14.与朱元思书-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文古诗文进阶册（甘肃专用）

2.清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着：夕阳快要落山 了，水中潜游的鱼争相跃出水面。 3.自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景 色了。 三、1.作者极目远跳，描绘青翠的竹木与五彩的山石相辉映的画 面，呈现出一派绚烂多彩的气象，表现出万物勃发的生命力。 2.康乐是“能与其奇者”，表现出作者对谢灵运的钦慕：自谢灵运 之后，不再有人能“与其奇”，表现出作者惋惜于世人对秀美山 水的无动于衷；“我”是继谢灵运之后又一“与其奇者”，为自己 的审美情趣而自许，期与谢公比肩之意溢于言表。 3.日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动；日落山暝为静，游鱼跃水为动， 运用动静结合的手法，描绘了秀美的山川景色 【课内外对比练】 (15分)1.(4分)(1)坠落(2)参与。这里指欣赏、领悟 (3)面对(4)美好 2.(3分)B【解析】A.表示时间界限或范围/表示后者是前者的 目的，来：B.均为再：C.于是/竞，终于：D.助词，的/用于主谓之 间，取消句子独立性，不译。 3.（4分)(1)青葱的树木，翠绿的竹丛，四季都有 (2)天气晴朗和暖，风光景物宁静优美，我与两三位邻居，一同 游览斜川。 4.(4分)甲乙两文都抒发了沉醉山水、喜爱自然之情(2分)。甲 文“自康乐以来，未复有能与其奇者”，作者期望与谢公比肩， 体现了他归隐林泉的志趣(1分)。乙文“欣对不足，率共赋诗” 体现了作者闲逸旷达的情怀(1分)。 【乙文参考译文】辛酉年正月初五，天气晴朗和暖，风光景物宁 静优美，我与两三位邻居，一同游览斜川。面对悠然远逝的流 水，眺望曾城山，夕阳中鲂鱼、鲤鱼在傍晚的微光里跳跃，鳞光 闪闪；水鸥乘着和风在天空中翻飞。那南边的庐山的美名和景 色已为人所熟知，就不再为它的美好而赞叹。至于曾城山，高 耸挺拔，无所依傍，独自秀挺在一片水边高地中：遥想那神仙所 居的昆仑曾城，就更加喜爱眼前这座山的美名。如此欣然面对 曾城赏景尚不足以尽兴，于是即兴赋诗。悲叹岁月的流逝，哀 惜生命年华的难留。各位游伴各自列出年龄和籍贯，以记述这 一天的情事。 13.记承天寺夜游 【基础知识过关】 一、1.散步2.(1)门（2)高兴的样子(3)考虑，想到 (4)共同，一起；院子里(5)形容水的澄澈(6)大概是 (7)交错纵横(8)只是 3.(1)介词，和，跟，同(2)介词，在(3)疑问代词，哪一个 (4)代词，…的人 二、1.想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺找张怀民。 2.庭院中的月光如积水般澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹 子和柏树的影子吧。 3.哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这 样的闲人罢了。 三、1.示例：作者虽遭贬谪，内心悲凉，但面对如此月夜美景，醉在 其中，乐从心生（景色之乐）。兼有友人的相伴，漫步的悠闲， 26 孤寂之情顿消，喜从心来（友情之乐）。如此“闲人”，尚能以豁 达乐观的态度来欣赏月夜美景，更能突出其情趣的高雅（情趣 之乐)。 2.“闲人”既指二人的政治处境，即作为被贬谪之人，无职无权， 清闲无比，内心悲凉无可诉说；又指夜游时的心境，即空灵自 在，悠游自如，故能欣赏到一派空明的景象。既含有自嘲、自慰 之意一不能修齐治平，只好在夜晚闲游赏月；又颇有自许的 意味一此等美景，如果不是我们两个富有雅趣之人欣赏，岂 不浪费？又表现出一种达观的生活态度。 3.“入户”二字将月光拟人化，月光似乎懂得“我”的寂寞与苦闷， “入户”慰藉“我”，描写自然而生动。 【课内外对比练】 (16分)1.(4分)(1)考虑，想到(2)只是(3)缘故，原因 (4)对…感到惊异 2.（3分)D【解析】A.…的样子/与“则”连用，译为“如此，那 么”；B.