先师”“万世师表”。 D．当孔子用韧性的生命、进取的态度乐观面对时，成为中华民族的精神丰碑。 2.（2025·江苏徐州·中考真题）请修改完善下面的演讲稿。 在彭城大地的时代画卷上，青年与城市的双向奔赴成为这代人的奋斗zuò（     ）标。徐州青年正以奋斗为笔、以创新为墨，镌刻着中国式现代化的青春注脚。他们的身影在______的钢铁丛林里A（闪耀   闪烁）科技锋芒，在______的街巷肌理中传承文化基因，在______的毛细血管里奔涌民生温度。当青春理想与城市脉动B（相辅相成   同频共振），当创新动能与千年文脉交róng（     ）新生，这座城市正生长出破界突围的年轮。今日，徐州青年书写的不仅是整个时代的篇章，更是岗位建功的华章。 (1)根据拼音写出汉字。 (2)选出A、B两处合适的词语。 (3)选出横线处的短语排列顺序合理的一项（     ） ①基层治理       ②古城复兴       ③智能制造 A．③①② B．③②① C．②①③ D．①②③ (4)修改画线句的语病，把正确的句子写下来。 (5)同学们看了演讲稿后纷纷夸赞，其中不得体的一项是（     ） A．文笔真好，读完直接圈粉。 B．大作文采斐然，令我折服。 C．垂读再三，受教颇多，十分佩服。 D．文稿立意深刻，振聋发聩，一点见教。 3.（2025·甘肃兰州·中考真题）专栏一：梨园生态景观 奔流不息的黄河穿过兰州城后，在什川镇调皮地掉头北上，拐出一个“S”形的弯。以这个“S”形的弯为中心，古梨树 甲 （星罗棋布/浩如烟海），构成了一幅立体的山水画卷。“春赏花、夏乘凉、秋摘果、冬观雪”，______。每年四月，万亩梨花竞相绽放，如雪似云，吸引着数十万左右游客前来观赏。在这里，几乎每户庭院都种植梨树，房前屋后、道路两旁，处处可见古梨树的身影。这种“梨在村中，村在梨园”的庭院格局， 乙 （创造/营造）出古梨园与当地民居融合的独特景观。 阅读上面的材料，完成下题。 (1)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入甲、乙横线处。 甲______       乙______ (2)在文段横线处补写一个句子，使整段文字语意完整连贯。 (3)文段中画波浪线的句子有语病，请你修改。 4.（2025·黑龙江绥化·中考真题）阅读下面文字，按要求回答小题。 ①青春，宛如一首激昂的交响曲，奏响了岁月的华章；青春，________，________；青春，宛如一座明亮的灯塔，照亮了前行的航道。青春注定要面对各种风雨与挫折，但青春的旋律不因风雨而低沉，青春的脚步不因挫折而停止。 ②让青春飞扬，绽放出独属于自己的色彩。青春是我们独一无二的资本，梦想则fù予其非凡的价值。只有锲而不舍，方能让梦想冲破云霄、肆意翱翔；只有孜孜不倦，方能让梦想劈波斩浪、扬帆远航。彼时回首，这段放飞梦想的青春岁月，定将成为余生的珍藏。 ③青春，它是一段充满生机与活力的美好时光，恰似初升的太阳，散发着无限的光茫。让我们一起去勾勒那五彩斑斓的青春画卷，让青春遇见不约而同的美好。让我们背朝灯火，面朝星光，在非凡中诠释平凡，实现自己的人生价值。 （1）给文中加粗的字注音，按所给拼音写出汉字，找出并改正选文第③段中的一个错别字。 挫(     )折             （fù）_________予                    _________改成_________ （2）选文中加点的成语使用不恰当的一项是（     ） A．独一无二 B．孜孜不倦 C．五彩斑斓 D．不约而同 （3）下列有关语法知识表述不正确的一项是（     ） A．“青春飞扬”“放飞梦想”“生机与活力”“美好时光”四个短语结构类型不同。 B．“只有锲而不舍，方能让梦想冲破云霄、肆意翱翔”是假设复句。 C．“青春的脚步不因挫折而停止”的句子主干是“脚步不停止”。 D．“激昂的交响曲”中“激昂”是形容词，“肆意翱翔”中“翱翔”是动词，“余生的珍藏”中“珍藏”是名词。 （4）第③段画线句子有语病，请把修改后的句子写下来。 （5）在第①段横线处仿写句子，使之与前后句构成排比句。 5.（2025·山东滨州·中考真题）请你阅读他准备的文段并完成下面的题目。 ①黄河裹挟着千年的雄浑奔流入海，渤海吞吐着亘古的壮阔潮起潮落。②黄河三角洲高效生态经济区，抒发着无数人的梦想。③它的开发与建设，是几代滨州人心中永不熄灭的“灯塔”。④当这件大事获得国家批复的那一刻，仿佛春雷炸响，点燃了滨州人“心中有海，无处不湃。”的豪情。⑤即使前方荆棘遍布，滨州人也一如（即/既）往握紧接力棒，将图纸上的宏伟蓝图，一寸寸雕琢成震（撼/憾）人心的现实奇迹。 (1)文中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（     ） A．xié            gèn            既            撼 B．xiá            gèn            既            憾 C．xié            gèng          即            憾 D．xiá            gèng          即            撼 (2)有关上面文段的说法，不正确的一项是（     ） A．第③句是比喻句，把“它的开发与建设”比作“灯塔”。 B．第④句中“心中有海，无处不湃。”