主题2 科技创新-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文阅读写作册（陕西专用）

主题二科技创新 四、阅读下面的材料，完成1~3题。(9分) 【材料一】“十四五”时期，中国投身科技创新的时代浪潮，在诸多关键领域披荆斩棘，科技事业 取得长足发展，在信息通信、能源电力、交通、智能制造等诸多领域取得了令世界瞩目的成就。这些 成就不仅为我国经济社会的高质量发展注入了强劲动力，提升了国家综合实力与国际竞争力，更为 全球科技进步与可持续发展贡献了中国智慧与方案，使我国成为世界上具有重要影响力的科技 大国。 当今世界，科技创新已成为推动国家发展的关键力量。从5G通信技术引领全球，到高铁网络 重塑世界交通格局，从量子计算的前沿突破，到具身智能的应运而生…中国科技创新成果不断涌 现，不仅推动了我国经济高质量发展，更是在全球科技舞台上大放异彩。 (摘编自《从量变到质变中国科技向新而行》，2025.5.21《证券时报》) 【材料二】5月20日开幕的马来西亚兰卡威航展吸引了全球诸多航空强国的关注。兰卡威航展 的中国展台上，占据最显眼C位的是刚在实战中一鸣惊人的歼-10CE战斗机（歼-10C外销型号）。 专家表示以歼-10为代表的中国先进战斗机参与国际竞争，正凭借多个优势改变全球军工格 局。首先就是中国武器能够在保证质量的前提下，提供高性价比的装备。例如印度从法国进口的 “阵风”战斗机，单价接近2亿美元，甚至比美军自己采购的F-35隐形战斗机还贵。相比之下，同档 次的中国战斗机价格更友好。其次，中国还可以提供体系化作战的一整套解决方案—这次歼 10CE能够取得辉煌战果，离不开体系化作战带来的优势。在历届防务展上，中国各大军工集团不再 是简单地推销某种武器型号，而是为客户提供整体解决方案一通俗地说，对方只需要提出作战要 求和预算，中国军工集团就能列出具体配置什么武器、配套的侦察力量、支援力量以及数据链。此 外，中国国防装备出口，还有一个优势—按时保质保量交付！ (摘编自《枢密院十号：挟大胜之威，歼-10CE登上中国展台C位， 中国先进武器正在改写世界军工格局》，2025.5.22“环球网”) 【材料三】21世纪是科技变革的世纪，数字化浪潮汹涌，具身智能应运而生。近年来，具身智能 行业呈现出蓬勃发展的态势，我国具身智能技术取得了显著的进展，在多个关键领域实现了突破。 那么，具身智能未来应如何进一步发展？ 未来具身智能技术将朝着深度融合和持续进化的方向发展。一方面，具身智能将与多模态大模 型、世界模型等前沿技术实现更紧密的融合。另一方面，具身智能技术将不断进化，提升智能体的感 知、交互和决策能力。 具身智能的应用场景将得到全面拓展，不仅在工业、医疗、服务等传统领域实现更深入的应用， 还将在新兴领域创造出全新的应用模式和业态。在智能家居领域，具身智能机器人将成为家庭的智 能助手，能够完成家务劳动、照顾老人和儿童、控制家电设备等任务，为人们提供更加便捷、舒适的生 活体验。在教育领域，具身智能技术将为教育教学带来新的活力与变革。 未来，具身智能产业各环节将紧密联动，协同发展，共创繁荣盛景。上游零部件供应商加大研发 投入，为产业大厦夯实根基。中游制造商与集成商精研技艺，机器人产品智能化、个性化、模块化升 级，满足多元需求。下游应用企业深挖场景潜力，反馈使用痛，点，反哺技术优化。而且，国际合作也 将愈发频繁，不同国家的优势资源互补，推动具身智能朝着更加健康、可持续的方向大步迈进，真正 17 融入人类社会发展的每一个细微之处，成为我们生活、工作、探索未知不可或缺的亲密伙伴。 (摘编自《具身智能：现状、格局与未来蓝图》，2025.2.25“中国日报网”) 【材料四】截至2024年12月1日，中国空间站已在轨实施181项科学与应用项目，上行近2吨 科学物资，下行实验样品近百种，获取科学数据超过300TB,应用成果极为丰硕。 据记者了解，在中国空间站已在轨实施的181项科学与应用项目中，包括68项空间生命科学与 人体研究领域的项目，69项微重力物理领域项目，44项空间新技术与应用领域项目。