介词，在/介词，向：C.助词，的/代词，代指曹刿；D.均为 连词，表原因。 3.(6分)(1)庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错 其中，大概是竹子和柏树的影子吧。 (2)他低着头不作回应，又仰起头笑，邀请我到他家住宿。 4.（3分)相同点：两人在生活中都保持豁达乐观的人生态度(1分)。 不同点：张怀民是“闲人”，是被贬谪后成了清闲无比的人 (1分)；方山子是“隐人”，是主动放弃荣华富贵，隐居在黄州 (1分)。（相同点围绕“豁达乐观”回答即可，不同点围绕“被 动清闲”“主动隐居”概括，言之有理即可) 【乙文参考译文】方山子是光州、黄州一带的隐士。我因贬官 居住在黄州，经过岐亭时，正巧碰见了他。我说：“唉，这是我的 老朋友陈憷（字）季常呀。为什么会在这里呢？”方山子也惊奇 地问我到这里来的原因。我告诉了他原因。他低着头不作回 应，又仰起头笑，邀请我到他家住宿。他的家里四壁萧条，然而 他的妻子、儿女、奴仆都显得很满足的样子。我对此感到十分 惊异。（方山子）晚年住在草房里，吃素食，不与世人来交往。 他丢弃车马，毁掉官帽官服，徒步在山里来来往往，人们都不认 识他了。 14.*与朱元思书 一、1.(1)转；啭；鸟鸣，这里指蝉鸣(2)反；返；返回2.至、到达 3.(1)①向东或向西②向上(2)飞奔的马(3)①消散，散净 ②往高处伸展；往远处伸展 4.(1)①独一无二的，绝妙的②停止，消失③断绝④极，非 常(2)①直接②笔直③只是 5.（1)同样的颜色(2)跟、随(3)超过(4)依靠，凭借 (5)笔直地向上，直插云天(6)冲击，撞击(7)止，息 (8)指平息名利之心(9)筹划、治理(10)看到(11)树木 的枝干（12)如同，好像；昏暗（13)稀疏；互相掩映 二、1.水都是浅青色，千丈之深的地方也能一望到底。 2.蝉长久不断地叫着，猿持续地啼叫着。 3.看到这些雄奇的山峰，那些极力追求名利的人就平息了名利之 心；看到这些幽深的山谷，那些忙于治理国家大事的人也会流 连忘返。 三、1.水静处，清澈透明，千丈见底；水急处，如箭如奔马。山势连 绵陡峭，直插云天；山中万物欣荣，天籁动听，光影多变。 2.表达了作者对自然的喜爱和对山水之美的赞叹，抒发了作者对 政治官场的厌倦和对功名利禄的鄙弃，以及寄情山水的思想 感情。 15.得道多助，失道寡助 【基础知识过关】 一、1.畔：叛；背叛2.①有利条件②锐利③锐利 3.(1)围(2)泛指武器装备：兵器(3)放弃：离开 (4)使.…定居、安定(5)巩固(6)震慑(7)指能够施行 治国的正道，即行仁政(8)极点(9)文中指能行仁政的 君主 二、1.使人民定居下来（而不迁到别的地方去），不能靠疆域的边 界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。 2.行仁政的君主，支持、帮助他的人就多：不行仁政的君主，支持 帮助他的人就少。 3.帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。 4.凭着天下人都归顺的条件，去攻打那连内外亲属都背叛的寡助 之君。 三、1.达到了“人和”的条件，本文和《曹刿论战》都强调“人和”的 重要性，认为战争的胜败是以民心向背为基础的。 2.示例：“得道者多助，失道者寡助”是说，施行仁政的君主会得 到广泛的拥护，不施行仁政的君主则会失去民心。事例：周文 王和商纣王的故事能证明这一点。周文王姬昌为西伯时，礼贤 下士，善养老者，所以人民拥护，贤士归心，为后来周代商而立 奠定了基础。商纣王虽然天资敏捷，“材力过人”，却不行仁 政，“厚赋税以实鹿台之钱，而盈巨桥之粟”，以酷刑残害臣民 最终“民罔不欲丧”，众叛亲离，葬送了商朝。 【课内外对比练】 (15分)1.(3分)③朝廷集市 2.(4分)(1)帮助他的人少到了极点，内外亲属都会背叛他。 (2)尊重贤人，任用能人，让出众的人来治理国家，那么天下的 土人都会高兴。 3.(4分)施行“仁政”(“人和”或“赢得民心”)战争（论述战争 或讨论战争)措施：①尊重贤人，任用能人，让出众的人来治 理国家：②货物储存在仓库中不征税，依法定价格收购滞销货 物不让它积压仓中；③在关卡上，只稽查不征税；④助耕公田， 不必另交赋税：⑤没有劳役税和额外的地税（或“没有力役税 和住宅税”)。