第3课 算法设计(课件)2025-2026学年六年级上册信息科技浙教版

2025-12-16
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普通

资源信息

学段 小学
学科 信息科技
教材版本 小学信息科技浙教版六年级上册
年级 六年级
章节 第3课 算法设计
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.58 MB
发布时间 2025-12-16
更新时间 2025-12-16
作者 xkw-26253632
品牌系列 -
审核时间 2025-12-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55445893.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3课 算法设计 浙教版信息科技 枚举法 情境:   用一串没有任何标记的钥匙去打开教室门,你知道这串钥匙中哪几个钥匙能打开门吗?我们应该怎么做? 有序地尝试每一种可能的解。 请注意: 1.正文标题为:黑体,30号字; 2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可以用40号。 2.正文内容为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号,特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词;单页文字一般不能超过8行。 2 枚举法 正确解的判断条件 枚举法2个关键点 1.最多要 尝试几次开锁? 2.如何判断这个钥匙是正确的? 枚举的范围 钥匙能把门打开。 不超出钥匙的数量。 用一串钥匙开锁找到所有能打开门的钥匙。 请注意: 1.正文标题为:黑体,30号字; 2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可以用40号。 2.正文内容为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号,特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词;单页文字一般不能超过8行。 3 不超出钥匙的数量? 钥匙能把门打开? 正确解的判断条件 枚举的范围 枚举法流程图 枚举法流程图 请注意: 1.正文标题为:黑体,30号字; 2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可以用40号。 2.正文内容为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号,特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词;单页文字一般不能超过8行。 1.鸡兔同笼问题的枚举范围是什么? 2.鸡兔同笼问题的正确解的判断条件是什么? 抽象 建模 枚举范围:鸡和兔的取值范围0-35 正确解的判断条件: ji+tu=35;ji×2+tu×4=94 思考: 鸡兔同笼 请注意: 1.正文标题为:黑体,30号字; 2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可以用40号。 2.正文内容为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号,特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词;单页文字一般不能超过8行。 5 兔的只数 0 …… ? …… 35 鸡的只数 35 …… 35-? …… 0 总脚数 70 …… 94 …… 140 是否满足正确解条件 × …… √ …… × tu=0 ji=35-tu ji×2+tu×4 ji×2+tu×4=94 枚举的范围 正确解的判断条件 tu<36 12 35-12= 23 23×2+12×4= 94 请注意: 1.正文标题为:黑体,30号字; 2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可以用40号。 2.正文内容为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号,特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词;单页文字一般不能超过8行。 6 ji×2+tu×4=94? tu<36? ji←35-tu tu←tu+1 枚举法流程图 解决鸡兔同笼问题的算法流程图 输出ji、tu的值 tu=0 ji=35-tu ji×2+tu×4=94 tu<36 枚举的范围 正确解的判断条件 请注意: 1.正文标题为:黑体,30号字; 2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可以用40号。 2.正文内容为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号,特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词;单页文字一般不能超过8行。 7 思考: 1.除了枚举兔的数量来解决鸡兔同笼问题外,我们还可以枚举哪些数量? ji<36? tu←35-ji ji←ji+1 ji←0 2.你能参照左边枚举图的流程图,来绘制通过枚举鸡的算法流程图吗? 应用 请注意: 1.正文标题为:黑体,30号字; 2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可以用40号。 2.正文内容为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号,特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词;单页文字一般不能超过8行。 8 今天我们一起学习了枚举法经典算法 1.枚举法的思想是( )地尝试( )的解。 2.枚举法的关键是 ①( ) ②( ) 有序 每一种可能 枚举的范围 正确解的判断条件 小结 请注意: 1.正文标题为:黑体,30号字; 2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可以用40号。 2.正文内容为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号,特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词;单页文字一般不能超过8行。 我国古代数学家张丘建在《算经》一书中提出了著名的“百钱买百鸡”问题: 鸡翁一,值钱五;鸡母一,值钱三;鸡雏三,值钱一:百钱买百鸡,问翁、母、雏各几何? 请利用枚举法设计“百钱买百鸡”问题的算法,并用流程图描述。 课后练习 请注意: 1.正文标题为:黑体,30号字; 2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可以用40号。 2.正文内容为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号,特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词;单页文字一般不能超过8行。 10 $

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