中的句号应该删去。 C．第⑤句是假设复句，表现滨州人克服困难绘蓝图的决心。 D．“春雷炸响”与“宏伟蓝图”两个短语的结构类型相同。 (3)上面文段中第②句话有语病，请写出修改后的句子。 6.（2025·江苏盐城·中考真题）下面是小妍为这次活动准备的“开场白”，请帮助她完成下列任务。 责任是绵绵春雨，悄然润zé（     ）向善的心田；担当是灼灼骄阳，永远照亮逐梦的征程。同学们，新时代的我们背负着“士不可以不弘毅，任重而道远”的千年嘱（     ）托，更承载着“实现中华民族伟大复兴”的时代重任。我们当以“敢教日月换新天”的 ① ，“君子以自强不息”的 ② ，以责任为笔，以担当为墨，对己严律、对世界关切、对国家忠诚、对人真诚，在青春书卷上写下壮美篇章，让生命在责任与担当中zhàn（     ）放最耀眼的光芒。 同学们！时代号角已然吹响，让我们莫负青春好韶华，常怀奉献之心，砥砺（     ）强国之志，实践报国之行。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 (2)给文中标号为①②的横线处选择合适的词语。 A.刚毅执着                                                B.雄心壮志 ①________             ②________ (3)文中画线句有语病，请修改为正确的句子。 ■练新题 1.【新考法】（2025·广东广州·中考真题）以下是小文写的“我与书桌”文化周宣传海报，请你检查。 书桌，我的成长伙伴 ①家里的书桌、学校的课桌，一直陪伴着我们成长。②让我们以文化的眼光去看待它、使用它，发挥想象去设计它、打造它。③下周，大家期待已久的“我与书桌”文化周终于要来了。④活动丰富，快来参加吧！ 海报中有语病的一项是（     ） A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 2.【新情境】（25-26九年级上·新疆和田·期中）九（1）班举办以“自强不息”为主题的演讲活动，下面是班委会拟定的一则征稿启事，请仔细阅读，按要求作答。 征稿启事 为了响应学校号召，现以“自强不息”为主题向全班同学征集演讲稿。要求内容要紧扣生活，有真情实感。请同学们记录并发现生活中能带给你奋斗力量的人或事，并发表看法。文体不限，不少于600字，征稿截止日期12月30日。稿件请发至邮箱2025010@163.com，并注明姓名和“征文”字样。希望同学们踊跃投稿。 2025年11月5日 九（1）班班委会 (1)这则启事中的划线句有语病，请你提出修改意见或将正确的句子写在下面。 (2)这则启事格式上有一处错误，请写出修改意见。 3.【新情境】（2025九年级下·安徽·专题练习）下面语段有两处语病，请你找出序号并提出修改意见。 ①书斋，也就是书房，是古代文人工作、生活的重要场所。②可以说，每个文人都会拥有一间书斋。③他们在书斋里读书、写作，④灵感的溪流和思想的火花在这里迸发，事业的辉煌在这里铸就。⑤书斋将文人看成一种精神的寄托，⑥为书斋命的名、题写的对联往往用以表明心志，抒发情怀，同时也赋予情趣。 ■提手速 （建议用时：30分钟） 1.（25-26九年级上·吉林长春·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 生命是一场奇妙的旅行，也像一场没有彩排的演出。一天又一天，我们感知世界的美好，享受成长的快乐，也体验深深的忧戚。遇见这些美好，需要我们用心去感受，用爱去探寻。在生活的舞台上，我们都在努力诠释自己，绽放属于自己的光芒。也许，生活的压力会让我们疲惫不kān（     ），但我们仍要坚定前行，因为每一次的挑战都是成长的机遇。 （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 忧戚(          )                    疲惫不 kān(          ) （2）文中“诠释”一词的意思是（       ） A．说明 B．解说 C．展现 D．证明 （3）请将“享受成长的快乐”准确、工整地抄写在下面田字格内。 （4）文中画横线的句子有语病，请把修改后的句子写下来。 2.（2025·广东深圳·三模）阅读回答问题。 【序言】 夜深人静时，有人找它线上聊天、获取（①wèi jiè）；视频带货时，有人用它快速生成营销文案；同学聚会时，有人用它现场作诗助兴……它，就是很多人眼中的“生活好帮手”“工作好搭子”———人工智能（AI）大模型。 近期，多款大模型产品横空出世、风靡全球，再次掀起人工智能热潮。但与此同时，也有一些人利用人工智能生成合成虚假内容，（③）为吸引眼球、赚取流量，（④）试图以假乱真、造谣诈骗等。带来一定风险和隐患，引发社会关注。 当前，人工智能的研发和应用正在以前所未有的速度增长。面对（     ）的人工智能，如何让人工智能生成合成内容“亮明身份”，不再（②zhēn jiǎ nán biàn）？如何破解人工智能安全？我们一起关注！ (1)请根据序言中的拼音，写出正确的词语。 ①_______ ②_________ (2)结合语境，在括号处填入一个成语，最恰当的一项是（     ） A．来势汹汹 B．势不可挡 C．锋芒毕露 D．销声匿迹 (3)序言中画波浪线句子是一个复句，请在括号内填入关联词，使句子更加连贯。 ③_______ ④_______ (4)序言中画横线句子是一个病句，请你将修改意见写出来。 3.（2024·山东青岛·中考真题）2024年是青岛市开展“挽留海鸥行动”30周年，同学们拍摄了主题为“山海鸥韵，和美青岛”的宣传短视频。作为文字编辑，请你对解说词进行修改完善。 【镜头一：鸥翔蓝天添灵动】 阳光和暖，碧水澄（chéng）净，海鸥翩然而至，在蔚蓝的天空下翱翔。它们时而展翅盘旋，轻莹地舞蹈；时而敛翼（yì）休憩，自由地浮潜（qián）；时而徘徊（huí）沙滩，悠闲地散步。海鸥的到来，为青岛的冬天平添了几分灵动。 【镜头二：       ①       】 栈桥边，前来赏鸥的游人摩肩接踵。这群“小精灵”呼朋引伴，或争相啄食人们投喂的食物，或亲密地围在人们身边强聒不舍……红瓦绿树，碧海蓝天，人鸥同乐，共享山海，这幅和谐的图景令人心旷神怡。 （1）镜头一语段中加点字的读音，不正确的一项是（     ） A．澄（chéng） B．翼（yì） C．潜（qián） D．徊（huí） （2）镜头一语段中画横线的词语，书写不正确的一项是（     ） A．翩然 B．盘旋 C．轻莹 D．悠闲 （3）镜头二语段中加点的词语，使用不恰当的一项是（     ） A．摩肩接踵 B．呼朋引伴 C．强聒不舍 D．心旷神怡 【镜头三：爱鸟护鸟映文明】 1994年，《青岛晚报》发出挽留海鸥的行动，受到市民的积极响应。30年来，爱鸟护鸟的观念已深入人心。落日余晖下，渔民给海鸥投喂小鱼虾；漫天飞雪中，志愿者给它们抛撒爱心粮……这一幅幅有温度的画面，折射出人们的友善与城市的文明。 【镜头四：       ②       】 2024年1月20日，青岛市首届海鸥文化节开幕。举办海鸥主题音乐秀，组织海鸥科普公益宣讲，邀请青岛非遗传承人用剪纸、糖画等形式创作以海鸥为主题的作品……诸多活动以鸥为媒，展现岛城文化魅力，体现出青岛对文化的重视、传承与创新。 （4）镜头三语段中画线的句子有语病，以下修改恰当的一项是（     ） A．1994年，《青岛晚报》发起挽留海鸥的行动，受到市民的积极回复。 B．1994年，《青岛晚报》发起挽留海鸥的行动，得到市民的积极响应。 C．1994年，《青岛晚报》发出挽留海鸥的行动，得到市民的积极响应。 D．1994年，《青岛晚报》发出挽留海鸥的行动，受到市民的积极回复。 （5）请结合解说词内容，仿照镜头一或镜头三的标题，给镜头二和镜头四拟写标题。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $ 第02讲 辨析并正确修改病句 目 录 刷真题 吃透中考，真题稳基 练新题 突破套路，新题拓能 提手速 限时冲刺，提速提分 ■刷真题 1.（2025·四川广元·中考真题）阅读下面一段文字，按要求答题。 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．《论语》对后世影响深远的原因，是因为它大道至简、要言不烦。 B．孔子所求的“仁”，是一种矢志不渝的信念。 C．孔子卓越的思想，被后世尊为“大成至圣”“至圣先师”“万世师表”。 D．当孔子用韧性的生命、进取的态度乐观面对时，成为中华民族的精神丰碑。 【答案】B 【详解】本题考查语病的辨析与修改。 A.句式杂糅，删去“的原因”或“因为”； C.主宾搭配不当，删除“卓越的思想”； D.主语残缺；可将原句修改为：用韧性的生命、进取的态度乐观面对苦难的孔子，成为中华民族的精神丰碑； 故选B。 2.（2025·江苏徐州·中考真题）请修改完善下面的演讲稿。 在彭城大地的时代画卷上，青年与城市的双向奔赴成为这代人的奋斗zuò（     ）标。徐州青年正以奋斗为笔、以创新为墨，镌刻着中国式现代化的青春注脚。他们的身影在______的钢铁丛林里A（闪耀   闪烁）科技锋芒，在______的街巷肌理中传承文化基因，在______的毛细血管里奔涌民生温度。当青春理想与城市脉动B（相辅相成   同频共振），当创新动能与千年文脉交róng（     ）新生，这座城市正生长出破界突围的年轮。今日，徐州青年书写的不仅是整个时代的篇章，更是岗位建功的华章。 (1)根据拼音写出汉字。 (2)选出A、B两处合适的词语。 (3)选出横线处的短语排列顺序合理的一项（     ） ①基层治理       ②古城复兴       ③智能制造 A．③①② B．③②① C．②①③ D．①②③ (4)修改画线句的语病，把正确的句子写下来。 (5)同学们看了演讲稿后纷纷夸赞，其中不得体的一项是（     ） A．文笔真好，读完直接圈粉。 B．大作文采斐然，令我折服。 C．垂读再三，受教颇多，十分佩服。 D．文稿立意深刻，振聋发聩，一点见教。 【答案】 （1）坐 融 （2）A.闪耀 B.同频共振 （3）B （4）徐州青年书写的不仅是岗位建功的华章，更A矮个时代的能 （5）C 【详解】 （1）本题考查字形的识记。 坐标（zuò biāo）：一是指能够确定一个点在空间或平面中位置的有次序的一组数；二常比喻衡量事物的依据、标准。 交融（jiāo róng）：融合在一起，强调不同事物相互融合、交汇，不分彼此。 （2）本题考查词义辨析。 A处： 闪耀：光彩耀眼、鲜明地显现。 闪烁：光亮动摇不定，忽明忽暗；也指（说话）稍微露出一点想法，但不肯说明确。 语境中说徐州青年的身影在钢铁丛林里展现科技锋芒，“科技锋芒”是要鲜明、耀眼地呈现，“闪烁"侧重光亮不定或表意含糊，不符合语境，所以选“闪耀”，能体现科技锋芒突出、耀眼展现的状态。 