（每空1分。措施：用自己的话概括，理解符合 文意，答出任意两点即可) 4.（4分)示例：我选“尽信书则不如无书”作为座右铭。这句话的 意思是不要盲目相信或拘泥于书本。告诉我在学习知识的过 程中要有怀疑精神，在怀疑中不断探索，不断求知，才能不断进 步。（围绕名言揭示其内涵2分，写出名言对自己的警策或激 励作用2分) 【乙文参考译文】孟子说：“尊重贤人，任用能人，让出众的人来 治理国家，那么天下的士人都会高兴，就愿意到那个朝廷去做 官。在市场中，货物储存在栈房中不征税，依法定价格收购滞 销货物不让它积压在栈房中，那么天下的商人都会高兴，愿意 把货物存放在那个市场上了。在关卡上，只稽查不征税，那么 天下的旅客都会高兴，愿意经过那条道路了。对于种田的人， 只要他们助耕公田，不必另交赋税，那么天下的农民都会高兴， 愿意在那样的田野里耕种了。人们居住的地方，没有劳役税和 额外的地税，那么天下的人都会高兴，愿意来做那里的百姓了。 真能做到这五个方面，那么邻国的百姓对待国君就会像对待父 母一样敬仰他了。（别国要想侵犯这样的国家，）就像率领儿 女去攻打他们的父母，（这种事）从人类诞生以来，没有能够成 功的。像这样，就能无敌于天下。” 16.富贵不能淫 【基础知识过关】 一、1.女：汝：你2.①使…迷惑②使…动摇③使…屈服 3.(1)①真正，确实②如果③诚心(2)①告诫②谨慎 (3)①常法②正确的③恰好，正好④真正的 (4)①居住②住宅③处在④经过⑤停留 4.(1)指战争停息，天下太平(2)行冠礼(3)教导、训诲 (4)这里指丈夫(5)遵从 5.（1)①助词，用于主渭之间，取消句子独立性，不译②代词， 指文中的“丈夫”③结构助词，的④结构助词，的 ⑤代词，指正道(2)①动词，表判断，相当于“是”②动词， 作为(3)介词，把 二、1.他们一发怒，诸侯就都害怕；他们安静下来，便战争停息，天 下太平。 2.到了你的夫家，一定要恭敬谨慎，不要违背你的丈夫！ 3.(大丈夫应该)住进天下最宽广的住宅一仁，站在天下最正 确的位置—一礼，走着天下最正确的道路一一义。 4.富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。 三、1.大丈夫要讲仁德，守礼法，做事合乎道义；无论得志与否，都 不能放弃自己的原则：更不能为富贵、贫贱、威武这些外部因素 所迷乱、动摇、屈服。 2.孟子运用类比的方法说理，用“妾妇之道”类比“公孙衍、张仪 之道”。旧时女子以顺从自己的丈夫为准则，孟子认为公孙衍 张仪在“顺从”这一点上与当时出嫁的女子没有区别。以此来 反驳景春提出的观点。 3.示例：“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”三句，采 用排比的形式，气势磅礴，义正词严地指出了大丈夫精神的实 质，三个“天下之”的反复，将大丈夫精神的崇高性推到极致。 【课内外对比练】 (17分)1.（4分)(1)真正，确实（2)同“汝”，你(3)完，尽 (穷尽)(4)等到 2.(3分)D【解析】A.代词，代指女子，可译为“她”/动词，到； B.介词，把/连词，因为：C.介词，表被动/动词，做：D.都是名词 作状语，“当面”的意思。 3.(5分)(1)(3分)富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武 不能使他屈服。 (2)(2分)天子有什么事亏待了你，而你却反叛呢？ 4.(5分)(1)(2分)孟子认为公孙衍、张仪的做法是“以顺为正” 的“妾妇之道”，没有独立的人格，他们所做的一切都是在迎合 君王的喜好。 27黄，过岐亭，适见焉。曰：“鸣呼！此吾故人陈慥 A.欣然起行 然则北通巫峡 季常也。何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以 B.相与步于中庭 告之于帝 至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿 C.自得之意 公与之乘 其家。环堵萧然，而与妻子奴婢皆有自得之意。 D.问余所以至此者 此先汉所以兴隆也 余既耸然异之。