其中包括多项 “国际首次”，如国际上首次获得空间发育的水稻和再生稻新的种质资源、国际上首次实现空间人胚 胎干细胞分化为造血干/前体细胞、国际上首次实现空间微重力条件下的冷原子干涉陀螺、国际上首 个建立高通量在轨微生物防控试验平台、国际上空间水生态系统在轨运行最长时间等多项开创性成 果。各领域科学团队着眼国家重大需求进行深度挖掘，产出了系列原创性、前沿性、创新性成果，累 计发表500多篇高水平SCI论文，获得150多项专利，部分成果已实现转移转化和推广应用，显著推 动我国空间科学与应用快速发展。 (摘编自《中国空间站建成两周年，科研应用获重大国际突破》，2024.12.31《环球时报》) 1.以歼-10为代表的中国先进战斗机参与国际竞争，改变全球军工格局的优势体现在哪几个方面？ 请根据【材料二】概括。(3分)》 2.请根据【材料三】说说我国具身智能未来的发展趋势。(3分) 3.下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是( )(3分) A.“十四五”时期，我国的科技事业在诸多领域取得了瞩目的成就，这为我国经济社会的发展和全 球科技的进步做出了贡献。 B.具身智能在21世纪数字化浪潮下应运而生，近年来，我国具身智能技术在多个关键领域实现了 突破。 C.具身智能将在新兴领域，如智能家居领域创造出全新的应用模式和业态，成为家庭智能助手， 将为教育教学带来新的活力与变革。 D.中国空间站已在轨实施的181项科学与应用项目取得了多项开创性成果。各领域科学团队获 得多项专利，部分成果已实现转移转化和推广应用。 五、(2025西安交大附中三模)阅读下面的材料，完成1~3题。(9分) 【材料一】无人机划破云层，编织起一张看不见的物流天网。低空物流正以颠覆性的姿态重塑 现代生活图景：在蜿蜒陡峭的八达岭长城，游客用手机下单5分钟后，山下的酸梅汤与冰咖啡便直抵掌 心：在武汉市区的车流之上，无人机载着救命的血浆，与时间赛跑，缔造生命奇迹；在浙江舟山的浪涛之 畔，从深海起网的大黄鱼“搭乘”无人机，15分钟后便被端上百姓餐桌…低空物流正在拓展“即时送 达”的边界，将“遥不可及”变为“触手可及”。继2024年后，“低空经济”今年再次被写入政府工作报 告，各地争相布局“低空之城”，政策红利与技术突破叠加，推动低空经济迈入规模化发展新阶段。 (摘编自《低空物流：从“遥不可及”到“触手可及”》，2025.3.8《科技日报》) 18 【材料二】近年来，无人机在重大突发事件中展现出不可替代的价值。然而，无人机应用的核心 技术—低空智能感知，却面临诸多挑战。 雨雪雾霾等天气显著降低环境能见度，导致无人机图像识别精度急剧下降，“看不清”目标。现 有方法难以对复杂介质的噪声特性进行精确建模，也缺乏跨模态动态学习机制，无法有效恢复退化 图像中的关键特征信息。此外，无人机高速飞行叠加地面动态目标运动会导致成像模糊。现有方法 受限于刚体运动假设，难以准确消除高速成像与运动伪影产生的模糊和错位，这就导致无人机“看 不准”。与此同时，无人机还存在“看不全”的问题。单机视角受限使得全局空间信息缺失，现有方 法依赖投影几何约束方法，导致三维空间信息不完整，无法有效处理复杂的遮挡场景。 这些难题严重制约了无人机在巡检安防、水情监测、应急搜救等国家重点领域的应用，解决低空 智能感知难题迫在眉睫。 针对低空智能感知的三大难题，天津大学团队提出了三项核心技术创新：低空复杂环境全天候 感知技术、低空感知基础模型自主进化技术和多机跨视角协同感知技术。 天津大学首创的“退化一复原双向耦合”理论框架，解决了多因素交织影响的理论难题；构建 了“感知—解算—一决策”动态闭环系统，让感知系统能自适应环境变化：研发了场景驱动的多源 传感动态融合引擎，突破传统权重分配的局限。这些创新让无人机在恶劣天气下的目标追踪精度提 升了6.3个百分点，低光照场景的目标检测性能提升了13.2%。 在低空感知基础模型自主进化技术上，天津大学科研团队构建了全球最大的低空视觉感知开放 数据平台一VisDrone,并以此为数据基础，打造了低空感知基础模型。通过引入不确定性感知建 模，系统能自主评估数据质量，并不断优化模型的感知能力。团队还建立了“人在回路”的反馈机 制，推动数据标注和模型进化的闭环联动，极大提升了系统的适应性和精准度。 