主题2 知识点5 生物多样性及其保护&课堂巩固练习-【一战成名新中考】2026云南中考生物·一轮复习·知识点精讲（讲册）

一战成名新中考 知识点⑤生物多样性及其保护(3年3考) 样性 1.生物多样性的内涵决定实 多样性 和生活环境构成 [2024.31(2)] 生态系统多样性 易错提示物种种类丰富说明了物种多样性，而一种生物出现的不同性状（如牡丹有许多个品 种、杂交水稻的培育)是遗传多样性的体现。 2.我国特有的珍稀物种：植物有珙桐、银杏、水杉、银杉、抄椤等：动物有大熊猫、金丝猴、朱鹮、扬子 鳄、中华鲟等。 3.生物多样性面临威胁的原因 (1)自然灾害。 (2)生物资源受到过度开发利用：森林资源的过度开采，渔业资源的过度捕捞，乱捕滥杀野生动 物、草原过度放牧、环境污染等。 (3)外来物种入侵 ①外来物种入侵的危害：凤眼蓝、美国白蛾、福寿螺、垂序商陆等会与本地物种竞争营养和空间， 有的会大量取食本地生物，使当地的生物多样性受到严重威肋，进而威胁生态安全。 ②防控外来物种入侵的措施：颁布法律法规严格管理外来入侵物种：加强对外来入侵物种的调 查、监测、清除等工作。作为中学生，应做到：不随意放生非本地物种，及时向相关部门报告入侵 物种的情况，积极向其他人宣讲外来物种入侵的危害。 4.保护生物多样性的措施 (1)根本措施：保护生物的生存环境，保护生态系统多样性。 (2)主要措施：就地保护和迁地保护。 ①就地保护：设置自然保护地。我国正在努力构建以国家公园为主体、自然保护区为基础、各类 自然公园为补充的自然保护地体系。如西双版纳国家级自然保护区。 ②迁地保护：将某些频危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆或繁育中心等，进行特殊的 保护和管理；建立种质资源库（如植物的种子库、动物的精子库等）。 (3)其他措施：颁布和实施相关法律法规、加强宣传教育等。 课堂巩固练习 1.墨脱报春是我国科研人员发现的植物新物种。它在5月至6月开花，7月结出果实。据此推断， 墨脱报春应收录于 A.《藻类学》 B.《蕨类植物学》 C.《中国裸子植物志》 D.《中国植物志·被子植物门》 2.某地修建了一座燃煤火力发电厂。几年后，原来在这里生长的许多绿茸茸的苔薛植物都不见了。 苔藓植物能成为监测空气污染程度指示植物的主要原因是 A.生活在阴湿的环境中 B.叶只有一层细胞 C.没有输导组织 D.能分解有毒气体 3.某校举办“生物诗词大会”，要求选手说出的诗词中包含“具有茎、叶的植物”。下列哪一项的选 手会被淘汰 A.西湖春色归，春水绿如染 B.苔痕上阶绿，草色入帘青 C.墙角数枝梅，凌寒独自开 D.陟(h)彼南山，言采其蕨 知识，点精讲·云南生物 17 4.蚯蚓在土壤中活动，能疏松土壤，提高土壤肥力。下列对其特征的叙述，正确的是 A.身体由许多相似的体节构成 B.靠疣足辅助运动 C.环带靠近身体的后端 D.靠干燥的体壁呼吸 5.2024年我国科研人员在云南省文山州发现一个新物种，命名为招龙棱蜥，其四肢短小，身体背部 覆盖起棱的鳞片，陆地产卵。据此推断招龙棱蜥属于 A.鱼类 B.两栖动物 C.爬行动物 D.哺乳动物 6.扬子鳄、大鲵、朱鹮都是我国珍稀保护动物，图中这三种动物的共同点M可以表示为() 扬子鳄 M 大鲵 朱鹦 A.都属于变温动物 B.都有牙齿的分化 C.体内都有脊柱 D.卵外有坚硬的卵壳 7.2024年7月31日，世界卫生组织发布报告，一种能引起严重感染的耐药细菌一高毒力肺炎克 雷伯菌，正在全球蔓延。该生物不具有的结构是 ( A.细胞壁 B.成形的细胞核 C.细胞质 D.细胞膜 8.在大理青华绿孔雀省级自然保护区内，科研团队发现了地星属真菌新物种，将其命名为“云南地 星”。下列关于云南地星的叙述，错误的是 A.菌体由菌丝构成 B.能通过光合作用制造有机物 C.属于真核生物 D.通过产生孢子来繁殖后代 9.在几千年前，人们就开始从事酿酒、酱、醋和奶酪的发酵生产，并积累了许多有关发酵的经验。下 列利用微生物发酵对应正确的是 () A.葡萄酒—乳酸菌 B.沼气一甲烷菌 C.木瓜醋一霉菌 D.豆瓣酱—酵母菌 10.银杉由我国科学家陈焕镛和匡可任进行命名，下列相关叙述正确的是 银杉 Cathaya argyrophylla Chun et Kuang 裸子植物门，松科，银杉属 A.Chun et Kuang表示命名者 B.利用果实繁殖后代 C.