B处：相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。 同频共振：同样频率的东西会共振、共鸣或走到一起，常表示思想、行动等协同联动。 语境讲青春理想与城市脉动的关系，强调二者双向奔赴、协同呼应，并非简单的互相配合辅助，“同频共振”更契合这种协同联动、频率一致的关系，所以选“同频共振”。 （3）本题考查句子排序。 第一空：“钢铁丛林”是对现代化工业建筑、工业设施密集区域的形象化表述，代表工业制造场景。"智能制造”聚焦工业领域的科技化、智能化生产，与工业制造场景高度契合，用"智能制造"搭配“钢铁丛林"，能精准体现徐州工业领域青年以科技赋能制造，在工业场景绽放光彩的画面，所以二者对应； 第二空："街巷肌理"蕴含城市历史文化脉络、传统街巷布局与文化传承载体的意味，是城市文化场景的体现。"古城复兴"围绕城市历史文化保护、传承与活化，致力于让古老城市文化重焕生机，与"街巷肌理”承载的文化传承场景适配，展现青年在文化传承中激活古城生命力的行动，故二者对应； 第三空：“毛细血管”是比喻的说法，把城市基层服务网络比作人体毛细血管，强调其细密、贴近民生，是民生服务场景的象征。“基层治理"聚焦城市社区、街道等基层单元的管理与服务，直接关联民生温度传递，和"毛细血管"代表的民生服务场景呼应，体现青年在基层为民生兜底的作为，因此二者对应；综上，依据短语与对应场景的关联性，顺序为“智能制造、古城复兴、基层治理”，即③②①。 故选B。 （4）本题考查语病的辨析与修改。 不合逻辑，应该先强调青年在岗位上的具体贡献（岗位建功），再升华到对时代的深远影响（时代篇章），符合"小一大、具体一宏观"的递进逻辑，故应调整为“徐州青年书写的不仅是岗位建功的华章，更是整个时代的篇章”。 （5）本题考查语言表达。 C.“垂读”是敬辞，用于别人读自己的作品，不能用于自己读别人作品；故选C。 3.（2025·甘肃兰州·中考真题）专栏一：梨园生态景观 奔流不息的黄河穿过兰州城后，在什川镇调皮地掉头北上，拐出一个“S”形的弯。以这个“S”形的弯为中心，古梨树 甲 （星罗棋布/浩如烟海），构成了一幅立体的山水画卷。“春赏花、夏乘凉、秋摘果、冬观雪”，______。每年四月，万亩梨花竞相绽放，如雪似云，吸引着数十万左右游客前来观赏。在这里，几乎每户庭院都种植梨树，房前屋后、道路两旁，处处可见古梨树的身影。这种“梨在村中，村在梨园”的庭院格局， 乙 （创造/营造）出古梨园与当地民居融合的独特景观。 阅读上面的材料，完成下题。 (1)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入甲、乙横线处。 甲______       乙______ (2)在文段横线处补写一个句子，使整段文字语意完整连贯。 (3)文段中画波浪线的句子有语病，请你修改。 【答案】 （1）星罗棋布 营造 （2）示例：四季皆景，美不胜收。 （3）将“数十万左右”改为“数十万”或“十万左右”。 【详解】 （1）本题考查词义辨析。 甲处：星罗棋布：形容数量很多，分布很广。 浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。 根据文段"以这个S，形的弯为中心，古梨树...构成了一幅立体的山水画卷”可知，此处形容古梨树分布广，应选用"星罗棋布”。 乙处： 营造：有计划、有目的地建造或创造（氛围、景观等）。 创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。 根据文段“这种"梨在村中，村在梨园，的庭院格局.....出独特景观”可知，此处指构建融合景观，应选用"营造”。 （2）本题考查语句补写。 需补写的句子要承接前文"春赏花、夏乘凉、秋摘果、冬观雪"，使整段文字语意完整连贯，体现梨园四季景观的特点或吸引力。根据原文"春赏花、夏乘凉、秋摘果、冬观雪”可知，这是对梨园四季不同景致的概括，补写的句子应总结这种四季分明的景象所展现出的梨园魅力，起到承上启下的作用，既要呼应前文的四季描述，又要为后文写游客前来观赏等内容做铺垫。 示例：展现了什川古梨园四季各异的迷人景致。 （3）本题考查病句辨析及修改。 原句“万亩梨花竞相绽放，如雪似云，吸引着数十万左右游客前来观赏”存在语义重复的语病，“数十万”本身就表示一个概数，“左右"也表示不确定的概数，二者同时使用造成重复，正确的修改是将“数十万左右"改为“数十万"或"十万左右"，修改后的句子是"万亩梨花竞相绽放，如雪似云，吸引着数十万游客前来观赏”（或“万亩梨花竟相绽放，如雪似云，吸引着十万左右游客前来观赏”）。 4.（2025·黑龙江绥化·中考真题）阅读下面文字，按要求回答小题。 ①青春，宛如一首激昂的交响曲，奏响了岁月的华章；青春，________，________；青春，宛如一座明亮的灯塔，照亮了前行的航道。青春注定要面对各种风雨与挫折，但青春的旋律不因风雨而低沉，青春的脚步不因挫折而停止。 ②让青春飞扬，绽放出独属于自己的色彩。青春是我们独一无二的资本，梦想则fù予其非凡的价值。只有锲而不舍，方能让梦想冲破云霄、肆意翱翔；只有孜孜不倦，方能让梦想劈波斩浪、扬帆远航。彼时回首，这段放飞梦想的青春岁月，定将成为余生的珍藏。 ③青春，它是一段充满生机与活力的美好时光，恰似初升的太阳，散发着无限的光茫。