晚年庵③居蔬食，不与世相闻。 3.用现代汉语翻译下列句子。(6分) 弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。 (1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏 (节选自苏轼《方山子传》，有删改)》 影也。 【注释】①方山子：即陈慥(zào),字季常，北宋文 士，太常少卿陈希亮之子。②光：光州，今河南省 潢川县一带。黄：黄州，今湖北省黄冈市一带。 （2)俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。 ③庵：草房。 1.解释加点词的含义。(4分) (1)念无与为乐者 念： 4.【甲】【乙】文段中的张怀民、方山子都是苏轼 (2)但少闲人 但： 被贬黄州时的朋友，请概括张怀民、方山子人 (3)余告之故 故： 物形象的异同。(3分) (4)耸然异之 异 2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的 一项是( )(3分) 14.*与朱元思书（南朝梁·吴均） 【思维导图】 总写（第1段 奇山异水，天下独绝（特点） 分写“异水” 水皆缥碧，千丈见底（俯视/静态） 江水清澈 与 动静 朱 (第2段) 急湍甚箭，猛浪若奔（平视/动态/夸张、比喻） 江流迅疾 结合 思 视觉：夹岸高山…千百成峰（仰视、远视/拟人）一 山峰千姿百态化静为动 书 听觉：泉水激石…猿则百叫无绝（对偶) 和谐动听 以声衬静 分写“奇山 (第3段) 鸢飞戾天者…窥谷忘反 归隐山林、 享 受美景的愿望 「由动返静 横柯上蔽…有时见日〈 枝密林茂 明暗交替 【文章主旨】作者通过富有诗意的文字，为我们描绘出一幅充满生机与活力的富春山水图，表现出作者高 雅的审美情趣，抒发了作者对官场政务的厌倦和对功名利禄的鄙视，以及希望寄情山水的思想感情。 【文学常识】吴均(469一520)，字叔庠(xiang),吴兴故鄣(zhang)(今浙江安吉)人，南朝梁文学家。 ◆◆核心命题点解读◆ 核心点一奇山异水作者通过富有诗意的文字，把富春江上的动静景物、多样声响、变幻光影巧妙 地结合起来，为我们描绘出一幅充满生机活力的富春山水图。[教参P169“整体把握”] 核心点二高雅情趣作者对山水持纯粹欣赏的态度，善于欣赏自然之美，表现出寄情山水的高雅的 审美情趣，以及归隐林泉、享受美景的愿望。[教参P171“素养提升”] 57 基础知识过关 一、字词梳理(【F】表示非课下注释) (5)争高直指 直指： 1.通假字 (1)蝉则千转不穷 (6)泉水激石 激： 同，意思是： (7)蝉则千转不穷) 穷： (2)窥谷忘反 (8)望峰息心 息心： 同 ,意思是： (9)经纶世务者 经纶： 2.古今异义 (10)窥1谷忘反 窥： 鸢飞戾天者 (11)横柯上蔽 柯： 古义： 今义：罪过；乖张 (12)在昼犹昏) 犹： 3.词类活用 昏： (1)名词作动词 (13)疏！条交映 疏： ①任意东西 交映： ②负势竞上 二、句子翻译（句中加粗内容为课下注释） (2)动词作名词 1.水皆缥碧，千丈见底。 猛浪若奔 (3)形容词作动词 ①风烟俱净 净： 2.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 ②互相轩邈 轩： 邈： 4.一词多义 3.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 (1)绝：①天下独绝) ②猿则百叫无绝] ③往来而不绝者(《醉翁亭记》) 三、核心点专练 1.【奇山异水】说一说，文中所写的山水“独绝” ④佛印绝类弥勒(《核舟记》) 在哪里？（教材·思考探究一节选） (2)直：①直)视无碍 ②净高直指 2.【高雅情趣】文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经 ③岂直五百里哉(《唐雎不辱使命》)》 纶世务者，窥谷忘反”表达了作者怎样的思想 感情？（教材·思考探究二变式) 5.其他重点实词 (1)天山共色 共色： (2)从流飘荡 从： (3)急湍甚箭 甚： (4)负势竞上 负： 58