门是它的最基本分类单位 D.松科比银杉属包含的物种少 11.水葫芦是我国100多年前从国外引进的一种植物，曾用于净化污水，近几十年来在我国部分地区 出现疯长，使很多水生生物几乎绝迹。主要原因是 A.造成当地环境污染 B.外来物种入侵，使其他生物失去生存空间 C.造成同种生物间的竞争 D.改变了原有生物对环境的适应能力 18 知识，点精讲·云南生物托霉索抗性菌株对达托霉索的降解效果不同(1分)，其 中菌株1与菌株6的降解效果较好(1分)[本空共2分] 2.(1)①培养基高温灭菌可以杀死其中原有的细菌，用无 菌棉棒防止带人杂菌相同且适宜②A组说明培养基 上无菌，B,C组与A组比较说明手上有细菌(1分)：C组 与B组比较说明洗手可以有效减少手上的细菌(1分) [本空共2分](2)①根据实验数据可知，揉搓15秒时 洗手后细菌减少数最大，说明细菌减少得最多②洗手 揉搓的力度（或洗手的频次：不同类型的洗手液：洗手的 水温等)(3)示例：如何向公众说明不同洗手液的抑菌 效果：方案：利用细菌培养的一般方法，在用不同洗手液 《知识 主题一生物体的结构层次 情境应用 1.液泡2.细胞膜3.细胞分化4.输导5.苹果的表 皮属于保护组织，能够保护内部果肉不受微生物入侵 核心知识梳理 (一)生物和细胞 知识点1 1.细胞繁殖变异 2.（1)细菌、草履虫真菌蛋白质 知识点2 1.(1)①目镜②转换器③细准焦螺旋④反光镜 (2)⑤小⑥大⑦平⑧凹 2.①转换器②反光镜③物镜④细 3.(1)×多少(2)d(3)左下 知识点3 2.①细胞核②线粒体③叶绿体④细胞壁⑤控制物 质进出⑥遗传物质⑦呼吸⑧光合 3.(1)DNA(2)①B猴②细胞核③无性 实验一遍过 【基础设问梳理】1.①纱布②清水③生理盐水④维 持细胞的正常形态⑤细胞重叠⑥气泡⑦碘液 2.细胞核3.盖盖玻片展平口腔上皮细胞涂抹不 均匀 【提升训练】(1)C、A、D、BB生理盐水维持细胞的正 常形态(2)重新对光少[3]细准焦螺旋(3)气泡 D左上(4)液泡细胞壁或液泡 (二)生物体的组成 知识点1 1.体积2.细胞核细胞壁染色体增加3.组织 知识点2 1.受精卵2.(1)上皮肌肉结缔神经(2)分生 分裂保护导管筛管3.根、茎、叶花、果实、种子 4.器官系统5.①组织②系统 知识点3 1.纤毛食物泡分裂 2.(1)高限制草履虫的运动速度(2)有利 课堂巩固练习 1.B2.A3.A4.B5.D6.B7.C8.D9.D 参考答案与重难题 一战成名新中考 洗手前后的手上采集样品，并接种在培养基上培养，将培 养结果进行展示「本空共2分1 类型6 1.(1)实验重复3次：数据取平均值等(2)尿素的含氮量 较高，含氮物质与丝蛋白的合成相关，所以添食尿索组的 茧层率明显增加(3)0.45抑制(4)减少农药使用， 保护土壤和水质等（合理即可） 2.(1)非特异性(2)温度相同褐藻胶提取需要适宜 的温度(70℃左右褐藻胶提取率较高)(3)3%碱液 浓度为3%时，褐藻胶提取率高(1分)且节约原料(1分)》 (或褐藻胶提取率高且成本低)[本空共2分】 点精讲》 10.A 主题二生物的多样性 情境应用 1.A2.两栖3.适宜的温度4.氧气5.遗传 核心知识梳理 知识点1 2.①茎、叶②根、茎、叶③孢子④果皮⑤种子 【易错提示】b.种子 知识点2 2.有体节外骨骼 3.鳃尾部鰓肺肺翼气囊胎生 【备考补充】b.爬行 【归纳总结】1.①阻力②鳃③躯干部④减少体内水 分蒸发⑤肺⑥流线型⑦翼⑧氧气 知识点3 1.(1)①细胞壁②成形的细胞核③细胞核 ④分裂⑤孢子⑥有机物⑦接种(3)I.酵母菌乳 酸菌Ⅱ.②抑制2.(2)蛋白质遗传物质(3)活细胞 实验一遍过 【基础设问梳理】(1)消毒液能（或不能）减少教室内细菌和 真菌的数量(2)有机物(3)控制单一变量(4)接种 (5)未出现菌落对照(6)少 【拓展提升】(7)杀灭杂菌(8)重复实验(9)培养基和培 养皿灭菌不彻底（或恒温培养过程中打开了培养皿盖等） (10)切断传播途径 知识点4 3.(1)种 (2)多少远 知识点5 1.物种遗传 课堂巩固练习 1.D2.B3.A4.A5.C6.C7.B8.B9.B 10.A11.B 主题三生物与环境 情境应用 1.氧气、温度2.生物影响环境3.植物→虾→鱼→候鸟 4.自我调节5.不能，重金属镉会通过食物链由水生植物 流向家畜和人体内，逐步累积，危及人体健康 知识点1 光水捕食竞争 解析·云南生物 11