让我们一起去勾勒那五彩斑斓的青春画卷，让青春遇见不约而同的美好。让我们背朝灯火，面朝星光，在非凡中诠释平凡，实现自己的人生价值。 （1）给文中加粗的字注音，按所给拼音写出汉字，找出并改正选文第③段中的一个错别字。 挫(     )折             （fù）_________予                    _________改成_________ （2）选文中加点的成语使用不恰当的一项是（     ） A．独一无二 B．孜孜不倦 C．五彩斑斓 D．不约而同 （3）下列有关语法知识表述不正确的一项是（     ） A．“青春飞扬”“放飞梦想”“生机与活力”“美好时光”四个短语结构类型不同。 B．“只有锲而不舍，方能让梦想冲破云霄、肆意翱翔”是假设复句。 C．“青春的脚步不因挫折而停止”的句子主干是“脚步不停止”。 D．“激昂的交响曲”中“激昂”是形容词，“肆意翱翔”中“翱翔”是动词，“余生的珍藏”中“珍藏”是名词。 （4）第③段画线句子有语病，请把修改后的句子写下来。 （5）在第①段横线处仿写句子，使之与前后句构成排比句。 【答案】 （1） cuò 赋 茫 芒 （2）D （3）B （4）修改后：在平凡中诠释非凡，实现自己的人生价值。 （5）示例一：宛如一幅绚丽的油画，增添了生活的色彩。 示例二：宛如一首动人的诗篇，浸润了纯洁的心灵。 【解析】 （1）本题考查字音字形。 挫折：cuò zhé，人们在有目的的活动中，遇到阻碍人们达成目的的障碍。 赋予：fù yǔ，交给（重大任务、使命）。 光茫——光芒：向四面八方放射的强烈光线。 （2）本题考查成语运用。 B.孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。此处形容追求梦想时勤奋不懈，使用正确； C.五彩斑斓：表示颜色非常好看，色彩相当丰富。句中形容青春色彩丰富，使用正确； 故选D。 （3）本题考查语法知识。 故选B。 （4）本题考查病句辨析。 画线句语序不当，逻辑错误，应将“在非凡中诠释平凡"改为“在平凡中诠释非凡"。因此改句为：在平凡中诠释非凡，实现自己的人生价值。 （5）本题考查续写句子。 内容层面方面，需紧扣“青春”主题，延续"宛如+喻体”的比喻结构，喻体要体现青春的积极意义（如动力、方向等），且与"交响曲""灯塔"的意象形成并列。格式层面，遵循“宛如+量词+形容词+名词，动词+了+偏正格式（形容词+名词）"的句式，保持与前后句一致的排比节奏，注意动词与宾语的搭配合理性。 示例一：宛如一曲跳跃的音符，拨动了生命的琴弦。示例二：宛如一束绚烂的阳光，驱散了前路的阴霾。 5.（2025·山东滨州·中考真题）请你阅读他准备的文段并完成下面的题目。 ①黄河裹挟着千年的雄浑奔流入海，渤海吞吐着亘古的壮阔潮起潮落。②黄河三角洲高效生态经济区，抒发着无数人的梦想。③它的开发与建设，是几代滨州人心中永不熄灭的“灯塔”。④当这件大事获得国家批复的那一刻，仿佛春雷炸响，点燃了滨州人“心中有海，无处不湃。”的豪情。⑤即使前方荆棘遍布，滨州人也一如（即/既）往握紧接力棒，将图纸上的宏伟蓝图，一寸寸雕琢成震（撼/憾）人心的现实奇迹。 (1)文中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（     ） A．xié            gèn            既            撼 B．xiá            gèn            既            憾 C．xié            gèng          即            憾 D．xiá            gèng          即            撼 (2)有关上面文段的说法，不正确的一项是（     ） A．第③句是比喻句，把“它的开发与建设”比作“灯塔”。 B．第④句中“心中有海，无处不湃。”中的句号应该删去。 C．第⑤句是假设复句，表现滨州人克服困难绘蓝图的决心。 D．“春雷炸响”与“宏伟蓝图”两个短语的结构类型相同。 (3)上面文段中第②句话有语病，请写出修改后的句子。 【答案】 （1）A （2）D （3）示例：黄河三角洲高效生态经济区，寄托着无数人的梦想。 【详解】 （1）本题考查字音、字形。 裹挟（guǒ xié）：（风、流水等）把别的东西卷入，使随着移动。 亘古（gèn gǔ）：整个古代；终古。 一如既往（yī rú jì wǎng）：指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样。 震撼人心（zhèn hàn rén xīn）：指某件事对人内心震动很大。 故选A。 （2）本题考查基础知识综合。 D.“春雷炸响”属于主谓短语，“宏伟蓝图”属于偏正短语，二者结构类型不同。 故选D。 （3）本题考查病句修改。 病句类型：搭配不当。根据词语搭配逻辑，"抒发”通常与“情感、情怀、感慨"等抽象情绪类词语搭配（如“抒发爱国情怀”）；而"梦想”是人们心中的愿望与追求，需与"寄托、承载”等能体现“托付、承载”含义的词语搭配，故可将"抒发”改为"寄托”，既符合词语搭配规范，又准确表达出黄河三角洲高效生态经济区承载着人们美好愿望的含义。 6.（2025·江苏盐城·中考真题）下面是小妍为这次活动准备的“开场白”，请帮助她完成下列任务。 