第10篇 出师表-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文古诗文进阶册（陕西专用）

(36)王侯将相宁有种乎 宁： 二、句子翻译 (37)敬受命 受： 1.嗟乎！燕雀安知鸿鹊之志哉！（反问句） (38)从民欲也 从： (39)祖右 祖： 2.会天大雨，道不通，度已失期。 (40)为坛而盟 为： 盟： 3.王侯将相宁有种乎！（课下注释) (41)蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 下： 三、文意理解 徇： 1.(教材“思考探究”二)起义的成功发动与陈 (42)比至陈 比： 胜、吴广的性格有怎样的关系？ (43)独守丞与战谯门中 独： (44)乃入据)陈 据： (45)将军身被坚执锐 执： (46)复（立楚国之社稷 复： 社稷： (47)皆刑其长吏 刑： 6.文言虚词 2.(教材“思考探究”二)陈胜、吴广发动起义的 (1)之：①辍耕之垄上 策略有什么高明之处？ ②燕雀安知鸿鹄之志哉 ③令辱之 (2)以：①扶苏以数谏故 ②或以为死 ③以激怒其众 (3)乃：①当立者乃公子扶苏 ②乃行卜 第10篇出师表（三国蜀汉·诸葛亮） 【作者简介】诸葛亮(181一234)，字孔明，号卧龙，琅玡阳都（今山东沂南南）人，三国时期蜀汉政治 家、军事家。 原文呈现 参考译文 重点注释 先帝创业未半而中道崩 先帝开创大业未完成一半竟中途去世，如①秋：时侯。 殂，今天下三分，益州疲弊，此诚今天下分成三国，我益州地区人力疲惫，民生 ②内：朝廷。 危急存亡之秋①也。然侍卫之调敞，这真是处在万分危急、存亡难料的时侯。③外：这里指疆场。 臣不懈于内，忠志之士忘身于但是，朝廷上侍奉守卫的臣子不敢稍有懈息，④追：追念。 疆场上忠诚有志的将士舍身忘死地作战，这都 外③者，盖追④先帝之殊遇⑤，欲 ⑤殊遇：特殊的礼遇。 是追念先帝特殊的礼遇，想报答陛下的缘故。 报之于陛下也。诚宜开张圣听，陛下确实应该广泛听取意见，发扬光大先帝遣 ⑥光：发扬光大。 以光先帝遗德，恢弘心志士之留下来的美德，发扬志士们的男气，绝不应随⑦恢弘：发扬，扩展。 气，不宜妄自菲薄，引喻失意地看轻自己，说出无道理的话，从而堵塞了⑧引喻：称引、譬喻。 义⑨，以塞忠谏之路也。 忠诚进谏的道路。 ⑨失义：不合道理。 45 原文呈现 参考译文 重点注释 皇宫和丞相府中，本都是一个整体，晋升、处 宫中府中，俱为一体，陟 ⑩陟(zhi):提拔、晋升。 罚、赞扬、批评，不应该（因在官中或在丞相府中 罚减否”，不宜异同。若有作 ①臧否（pi):赞扬和 而)不同。如有做奸邪事情，触犯科条，或尽忠心 奸犯科及为忠善者，宜付有司 批评。 做善事的，应该一律交给负责专职的官员加以惩 论其刑⑧赏，以昭陛下平明之 ②异同：这里指不同。 罚或奖赏，以显示陛下公平清明的治理，切不应私 理，不宜偏私，使内外异法也。 3刑：罚。 心偏祖，使宫内和丞相府的赏罚标准不同。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董 侍中、侍郎郭攸之、费袆、董允等，这都是④良实：忠良诚实的人。 允等，此皆良实，志虑忠纯，是些忠良诚实的人，志向和思虑忠诚纯正，因而 ⑤简拔：选拔。 以先帝简拔以遗陛下。愚以先帝才选拔留下来辅佐陛下。我认为宫内的⑥愚：我，谦称。 为宫中之事，事无大小，悉以事情，事无论大小，都要询问他们的意见，然后⑦咨：询问。 咨之，然后施行，必能裨补阙 去施行，这样一定能够弥补缺失疏漏，有启发 ⑧裨补阙(que)漏：弥补 漏，有所广益。 和帮助。 缺失疏漏。 