内容正文:
主题情境抓分小卷
积累与运用
示例三:我认为“红小鬼”可以人选。他们年纪虽小,却用稚嫩
主题情境练一
的肩膀担起革命的重任。在艰苦环境中,他们始终保持着乐观
(24分)1.(2分)(1)hè(2)sui
的心态与对革命事业的坚定信念,他们身上闪耀着时代之光。
2.(2分)(1)茂(2)鼎
(从备选人物中任选其一并阐述其先进事迹,得2分:体现人物
3.(11分)(1)人生自古谁无死留取丹心照汗青(2)士地平
优秀品格,得1分。共3分。)
旷屋舍俨然(3)人不知而不愠不亦君子乎(4)俯身倾
主题情境练三
耳以请(5)它有极强的生命力
(24分)1.(2分)(1)B(2)A
评分标准:(1)~(3)处上下两句全都答对,各得3分:只答对上
2.(2分)(1)源(2)棋
句或下句,各得1分,计9分。(4)(5)处答对一句,各得1分,
3.(11分)(1)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥(2)秋风萧
计2分。如有错字、别字、加字、漏字,该空不得分。共11分。
瑟洪波涌起(3)晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹅洲
4.(2分)“主要”一词起限制作用,指最重要的、起决定性作用的
(4)大庇天下寒士俱欢颜(5)没有屈曲盘旋的虬枝
(1分),表明“礼”是使中华文化保持连续性的非常重要但不是
4.(2分)陕汽开辟道路
唯一的因索,如果删去则表示绝对,与实际不符(1分)。
5.(2分)不能删去,“三年时间”限定了时间范围:“短短”强调时
5.(2分)将《周礼》和《仪礼》中间的顿号删去
间之短。删去后不能体现陕汽的发展速度之快,语言缺少严
6.(2分)将“各式各样的”放在“已经出土的”后面。
谨性。
7.(3分)(1)(2分)我知道,写作对于我是一个巨大的挑战,但我6.(2分)不仅还/不但而且(表示递进关系的均可)
不能放奔。我曾经在战场上浴血奋战,如今虽然无法再拿起
7.(3分)示例:史进随王进学习武艺,和少华山朱武等人结交。
枪,但我还有笔。我要用这支笔继续战斗,继续为革命贡献力
后被猎户告发,史进等人杀败了官兵。但他不愿落草,便远去
量。(言之有理即可)
渭州寻师。
(2)(1分)《暴风雨所诞生的》
主题情境练四
【好题加练】1.(2分)将“虽然”改为“而且”,或改为“还”。
(24分)1.(2分)(1)Iou(2)gèn
2.(2分)“永远”指时间长久,没有终止。在语段中强调传统文化
2.(2分)(1)宇(2)摹
内核非常稳定,不会发生改变,删除后无法体现其稳定性,语言
3.(11分)(1)黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开(2)忽如一
失去准确性。
夜春风来千树万树梨花开(3)三军可夺帅也(4)人生自
3.(2分)中国贡献色彩
古谁无死留取丹心照汗青(5)用血写出新中国历史的那
主题情境练二
种精神和意志
(24分)1.(2分)(1)B(2)B
4.(2分)应在“二十年来”前加“关中民俗艺术博物院”。
2.(2分)(1)骇(2)熬
5.(2分)应删去“百鸟朝凤”和“清代戏箱”之间的顿号
3.(11分)(1)大漠孤烟直长河落日圆(2)角声满天秋色里
6.(2分)“历代”一词表明时间跨度大,体现了拴马桩作为历史
塞上燕脂凝夜紫(3)纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻
文化遗产的时间价值和丰富性。删去后就无法体现这种时间
(4)长烟落日孤城闭(5)白羊肚手巾红腰带
上的广度。
4.(2分)民间艺术是财富
7.(3分)示例:“红”是一种精神象征,象征着不畏艰难、不怕牺
5.(2分)CAB
牲、奋力拼搏的革命热情:“红”也是一种积极乐观的态度,代
6.(2分)删去“年轻人和”或“和观众”,或将“年轻和观众”改为
表着蓬勃向上的新生力量
“年轻观众”。
主题情境练五
7.(3分)示例一:我认为江姐可以人选。江姐是一位坚贞不屈的
(24分)1.(2分)(1)n(2)ài
革命者,面对敌人的残酷迫害,她宁死不屈,以钢铁般的意志守
2.(2分)(1)钧(2)辨
护党的机密。她的心中始终装着国家与人民,她用生命诠释了
3.(11分)(1)窈窕淑女君子好逑(2)学而不思则罔思而
信仰的力量,是永远闪耀的时代之光。
不学则殆(3)会当凌绝顶一览众山小(4)大漠孤烟直
示例二:我认为保尔·柯察金可以入选。保尔历经战火的洗
(5)定然有美丽的街市
礼、病痛的折磨也未曾向命运低头。他的奋斗历程激励着无数
4.(2分)活动是耕犁!