责任是绵绵春雨，悄然润zé（     ）向善的心田；担当是灼灼骄阳，永远照亮逐梦的征程。同学们，新时代的我们背负着“士不可以不弘毅，任重而道远”的千年嘱（     ）托，更承载着“实现中华民族伟大复兴”的时代重任。我们当以“敢教日月换新天”的 ① ，“君子以自强不息”的 ② ，以责任为笔，以担当为墨，对己严律、对世界关切、对国家忠诚、对人真诚，在青春书卷上写下壮美篇章，让生命在责任与担当中zhàn（     ）放最耀眼的光芒。 同学们！时代号角已然吹响，让我们莫负青春好韶华，常怀奉献之心，砥砺（     ）强国之志，实践报国之行。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 (2)给文中标号为①②的横线处选择合适的词语。 A.刚毅执着                                                B.雄心壮志 ①________             ②________ (3)文中画线句有语病，请修改为正确的句子。 【答案】（1）泽 zhǔ 绽 lì （2）B A （3）修改：对己严律、对人真诚、对国家忠诚、对世界关切 【详解】 （1）本题考查字音字形。 润泽（rùn zé）：意思是雨露滋润、不干枯，也可表示使滋润，还能形容物体有光泽。 嘱托（zhǔ tuō）：意为托付、求助或拜托。 绽放（zhàn fàng）：指花朵盛开，也可形容事物展现出美丽或活力的状态。 砥砺（dǐ lì）：原指磨刀石，后引申为磨炼锻炼，也可表示相互之间勉励。 （2）本题考查词语运用。 刚毅执着：“刚毅”指性格坚强、有决断：“执着”指坚持不放、专注不变。整体意为性格坚强果断，对目标或信念始终坚持，不轻易动摇。 雄心壮志：“雄心”指远大的志向；“壮志”指宏伟的抱负。整体意为有远大的理想和宏伟的抱负，渴望实现重大目标。 ②处修饰“敢教日月换新天”，这句诗出自毛泽东《七律-到韶山》，意为有勇气改变旧世界、开创新天地，传递出突破现状、创造新局的宏大志向。"雄心壮志”强调“远大的理想与抱负”，与“敢教日月换新天"中“改天换地的宏大志向"完全契合，能体现出敢于挑战、追求远大目标的气魄；故选B。 ②处修饰“君子以自强不息”，这句出自《周易》，意为君子应依靠自身努力，永不停歇地追求进步，核心是在成长、奋斗过程中始终坚持、不退缩。“刚毅执着”强调“性格坚强、对目标坚持不放”，与“自强不息”中“持续努力、不放弃的坚韧品格”高度一致，能体现出面对困难时的坚强与坚持；故选A。 （3）本题考查病句辨析及修改。 根据“对己严律、对世界关切、对国家忠诚、对人真诚”可知，语序不当，四个并列短语的范围层次和逻辑顺序有误。从"自我"到“他人"，再到"国家"，最后到“世界"，是由小范围到大范围、由近及远的合理逻辑顺序，原句将"对世界关切""对国家忠诚""对人真诚”的顺序打乱，不符合认知和表达的逻辑规律。修改为：对己严律、对人真诚、对国家忠诚、对世界关切。 ■练新题 1.【新考法】（2025·广东广州·中考真题）以下是小文写的“我与书桌”文化周宣传海报，请你检查。 书桌，我的成长伙伴 ①家里的书桌、学校的课桌，一直陪伴着我们成长。②让我们以文化的眼光去看待它、使用它，发挥想象去设计它、打造它。③下周，大家期待已久的“我与书桌”文化周终于要来了。④活动丰富，快来参加吧！ 海报中有语病的一项是（     ） A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】B 【详解】本题考查病句的辨析修改。 第2句"让我们以文化的眼光去看待它、使用它，发挥想象去设计它、打造它"一句存在搭配不当的问题。"以文化的眼光"适合修饰"看待"，不适合修饰"使用""设计""打造"等具体行为。可以修改为：让我们以文化的眼光去看待它，用认真的态度去使用它，凭创意的思维去设计它、打造它； 故选B。 2.【新情境】（25-26九年级上·新疆和田·期中）九（1）班举办以“自强不息”为主题的演讲活动，下面是班委会拟定的一则征稿启事，请仔细阅读，按要求作答。 征稿启事 为了响应学校号召，现以“自强不息”为主题向全班同学征集演讲稿。要求内容要紧扣生活，有真情实感。请同学们记录并发现生活中能带给你奋斗力量的人或事，并发表看法。文体不限，不少于600字，征稿截止日期12月30日。稿件请发至邮箱2025010@163.com，并注明姓名和“征文”字样。希望同学们踊跃投稿。 2025年11月5日 九（1）班班委会 (1)这则启事中的划线句有语病，请你提出修改意见或将正确的句子写在下面。 (2)这则启事格式上有一处错误，请写出修改意见。 【答案】 （1）将"记录并发现”改为“发现并记录"；或者写“请同学们发现并记录生活中能带给你奋斗力量的人或事，并发表看法。" （2）将"九（1）班班委会”和"2025年11月5日”调换位置。 【详解】 （1）本题考查病句辨析及修改。 根据“请同学们记录并发现生活中能带给你奋斗力量的人或事，并发表看法”可知，语序不当，按照正常的认知和表达习惯，应该是先“发现”生活中能带来奋斗力量的人或事，然后才能对其进行"记录"，原句中"记录并发现"的顺序不符合逻辑。将"记录并发现”改为“发现并记录”，修改后的句子为：请同学们发现并记录生活中能带给你奋斗力量的人或事，并发表看法。 （2）本题考查启事 一般由三部分组成：一是写明启事的名称，这主要由启事的内容决定，如由实具个有，有合在是的我在启事”，名称字体应大于正署文字体，居中排、写。