将军向宠，性情品行善良公正，了解通晓 将军向宠，性行淑均，晓 军事，当年试用，先帝曾加以称赞说他能干，因⑨淑：善。 畅军事，试用于昔日，先帝称之 而经众人评议荐举任命为中部督。我认为军②四均：公正、公平。 曰能，是以众议举宠为督。愚以 营里的事情，都要询问他的意见，就一定能够 @行(hng)阵：行伍， 为营中之事，悉以咨之，必能使 使部队团结和睦，德才高低的人各有合适的 部队。 行阵①和睦，优劣得所。 安排。 亲贤臣，远小人，此先汉所 亲近贤臣，远避小人，这是西汉能够兴盛 以兴隆也；亲小人，远贤臣，此的原因；亲近小人，远避贤臣，这是东汉衰败的 后汉所以倾颓也。先帝在时，每原因。先帝在世的时候，每次跟我评论起这些 与臣论此事，未尝不叹息痛恨8事，对于桓帝、灵帝时代，没有不痛心、遗憾的。 ②所以：这里表示原因。 于桓、灵也。侍中、尚书、长史、侍中郭攸之、费祎，尚书陈震，长史张裔，参军 3痛恨：痛心、遗憾。 参军，此悉贞良死节之臣，愿陛蒋琬，这些都是忠正贤明，能以死报国的节义 下亲之信之，则汉室之隆，可计臣子，诚愿陛下亲近他们，信任他们，则汉王室 日而待也。 的兴盛，就时间不远了。 臣本布衣，躬耕于南阳， 我本是个平民，在南阳郡亲身耕种，在乱 4躬：亲自。 苟全性命于乱世，不求闻达于世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得 ②巧闻达：有名望，显贵。 诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥显贵。先帝不介意我的社会地位低微，见识短 ②6卑鄙：社会地位低微， 自枉屈，三顾臣于草庐之中， 浅，不惜辱没身份屈尊就卑，接连三次到草庐 见识短浅。 咨臣以当世之事，由是感激， 来拜访我，询问我对时局大事的意见，因此感 ②⑦猥(wěi):辱。谦辞。 遂许先帝以驱驰。后值倾 奋激发，从而答应为先帝奔走效劳。后来正遇 ⑧枉屈：屈尊就卑。 ②四感激：感奋激发。 覆"，受任于败军之际，奉命于 兵败，在战事失败的时候我接受了任命，在危 ③0驱驰：奔走效劳。 危难之间，尔来二十有一年矣。 机患难期间我受到委任，自那时以来已有二十 年了。 ①倾覆：覆灭，颠覆。这里 指兵败 2尔来：自那时以来。 46 原文呈现 参考译文 重点注释 3夙(sù)夜：早晚，日日 先帝知臣谨慎，故临崩寄 先帝深知我做事谨慎，所以在临去世时把 夜夜。 臣以大事也。受命以来，夙夜⑧ 国家大事托付给我了。接受遗命以来，日日夜 ④不效：没有效果。 忧叹，恐托付不效，以伤先帝 夜担忧兴叹，只恐怕托付给我的大任没有效 ⑤不毛：不生长草木。这 之明，故五月渡泸，深人不毛。 果，从而损害先帝的英明，所以我五月率兵南 里指贫瘠、未开垦的 渡泸水，深入贫瘠、未开垦的地方。如今南方 今南方已定，兵甲已足，当奖 地方。 的叛乱已经平定，武库兵器充足，应当鼓励和⑥奖：鼓励。 率三军，北定中原，庶竭驽 统率全军，北伐平定中原地区，我期望竭尽自⑦庶：表示期望。 钝，攘除奸凶，兴复汉室，还 己平庸的才能，铲除奸邪势力，复兴汉朝王室，。 8驽(nú)钝：比喻才能 于旧都。此臣所以报先帝而忠 迁归原来的都城。这是我用来报答先帝并尽 平庸，这是诸葛亮自谦 陛下之职分也。至于斟酌损 忠心于陛下的职责本分。至于斟酌利弊，毫无 的话。 益"，进尽忠言，则攸之、祎、允 9攘除：排除，铲除。 保留地进献忠言，那就是郭攸之、费祎、董允的 之任也。 ⑩损：损害。 责任了。 ①益：益处。 希望陛下责成我去讨伐奸贼、兴复汉室并 愿陛下托臣以讨贼兴复之 效忍；不效，则治臣之罪，以告8 取得功效：如果不取得功效，那就惩治我失职④②效：这里是功效的意思。 