第6课 从小爱科学 第二课时（逐字稿+课前预习单）-2025-2026学年道德与法治三年级上册统编版

本小学道德与法治讲义以“做小小科学家”为主题，核心引导学生认识科学与生活的联系、培养科学探究能力、树立科技强国志向。通过“感受科技风采（分享科技节体验、展示小制作）—探索生活奥秘（小组实验、任务单讨论静电/水垢等现象）—应用科学方法（区分生熟鸡蛋）—升华责任担当（科学家事迹、科技强国梦）”的脉络，搭建从体验到实践再到志向的学习支架。 该讲义特色在于融合多维度互动与价值引领：以小组任务抽取、静电章鱼实验等活动激发探究兴趣（健全人格：友爱互助），通过科学家事迹视频与科技成就展示厚植家国情怀（政治认同：为国为民担当），课前预习材料（静电、油锅起火等生活现象）辅助课中探究。课中实验与讨论提升科学思维，课后计划单与预习资料助力巩固，培养从小爱科学的意识与科技强国的责任担当（责任意识：主人翁精神）。

新版三年级第6课从小爱科学第二课时 《做小小科学家》逐字稿 导入： 1. 教师：同学们，很高兴再次和大家见面，上节课，我们认识了很多科学家，老师想知道你最敬佩的中国科学家是谁呢？ 2. 你们知道吗？10月18日，胸怀祖国，功在世界的科学家杨振宁先生在北京逝世，全国缅怀。但科学探索之路还要继续向前，你们有没有信心接过科学的接力棒！ 上课！ 活动一：话.科技风采 1.今天就让我们踏上这段特别的科学之旅，再次走进第6课《从小爱科学》学习第二课时做小小科学家。（板书课题） 2.同学们，为了让我们从小爱科学，学科学，十堰各学校开展一届又一届校园科技节，请看。 3.大家看得这么津津有味，肯定是想到了什么！老师来采访一下，你们参加科技节的时候，有什么感受或收获呢？ 4.小结：看来大家都很喜欢参加科技节活动，不仅解能了解科技知识，还激发了探索欲望，真是收获满满呀！ 5.过渡：说到收获，咱们班有没有同学想展示一下自己的科技小制作呢？ 评价①:评价②: 6.听了两位同学的分享，你们有什么感受？ 7过渡：是啊，科学就是这么神奇。神奇的科学还藏在我们的生活中。现在，让我们带上科学的头脑，发现生活中的科学奥秘。 活动二：探.科技神奇 1. 请六个小组的组长上前站成一排，面向同学，依次抽取任务，咦？你们小组的任务是？想不想让老师揭晓答案！那请第一小组留步其他小组先拿着密信到座位上，仔细看老师的步骤，拿起喷壶，对准纸张部分，多喷几下！注意不要喷到纸张以外，看！见证奇迹！第一组的任务神奇的出现了。 说说你的感受？ 2. 学会科学，让课堂都变得神奇，下面给大家两分钟，结合我们的任务单，开始讨论吧。 3.评价：你们小组用科学知识解答现象，用科学方法解决问题。 4.过渡：他们说的对不对呢？让我们通过一段视频了解一下。 5.科学来源于生活，掌握科学知识，不仅能解决生活中的问题，更能保护我们生命安全。 6.看，当我们掌握了科学知识，只要善于观察，勤于思考，科学知识可以用在生活中的方方面面。 7.今天老师也要给大家表演一个魔术，（老师表演静电章鱼，让垃圾袋悬浮在空气中） 8.老师看到你们的眼里都闪烁着光，看了这个小魔术，你想说些什么？ 9.小结：是的，科学就是这么神奇，神奇的科学就藏在我们的生活中。我们要学会利用所学的科学知识和科学方法解决生活中的问题，在生活中做个小小科学家。 活动三：理.科学现象 1.那小小科学家们，今天，老师就遇到了一个难题，我一不小心，把生鸡蛋和熟鸡蛋放在一起，你们能用什么科学方法区分他们呢？ 2.我们来采访一下这些小组。你们用的是什么方法？ 3.摇晃法、旋转法等 4..教师：那同学们判断生熟鸡蛋的方法对吗？我们一起来问一问科学老师小AI吧！ 5.教师：通过这个活动大家有什么想分享的呢？ 6.其实科学在我们身边，爱科学，学科学也并不困难，只要我们日常多观察，勤于思考，勇于探索，敢于创新。我们都是小小科学家。 7.过渡：同学们，刚刚我们在课上学到了科学知识，运用了科学方法，那在学习和生活中，还有哪些方法可以帮助我们打好科学文化基础呢？同学们可以借助书本的活动园，和同桌分享。 8.小结：是的，我们还要积极参加各种科技活动，从中学习科学知识，提升科学素养。 活动四：筑科学之梦 1.同学们，当小小科学家，不仅仅要学习科学知识，还要肩负起一种使命。 2.让我们把时钟拔回百年前，从一张张泛黄的照片中走进那些用生命点亮中国科技的先辈们。 “两弹一星”邓稼先；东方红卫星赵九章；导弹之父钱学森，奠基我中华航天； 不畏强权，报效祖国的钱三强； 王淦昌，激先科技，震惊世界； 巨浪之父黄纬禄；程开甲、严济慈，赵忠尧；周培源，他们的名字，不是刻在冰冷的石碑上，而是写在中华民族站起来的脊梁上！ 1964年核爆蘑菇云腾空而起， 1970年东方红乐曲从太空传来 1998年战斗机冲破云霄！ 载人航天、三峡工程、中国高铁。中国科技可上九天，下五洋。2025年的阅兵上，祖国的军事力量发出时代最强音！ 这些震撼世界的成就，是科学家们无数日夜的奋战和无私的奉献，让我们喊出他们的名——华罗庚、梁思成、茅以升、詹天佑、李四光、胡亚美。袁隆平爷爷，让人们实现禾下乘凉梦；吴孟超院士，96岁仍站在手术台；南仁东，用22年在大山“种”出天眼。屠呦呦用青蒿素挽救无数人的生命；黄旭华中国核潜艇之父。他们从小立志，用一生告所我们：科学的本质是为国为民的担当，科学家的浪漫是把精神写在祖国大地上。他们有一个共同的梦想，“科技强国梦” 3.看来这段视频，你们有什么感受呢？ 4.要想实现科技强国梦，我们就要立刻行动起来，现在的我们可以为实现科技强国梦做些什么？请大家写在计划单上。 5.孩子们，我们不仅是“小小科学家”，更是未来“科技强国梦”的筑梦人！ 6.课堂到了尾声，今天获得我们科技小达人称号的是第 小组，请小组组长和三位同学，代表小组上来领奖。 7.希望你们带着这份荣誉，扎扎实实学好科学，将来为祖国贡献力量。 8同学们，课后老师推荐大家通过观看科普节目，阅读科普书籍，收获更多科学知识，努力成为爱科学、学科学的“小小科学家。下课! 《做小小科学家》课前预习材料 现象一：静电现象 1. 生活中的静电现象举例 冬天脱毛衣时，衣服发出“噼啪”声并伴随小火花；用塑料梳子梳干燥的头发，梳子能吸起碎纸屑；触碰金属门把手时，突然被“电”了一下。 2. 避免静电的方法 ①保持空气湿润：在房间里放加湿器，或养绿植，干燥的空气会让静电更容易“存”在物体上； ②穿棉质衣服：棉质是“天然抗静电材料”，比化纤衣服更不容易摩擦起电； 现象二：油锅起火 油锅起火是厨房常见危险，正确处理可避免火势扩大。以下是几种简单有效的应对方法： 1. 立即盖锅盖最快速的方法是迅速用金属锅盖盖住起火油锅，隔绝氧气使火焰熄灭。 2. 倒入冷油或蔬菜若没有锅盖 3. 使用灭火毯或干粉灭火器，可直接覆盖火源； 现象三：水垢问题 1. 出现水垢是因为：水中溶解的钙、镁等矿物质（如碳酸钙、碳酸镁）在加热后沉淀，附着在容器内壁形成水垢。 2. 除水垢的方法有：白醋浸泡煮沸、柠檬酸溶液清洗、小苏打煮洗等（任举1-2种即可）。 3. 去除水垢的方法还可以用在：热水瓶、电热水器、水龙头或淋浴喷头等（任举1例即可）。 问题思考1.分享你制作的一个科技小发明。 问题思考2.如果有机会举办校园科技节，你觉得参加科技节可以有哪些收获呢？ 思考问题3.作为祖国的接班人，你的科技梦想是什么？为了实现梦想，现在的你可以做些什么？ 学科网（北京）股份有限公司 $