人在困境中奋起,他的光辉形象是永远闪耀的时代之光。
5.(2分)不仅而且/不仅还
59积累运用
主题情境练一
限时:25分钟
实际用时:
满分:24分
得分:
学校举办以“文化自信耀三秦·文脉传承润古今”为主题的系列活动,请你参与并完成下列任务。
【历史溯源】学校举办了“三秦文化节”,作为主持人,请你解决下面开场白中的语言文字问题。
中华民族在沃野千里的关中八百里秦川、沟壑纵横的陕北黄土高原、水草丰貌的陕南鱼米之乡,谱写了
中华文明繁荣兴盛的华美乐章。“秦中自古帝王州”,在北宋经济重心南移之前,陕西一直是中国政治、经济、
文化的核心区域,多个朝代在此相继建都。中华文明顶盛时期的周、秦、汉、唐都是在三秦大地拉开大幕并书
写了辉煌的历史,五千年中华文明史在这里留下了众多的文化精髓和丰富的历史记忆。
1.开场白中有两个字的读音不确定,请你帮助注音。(2分)
(1)沟壑
(2)精髓
2.校对开场白时发现其中有错别字,请改正。(2分)
(1)水草丰貌
(2)顶盛
3陕西精神如八百里秦川般厚重绵长。(1)忠贞爱国之志,恰似文天祥“
A.
”(《过零丁洋》)的铮铮誓言,在革命圣地延安的宝塔山下代代相传;(2)勤劳质朴之风,让关中沃野长
出沉甸甸的麦穗,新农村如今“
”(《桃花源记》),田地房屋皆呈现
崭新气象;(3)宽厚包容之怀,宛若孔子从不因被误解而迁怒,“
(《(论语〉十二章》),这种心态在长安城的街巷里生生不息;(4)尚德重礼之道,恰如宋濂“援疑质理,
”(《送东阳马生序》),在书院门的碑林瀚墨间滋养着崇文尚德的风骨:(5)务实进取之
心,催动着三秦儿女在新时代的征程中勇毅前行,“
,磨折不了,压迫不倒”(《白
杨礼赞》)。这片黄土地上的精神图谱,既凝结着先贤智慧,更昭示着奋进方向,恰如秦岭云横处升起的朝
阳,永远焕发着蓬勃生机。(11分)
【礼乐繁荣】学校开展了“探源礼乐文明”研学活动,下面是秦秦研学笔记的一部分,请你解决笔记中的问题。
①陕西是中华礼乐文明的兴盛地。②中国号称礼仪之邦,礼不仅是中华文明起源的重要标志之一,也是
中华文化具有连续性的主要内在动因。③礼乐教化被用来维系国家统治、生活治理和人际关系。④“礼乐文
明”是中华文明的基础,而周公正是在陕西完成了制礼作乐的历史创举,留下了《周礼》、《仪礼》等文化经典。
⑤《国语》记载,“周之兴也,鹭鸶(即凤凰)鸣于岐山”,周朝是从陕西岐山、扶风等周原一带走向兴盛的。⑥陕
西宝鸡有“中国青铜器之乡”的美誉,各式各样的已经出土的青铜器,见证了周代礼乐文明的繁荣兴盛。
4,秦秦想删掉第②句中的“主要”一词,请你说说这个定语不能删除的理由。(2分)
5.第④句有标点符号使用错误,请将修改意见写在下面的横线上。(2分)
1
6.第⑥句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。(2分)
【致敬英雄】学校组织“涵咏经典·致敬英雄”读书体验活动,请你参与并完成以下任务。
7.(1)下面是名著中三位英雄的朋友圈,请仿照示例,结合图片为保尔·柯察金的朋友圈写一段配文。(70
字左右)(2分)
尼摩船长
保尔·柯察金
武松
巨大的章鱼怪缠住了“鹦
我在酒家连饮十八碗酒,
鹉螺”号的螺旋桨,危急关头,
借着醉意上了景阳冈,忽然一
我带领船员们与章鱼怪搏斗,
只吊睛白额大虫向我扑来,欲
一名船员在战斗中不幸丧生。
取我性命,我怎能让它得逞!
安息吧!我的伙伴!
与它搏斗了几个回合后,那畜
生终死在我的拳头下!
(2)保尔在病榻上完成的著作是
他用钢铁般的意志诠释了生命的意义。(1分)
好题加练。
在多元文化交融的当下,我们更应传承和弘扬优秀传统文化。请阅读语段,完成题目。
①中国不仅有着悠久灿烂的传统文化,虽然始终秉持着传承与创新并重的理念,让传统文化在新
时代焕发出新光彩。
②中国传统文化涵盖诗词、书画、戏曲、传统技艺等诸多领域。诗词以凝练的语言抒发真挚情感,
书画用笔墨勾勒天地万象,戏曲凭借独特的表演形式演绎世间百态。这些传统文化形式既是艺术瑰
宝,又承载着中华民族的精神内涵。如今,借助数字化技术,传统文化打破时空限制,以新颖的方式走
进大众视野。线上展览让书画作品触手可及,戏曲直播吸引了更多年轻观众。但无论传播形式如何变
化,传统文化的内核永远不变。
③我们坚信,不断挖掘和弘扬传统文化的中国,将为世界文化多样性贡献更多色彩。
1.第①段有语病,请将修改意见写在下面的横线上。(2分)
2.小语在阅读语段时,想删除第②段中的加点词“永远”。请结合语段内容,给他说说这个词语不能删
除的理由。(2分)》
3.请提取第③段句子的主干,写在下面的横线上。(2分)