科研团队还通过创新研发了基于跨视角信息自适应交互匹配的协同感知框架，通过动态交互匹 配模板和智能搜索区域生成机制，实现了多机单目标的协同跟踪。同时，采用局部一全局的多粒 度匹配策略，提升了多机多目标的感知能力。在单目标跟踪中，多机协同将成功率提升了15.6%。 在多目标场景下，30架无人机成功对3台高速机动车辆实现精准捕捉。 (摘编自《无人机有了“火眼金睛”》，2025.3.25《科技日报》) 【材料三】 2020-2025年中国低空经济市场规模预测 ☐单位（亿元） 16000 15000 14000 12000 9702.5 10000 8000 6000 5059.5 2911.83780.7 4000 2664 2000 0 2020年2021年2022年2023年2024年2025年 (预测) (摘编自《2025年中国低空经济行业发展现状及趋势 分析报告（简版）》，2025.3.11“中研网”) 19 【材料四】 不同类型城市的低空经济产业结构 ○各城市低空经济重点企业总量（单位：家） 低空经济产业链图谱 各环节重点企业占比 原 ○原材料及部件●飞行器及配套 ○服务与应用 航空新材料 航空零部件 原材料及部件 飞行器及配套环 低空经济相关服务 环节占比较大 节占比相对较大 与应用占比较大 件 软件系统 深圳 南京 广州 低空经济 行器及 整机装备 2025 配套基建 套 北京 西安 天津 低空服务保障 务与应 运营维护 55 场景应用 (数据来源：新一线产业数据库) 1.天津大学团队提出的核心技术创新，分别有助于解决无人机应用的哪些问题？请根据【材料二】 简要概括。(3分)》 2.根据【材料四】，谈谈西安发展低空经济的优势。(4分) 3.下列对材料有关内容的表述，正确的一项是()(2分) A.低空物流借助无人机在生活多领域实现“即时送达”，已然全面彻底地重塑了现代生活的模样。 B.从材料三图表能看出，2020一2025年间中国低空经济市场规模始终保持稳定匀速的增长态势。 C.受限于刚体运动假设，现有的方法难以精准消除无人机高速成像和运动伪影造成的模糊与 错位。 D.天津大学团队通过技术创新，让无人机在各类复杂环境下都具备了极高的目标追踪和检测精 准度。 六、阅读下面的材料，完成1~3题。(9分) 【材料一】3月28日，教育部召开国家教育数字化战略行动2025年部署会，正式发布上线国家 智慧教育平台2.0智能版。 完成首批智能化功能开发，上线白泽智慧学伴、AI智能搜索、AI视频总结和AI视频导航四大智 能应用。 20 白泽智慧学伴，个性化学习好助手。能够帮助学习者快速把握课程精髓，针对性地解决学习中 的疑问，并根据个人学习进度和兴趣推荐合适的课程，提升学习效率和质量。 AI智能搜索，精准感知用户意图。准确理解学习者的提问，在全平台范围内进行智能搜索，极 大地节省学习者寻找信息的时间，提高信息检索的准确性和效率。 A视频总结，章节核心知识提取器。通过智能语音识别服务提炼课程视频的核心内容，结合自 然语言处理技术自动生成带时间戳的文字摘要，帮助用户快速定位重点章节，实现非线性学习路径 的精准跳转。 AI视频导航，高效学习伴侣。对课程内容根据知识点进行分段并提供视频切片，使学习更加灵 活和高效。学习者可以根据自己的时间安排和学习需求，直接跳转到感兴趣的知识点，提升学习效 率和便捷性。 (摘编自《白泽智慧学伴、A智能搜索…国家智慧 教育平台2.0智能版上线》，2025.3.28“央视新闻”) 【材料二】近日，北京市教委计划从2025年秋季学期开始，在全市中小学开设人工智能通识课 程。这一做法意味着将人工智能教育从零散的课外活动升级为系统化的课程体系，引发了广泛 关注。 在教学方式上，传统的教学方式往往侧重于知识的传授和记忆，存在很大的局限性。A通识课 程可以带来教学方式的深刻转变，更注重学生实践能力和创新思维的培养。同时，融入学科大单元 与项目式课堂教学，探索AI赋能的新型“双师课堂”组织实施模式。具体而言，可以将AI技术融入 学生评价、分层教学、作文批改、体质测试等具体场景，构建新型“师一生一机”关系，以“智能助教” 实现精准教学。中小学可将人工智能教育纳入课后服务和研学实践，让算法原理不再是抽象公式。 教育部门则要及时征集发布AI通识教育典型案例，不断总结经验。 (摘编自《普及AI通识课程加快教育变革》，2025.3.14《中国教育报》) 【材料三】A技术的使用将使大规模因材施教得以实现，并为学生的学习方式等提供了更多选 择，更能促进个性化学习的实现。不过，A给基础教育带来的挑战也不容忽视。 在日常教学和调研中，全国人大代表、广西壮族自治区崇左市高级中学副校长黄花春发现，部分 学生在学习中过度依赖人工智能的现象令人担忧：有学生上交的作文满是“A[味”，网络用语泛滥， 毫无个人特色，写作内容也与现实生活严重脱节，这背后是学生对知识理解和实践体验的缺失。 “在大智能时代，尤其对于语言学科，有些学生觉得不需要背诵，一查便知答案。”黄花春认为： “这种观念不仅阻碍知识积累，更影响思维能力发展。人工智能提供的海量信息，只有经过学生理 解、内化，才能融入其知识和认知体系。” 挑战不仅仅表现在日常的教学中。全国人大代表、浙江省宁波市镇海中学党委书记张咏梅说， “最大挑战”在于教育理念如何转变。 “即将到来的‘大智能时代’，恐怕已经不仅是学生比拼‘记忆力’和‘运算力’的时代了。”张咏 梅说，毕竞在这些方面，人工智能比人类做得更好。因此，基础教育一定要打好学生的素养基础，尤 其要塑造学生的“健全人格”，不能把学习知识作为“唯一任务”。同时还要更加强调科学教育，追求 教育的前瞻性。 (摘编自《代表委员热议：基础教育遭遇AI是机遇还是挑战》，2025.3.8《中国青年报》) 21 【材料四】在人工智能飞速迭代的今天，一种观，点在一些学生和家长心中悄然滋生：既然AI能 妙笔生花，高效处理文档写作、资料梳理与内容提炼等任务，语文教育似乎不再像以往那么重要，至 少不必再倾注太多心力。果真如此吗？ 没错，A[确实展现出令人惊叹的能力。它能在短时间内生成文辞优美的文章，快速整合海量资 料，给人们工作和生活的多个场景带来便利。但如果据此就断言语文教育不再重要，实则是对语文 教育的严重误解。语文教育远不单是教会学生遣词造句、写作阅读，它更是文化传承的重要载体，是 塑造人格、培育思维的关键途径。 人工智能的兴起，确实为语文教育带来了挑战，但也带来了改变的契机和条件。我们应理性看 待AI与语文教育的关系，充分发挥AI的技术优势，为语文教育注入新活力。最直接也最显现的一 点即是，推动教学方式与时俱进。借助AI技术，我们可以为学生创造更加丰富多样的学习环境。 (摘编自《人工智能时代，语文教育的变与不变》，2025.3.28《光明日报》)》 1.国家智慧教育平台2.0智能版四大智能应用分别有什么作用？请结合【材料一】简要概括。(4分) 2.AI技术给基础教育带来了哪些挑战？请结合【材料三】加以概括。(3分) 3.下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是()(2分) A.3月28日，国家智慧教育平台2.0智能版完成首批智能化功能开发，正式发布上线，同时上线 四大智能应用。 B.在教学方式上，传统的教学方式往往侧重于知识的传授和记忆，AI通识课程更注重学生实践能 力和创新思维的培养。 C.A技术的使用能为学生提供更多的学习方式，能促进个性化学习的实现，但给基础教育带来的 挑战也不容忽视。 D.如今AI能妙笔生花，高效处理文档写作、资料梳理与内容提炼等任务，我们不必对语文教育倾 注太多心力。 主题三传统文化 七、(2024陕西)阅读下面的材料，完成1~3题。(9分) 【材料一·周】1963年出土于陕西省宝鸡市陈仓区贾村镇的何 尊，高39厘米，口径28.6厘米，重14.6千克，是西周早期的青铜酒 宅兹中国 器。1975年，考古学家在铜尊内壁底部发现了铭文，共122字。依照 大意：居住在天下中央 铭文，判断这是西周早期贵族“何”铸造的青铜器，于是命名为“何 尊”。考古学家在铭文里发现“宅兹中国”四个字，这是关于“中国”一词最早的文字记载。宅兹，是 居住在这里的意思。当时，在城邦的中心会树立旌旗，金文的“中”字由此而来；家园需要有护城河 阻挡外来入侵，并在军队的护卫下才能得以安宁，因此金文的“国”字有兵戈守护。