的罪过，用来祭告先帝的神灵。如果没有发扬④⑧告：祭告。 先帝之灵。若无兴德之言，则责 圣德的话，那就责备郭攸之、费祎、董允等人的④④慢：怠慢，疏忽。 攸之、祎、允等之慢，以彰其 怠慢，揭示他们的过失。陛下也应该自已思虑④⑤诹(z0u):询问。 咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善 谋划，询问（治国的）好方法，明察和接受正确④⑥雅言：指正确合理的 道，察纳雅言，深追先帝遗诏。 合理的言论，远念先帝遗诏中的旨意。我受 言论。 臣不胜受恩感激。今当远离，临 恩、感激不尽。如今正当离朝远征，面对这篇④⑦涕零：流泪，落泪。 表涕零，不知所言。 表文流泪，激动得不知该说些什么话。 【思维导图】 「先帝去世) 不利处境 天下三分 危急存亡之秋 (客观) 【文章主旨】本文是诸 分析形势 益州疲弊」 葛亮出师伐魏前呈给后 有利条件待卫之臣不懈于内) 追殊遇，报陛下 (主观)（忠志之士忘身于外 主刘禅的一篇表文。文 中以恳切的言辞，劝说后 「广开言路（前提）：开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气 主要继承先帝的遗志，广 提出建议严明赏罚（关键）：宫中府中，俱为一体，陟罚减否，不宜异同 出师表 开言路，严明赏罚，亲贤 亲贤远佞（核心）：亲贤臣，远小人 远佞，完成兴复汉室的大 「先帝三顾茅庐]对先帝的感激之情 业，表达了诸葛亮对先帝 追忆往事 自己临危受命对刘备父子的忠心 知遇之恩的真挚感情和 先帝临终托孤收复汉室的决心 北定中原的决心以及效 自己：讨贼兴复 忠刘氏父子的忠心。 明确责任 朝臣：斟酌损益，进尽忠言 刘禅：咨诹善道，察纳雅言 47 【人物形象】诸葛亮：忠君爱国，鞠躬尽瘁，死而后已：感恩图报：知人善用，高风亮节：公平公正，赏 罚分明；深谙治国之道，颇具政治远见。 【写作特色】①议论、叙事、抒情巧妙结合。以议论为主，兼用抒情、叙事，全文既晓之以理，又动之 以情。具体地说，前半部分重在晓之以理，后半部分重在动之以情，有极强的说服力和感染力。②语 言率直质朴，表达恳切忠贞的感情。全文既不借助华丽的辞藻，又不引用过去的典故，每句话既不 失臣子的身份，也切合长辈的口吻，情真意切 词句过关·夯基础 一、字词释义 ③优劣)得所 1.古今异义 3.一词多义 (1)诚宜开张圣听 (1)论：①宜付有司论其刑赏 古义： ②每与臣论此事 今义：商店等设立后开始营业 (2)遗：①是以先帝简拔以遗！)陛下 (2)不宜异同 古义： ②深追先帝遗诏 今义：不同之处和相同之处 (3)效：①恐托付不效 (3)未尝不叹息痛恨于桓、灵也 ②愿陛下托臣以讨贼兴复之效 古义： (4)兴：①此先汉所以兴隆也 今义：极端憎恨或悔恨 ②若无兴德之言 (4)臣本布衣 ③兴1复汉室 古义： 今义：布做的衣服 (5)益：①有所广益 (5)先帝不以臣卑鄙 ②至于斟酌损益 古义： (6)能：①先帝称之曰能) 今义：（语言、行为）恶劣；不道德 ②必能)使行阵和睦 2.词类活用 (7)临：①故临崩寄臣以大事也 (1)名词作动词 ②临1表涕零 ①以光先帝遗德 (8)行：①然后施行) ②深入不毛 ②性行淑均 (2)名词作状语 4.