主题5 大单元1 (二)知识点3 心脏与血液循环&课堂巩固练习-【一战成名新中考】2026云南中考生物·一轮复习·知识点精讲（讲册）

实验一遍过 【基础设问梳理】(1)淀粉(2)控制单一变量(3)唾液 唾液对淀粉具有消化作用(4)①(5)口腔唾液淀粉酶 (6)化学 【拓展提升】(7)①(8)a.施加心理压力前，受试者的睡液 2毫升对照b.37c.2号试管中蓝色褪去时间少于1号 试管 知识点3 1.谷薯类 课堂巩固练习 1.B2.B3.B4.D5.D6.C7.D (二)循环系统及物质运输 核心知识梳理 知识点1 1.血浆血细胞（2)多血红蛋白大小①红细胞 ②白细胞③血小板 2.贫血炎症3.动脉血静脉血 4.（1)AB(2)同型血 知识点2 1.(1)厚快心脏(2)慢(3)红一 2.动脉→毛细血管→静脉 3.(1)少低 (2)红细胞呈单行通过动脉、静脉acb 知识点3 1.①肺动脉②右心房③右心室④主动脉⑤肺静脉 ⑥左心房⑦左心室⑧房室瓣 2.打开关闭心室打开动脉打开 3.(1)左心室主动脉右心房动脉静脉 (2)右心室肺静脉左心房静脉动脉 课堂巩固练习 1.B2.B3.C4.A 5.(1)左心室由动脉血变成静脉血4(2)b动脉血 (3)红细胞减少(4)3(5)a、b、c、d (三)呼吸系统及气体交换 知识点1 1.呼吸道肺①鼻②气管③肺④气体交换 2.咽肺 知识点2 1.(1)肺膈肌(2)①收缩②小③舒张④大 2.线粒体能量【易错提示】增加 3.(2)毛细血管(3)一 【知识拓展】(1)吸气呼气 课堂巩固练习 1.C2.C3.A4.B5.B6.A7.C (四)泌尿系统及废物排出 知识点1 1.肾（肾脏）膀胱肾（肾脏） 2.肾单位①肾（肾脏）②膀胱③肾小球④肾小囊 ⑤肾小管 知识点2 1.①肾小球②肾小囊③肾小管 (1)滤过血细胞大分子蛋白质原尿 (2)重吸收葡萄糖肾小管尿液 参考答案与重难题 一就成名新中考 2.①葡萄糖②尿索③肾小球④肾小管 【方法点拨】①尿液②血浆 3.膀胱 课堂巩固练习 1.C2.D3.D4.D5.C 消化、呼吸、循环、泌尿四大系统综合串讲 1.小肠葡萄糖氨基酸吸收 2.收缩氧气红细胞二氧化碳 a 3.(1)左心室主动脉[①]右心房营养物质动脉 静脉 (2)右心室肺动脉肺静脉左心房静脉动脉 4.[⑥]肾小球肾小管重吸收⑨-→⑥→⑦-⑧ 5.一结构与功能相适应 【典例精练】(1)糖类、脂肪、蛋白质胃液、肠液、胰液右 心房(2)呼吸运动气体扩散动脉(3)2泌尿滤 过重吸收(4)心脏 大单元2人体生命活动的调节 情境应用 1.大脑小脑2.大脑3.条件4.垂体 核心知识梳理 知识点1 1.大脑皮层 小脑脑干2.胞体（细胞体）轴突 知识点2 1.(1)大脑皮层(2)语言文宇 2.①感受器 ②传入神经③神经中枢④传出神经 ⑤效应器(1)①②→③→④⑤ 知识点3 1.(1)①角膜②虹膜③瞳孔④晶状体⑤视网膜 (2)晶状体视网膜大脑皮层(3)前凹 2.(1)①鼓膜②耳蜗(2)鼓膜耳蜗 知识点4 1.支点关节囊滑液关节软骨 2.(1)收缩关节(2)神经(3)收缩舒张 知识点5 2.①垂体②侏儒症③呆小病（症）④胰岛素 ⑤糖尿病【特别提醒】胰岛索 3.神经系统激素 知识点6 1.(1)身高 课堂巩固练习 1.C2.A3.D4.C5.C6.C7.B8.C 大单元3人体健康与防护 情境应用 1.切断传播途径2.非特异性3.抗原4.不对，抗体 具有特异性，抵抗乙肝病毒的抗体对甲型流感病毒不起 作用 核心知识梳理 知识点1 1.(1)病原体(2)传播途径(3)控制传染源 切断传播途径保护易感人群2.(2)淋巴细胞 4.特异性免疫 知识点2 1.0TC2.近远 实验一遍过 【基础设问梳理】5酒精浓度对照 解析·云南生物 13一战成名新中考 特别提醒”药物注射或抽血的血管、手臂上的“青筋”都是静脉；中医把脉时按压的血管是桡动 脉；指尖采血的血管是毛细血管。 2.三种血管的关系：动脉中血液由主干流向分支；静脉中血液由分支汇聚到主干；毛细血管连通最 小的动脉与静脉。血液在三种血管内的流向是 静脉 动脉 毛细血管 三种血管的关系示意图 3.观察小鱼尾鳍内血液的流动实验】 湿纱布 载玻片 培养皿 图1 图2 (1)操作要点：选择尾鳍色素 的活的小鱼，用湿纱布（湿棉花）将小鱼头部的鳃盖和躯干部 包裹起来，露出口和尾部（如图1）：用 (填“低”或“高”)倍显微镜观察小鱼尾鳍血管内血 液的流动情况；在观察过程中要经常往纱布上滴水以保持湿润，目的是维持小鱼正常呼吸（实验 结束后，将小鱼放回鱼缸)。 (2)观察结果：如图2，血管b为毛细血管的判断依据是 根据血管a、c中 血液流动情况判断它们分别为 三种血管内血流速度为 >> (填字母)。 知识点③心脏与血液循环（必考） 1.心脏的结构与功能四：心脏主要由肌肉组织构成，具有收缩和舒张的功能，能为血液循环提供 动力。（简记为：心尖朝向是左端；上房、下室，房连静、室连动） (上腔静脉 ④ ⑤ ① 流静 流动 脉血 ② 脉血 ③ (心壁最厚，与其长距离输送 血液的功能相适应)(2023.16) 下腔静脉 瓣膜：⑧ (心房与心室之间)和动脉瓣（心室 与动脉之间)，能防止血液倒流 拿易错提示四肢静脉内有防止血液倒流的静脉瓣：动脉内没有瓣膜。 知识，点精讲·云南生物 45 2.心脏的工作过程[2024.33(2)第一空] 心房收缩，心室舒张 心室收缩，心房舒张 心房和心室均舒张 房室瓣： 房室瓣：关闭 房室瓣： 动脉瓣： 动脉瓣： 动脉瓣：关闭 血流方向： 血流方向： 血流方向： 心房→ 心室→ 静脉→心房 心室舒张时，房室瓣开放。心室收缩时，动脉瓣开放。 3.血液循环的途径：包括体循环和肺循环两条途径，二者同时进行。 肺静脉 上、下 腔静脉“各级静脉 氧 肺 右心房左心房 肺 →肺部毛细 循 全身毛 二氧化碳等废物组织 泡三氧化碳血管网 右心室 左心室 环细血管网氧、 营养物质 细胞 -肺动脉 →主动脉☐各级动脉 注：“→”表示流动的是动脉血，“”表示流动的是静脉血 血液循环示意图 (1)体循环： →各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静 脉→ 。 该过程能为组织细胞运来营养物质及氧，并把代谢废物运走，血液由 血变成 血。[2025.33(2)；2023.33(1)第二空] (2)肺循环： →肺动脉→肺部毛细血管网→ 该过程血液与 肺泡进行气体交换，血液由 血变成 血。(2024.17) (3)体循环与肺循环的区别与联系 循环途径 体循环 肺循环 起点 左心室 右心室 终点 右心房 左心房 区别 血液变化 动脉血→静脉血 静脉血→动脉血 为组织细胞运送氧和营养物质，同时 血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中 物质交换 运走二氧化碳等代谢废物 的氧进人血液 体循环与肺循环同时进行，在心脏处组成一条完整的血液循环路线，承担物 联系 质运输的功能；血液流动方向均为：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 @血液循环途径及相关变化分析详见《分层作业本》P45“专项突破二”。 46 知识，点精讲·云南生物 一战成名新中考 课堂巩固练习 1.一位急性胰腺炎患者到医院做血常规检查，最可能高于正常值的指标是 A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.胆固醇 2.将一定量的新鲜兔血放人装有抗凝剂的试管中，离心后静置观察。下列叙述错误的是( A.①是血浆 B.血液只有运输功能 ② C.②是白细胞和血小板 ③ D.③是数量最多的血细胞 3.仔细观察，你会发现手背上有一些“青筋”。下列关于这些“青筋”的描述，错误的是 A.属于静脉 B.血管管壁较薄 C.其中的血液从心脏流向四肢 D.其中的血流速度较慢 4.如图为人体心脏结构示意图，①~④代表心脏的四个腔。下列叙述错误的是 ① A.①是右心房，连接着肺动脉 B.房室瓣能防止血液倒流 C.③内血液含氧量高 D.④收缩时提供的动力最强 5.人体内物质的运输与循环系统有着密切的关系。如图是人体血液循环示意图，字母表示心脏结 构，数字表示有关血管。回答下列问题 (1)如图所示，心脏四个腔室中[d] 为体循环提供足够的动力。在体循环中，血液性 质的变化是 (填“由动脉血变成静脉血”或“由静脉血变成动脉血”)。 图中流动脉血的静脉是 (填数字)。 (2)肺循环的起点是 (填字母)，经过肺循环后，血液变为含氧丰富的 (3)血液中的氧由 (填细胞名称)运输，当血液经过6后，血液中含氧量 (4)从消化道吸收的营养物质，通过图中血管（填数字）运至心脏。 (5)某人患感冒，若静脉注射药物，则该药物经过心脏各腔的先后顺序是 (用字母表示)。 知识，点精讲·云南生物 47