尊里的“中国”所 指的是当时天下的中心，王朝的中央，新建的都城成周，在现在的洛阳一带。 22踏上取经之路。历经九九八十一难，唐僧始终凭借着坚定的信 念和顽强的毅力，取得真经，实现了自已的目标 8.(3分)示例一：《朝花夕拾》：鲁迅经历“看电影事件”，让他认 识到中国人不仅需要医学来治疗身体，更需要思想的觉醒。这 一转折点促使他弃医从文，投身于唤醒民众思想的事业，体现 了他从个人理想到社会责任的转变。 示例二：《简·爱》：简·爱得知罗切斯特已有妻子后，毅然离 开桑菲尔德庄园。这一转折点使她从对爱情的盲目追求转变 为对自尊和自爱的坚守，体现了她独立人格的成长。 示例三：《水浒传》：林冲遭高俅追杀，于山神庙听到陆谦阴谋 后怒杀仇人。这一反抗打破其隐忍退让的懦弱性格，推动他从 安分守已的军官蜕变为敢于反抗的梁山好汉，反抗社会的黑暗 阅读三 第一部分 专题一非连续性文本阅读 常考考点一文串讲练 【真题导路识考点】 (9分)1.(3分)①邓稼先从1958年开始投身祖国国防事业，深 入戈壁，隐姓埋名，兢兢业业，呕心沥血，在极其艰苦的条件下 做着惊天动地的事。他是埋头苦干的人。②他矢志不渝，勇挑 重担，攻坚克难，为筑牢国家安全基石，一干就是28年。他是 拼命硬干的人。③他热爱祖国，对党忠诚，不负人民，临危受 命，坚守诺言，为祖国成功造出了原子弹和氢弹。他是为民请 命的人。④他放弃了国外优厚的待遇，毅然回国，不计个人得 失，把最好的年华献给了祖国，为党和人民的国防事业奉献终 生。他是舍身求法的人。（每，点1分，答出3点即可） 2.(4分)①以国之名，悼我同胞。忘记历史就等于背叛，南京大 屠杀是民族之殇、人类之殇，炎黄子孙理应缅怀罹难同胞，表达 哀悼之情。②以史为鉴，居安思危。落后就要挨打，发展才能 自强。“巴黎和会”上，“战胜国”中国的合理要求被拒绝，历史 的耻辱不能忘记。③负重前行，托起未来。邓稼先等老一辈科 学家们舍小家为大家，才有了我们今天的岁月静好。举行国家 公祭是对当下的珍视，更是对未来的展望。④坚定立场，传递 向往。以最高级别仪式宣示国家立场，能唤起人们对和平的向 往与坚守，表达国家坚定改革开放、维护世界和平的决心。（每 点1分) 3.(2分)C 【思路点拨】①“只同意了”表述有误，②“并不满意”表述有误： ③选项表述正确：④“只有…才…”表述太绝对：“完全不 同”扩大了概念。 【考点强化针对练】 (9分)1.(3分)教育领域：大模型助力教学评价：医疗和制造业： 如提升机器人皮肤的仿生程序，AI定制义肢等技术帮助患者 44 与不公，反映了“官逼民反”的必然性。 9.(3分)示例一：《红星照耀中国》中的彭德怀可以做我的老师。 他出身贫苦却投身革命，在艰难环境中坚定地为民族解放而奋 斗，他教会我要为理想无私奉献，不畏艰辛。 示例二：《水浒传》中的鲁智深可以做我的老师。他见金氏父 女受欺凌，不顾自身安危拳打镇关西，后来又一路仗义行事。 他教会我面对不公时要挺身而出，坚守正义。 示例三：《简·爱》中的简·爱可以做我的老师。她在舅妈家 遭受虐待时，没有逆来顺受，而是反抗压迫者，后来面对洛伍德 学校严苛的校规，仍坚持用知识浇灌心灵。她教会我在面对逆 境时要坚守自尊、自强。 写作册 现代文阅读 康复；农业：自动化灌溉提效降本。 2.(3分)发展STEM教育，提升科学和技术领域的比例：延长平 均受教育年限；改善医疗增加寿命。 3.(3分)C【解析】A项，材料一中第3段提到“比如它提醒，我 在其中一页PPT停留了10分钟，表明这部分内容较难理解，建 议增加互动环节”，这里是说徐教授对于某个PPT讲解的时 长，并非“知新”教育评价大模型的停留时长。B项，材料二中 提到“新型硅胶材料的研发和制造工艺的改进将使皮肤能够更 好地适应机器人的关节运动和身体变形”，原文中“将”字表示 目前还没有完全实现这一效果。D项，材料四只是给出了2022 年全球创新指数前列国家人口素质情况表格，并没有我国与发 展中国家进行人口素质对比的相关内容，属于无中生有。 高频主题备考精练 ·、(9分)1.(3分)①铭记历史是为了捍卫历史真相与民族尊 严：②铭记历史可以传承抗战精神，汲取奋进力量；③铭记历史 让人们更加珍爱和平，珍惜如今的美好生活，警示未来。 2.(3分)示例：①保护好、利用好革命文物，比如发展科技手段」 修复历史文物，让历史记忆得以传承：②弘扬红色文化，创新展 陈方式，如纪念馆、博物馆可以策划不同主题的红色展览：③大 力发展红色文旅，扩大红色文化影响力，如开设红色研学游 路线。 3.(3分)B【解析】A项，由材料一第2段“修复抗战时期纸质 档案、影像胶片等各类文物数十万件”，第4段“已修复抗战照 片底片27万多张、电影胶片3000多盘”可知，选项中数量的对 应关系有误。C项，阅读材料三可知，选项中“回溯过去所有的 历史”于文无据。D项，材料四主要是说明红色文化资源的合 理利用，并不是“乡村振兴”，并且选项中“只要…就…”表 述太绝对。 二、(9分)1.(3分)①陕西省文化旅游市场规模。②陕西省各地 市占据全省文化旅游市场的份额。 2.(3分)①省文旅厅联合各市（区）各单位举办系列活动，推出惠 民措施。②为外国游客提供便捷的服务，提升外国游客的满意 度。③红色旅游与文化、教育、生态等业态融合发展，旅游产品 创新，体验形式多元化。 3.(3分)C【解析】材料三明确指出西安大唐不夜城“游客咨询 服务中心的西安银行境外来宾支付服务咨询中心”，是陕西首 个采用“服务中心+咨询中心”双中心模式建设的5A级重点景 区支付服务示范点，并非“秦始皇帝陵博物院景区”。C项属于 张冠李戴。 三、(9分)1.(4分)①古树名木具有不菲的商业价值和观赏价 值。②古树名木有重要的生态意义，串联起一套成熟的生态系 统。③古树名木携刻着回忆与乡愁。④古树名木被赋予了深 刻的文化内涵 2.(3分)①制定相关法律、法规，为保护古树名木提供法治保障。 ②实行“一树一策”保护措施，加强对古树名木树体支撑、防火 防雷等方面的保护。③定期对古树名木资源进行普查，掌握底 数和管理状况，建档立卡。④将古树名木保护与城市建设有机 结合，探索“生境整体保护”模式。⑤将古树名木保护管理经费 纳入财政专项预算，提供资金支持。（每点1分，答出3点即可） 3.(2分)C【解析】A项，结合材料二第1段“近日召开的国务 院常务会议审议通过《古树名木保护条例（草案）》。这是我国 首部古树名木保护专门法规”可知，它刚审议通过还并未实行 选项中“实行多年”表述有误：B项，结合材料二第2段“全国 棵树龄5000年以上古树名木均在陕西”，并非“陕西西安”；D 项，结合材料四第1、2段可知，是“保护以药王手植柏为代表的 古树名木”“并将全市古树名木资源纳入全国古树名木智慧管 理系统”，并非仅针对“药王手植柏”，D项表述有误 四、(9分)1.(3分)①中国武器能够在保证质量的前提下，提供 高性价比的装备。②中国可以提供体系化作战的一整套解决 方案。③中国国防装备出口按时保质保量交付。 2.(3分)①技术革新：深度融合，持续进化：②应用拓展：全面渗 透，创新业态：③产业协同：紧密联动，共创繁荣。 3.(3分)C【解析】由材料三第3段可知，选项将“智能家居领 域”与“教育领域”范畴混淆，应为“在教育领域，将为教育教学 带来新的活力与变革”。 五、(9分)1.(3分)①低空复杂环境全天候感知技术，提升了无 人机在恶劣天气和低光照场景下目标追踪与检测性能，有助于 解决“看不清”的问题。②低空感知基础模型自主进化技术 提升了系统适应性和精准度，对解决无人机“看不准”的问题 有帮助。③多机跨视角协同感知技术，提升了多机在单目标和 多目标跟踪场景下的成功率，有助于解决“看不全”的问题。 2.(4分)①西安在低空经济各产业环节都有较强的企业布局，产 业发展均衡且具备规模优势，有利于低空经济全面发展。②在 低空经济的关键领域一飞行器及配套方面，西安比较有优 势，能够在该领域形成更强的产业竞争力，带动低空经济整体 发展。 3.(2分)C【解析】A项，结合材料一“低空物流正以颠覆性的 姿态重塑现代生活图景…低空物流正在拓展‘即时送达’的 边界，将‘遥不可及’变为‘触手可及’”可知，选项“已然全面彻 底地重塑”表述过于绝对：B项，结合材料三的图表可知，2020- 2025年间中国低空经济市场规模并非“稳定匀速”增长：D项， 结合材料二第5段“这些创新让无人机在恶劣天气下的目标追 踪精度提升了6.3个百分点，低光照场景的目标检测性能提升 了13.2%”可知，选项中“在各类复杂环境下都具备了极高的 目标追踪和检测精准度”表述有误。 