重点实词 北定中原 (1)先帝创业未半而中道崩殂崩殂： (3)形容词作动词 (2)益州疲弊) 疲弊： ①亲1贤臣 (3)此诚1危急存亡之秋也 诚： ②远1小人 秋： (4)形容词作名词 (4)然侍卫之臣不懈1于内 懈： ①若有作奸犯科及为忠善者 内： ②此皆良实 (5)忠志之士忘身于外者 外： 48 (6)盖追先帝之殊遇 追： (28)受任于败军之际) 际： 殊遇： (29)奉命于危难之间 奉 (7)欲报1之于陛下也 报： (30)故临崩寄臣以大事也 寄： (8)诚宜1开张圣听 宜： (31)当奖率三军 奖： (9)引喻失义 引喻： (32)庶竭驽钝 庶 义： 驽： (10)陟罚减否 陟： (33)攘除奸凶 攘除： 臧否： (34)以告先帝之灵 告： (11)宜付1有司论其刑赏 付： (35)以彰其咎 彰： 刑： (36)以咨诹善道 诹 (12)以昭)陛下平明之理 昭： (37)察纳雅言 察： 理： 纳： (13)志虑忠纯 志： (38)临表涕零 涕零： 虑： 5.文言虚词 忠： (1)以：①以光先帝遗德 纯： ②愚以为宫中之事 (14)是以先帝简拔以遗陛下 简拔： ③以伤先帝之明 (15)悉以咨之 悉： ④先帝不以臣卑鄙 咨： ⑤咨臣以当世之事 (16)必能裨补阙漏 裨补： ⑥故临崩寄臣以大事也 阙： (2)于：①三顾臣于草庐之中 漏： ②未尝不叹息痛恨于桓、灵也 (17)性行淑均 淑： 均： ③受任于败军之际 (18)晓畅1军事 畅： ④欲报之于陛下也 (3)之：①然待卫之臣不懈于内 (19)必能使行阵和睦 行阵： (20)此后汉所以倾颓也 颓： ②先帝称之日能 (21)躬耕于南阳 躬： ③欲报之于陛下也 (22)不求闻达于诸侯 闻达： 二、句子翻译 (23)猥自枉屈 猥： 1.此诚危急存亡之秋也。（判断句） 枉屈： (24)三顾)臣于草庐之中 顾： (25)由是感激 感激： (26)遂许先帝以驱驰 驱驰： 2.陟罚臧否，不宜异同。（课下注释） (27)后值1倾覆 值： 倾覆： 49 3.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。（判 葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪些 断句) 建议？ 4.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（倒装句） 2.(教参“问题探究”1)诸葛亮是一个怎样的人？ 5.受任于败军之际，奉命于危难之间。（倒装句) 三、文意理解 1.(教材“思考探究”二节选)课文前半部分，诸 备考演练·提能力、 鸟凸课内外对比迁移练 1.解释下列句子中加点的词语。(4分) 对比点：爱国之情阅读下面的文言文，完成 (1)臣本布衣 1~4题。(12分) (2)三顾臣于草庐之中 ( ) 【甲】《出师表》第6段。 (3)终不为妻子计 ( ) 【乙】二十一年①五月，夷进攻威远、靖远诸 (4)公既自度众寡不敌而援绝( ) 台，守者羸兵数百，公②遣将恸哭请师，无应者。 2.下列句子中加点的“以”，与“公以海运入都 初，公以海运入都也，时从故人饮酒肆中已 也”中“以”的意义和用法全都相同的一项是 而叹曰：“丈夫受国恩，有急，死耳，终不为妻子 )(2分)》 计。”公老母年八十余，长子奎龙，吴淞参将，前 A.虽乘奔御风，不以疾也(《三峡》) 卒。幼子先遣归，及是乃缄一匣寄家人，坚不可 B.皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》) 开。公死后启视，则坠齿数枚，旧衣数袭而已。 C.而安陵以五十里之地存者(《唐雎不辱使 公既自度众寡不敌而援绝，乃决自为计，住靖远 命》) 台，昼夜督战。已而夷大粽③奄至，公率游击麦 D.不以物喜(《岳阳楼记》) 3.请将下列句子翻译成现代汉语。(4分) 廷章奋勇登台，大呼督厉士卒，自卯至未，所杀伤 (1)尔来二十有一年矣。(2分)》 过当，而身亦受数十创，血淋漓，衣甲尽湿。 (节选自鲁一同《关忠节公家传》，有删减) 【注释】①二十一年：清道光二十一年(1841)。 ②公：关天培，清末将领。③腙：舰队。 50 (2)公遣将恸哭请师，无应者。(2分) 语境推断法：联系前句 因谢病 (2 “王翦言不用” 查阅字典法：①拉弓。 4.诸葛亮和关天培有哪些共同的精神品质？请 信引兵而西②牵引。③延长。(3) 结合【甲】【乙】文段概括并简要分析。(2分) ④率领。 李信果 语法分析法：李信[果 4) 辱秦军 辱秦军 」课外单篇迁移练 2.下列句子中，加点词的意义和用法全都相同的 ⑨陕西人物迁移点：重臣形象阅读下面的文 一项是( )(2分) 言文，完成1~4题。(12分) A.其言是也 王翦者，频阳①东乡人也。少而好兵，事秦 其真不知马也(《马说》)》 始皇。 B.归老于频阳 始皇问李信：“吾欲攻取荆，于将军度用几何 皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》) 人而足？”李信曰：“不过用二十万人。”又问王 C.寡人以不用将军计 翦，王翦曰：“非六十万人不可。”始皇曰：“王将 以伤先帝之明(《出师表》) 军老矣，何怯也！李将军果势壮勇，其言是也。” D.独忍弃寡人乎 遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆。王翦言不用， 是焉得为大丈夫乎(《富贵不能淫》) 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 因谢病，归老于频阳。信引兵而西，与蒙恬会城 (4分) 父。荆人因随之，大破李信军。 (1)吾欲攻取荆，于将军度用几何人而足？ 始皇闻之，大怒，自驰如频阳，见谢王翦。 (2分) 曰：“寡人以不用将军计，李信果辱秦军。今闻荆 兵日进而西，将军虽病，独忍弃寡人乎！”王翦曰： “大王必不得已用臣，非六十万人不可。”始皇 (2)始皇闻之，大怒，自驰如频阳，见谢王翦。 曰：“为②听将军计耳。”于是王翦将兵六十万人， (2分) 始皇自送至灞上。王翦果代李信击荆，大破 荆军。 (节选自《史记·白起王翦列传》，有删改) 4.你怎样看待王翦由“谢病”而重新“将兵”的举 【注释】①频阳：在今陕西省富平县。 动？试结合语段作简要分析。(2分) ②为：惟。 1.2025新考法根据提示，解释下列句子中加点 的词语。(4分) 文言语句 方法提示 解释 课内迁移法：知之者不 少而好兵 (1) 如好之者 51不是魏徵所能比的。”皇帝说：“魏徵践行仁义，来亲自辅佐朕， 想使朕成为尧、舜之君，即使诸葛亮也无法与之抗衡。”当时上 奏章的大臣很多，有些人谈论的并不切实际，让皇帝感到厌烦， 想要罢免他们。魏徵说：“陛下若想知道自己的得失，就应该任 凭他们说。如果说的是正确的，那将有益于朝廷；如果无益，也 不会对政事造成损害。”皇帝听后很高兴，（于是）对所有上书 的人都进行慰劳并送行。 第9篇*陈涉世家 一、1.(1)適谪因罪被罚(2)唱倡倡导、发起(3)指 旨与“意”连用，译为意图(4)以已已经(5)被披 穿着 2.(1)逃跑(2)如果(3)私下 3.(1)指铠甲指武器(2)①称王②用网捕(3)①用朱砂 ②在夜间(4)使..恼怒(5)①对…感到奇怪 ②以…为苦 4.(1)①军队驻扎②编次(2)①行列、队伍②去③行军 (3)①屡次②几，表约数(4)①适逢，恰巧遇到②集会 (5)①路，道路②道义(6)①发动②成就(7)①同样 ②们（表示复数）(8)①应该②在（某时、某处）(9)①士 兵、军队②士兵(10)①想要②愿望(11)①率领 ②将领(12)①号令②宣称(13)①命令②即使、假若 ③使、让④官职名，县令(14)①缘故②故意 5.(1)曾经受雇佣(2)停止田埂(3)惆怅，极端不满 (4)如果(5)你(6)长叹(7)怎么志向(8)征发 驻守(9)停驻(10)畅通(11)推测，估计误期 (12)谋划，商量(13)听说(14)派(15)大多(16)有人 (17)哀怜，怜悯(18)应当(19)古代下称上或同辈相称的 敬辞(20)考虑、思索(21)震慑(22)放，放置(23)士 兵(24)本来(25)复兴(26)到处谈论(27)全，都 (28)一向，平素(29)责辱(30)用鞭、杖或竹板打 (31)拔，拔出(32)辅助，协助(33)一齐(34)召集 (35)十分之六七(36)难道(37)听从(38)顺从 (39)露出(40)修筑，修建发誓、起誓(41)攻下，攻克 招抚(42)等到(43)唯独，只有(44)占据(45)紧握着 (46)恢复国家(47)惩处 6.(1)①动词，去、往②结构助词，的③代词，他，指吴广 (2)①介词，因为②动词，和“为”连用，认为③连词，来 (3)①副词，表肯定，是②连词，于是，就 二、1.唉！燕雀怎么知道鸿鹊的志向呢！ 2.适逢下大雨，道路不通，估计已经误期 3.王侯将相难道有天生的贵种吗？ 三、1.①陈胜虽然地位低下，却有着非凡抱负；擅长谋划，对天下 形势有着惊人的洞察力：考虑问题周全，充分借助各种力量为 己所用：擅长团结一切力量，具有卓越的组织才能。②吴广也 是有大志之人，对于陈胜的分析和谋划，他是坚定的支持者，也 是卓越的执行者：他待人宽厚，有威望；聪慧、机敏而富于谋略。 2.起义的成功发动，离不开陈胜、吴广的谋划。首先他们冷静分 析了当时的形势，进而利用鬼神之说进行舆论造势。此外，对 于发动起义的各个环节也进行了精心的策划。吴广先运用“苦 肉计”激起众怒，杀死将慰。趁此群龙无首之际，陈胜站了出 来，揭露秦的苛政，晓以利害，鼓舞兵众坚定抗争信念，接着“为 坛而盟”，组建起义队伍。 第0篇出师表 一、1.(1)扩大(2)不同(3)痛心、遗憾(4)平民 (5)社会地位低微，见识短浅 2.(1)①发扬光大②生长草木(2)向北(3)①亲近②远 避(4)①奸邪事情②忠良诚实的人③德才高低的人 3.(1)①评定，考核②评论(2)①给予，馈赠②遗留 (3)①效果②这里是功效的意思(4)①兴盛②发扬 ③复兴(5)①帮助②益处(6)①能干，有才能②能够 (7)①临近②面对(8)①做，实施②品行 4.(1)指帝王之死(2)疲惫凋敝(3)的确，确实时候 (4)懈怠朝廷(5)这里指疆场(6)追念特殊的礼遇 (7)报答(8)应该(9)称引、譬喻道理(10)提拔、晋升 赞扬和批评(11)交给罚(12)昭示，显示治理 (13)志向思虑忠诚纯正(14)选拔(15)都，全询 问(16)弥补缺失疏漏(17)善公正、公平(18)精 通，熟练(19)行伍，部队(20)衰败(21)亲自(22)有 名望，显贵(23)辱。谦辞屈尊就卑（24)拜访(25)感 奋激发(26)奔走效劳(27)遇到覆灭，颠覆。这里指兵 败(28)时候(29)接受(30)托付(31)鼓励(32)表 示期望劣马，跑不快的马(33)排除，铲除(34)祭告 (35)揭示(36)询问(37)明察接受(38)流泪，落泪 5.(1)①连词，表目的，来②动词，和“为”连用，认为③连词， 以致，因而④介词.因为⑤介词，拿，用⑥介词，把 (2)①介词，在②介词，对③介词，在④介词，给 (3)①结构助词，的②代词，指向宠③指示代词，指前文中 “先帝之殊遇” 二、1.这真是处在万分危急、存亡难料的时候。 2.晋升、处罚、赞扬、批评，不应该（因在宫中或在丞相府中而） 不同。 3.亲近贤臣，远避小人，这是西汉能够兴盛的原因。 4.在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。 5.在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到 委任。 三、1.三条建议：①广开言路，建议刘禅广泛听取忠臣的意见，发 扬先帝遗德，振奋有理想、有抱负之人的精神。②严明赏罚，宫 廷和丞相府是一个整体，里面的人都是国家官员，对他们实行 晋升、惩罚、表扬、批评，应当用同样的标准。③亲贤远佞，亲近 贤臣，疏远小人，这是最重要的建议。只有做到亲贤远佞，才能 广开言路，听取忠谏之言，不致忠奸不分、赏罚不明。 2.①知恩图报，忠君爱国。为报刘备三顾茅庐的知遇之恩，诸葛 亮在危难关头奉命出使，患难与共。②鞠躬尽瘁，死而后已。 刘备临终托孤，他受命以来，早晚忧叹，把兴复汉室看成报先帝 忠后主的职责。③深谙治国之道，颇具政治远见。他能客观准 确地分析天下形势、蜀国的条件利弊，劝谏后主广开言路、赏罚 分明、亲贤远佞等。 【课内外对比迁移练】(12分)1.(4分)(1)平民(2)拜访 (3)考虑(4)估计 2.(2分)D【解析】例句中的“以”是“介词，因为”。A项中的 9 “以”是“动词，认为”：B项中的“以”是“动词，认为”；C项中的 “以”是“介词，凭借”：D项中的“以”是“介词，因为”。 3.(4分)(1)(2分)自那时以来已有二十一年了。 (2)(2分)关天培派遺将领痛哭着求救兵，没有人答应。 4.(2分)勇于担当，忠诚报国。诸葛亮、关天培都在危难之际挺 身而出，勇担重任。诸葛亮鞠躬尽瘁，兴复汉室：关天培舍生取 义，保家卫国 【参考译文】【乙】清道光二十一年五月，英军进攻威远、靖远等 炮台，防守这里的只有几百个瘦弱的士兵，关天培派遣将领痛 哭着求救兵，没有人答应。当初，关天培因为海运的事务到京 城，有时和老友去酒店喝酒…不久感叹说：“大丈夫蒙受国 恩，（国事）有急，应该为国赴死！终不该为妻子儿女考虑（而 贪生怕死)。”关天培的母亲已经八十多了，长子奎龙是吴淞参 将，之前已经战死。他幼小的孩子先被送回去，等到这时 (他)就封了一口木匣寄给家人，（木匣）坚固打不开。关天培 死后家人打开看，里面仅有数枚掉落的牙齿，几身旧衣服罢了。 关天培已经自已估计敌众我寡，难以抵挡，并且又没有援军，于 是决定自己定下计策，住在靖远炮台，日夜督战。不久，英军的 舰队突然到来，关天培率领游击麦廷章勇猛地登上炮台，大声 呼喊督促激励士兵，从卯时一直到未时，被杀死击伤的敌人超 过自己一方，关天培自己也身受数十处创伤，鲜血淋漓，染湿了 全身的衣服和战盔、铠甲 【课外单篇迁移练】(12分)1.(4分)(1)喜爱，爱好(2)推辞 (3)率领(4)使…遭受屈辱 2.(2分)D【解析】A项“其”，人称代词，他/副词，表推测，相当 于“大概，或许”：B项“于”，介词，在/介词，比：C项“以”，介 词，因为，由于/连词，表示结果，因而：D项“乎”，均是语气词， 表反问，相当于“吗”。 3.(4分)(1)(2分)我打算攻取楚国，在将军看来估计要用多少 兵力才够？ (2)(2分)秦始皇听到这个消息，大为震怒，亲自驾车赶到频 阳，见到王翦后道歉。 4.(2分)王翦“谢病”是因为秦王轻信李信的话而疏远自己，自己 迫不得已归乡养病。但当荆兵大破李信军，国难当头之时，王 翦义无反顾，重新带领军队攻打荆兵，保卫国土，表现了王翦不 计个人恩怨，以国家利益为重的品格 【参考译文】王翦，是频阳东乡人。少年时就爱好兵法，（后来） 去侍奉秦始皇。 (一天)秦始皇问李信：“我打算攻取楚国，在将军看来估 计要用多少兵力才够？”李信回答说：“不超过二十万人。”（秦 始皇)又问王翦，王翦说：“没有六十万人不行。”秦始皇说：“王 将军老喽，怎么如此胆怯呢！李将军确实果断勇敢，他的话是 对的。”于是就派李信及蒙恬带兵二十万向南讨伐楚国。王翦 的建议没有被采用，就称病辞官回家，在频阳养老。李信率领 部队向西前进，要与蒙恬在城父会师。楚军于是尾随追击秦 军，大败李信部队。 秦始皇听到这个消息，大为震怒，亲自驾车赶到频阳，见到 王翦后道歉。说：“我由于没采用您的计策，李信果然使秦军蒙 受了屈辱。现在听说楚军一天天向西逼近，将军虽然染病，难 道忍心抛弃我吗？”王翦说：“大王如果不得已而用我，非得六 10 十万人不可。”秦始皇说：“就听从将军的谋划了。”于是王翦率 领着六十万大军出发了，秦始皇亲自送王翦到霸上。王翦终于 代替李信进击楚国，大败楚军。 课外单篇·批注式提升练三—劝说篇 【阅读指导实战练】 1.讽谏，用含蓄的话委婉地规劝放置听到轻视背供奉 极点 2.(1)连词，表承接，然后(2)连词，表转折，却(3)连词，表转 折，但是 3.也诸侯听到这件事，就都知道大王轻视人但是看重马了。 4.(1)优孟楚庄王(2)以退为进，迂回劝说。(3)楚庄王意 识到自己的错误。 【对接中考仿真练】(12分)1.(4分)(1)给…吃：喂（2)让 (3)原因，缘故(4)过错 2.(2分)D【解析】例句中的“以”是介词，用。A项中的“以”是 连词，表目的，来：B项中的“以”是介词，凭借：C项中的“以”是 介词，凭、靠；D项中的“以”是介词，用。 3.(4分)(1)(2分)有敢用葬马的事来进谏的人，就处以死刑。 (2)(2分)凭楚国这样强大的国家，有什么事情办不到。 4.(2分)①优孟性格外向，善于言辞，他用轻松风趣的说笑方式 进行规劝，容易让人接受。②优孟劝谏方式委婉温和，以退为 进，顺势推导出荒诞结果，使楚王幡然醒悟。 【参考译文】优孟，原是楚国的歌舞艺人。（他）富有辩才，时常 用说笑方式劝诚楚王。楚庄王时，（他）有一匹喜爱的马，给它 穿上华美的绣花衣服，放在（养）在富丽堂皇的屋子里，用蜜饯 的枣干来喂它。马因为得肥胖病而死了，（庄王）让大臣们给 马办丧事，想要依照大夫那样的礼仪来埋葬它。左右近臣争论 此事，认为不可以这样做。庄王下令说：“有敢用葬马的事来进 谏的人，就处以死刑。”优孟听到此事，走进殿门，仰天大哭。庄 王吃惊地问他哭的原因。优孟说：“马是大王所喜爱的，凭楚国 这样强大的国家，有什么事情办不到，却用大夫的礼仪来埋葬 它，太轻视它了，请用人君的礼仪来埋葬它。”（庄王）问：“那怎 么办？”优孟回答说：“我请求用雕刻花纹的美玉做棺材，用细 致的梓木做套材，用鞭、枫、豫、樟等名贵木材做护棺的木块，派 士兵给它挖掘墓穴，让老人儿童背土筑坟，齐国、赵国的使臣在 前面陪祭，韩国、魏国的使臣在后面护卫，建立祠庙，用牛羊猪 祭祀，把万户的封地来供奉。诸侯听到这件事，就都知道大王 轻视人但是看重马了。”庄王说：“我的过错竞到这种地步 了吗？” 第11篇三峡 一、1.阙缺空隙、缺口 2.(1)有时(2)甚，很 3.(1)这里指飞奔的马(2)下霜(3)清波 4.(1)①于。这里是“在”的意思②如果 (2)①阻断.隔断②极（高）③消失 5.(1)完全没有(2)隐匿，隐蔽(3)正午半夜(4)日光， 这里指太阳(5)冲上、漫上山陵(6)顺流而下逆流而 上(7)传达(8)出发(9)骑着驾着(10)快 (11)急流(12)回旋(13)飞速地往下冲荡(14)茂盛 山高而陡峭(15)天刚放晴下霜的早晨(16)肃杀，凄寒