7.1.4 遗传变异和环境因素共同导致了生物的进化 课件-2025-2026学年济南版生物八年级下册

生物学八年级下 第七单元 生命的演化 第一章 生命是不断演化的 第四节 遗传变异和环境因素共同导致了生物的进化 济南版 1 1.通过分析桦尺蛾类型的变迁、长颈鹿的进化过程，归纳自然选择学说的主要内容，认同遗传变异和环境因素共同导致了生物的进化。 2.通过分析家鸽不同品种形成的原因，比较自然选择与人工选择的异同，认同饲养动物和栽培植物是人工选择的结果。 学习目标 这里有几只桦尺蛾？ 哪种颜色的桦尺蛾易被发现？ 兴趣引入 长满地衣的树干上的桦尺蛾 （浅色个体占多数） 黑褐色树干上的桦尺蛾 （深色个体占多数） 1850年考察 1950年考察 这种变化的原因是什么？ 1.桦尺蛾身体的颜色有深有浅，体现了生物的哪一基本特征？ 2.工厂长期排放的黑烟对两种体色桦尺蛾的数量变化产生了怎样的影响？ 工业污染前，浅色桦尺蛾较多 污染后，深色桦尺蛾较多 适者生存，不适者被淘汰 桦尺蛾的变迁是一个生物的进化过程，表明生物的进化与环境的改变是密切相关的。 变异 达尔文(C.R.Darwin,1809-1882) 1859年出版的《物种起源》中，提出了以自然选择学说为主要内容的生物进化理论。 达尔文的进化论被认为是19世纪自然科学的三大发现之一 自然选择 生物进化是自然选择的结果 任务一 长颈鹿的长脖子是怎么 来的？ 长颈鹿是怎样进化来的？什么原因推动生物不断进化的呢？ 生物进化是自然选择的结果 任务一 阅读长颈鹿进化过程的示意图，分析长颈鹿进化的原因 分析讨论 生物进化是自然选择的结果 任务一 1.为什么长颈鹿祖先的颈和前肢有的长有的短？ 2.在长颈鹿的进化过程中，环境变化起到了怎样的作用? 3.尝试描述长颈鹿的进化过程。 1.为什么长颈鹿祖先的颈和前肢有的长有的短？ 由于变异是不定向的，长颈鹿对祖先的颈和前肢有的长、有的短，这是因为这些性状产生了改变。 2.在长颈鹿的进化过程中，环境变化起到了怎样的作用？ 环境的变化在长颈鹿的进化过程中起到了定向选择的作用。 变异现象 生物进化是自然选择的结果 任务一 3. 长颈鹿的进化过程应该是怎样的？ 长颈鹿的祖先存在颈长、颈短、前肢长、前肢短等各种变异类型。由于环境变化，在缺乏青草的时期，颈长和前肢长的长颈鹿能够吃到高处的树叶，所以存活下来并繁殖后代；相反，颈短和前肢短的由于得不到足够食物而死亡。经过逐代的遗传积累，就进化成现在的长颈鹿。 生物进化是自然选择的结果 任务一 1.颈长与颈短属于 （可遗传/不可遗传）变异，从自身生存看，颈长属于 （有利/不利）变异。 2.变异发生在环境改变之前还是之后，环境导致了变异的发生，对吗？ 3.环境在进化过程中起到了什么作用？ 可遗传 有利 变异发生在环境改变之前，变异是不定向的。 环境起定向选择的作用，环境决定了生物进化的方向。 生物进化是自然选择的结果 任务一 分组讨论 1.什么是自然选择? 2.自然选择学说的主要内容包括哪四个方面? 阅读课本22页的相关内容，思考： 生物进化是自然选择的结果 任务一 在自然界，生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代。 自然选择学说 过度繁殖（前提） 生物进化是自然选择的结果 任务一 生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的。任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。 生存斗争（手段、动力） 生物进化是自然选择的结果 任务一 在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性，有些变异是可遗传的，有些则是不可遗传的；有些变异是有利于生物生存（有利变异）；有些变异则不利于生物的生存（不利变异）。 遗传和变异（基础、内因） 生物进化是自然选择的结果 任务一 只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。 适者生存（结果） 生物进化是自然选择的结果 任务一 概念： 在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰的过程叫做自然选择。 总结： 生物进化是通过（ ）来实现的，生物进化的原因是（ ）的结果。 生存斗争 自然选择 过度繁殖 遗传变异 生存斗争 适者生存 （前提） （基础 内因） （手段 动力） （结果） 内容： 生物的变异是不定向的，自然选择是定向的。生物先有变异，后被环境选择。 生物进化是自然选择的结果 任务一 实例：在经常刮大风的海岛上，无翅或残翅的昆虫特别多 为什么会有这一种现象？你能用自然进化学说解释这种现象吗？ 学以致用 细菌存在抗药性和不抗药性的变异个体，青霉素杀死的是不抗药性的个体，具有抗药性的个体保留了下来，并把抗药性遗传给了后代。抗药性个体经过遗传逐代积累，最后就形成了具有抗药性的超级细菌，青霉素对其就失去了作用。 青霉素刚制造出来时，能杀死多种致病的细菌，是人们治病的良药，但由于人们使用青霉素过多，药效明显下降，是青霉素使这些细菌产生了抗药性吗？青霉素起什么作用，请你用达尔文的自然选择学说的观点分析此现象。 不是 青霉素对细菌起了定向选择的作用 学以致用 饲养动物和栽培植物是人工选择的结果 任务二 你知道这些形态各异的生物是怎么形成的吗？ 结合图7.1-15，认真阅读课本24页的内容，思考下列问题：（时间：3分钟） 自主学习 1.在各种家鸽新品种的形成过程中起决定作用的因素是什么？ 人类的需求和爱好 2.家鸽品种的培育过程与长颈鹿的进化过程有什么区别？ 在家鸽品种的培育过程中，选择的主体是人，起决定作用的因素是人的需求和爱好；而在长颈鹿的进化过程中，选择的主体和决定性因素都是自然环境， 结果是适者生存。 饲养动物和栽培植物是人工选择的结果 任务二 3. 河南殷墟妇好墓出土的商代文物中有一件玉鸽，其特征是嘴短、头圆、眼睑宽，形象接近观赏鸽，与差异很大。可见早在3 000 多年前，我们的祖先就已经开始饲养鸽子。截至目前，全世界已有1 500 多个家鸽品种。不同品种的家鸽是怎样培育出来的？ 野鸽 通过长期、有目的的人工选择，将野生原鸽中偶然出现的、符合人类喜好的突变性状，一代代地积累和强化，最终培育出形态和功能各异的各种品种。 观赏鸽 肉食鸽 信鸽 归巢性强、飞翔持久 羽色悦目、体态新奇 营养丰富、繁殖力强 饲养动物和栽培植物是人工选择的结果 任务二 什么是人工选择？人工选择有什么作用？ 通过人工方法不断地培育所需要的个体，淘汰不需要的个体，以改良生物性状，培育优良品种。 人们根据自己的需求和爱好不断选择和培育生物新品种的过程，叫做人工选择。 饲养动物和栽培植物是人工选择的结果 任务二 饲养动物和栽培植物是人工选择的结果 任务二 人们利用生物的变异特性，通过人工方法不断地培育所需要的个体，淘汰不需要的个体，以改良生物的性状，培育优良品种。 选择因素 选择结果 进化速度 人 自然环境 满足人类的需求和爱好 适应环境 较快 比较缓慢或 骤然发生 人工选择 自然选择 相同点: 1.都是对变异的选择 2.都产生生物新类型 列表比较自然选择和人工选择的异同 饲养动物和栽培植物是人工选择的结果 任务二 生物进化的过程复杂而漫长，壮观而神奇。达尔文基于生物物种之间、生物个体之间以及生物与环境之间的相互联系，以自然选择学说为核心，阐释了物种起源和生物进化的原因，从根本上改变了人们对自然界的理解，使人们能够正确地认识世界、认识自然、认识自己。 饲养动物和栽培植物是人工选择的结果 任务二 人的需求爱好 遗传变异 人 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 课堂小结 生物进化是自然选择的结果 遗传变异和环境因素共同导致了生物的进化 饲养动物和栽培植物是人工选择的结果 1. 判断下列关于生物进化的叙述是否正确。 （1）许多昆虫的体色与其生活环境相似，这是长期自然选择的结果。 （2）生存斗争有利于物种的延续和进化。 （3）变异决定了生物进化的方向。 （4）滥用抗生素会导致致病菌产生耐药性。 √ √ × √ 学业检测 2. 南美洲安第斯山区有数十种蝙蝠，它们均以花蜜为食。其中，长舌蝠的舌长为其体长的1.5 倍，能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，是这种植物唯一的传粉者。由此不能得出的结论是（ ） A. 长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争 B. 长舌蝠和长筒花相互适应 C. 长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍 D. 长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果 C 28 3. 一块马铃薯种植地中，甲虫泛滥成灾。施用杀虫剂Ⅰ后，甲虫的数量急剧减少，然后又逐渐增加。一段时间后，施用杀虫剂Ⅱ，甲虫的数量发生了同样的变化。 （1） 甲虫的数量降至低谷后， 由于 ，又呈现回升的趋势。其间，甲虫群体中具有耐药性的个体所占比例 （填“增大”“减小”或“不变”）。 （2）图中曲线显示，两种杀虫剂单独使用一段时间后，甲虫群体普遍具有了耐药性。其间，杀虫剂起到了怎样的作用？简要描述这个过程。 （3）除施用杀虫剂外，提出两种防治甲虫的措施。 过度繁殖 增大 甲虫种群中原本存在抗药性差异，施用杀虫剂后，不抗药的个体被杀死，抗药性个体存活下来并繁殖，将抗药基因传递给后代。经过多代选择，抗药基因在种群中积累，使甲虫群体普遍具有了耐药性。 定向选择的作用 ①引入天敌；②实行轮作。 学业检测 1.达尔文自然选择学说简单叙述的是( ) A．适者生存，不适应者被淘汰的过程 B．生物为了生存而竞争的过程 C．有利变异不断加强巩固的过程 D．食肉动物和草食动物竞争的过程 2. 小明家一直用某种杀虫剂消灭蚊子，开始效果不错，但长期使用后效果越来越差。对此，下列解释正确的是（ ） A.蚊子是活化石，适应能力特别强 B.杀虫剂使蚊子产生了抗药性的变异 C.这种杀虫剂的性能不稳定 D.蚊子抗药性的增强是杀虫剂对蚊子不断选择的结果 Ａ　 D 课堂达标 3.有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典的南部栽培，这里气候比较寒冷。最初三叶草茎叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，产量显著增高，人们对这一事实作出以下几点解释，其中错误的（ ） A.不耐寒的个体被自然淘汰 B.耐寒的个体得以生存繁衍 C.这是自然选择的结果 D.三叶草在生活过程中逐渐适应了新环境 D 4.养牛场饲养员用杀虫剂消灭苍蝇，第一次使用时效果显著，随着使用次数增加，药效逐渐下降。按照达尔文的自然选择学说，下列解释正确的( ) A.杀虫剂对苍蝇进行了选择 B.杀虫剂增强了苍蝇的繁殖能力 C.杀虫剂增强了苍蝇的免疫力 D.杀虫剂使苍蝇产生了抗药性变异 A 5. 对达尔文自然选择学说的不正确理解是（ ） A．选择是不定向的 B．变异一般是不定向的 C．可遗传的变异是生物进化的基础 D．生物的有利变异经过长期的自然选择和积累就可能产生生物的新类型 6. 用达尔文的观点来判断下列叙述，其中正确的是（ ） A .北极熊生活在冰天雪地的环境，它们的身体就产生了定向的白色变异。 B.在农药长期的作用下，农田害虫产生了抗药性。 C.长颈鹿努力伸长脖子吃树叶，因此颈变得非常长。 D.野兔的保护色和鹰敏锐的目光，是它们长期相互选择的结果。 A D 变异是不定向的 7.学习了生物进化的原因后，某同学进行了如下梳理归纳。正确的是（ ） A.自然选择保留的变异永远有利于该生物的生存 B.北极熊生活在冰天雪地里，它们的身体就产生了白色变异 C.竹节虫的形态很像竹枝，是竹林使它发生了定向变异 D.长颈鹿具有较长的颈是长期自然选择的结果 8.克格伦岛上经常刮大风，达尔文发现该岛上的某种昆虫呈现出两种翅型分化：多数个体无翅或残翅(不能飞)，而少数个体翅异常发达(能飞)。达尔文对此现象的解释是 ( ) A.大风环境导致昆虫的翅型发生定向变异 B.昆虫的翅型分化是长期自然选择的结果 C.能飞的比不能飞的昆虫更能适应岛上环境 D.少数昆虫的翅发达是在大风中长期锻炼的结果 D B $