六、(9分)1.(4分)①白泽智慧学伴，个性化学习好助手。②AI 智能搜索，精准感知用户意图。③AI视频总结，章节核心知识 提取器。④AI视频导航，高效学习伴侣。 2.(3分)①部分学生过度依赖人工智能，缺乏个性化写作内容。 ②对于语言学科，有些学生觉得不需要背诵，这种观念不仅阻 碍知识积累，更影响思维能力发展。③转变教育理念，基础教 育要重视塑造学生的“健全人格”，强调科学教育，追求教育的 前瞻性。 3.(2分)D【解析】结合材料四第1段“一种观点在一些学生和 家长心中悄然滋生”可知，这是部分学生和家长的错误认 知。结合材料四第2段“语文教育远不单是教会学生遣词造 句、写作阅读，它更是文化传承的重要载体，是塑造人格、培育 思维的关键途径”可知，作者明确否定了“不必对语文教育倾 注太多心力”的观，点，强调语文教育至关重要。 七、(9分)1.(2分)金属铸造技艺、金属组装技艺。或：空心铸造 法、铸锻结合工艺，金属组装技艺。 2.(4分)518。这是用纵横相间的方法表示多位数。百位上五根 算筹纵放，表示5：十位上一根算筹横放，表示1：个位上一根横 放，余下三根纵放在下面，表示8。 3.(3分)C【解析】C项有误，由材料二“车马以青铜制造… 为主要装饰纹样”可知，除青铜外，秦陵一号铜车马还使用了金 银装饰，从“数量庞大…使用铸锻结合的工艺”可知，铜车马 还采用了金属组装、空心铸造、铸锻结合等工艺，C项中“是用 青铜铸造的外观逼真的仿马匹、车体形状的模型”以偏概全。 八、(9分)1.(3分)①通过实景演绎展现诗人故事和诗坛风气， 刻画诗人创作名篇前后的经历和思想状态。②变换叙事视角， 实现历史与现实的对话，解读诗歌意蕴。③升级拍摄场景，广 纳史料精华，邀请专家严格把关，确保细节贴近史实，赋予节目 厚重历史底蕴和不凡的艺术魅力。 2.(4分)示例：选择诗句“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。 拍摄方案：先实景演绎李商隐在巴山雨夜，独对烛火，思念远方 亲人的场景，展现他的孤独与期待：然后探访团成员穿越到古 代，与李商隐交谈，倾听他讲述创作此诗的心境：回到现实时 空，探访团成员解读这句诗蕴含的思念之情：最后带领李商隐 “反向穿越”到现代，让他看看如今便捷的通讯方式和人们的 生活变化。 3.(2分)C【解析】材料三提到“《宗师列传·大唐诗人传》新 一期节目播出‘杜甫篇’，以诗为点、以史为线诠释杜甫的一 45 生”，选项中“以杜甫的诗歌为线索”表述有误。 九、(9分)1.(3分)①有助于青少年释放活力、调节状态，缓解学 习压力：②满足青少年不同的体育需求，增强体质：③促进青少 年个性化发展，提升综合索养。 2.(4分)示例：运动篇：借助智慧体育系统，结合自身身体索质 定制个性化运动方案：坚持多样化的运动形式，如跑步、球类运 动等，每周保证一定的运动时间。 生活篇：关注自身心理健康，遇到问题及时与家人、朋友或老师 沟通：保持规律作息，早睡早起：合理饮食，营养均衡。 3.(2分)A【解析】材料一第1段提到西安科技大学成立“智慧 运动与生命健康研究中心”旨在推动安全学科与多学科的交叉 融合发展，通过体育运动千预手段有效促进大学生心理健康 并非仅仅推动体育教育事业发展。 十、(9分)1.(4分)具体表现：劳动成果展示过于形式化，忽略了 劳动过程；对学生劳动精神的培育不足，劳动教育的意义未被 学生领会：劳动评价出现功利化偏差，忽视学生在劳动态度、协 作能力、价值观等方面的隐性成长。 产生的原因：教育管理者认知偏差，将劳动教育窄化为“体力劳 动”，忽视其价值观载体的功能：有的家长存在“劳动耽误学 习”的偏见，导致家庭劳动教育长期缺失。 2.(3分)①突出以劳动价值观为主的教育目标：②整合丰富多维 的劳动教有内容：③创设促进深度学习的劳动教育情境：④构 建科学精准的劳动教育评价体系。 3.(2分)A【解析】根据材料一中“家长都通过什么方式对孩子 进行劳动教育？”统计图可知，通过“培养孩子一项劳动爱好” 这一方式进行劳动教育的家长占59.8%，不足六成。 十一、(9分)1.(3分)①提升出版物供给质量：②构建便捷普惠 的阅读空间：③推动全民行动，协同发力。 2.(4分)①引人智能化设备，实现全自动图书分拣和垂直调阅 提升服务效率。②融合文化符号与美学理念，打造兼具艺术感 与沉浸感的阅读空间。③单一的卖书功能转为多种优质配套 服务。④依托各地文化特色设计各类书屋。 3.(2分)B【解析】结合材料二第3段“读纸质书更接近阅读的 本质，要守护和扩大这个基本盘…同时，积极发展数字出版 数字阅读新业态，加强数字内容资源和平台建设，让人们在数 字终端上也能进行有品质的阅读”可知，全民阅读既要引导人 们读纸质书，也需积极发展数字阅读。由此可知，选项中“不必 发展数字阅读”表述错误。 十二、(9分)1.(3分)①超重、肥胖已成为危害群众健康的重大 公共卫生问题，需要加以干预；②肥胖会影响个人形象、生理 和心理健康：③肥胖会增加医疗费用、降低生活质量和工作 效率。 2.(4分)示例：①牛腩脂防含量高，不适合作为减肥餐，并且这道 菜使当日蔬菜和畜禽肉的摄入量超标，可以替换为清蒸大虾。 ②水果的摄入量超标，且香蕉含糖量比较高，可以从食谱中减 去香蕉。（建议合理且有依据，写出一点得2分） 3.(2分)D【解析】A项，根据材料二第2段“但是我们国家的 46 青少年儿童的肥胖和超重的患病率，已经逼近了西方国家的比 例”可知，只是“逼近”，并没有“大大超过”；B项，“只要… 就…”的说法过于绝对：C项，根据材料四第4段可知，是“前 来问诊的不少家长会陷入‘盲目节食减肥的误区”，选项中 “肥胖孩子的家长都会盲目让孩子节食减肥”说法有误。 专题二文学类文本阅读 常考考点一文串讲练 任务一理清思路，把握文意 【真题导路识考点】 (24分)1.(3分)内容上，“赳赳老秦”照应文中老者高歌的内容， 既指文中的老者，也指老者所代表的雄壮勇武的秦人。表达效 果上，“赳赳老秦”以小见大，既锚定了本文的核心情节（歌 谣)和精神符号，又借历史语境增强了真实感，更以语言张力直 击人心。主旨上，“赳赳老素”不仅是对秦军精神的概括，更是 对“信念高于一切”的主题的升华。（每点1分) 2.(3分)①他进人盂将军大帐不被察觉，可见其武艺高强：②他 孤身一人前来救援，可见其胆识过人：③他对前线战况了如指 掌，可见其深谙军务；④他对军队存在的问题研判准确，可见其 精通兵法：⑤他敢以一敌多，可见其有备而来。 评分标准：每点1分，任答三点即可得3分。 3.(6分)第一问：第一次老者悄无声息进人大帐，孟将军受到惊 吓，下意识抽刀：第二次老者手持木棍，以一敌多，孟将军被羞 辱、被激怒，抽刀打算出击；第三次孟将军被“赳赳老秦”的气 势所震撼，被连续击打，他军人的责任和血性被唤醒，毅然挥刀 反击。 第二问：这样写，一是展现了孟将军的蜕变过程：二是从侧面反 映出老者施救的效果；三是使故事情节环环相扣，层层推进。 评分标准：第一问，每点1分，计3分：第二问，每点1分，计 3分。 4.(4分)①因误杀老者而哭。他失手杀了老者，害怕，懊悔。②因 明白了老者的用心良苦而哭。老者在用生命唤醒士气。③因 醒悟太晚而哭。对老者的多次提醒，他执迷不悟。④因曾经的 怯懦而哭。他面对匈奴增兵，不敢迎战。⑤因治军不力而哭。 他治军无方，少勇寡谋。⑥因有负军人职责而哭。他消极待 授，忘记了保家卫国的使命。⑦为“赳赳老秦”保国安民，不惜 生命的精神所震撼而哭。 评分标准：①为第一层级，答出①，得1分：②③为第二层级，答 出任意一点，得2分：④⑤为第三层级，答出任意一点，得3分： ⑥⑦为第四层级，答出任意一点，得4分。同时答出不同层级， 按高一层级标准赋分。意思对即可。 5.(4分)(1)(2分)用最简洁的语言、最简单的形式，表达最明确的 判断：表现老者回答得干脆利落、不容置疑，突出老者态度坚决。 (2)(2分)他觉得士兵数量多寡是战争胜负的决定因素。 评分标准：(1)答出回答“干脆利落”，得1分；答出老者“态度 坚决”，得1分。共2分：(2)答对即可得2分。 6.(4分)①老者。他有胆有识，有勇有谋，不惜用生命唤醒将士 保家卫国的士气。