二是具体内容，即要向大家说明的情况。三是启事者的落款和启事日期。 征稿启事属于应用文，落款需遵循“先署名、后日期”的规范格式，原启事将日期置于署名上方，不符合应用文格式要求，将落款处的“2025年11月5日”与“九（1）班班委会”调换位置，正确格式应为“署名在上，日期在下”。 3.【新情境】（2025九年级下·安徽·专题练习）下面语段有两处语病，请你找出序号并提出修改意见。 ①书斋，也就是书房，是古代文人工作、生活的重要场所。②可以说，每个文人都会拥有一间书斋。③他们在书斋里读书、写作，④灵感的溪流和思想的火花在这里迸发，事业的辉煌在这里铸就。⑤书斋将文人看成一种精神的寄托，⑥为书斋命的名、题写的对联往往用以表明心志，抒发情怀，同时也赋予情趣。 【答案】④ 将“灵感的溪流和思想的火花在这里迸发”改为“灵感的溪流在这里汇聚，思想的火花在这里迸发” ⑤ 将“书斋”与“文人”互换位置。 【详解】本题考查病句辨析和修改。 句④搭配不当。原句“灵感的溪流和思想的火花在这里迸发”中，“溪流”与“迸发”搭配逻辑矛盾——“溪流”的核心特征是“流动、汇聚”，而非"迸发"（"迸发”更适用于"火花"“力量”等瞬间爆发的事物）。结合语境，文人在书斋中持续读书写作，灵感应是逐步积累、汇聚而成，思想火花则是突然闪现、迸发而出。因此应将"灵感的溪流和思想的火花在这里迸发"改为“灵感的溪流在这里汇聚，思想的火花在这里迸发”。 句⑤主客颠倒。原句“书斋将文人看成一种精神的寄托”语序错乱，“精神寄托”的主体是“文人”，客体是“书斋”，即文人借助书斋获得精神慰藉，而非书斋“看待”文人。应将“书斋”与“文人”互换位置。 ■提手速 （建议用时：30分钟） 1.（25-26九年级上·吉林长春·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 生命是一场奇妙的旅行，也像一场没有彩排的演出。一天又一天，我们感知世界的美好，享受成长的快乐，也体验深深的忧戚。遇见这些美好，需要我们用心去感受，用爱去探寻。在生活的舞台上，我们都在努力诠释自己，绽放属于自己的光芒。也许，生活的压力会让我们疲惫不kān（     ），但我们仍要坚定前行，因为每一次的挑战都是成长的机遇。 （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 忧戚(          )                    疲惫不 kān(          ) （2）文中“诠释”一词的意思是（       ） A．说明 B．解说 C．展现 D．证明 （3）请将“享受成长的快乐”准确、工整地抄写在下面田字格内。 （4）文中画横线的句子有语病，请把修改后的句子写下来。 【答案】 （1）qī 堪 （2）C （3）享 受 成 长 的 快 乐 （4）遇见这些美好，需要我们用爱去探寻，用心去感受。 【解析】 （1）本题考查字音字形。 忧戚（yōu qī）：忧愁悲伤。 疲惫不堪（pí bèi bù kān）：形容非常疲乏，过度劳累。 （2）本题考查词语的释义。 由“在生活的舞台上，我们都在努力诠释自己，绽放属于自己的光芒”可知，“诠释”与“绽放”构成递进关系。前文提及“用心感受”“努力诠释”等行为动词，暗示该词需体现主动表达的过程。结合“绽放光芒”的比喻意象，“诠释”不应停留在表面“解故选C。 （3）本题考查书写能力。 抄写的时候不要添字、漏字，写错别字。要特别注意“享受”的写法。 （4）本题考查修改病句。 本句语序不当，应选“探寻”再“感受”，故修改为：遇见这些美好，需要我们用爱去探寻，用心去感受。 2.（2025·广东深圳·三模）阅读回答问题。 【序言】 夜深人静时，有人找它线上聊天、获取（①wèi jiè）；视频带货时，有人用它快速生成营销文案；同学聚会时，有人用它现场作诗助兴……它，就是很多人眼中的“生活好帮手”“工作好搭子”———人工智能（AI）大模型。 近期，多款大模型产品横空出世、风靡全球，再次掀起人工智能热潮。但与此同时，也有一些人利用人工智能生成合成虚假内容，（③）为吸引眼球、赚取流量，（④）试图以假乱真、造谣诈骗等。带来一定风险和隐患，引发社会关注。 当前，人工智能的研发和应用正在以前所未有的速度增长。面对（     ）的人工智能，如何让人工智能生成合成内容“亮明身份”，不再（②zhēn jiǎ nán biàn）？如何破解人工智能安全？我们一起关注！ (1)请根据序言中的拼音，写出正确的词语。 ①_______ ②_________ (2)结合语境，在括号处填入一个成语，最恰当的一项是（     ） A．来势汹汹 B．势不可挡 C．锋芒毕露 D．销声匿迹 (3)序言中画波浪线句子是一个复句，请在括号内填入关联词，使句子更加连贯。 ③_______ ④_______ (4)序言中画横线句子是一个病句，请你将修改意见写出来。 【答案】 （1）慰藉 真假难辨 （2）B （3）不仅......还......或“不但.....而且.....” （4）补充宾语“安全风险/难题” 【详解】 （1）本题考查字形。 ①wēi jiè：根据语境“线上聊天获取.”，应写慰藉。意思是着意安慰、抚慰。 ②zhēn jiǎ nán biàn：结合"虚假内容难识别"的语境，应写真假难辨。真假难辨指事物或情境的真实性与虚假性难以清晰区分，通常由表象复杂性、信息模糊性及人为干扰性等因素导致判断困难。 （2）本题考查成语运用。 A.来势汹汹：含“气势凶猛、带攻击性”意味，与“人工智能发展”中性语境不符； B.势不可挡：指发展趋势无法阻挡，契合“人工智能研发应用速度快、势头猛"的语境； C.锋芒毕露：多形容人锐气、才华外露，不用于描述技术发展； D.销声匿迹：指消失不见，与“快速增长”矛盾。 故选B。 （3）本题考查关联词。 “吸引眼球、赚取流量”是浅层目的，"以假乱真、造谣诈骗”是更恶劣的意图，存在递进关系。关联词选择填：不仅……还……（或“不但…而且……”），体现“从流量变现到违法作恶”的层次加深。 （4）本题考查病句修改。 "如何破解人工智能安全”成分残缺，"安全”表意不明，结合前文“风险隐患"，应为“如何破解人工智能带来的安全风险"或“如何破解人工智能安全难题"。 3.（2024·山东青岛·中考真题）2024年是青岛市开展“挽留海鸥行动”30周年，同学们拍摄了主题为“山海鸥韵，和美青岛”的宣传短视频。作为文字编辑，请你对解说词进行修改完善。 【镜头一：鸥翔蓝天添灵动】 阳光和暖，碧水澄（chéng）净，海鸥翩然而至，在蔚蓝的天空下翱翔。它们时而展翅盘旋，轻莹地舞蹈；时而敛翼（yì）休憩，自由地浮潜（qián）；时而徘徊（huí）沙滩，悠闲地散步。海鸥的到来，为青岛的冬天平添了几分灵动。 【镜头二：       ①       】 栈桥边，前来赏鸥的游人摩肩接踵。这群“小精灵”呼朋引伴，或争相啄食人们投喂的食物，或亲密地围在人们身边强聒不舍……红瓦绿树，碧海蓝天，人鸥同乐，共享山海，这幅和谐的图景令人心旷神怡。 （1）镜头一语段中加点字的读音，不正确的一项是（     ） A．澄（chéng） B．翼（yì） C．潜（qián） D．徊（huí） （2）镜头一语段中画横线的词语，书写不正确的一项是（     ） A．翩然 B．盘旋 C．轻莹 D．悠闲 （3）镜头二语段中加点的词语，使用不恰当的一项是（     ） A．摩肩接踵 B．呼朋引伴 C．强聒不舍 D．心旷神怡 【镜头三：爱鸟护鸟映文明】 1994年，《青岛晚报》发出挽留海鸥的行动，受到市民的积极响应。30年来，爱鸟护鸟的观念已深入人心。落日余晖下，渔民给海鸥投喂小鱼虾；漫天飞雪中，志愿者给它们抛撒爱心粮……这一幅幅有温度的画面，折射出人们的友善与城市的文明。 【镜头四：       ②       】 2024年1月20日，青岛市首届海鸥文化节开幕。举办海鸥主题音乐秀，组织海鸥科普公益宣讲，邀请青岛非遗传承人用剪纸、糖画等形式创作以海鸥为主题的作品……诸多活动以鸥为媒，展现岛城文化魅力，体现出青岛对文化的重视、传承与创新。 （4）镜头三语段中画线的句子有语病，以下修改恰当的一项是（     ） A．1994年，《青岛晚报》发起挽留海鸥的行动，受到市民的积极回复。 B．1994年，《青岛晚报》发起挽留海鸥的行动，得到市民的积极响应。 C．1994年，《青岛晚报》发出挽留海鸥的行动，得到市民的积极响应。 D．1994年，《青岛晚报》发出挽留海鸥的行动，受到市民的积极回复。 （5）请结合解说词内容，仿照镜头一或镜头三的标题，给镜头二和镜头四拟写标题。 【答案】 （1）D （2）C （3）C （4）B （5）示例：镜头二：人鸥同乐享和谐； 镜头四：以鸥为媒展文化 【解析】 （1）本题考查字音。 D.徊（huí）---huái。 故选D。 （2）本题考查字形。 C.轻莹——轻盈。 故选C。 （3）本题考查词语的使用。 A.摩肩接踵：是肩碰着肩，脚碰着脚，形容人多拥挤。句中用于形容前来赏鸥的游人很多，符合语境，使用恰当； B.呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。常用于鸟类招呼同伴。句中用于形容海鸥招呼同伴，符合语境，使用恰当； C.强聒不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个没完。句中用于形容海鸥亲密地在人们身边发出声音，不符合语境，使用不恰当； D.心旷神怡：心境开阔，精神愉快。句中用于形容人与鸟和谐相处的图景使人心情愉快。符合语境，使用恰当。 故选C。 （4）本题考查病句的辨析与修改。 结合“1994年，《青岛晚报》发出挽留海鸥的行动，受到市民的积极响应”分析，句子搭配不当，可将“发出”改为“发起”，将“受到”改为“得到”。 故选B。 （5）本题考查拟定标题。 结合镜头一“鸥翔蓝天添灵动”与镜头三“爱鸟护鸟映文明”可知要拟写7个字的标题。 结镜头二"栈桥边，前来赏鸥的游人摩肩接踵。这群‘小精灵，呼朋引伴，或争相啄食人们投喂的食物，或亲密地围在人们身边强聒不舍….紅瓦绿树，碧海蓝天，人鸥同乐，共享山海，这幅和谐的图景令人心旷神怡”可知，镜头二的主要内容是人鸥同乐，共享山海，和谐相处。据此拟写标题为：人鸥同乐享山海或人鸥和谐共欢乐等； 结合镜头四"2024年1月20日，青岛市首届海鸥文化节开幕。举办海鸥主题音乐秀，组织海鸥科普公益宣讲，邀请青岛非遗传承人用剪纸、糖画等形式创作以海鸥为主题的作品…诸多活动以鸥为媒，展现岛城文化魅力，体现出青岛对文化的重视、传承与创新”可知，镜头四的主要内容是青岛市首届海鸥文化节开幕；青岛市以鸥为媒，展现岛城文化魅力。据此拟写标题为：以鸥为媒展文化或海鸥文化展魅力等。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $