内容正文:
主题情境抓分小卷
积累与运用
示例三:我认为“红小鬼”可以人选。他们年纪虽小,却用稚嫩
主题情境练一
的肩膀担起革命的重任。在艰苦环境中,他们始终保持着乐观
(24分)1.(2分)(1)hè(2)sui
的心态与对革命事业的坚定信念,他们身上闪耀着时代之光。
2.(2分)(1)茂(2)鼎
(从备选人物中任选其一并阐述其先进事迹,得2分:体现人物
3.(11分)(1)人生自古谁无死留取丹心照汗青(2)士地平
优秀品格,得1分。共3分。)
旷屋舍俨然(3)人不知而不愠不亦君子乎(4)俯身倾
主题情境练三
耳以请(5)它有极强的生命力
(24分)1.(2分)(1)B(2)A
评分标准:(1)~(3)处上下两句全都答对,各得3分:只答对上
2.(2分)(1)源(2)棋
句或下句,各得1分,计9分。(4)(5)处答对一句,各得1分,
3.(11分)(1)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥(2)秋风萧
计2分。如有错字、别字、加字、漏字,该空不得分。共11分。
瑟洪波涌起(3)晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹅洲
4.(2分)“主要”一词起限制作用,指最重要的、起决定性作用的
(4)大庇天下寒士俱欢颜(5)没有屈曲盘旋的虬枝
(1分),表明“礼”是使中华文化保持连续性的非常重要但不是
4.(2分)陕汽开辟道路
唯一的因索,如果删去则表示绝对,与实际不符(1分)。
5.(2分)不能删去,“三年时间”限定了时间范围:“短短”强调时
5.(2分)将《周礼》和《仪礼》中间的顿号删去
间之短。删去后不能体现陕汽的发展速度之快,语言缺少严
6.(2分)将“各式各样的”放在“已经出土的”后面。
谨性。
7.(3分)(1)(2分)我知道,写作对于我是一个巨大的挑战,但我6.(2分)不仅还/不但而且(表示递进关系的均可)
不能放奔。我曾经在战场上浴血奋战,如今虽然无法再拿起
7.(3分)示例:史进随王进学习武艺,和少华山朱武等人结交。
枪,但我还有笔。我要用这支笔继续战斗,继续为革命贡献力
后被猎户告发,史进等人杀败了官兵。但他不愿落草,便远去
量。(言之有理即可)
渭州寻师。
(2)(1分)《暴风雨所诞生的》
主题情境练四
【好题加练】1.(2分)将“虽然”改为“而且”,或改为“还”。
(24分)1.(2分)(1)Iou(2)gèn
2.(2分)“永远”指时间长久,没有终止。在语段中强调传统文化
2.(2分)(1)宇(2)摹
内核非常稳定,不会发生改变,删除后无法体现其稳定性,语言
3.(11分)(1)黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开(2)忽如一
失去准确性。
夜春风来千树万树梨花开(3)三军可夺帅也(4)人生自
3.(2分)中国贡献色彩
古谁无死留取丹心照汗青(5)用血写出新中国历史的那
主题情境练二
种精神和意志
(24分)1.(2分)(1)B(2)B
4.(2分)应在“二十年来”前加“关中民俗艺术博物院”。
2.(2分)(1)骇(2)熬
5.(2分)应删去“百鸟朝凤”和“清代戏箱”之间的顿号
3.(11分)(1)大漠孤烟直长河落日圆(2)角声满天秋色里
6.(2分)“历代”一词表明时间跨度大,体现了拴马桩作为历史
塞上燕脂凝夜紫(3)纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻
文化遗产的时间价值和丰富性。删去后就无法体现这种时间
(4)长烟落日孤城闭(5)白羊肚手巾红腰带
上的广度。
4.(2分)民间艺术是财富
7.(3分)示例:“红”是一种精神象征,象征着不畏艰难、不怕牺
5.(2分)CAB
牲、奋力拼搏的革命热情:“红”也是一种积极乐观的态度,代
6.(2分)删去“年轻人和”或“和观众”,或将“年轻和观众”改为
表着蓬勃向上的新生力量
“年轻观众”。
主题情境练五
7.(3分)示例一:我认为江姐可以人选。江姐是一位坚贞不屈的
(24分)1.(2分)(1)n(2)ài
革命者,面对敌人的残酷迫害,她宁死不屈,以钢铁般的意志守
2.(2分)(1)钧(2)辨
护党的机密。她的心中始终装着国家与人民,她用生命诠释了
3.(11分)(1)窈窕淑女君子好逑(2)学而不思则罔思而
信仰的力量,是永远闪耀的时代之光。
不学则殆(3)会当凌绝顶一览众山小(4)大漠孤烟直
示例二:我认为保尔·柯察金可以入选。保尔历经战火的洗
(5)定然有美丽的街市
礼、病痛的折磨也未曾向命运低头。他的奋斗历程激励着无数
4.(2分)活动是耕犁!
人在困境中奋起,他的光辉形象是永远闪耀的时代之光。
5.(2分)不仅而且/不仅还
59主题情境练二
限时:25分钟
实际用时:
满分:24分
得分:
读书月来临之际,学校举办以“饱读诗书·浸润心灵”为主题的系列活动,请完成下列任务。
【民族之光】秦秦阅读了“核潜艇之父”黄旭华的事迹后,写下了感想,请你帮忙解决其中的文字问题。
干惊天动地事,做隐姓埋名人。捧读黄旭华院士的“深潜”人生,字里行间奔涌着惊涛骸浪。三十年隐姓
埋名的岁月里,他将青丝敖成白发,将思念埋进深蓝。在实验室昏黄的灯光下,我仿佛看见他用计算尺丈量
着民族的尊严,在泛黄的图纸上勾勒国家的脊梁。炽热的火焰,往往在寂静中燃烧得最旺,正是无数革命前
辈的筚路蓝缕,方有我们今日的披荆斩棘、乘风破浪。
1.请确认上文中加点字的读音。(2分)
(1)炽热(A.zhiB.chi)
(2)披荆斩棘(A.jinB.ing)
2.校对文字时发现其中有错别字,请改正。(2分)
(1)惊涛骸浪
(2)敖成
【诗词之彩】学校举办了诗词朗诵及默写大赛,请把空缺处的诗文原句补充完整。
3.诗词中流淌着多种色彩:有王维“(1)
”(《使至塞上》)的黄与红,绘
就大漠的雄浑苍凉:有李贺“(2)
”(《雁门太守行》)的红与紫,
写出了战争的惨烈悲壮:有岑参笔下“(3)》
”(《白雪歌送武判官
归京》)的白与红,相互映衬,画面生动:有范仲淹笔下“(4)千嶂里
”(《渔家傲·
秋思》)的血色夕阳:有贺敬之笔下“(5)
亲人们迎过延河来”(《回延安》)的服饰
色彩.(11分)
【文化之韵】艺术中国,文化陕西。请将下面的一段文字修改完善。
①民间艺术是中华民族的宝贵财富。②
老祖宗留下来的这些宝贝,对延
续历史文脉、建设社会主义文化强国具有重要意义。③民间艺术只有“被看见”,才能“被热爱”。④在西安
易俗社文化街区,秦腔剧目与说唱、脱口秀等新潮表演同时上演,吸引了许多年轻人和观众。⑤这说明,坚持
创造性转化、创新性发展,找到传统民间艺术与现代生活的连接点,就能让传统的成为时尚的、古老的成为时
代的。
4.请提取第①句的主干,写在下面的横线上。(2分)
5,第②句中有三个短语排序混乱,请将它们按正确的次序填写在横线处。(只填序号)(2分)
A.传承好B.利用好
C.保护好
6.第④句中有一处语病,请将修改意见写在下面的横线上。(2分)
【时代之光】学校计划在教学楼布置一条“时代之光”人物长廊,使其成为同学们学习先进、砥砺前行的生动
课堂。
7.你认为下面哪个人物可以入选?请为你选择的人物写一段推荐词。(3分)
江姐(《红岩》)保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)
“红小鬼”(《红星照耀中国》)
3
主题情境练三
限时:25分钟
实际用时:
满分:24分
得分:
学校举办以“文化寻根·大美中国”为主题的研学活动,请你参与并完成下列任务。
【寻根祖脉】研学小分队来到了秦岭脚下,你作为此行的小队长要向大家介绍秦岭的相关情况,请解决其中的
文字问题。
秦岭是中华民族的祖脉和中华文化的重要象征。何为“祖脉”?简言之,它巍峨矗立,渊远流长,祖先诞
生于此,民族形成于此,历史开端于此。距今115万年前,蓝田人已在秦岭的山谷间繁衍生息,此后半坡人、
郧西人和仰韶人也在此留下了他们的足迹,聚落星罗其布。恰如考古学家苏秉琦先生所指出的,从宝鸡一直
延伸到伊洛之间的八百里秦川是中华文明起源最主要的区域,多元却又统一的中华文化基本就是沿着秦岭
北麓展开的。
1.请确认文中加点字的读音。(2分)
(1)矗立(A.zhùB.chù)
(2)北麓(A.IùB.Iòu)
2.校对文字时发现其中有错别字,请改正。(2分)
(1)渊远流长
(2)星罗其布
【人文地理】研学小分队此行之后还计划跟着语文课本探访更多景点,请你把空缺的诗文原句填写在横线上。
3.我们将漫步西湖,在“(1)》
”的莺燕向阳欢歌中感受初春的生机(《钱
塘湖春行》):东临碣石,欣赏“(2)
”波翻浪涌的壮观景象(《观沧
海》):登临黄鹤楼,眺望“(3)
”(《黄鹤楼》)的明丽景色:游览杜
甫草堂,感受“安得广厦千万间,(4)
”(《茅屋为秋风所破歌》)的济世情怀:驾车
西北高原,追寻白杨树“它没有婆娑的姿态,(5)》
”(《白杨礼赞》)的风姿。
(11分)
【科技力量】研学小分队还参观了老国企一陕汽,你负责企业文化的讲解,请解决讲解词中的问题。
①在产业变革的十字路口,唯创新者强,唯创新者胜。②在“四新”要求的引导下,陕汽在产业变革的浪
潮中开辟出一条高质量发展道路。③以科技创新为引领,陕汽瞄准“电动化、智能化、网联化、轻量化”目标,
短短三年时间,其旗下质子汽车成为惊艳行业的“独角兽”;从“按图索骥”到“系统引导”,随着设备互联程度
越来越高,一条生产线上组装十多款车型也不会“张冠李戴”。④当“四新”融入企业血脉,陕汽
书写了老国企奋楫争先的传奇,
为传统制造业转型升级提供了可借鉴的创新范式。
4.请提取第②句的主干,写在下面的横线上。(2分)
5.第③向中的“短短三年时间”能不能删去?请说明理由。(2分)
6.第④向的横线处需填写一组恰当的关联词,请写在文中的横线上。(2分)
【城市启新】陕西的每一座城市都是一座文化宝库,当你漫步在城市的街头巷尾,常常会有“一眼千年”的神
奇体验。经典从千载光阴中走来,名著带你向文化深处走去。
7.请为手抄报的“城市专栏”撰写内容:根据提示,完成故事概述,让大家了解发生在陕西的经典故事。(3分)
名著:《水浒传》
城市:华阴市(县)》
主要人物:史进
故事: