第9篇 陈涉世家-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文古诗文进阶册(陕西专用)

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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 文言文阅读
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.97 MB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2026-03-02
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2025-12-15
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来源 学科网

内容正文:

备考演练·提能力 下】课外单篇迁移练 2.下列句子中加点的“为”,与“为朝廷之益”中 迁移点:劝谏艺术阅读下面的文言文,完成 “为”的意义和用法全都相同的一项是( (2分)》 1~4题。(12分) A.天子为动(《周亚夫军细柳》) 它日,宴群臣,帝曰:“贞观以前,从我定天 B.其名为鲲(《北冥有鱼》)》 下,玄龄功也。贞观之后,纳忠谏,正朕违,为国 C.可以为师矣(《〈论语〉十二章》) 家长利,徵而已。虽古名臣,亦何以加!”亲解佩 D.若为佣耕(《陈涉世家》) 刀,以赐二人。帝尝问群臣:“徵与诸葛亮孰 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 贤?”岑文本曰:“亮才兼将相,非徵可比。”帝曰: (1)虽古名臣,亦何以加!(2分) “徵蹈履仁义,以弼朕躬,欲致之尧、舜,虽亮无以 抗。”时上封事①者众,或不切事,帝厌之,欲加谯 (2)陛下思闻得失,当恣其所陈。(2分)》 黜,徵曰:“陛下思闻得失,当恣其所陈。言而是 乎,为朝廷之益;非乎,无损于政。”帝悦,皆劳 遣之。 4.新视野情境化在“如何给长辈提意见”的小 (节选自《新唐书·魏徵传》,有删减)》 组讨论中,小语和小文发生了分歧,小语认为 【注释】①封事:指密封的奏章。 应该学习邹忌的方式,小文认为应该学习魏徵 1.解释下列句子中加点的词语。(4分)》 的方式,你会选择哪一种方式呢?请简要阐 述。(2分) (1)从我定天下 ( (2)帝尝问群臣 ) (3)以弼朕躬 ( ) (4)皆劳遣之 ) 第9篇*陈涉世家(西汉·司马迁)》 【作者简介】司马迁(约前145一?),字子长,夏阳(今陕西韩城)人,西汉历史学家,被后世尊称为太 史公。 【作品简介】《史记》是我国第一部纪传体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,是我国 古代史学和文学的双重经典,同时又被推为浅近文言文的典范。 原文呈现 参考译文 重点注释 陈胜是阳城县人,表字叫涉。吴广 陈胜者,阳城人也,字涉。吴是阳夏县人,表字叫叔。陈胜年轻的时 ①之:去、往。 广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,侯,曾经同别人一道受雇佣耕作,(有一 ②怅恨:惆怅,极端不满。 尝与人佣耕,辍耕之心垄上,怅恨②天,他)停止耕作走到田埂上,惆怅了好 ③苟:如果。 ④若:你。 久之,曰:“苟3富贵,无相忘。”佣长时间以后,对同伴们说:“如果有朝 ⑤太息:长叹。 者笑而应曰:“若④为佣耕,何富贵日有谁富贵了,可别忘记咱穷哥儿们。” ⑥燕雀:泛指小鸟,比喻庸人。 也?”陈涉太息⑤日:“嗟乎!燕雀同伴们笑着回答他说:“你受雇佣耕作, ⑦鸿鹄(hú):天鹅,比喻志 安知鸿鹄①之志哉!” 哪里谈得上富贵啊?”陈涉长叹一声说: 向远大的人。 “唉!燕雀怎么知道鸿鹊的志向呢!” 40 原文呈现 参考译文 重点注释 二世元年七月,发闾左 秦二世皇帝元年七月,征发贫苦人 ⑧闾(ǘ)左:指代贫苦人民。 滴戍渔阳,九百人屯”大泽民去驻守渔阳,九百人临时停驻在大泽 ⑨適(zhé):同“谪”。 乡。陈胜、吴广皆次"当乡。陈胜、吴广都(被)编入谪戍的队伍, 0屯:停驻。 行,为屯长。会天大雨,并担任戍守队伍的小头目。适逢下大 ①次:编次。 道不通,度已失期。失雨,道路不通,估计已经误期。误期,按巴当行(hg):在征发之列。 ③屯长:戍守队伍的小头目。 期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋 秦王朝的军法都要杀头。陈胜、吴广在一 曰:“今亡亦死,举大计亦 起商量说:“如今逃跑(抓了回来)也是会:适逢,恰巧遏到。 死,起义也是死;同样都是死,倒不如为 ⑤度(du6):推测,估计。 死;等死,死国可乎?”陈 国事而死,这样好吧?”陈胜说:“全国人 ⑥失期:误期。 胜日:“天下苦秦久矣。吾民长期苦于秦(的统治)。我听说二世是亡:逃跑。 闻二世少子也,不当立,当立(秦始皇的)小儿子,不该立为国君,该立⑧等:同样。 者乃公子扶苏。扶苏以数”的是长子扶苏。扶苏因为屡次谏劝的缘 ⑨死国:为国事而死。 谏故,上使外将兵。今或”闻故,皇上派(他)在外面带兵。最近有人 ②①苦秦:苦于秦(的统治)。 无罪,二世杀之。百姓多闻传闻说,并不为什么罪名,二世就将他杀 ①数(shuò):屡次。 其贤,未知其死也。项燕为害。老百姓大多听说他很贤明,却不知 ②或:有人。 楚将,数有功,爱士卒,楚人道他已经死了。项燕担任楚国将领的时 ②3怜:哀怜,怜悯。 怜之。或以为死,或以为候,(曾)多次立功,又爱护士车,楚国人 ②4④诚:如果。 ②5唱:同“倡”,倡导、发起。 很怜悯他。有人认为他战死了,有人认 亡。今诚以吾众诈自称公 6指意:意图。指,同“旨”。 为他逃走了。如今如果我们这些人冒充 子扶苏,项燕,为天下唱,宜公子扶苏和项燕的队伍,向全国发起号 ②⑦足下:古代下称上或同辈相称的 多应者。”吴广以为然。乃行召,应当(有)很多响应的人。”吴广认为 敬辞。 卜。卜者知其指意⑧,曰:(这个见解)很正确。(二人)就去占卜。 8念:考虑、思索。 9威众:威慑众人,使他们畏惧 “足下⑦事皆成,有功。然足那占卜的人知道他俩的意图,说:“你们 服从。 下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,的事都能办成,能建立功业。不过你们 0丹:朱砂。 念”鬼,日:此教我先威众。还是把事情向鬼神卜间一下电!”陈胜、书:写。 耳。”乃丹书帛日“陈胜吴广很高兴,(又)考虑卜鬼的事,终于悟 2王(wang):称王。 出:“这是教我们先震慑众人,使他们畏 王®”,置人所罾8鱼腹中。 3罾(zng):渔网,这里用作动 惧服从啊。”于是就用丹砂在丝帛上写 卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固 词,用网捕。 以怪之矣。又间令吴广 “陈胜王”,放在别人所捕的鱼的肚子里。到以:同“已”。 士兵买鱼回来烹食,发现了鱼肚子里的5间(ja):私下。 之次⑧所旁丛祠中,夜裤丝帛,本来已经对这件事感到奇怪了。次:军队驻扎。 火,狐鸣呼日:“大楚兴,(陈胜)又私下派吴广潜藏在驻地附近丛团丛祠:建在丛林中的神庙。 陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦林里的神庙当中,天黑以后用竹笼罩着 8篝(gOu)火:用竹笼罩着火。这 日,卒中往往语,皆指目火(用篝火装作“鬼火”),模仿狐狸嗥叫 里的意思是用篝火装作“鬼 陈胜。 的声音,(向士兵们)喊道:“大楚复兴,陈 火”。篝,笼。 胜为王。”士兵们一整夜既惊且怕。第二 ③9狐鸣:模仿狐狸嗥叫的声音。 天,大家到处谈论这件事,都对陈胜有所。 ⑩指目:手指目视。意思是大家都 注意。 对陈胜有所注意。 41 原文呈现 参考译文 重点注释 吴广素爱人,士卒多为 吴广平时很关心周围的人,戍卒多愿听④①将尉:押送戍卒的军官。 用者。将尉醉,广故数言欲吴广的差遣。(那天两个)押送戍卒的军官④②忿表(u):恼怒。这里是 亡,忿恚尉,令辱之,以激怒喝醉了,吴广故意再三提出要逃走,使军官 “使…恼怒”的意思。 其众。尉果答®广。尉剑恼怒,使(军官)责辱他,借此来激怒士兵。⑧管(c):用鞭、杖或竹板打。 挺“,广起,夺而杀尉。陈胜那军官果然用鞭打了吴广。(众士兵愤愤不④剑挺:剑拔出鞘。 佐之,并杀两尉。召令徒属平,)军官(刚)把剑拔出鞘来威吓(士兵),⑤并:一齐。 日:“公等遇雨,皆已失期,失吴广一跃而起,夺过剑来杀死了他。陈胜协⑥藉(è)第令:都是“即使、 期当斩。藉第令毋斩,而成助吴广,一齐杀了两个军官。召集并号令所假若”的意思。 死者固十六七。且壮士不死 属的人,说:“各位(在这里)遇到大雨,都超④⑦宁(ning):难道。 即已,死即举大名耳,王侯将过了规定到达渔阳的期限,误期就要杀头。⑥受命:听从(你的)号令。 相宁有种乎!”徒属皆日: 即使能免于斩刑,而戍守边塞的人也得死去④⑨欲:愿望。 “敬受命®。”乃诈称公子扶 十分之六七。再说,大丈夫不死则已,死就⑤⑩袒右:露出右臂(作为起义的 要成就尊崇的名号啊,王侯将相难道有天生 苏、项燕,从民欲形也。祖 标志)。 的贵种吗?”众戍卒齐声应道:“一定听从①盟:发誓、起誓。 右,称大楚。为坛而盟, (你的)号令。”于是冒充是公子扶苏和项燕②都尉:略低于将军的武官。 祭以尉首。陈胜自立为将 的队伍,为的是顺从百姓的愿望。大家露出3下:攻下,攻克。 军,吴广为都尉。攻大泽 右臂(作为起义的标志),打出大楚旗号。⑤④徇(xù):招抚。 乡,收而攻蕲。蕲下,乃令 筑台并(在台上)起誓,用两尉的头作祭品。⑤⑤比:等到。 符离人葛婴将兵徇薪以东。陈胜自立为将军,吴广任都尉。起义军(首西守丞:辅助那守,县令的主要 攻轾、郑,苦、柘、谯皆下之。先)进攻大泽乡,招收大泽乡的军队,攻打蕲官吏。 行收兵。比⑧至陈,车六七百县。攻克薪县后,就派符离人葛婴带兵招抚6⑦三老:掌管教化的乡官。 乘,骑千余,卒数万人。攻蕲县以东的地方。(陈胜自率主力)攻打团豪杰:这里指当地有势力有 陈,陈守令皆不在,独守丞 铚、都、苦、柘、谯等县,都拿下来了。行军中地位的人。 与战谯门中。弗胜,守丞死,沿途招收士兵,等到打到陈县的时侯,已有⑤列被(p):同“披”。 乃入据陈。数日,号令召三战车六七百辆,马一千多匹,士卒几万人。⑩坚:指铠甲。 老豪杰与皆来会计事。进攻陈县时,陈县的郡守、县令都不在,只有①执:紧握着。 三老、豪杰皆曰:“将军身守丞带兵在建有暸望楼的城门中应战。起@锐:指武器。 被坚执①锐,伐无道,诛义军(一时)不能战胜,(不久)守丞被人杀③社稷():国家。社,土地神。 暴秦,复立楚国之社稷,功死,大军才进入陈县。几天后,陈胜召集当 稷,谷神。 宜为王。”陈涉乃立为王,地掌管教化的乡官和有势力有地位的人一@号:宣称。 号为张楚。当此时,诸郡县起来集会议事。这些人异口同声地说:“将 ⑤刑:惩处。 苦秦吏者,皆刑⑥其长吏,杀军您亲自作战,讨伐残暴无道的秦国,恢复楚 之以应陈涉。 国的国家,论功应当称王。”于是陈胜被拥戴 称王,对外宣称要复兴楚国。这时,各郡县受 秦朝官吏压迫的人都纷纷起事,惩处当地郡 县长官,把他们杀死来响应陈胜的号召。 42 【思维导图】 「年少时:有鸿鹄之志(引起下文)》 (第1段) 十十十州十 直接原因:失期,法皆斩 【文章主旨】本文以陈胜、吴广的活动 起义背景 根本原因:天下苦秦久矣 为线索,生动地描述了这场起义的过程, 服役时 「起义旗帜:诈自称公子扶苏、项燕 鲜明地揭示了它的本质 场得到广 陈涉世家(第2段)》 谋划起义 (鱼腹藏书 大人民支持的,反对暴力统治的农民运 威众之策 篝火狐鸣 动,赞颂了陈胜、吴广的反抗精神及历史 「发动起义:并杀两尉、召令徒属、为坛而盟 功绩。 举大计 迅速发展:车六七百乘,骑千余,卒数万人 (第3段) 各地响应:皆刑其长吏,杀之以应陈涉 【人物形象】陈胜:有洞察时局的能力,有远见卓识,有组织领导才干的农民起义领袖。 吴广:果断、勇敢、有智慧,忠诚坚定、有威望和亲和力,有远大志向。 词句过关·夯基础。 一、字词释义 3.词类活用 1.通假字 (1)形容词作名词 (1)发闾左滴戍渔阳 将军身被坚执锐 坚: 同,意思是: 锐: (2)为天下唱 (2)名词作动词 同 ,意思是: ①大楚兴,陈胜王 (3)卜者知其指意 ②置人所罾鱼腹中 令 (3)名词作状语 ,意思是: (4)固以怪之矣 ①乃丹书帛日“陈胜王” ②夜篝火 同 ,意思是: (4)动词的使动用法 (5)将军身被坚执锐 忿恚尉 同 ,意思是 (5)形容词的意动用法 2.古今异义 ①固以怪之矣 (1)今亡亦死 ②天下苦秦久矣 古义: 今义:死 4.一词多义 (2)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 (1)次:①又间令吴广之次所旁丛祠中 古义: 今义:(心意)真实:的确:实在 ②陈胜、吴广皆次当行 (3)又间令吴广之次所旁丛祠中 (2)行:①陈胜、吴广皆次当行 古义: 今义:方位词。一定的空间或时间里 ②乃行卜 43 ③行收兵 (4)苟富贵,无相忘 苟: (3)数:①扶苏以数谏故 (5)若为佣耕 若: ②卒数万人 (6)陈涉太息曰 太息: (4)会:①会天大雨 (7)燕雀安知鸿鹄之志哉 安 ②号令召三老、豪杰与皆来会计事 志: (8)发间左適戍渔阳 发: (5)道:①道1不通 戍: ②伐无道) (9)九百人屯大泽乡 屯: (6)举:①举大计亦死 (10)道不通] 通: ②死即举大名耳 (11)度已失期 度: (7)等:①等死,死国可乎 失期: ②公等1遇雨 (12)陈胜、吴广乃谋)曰 谋: (8)当:①当立者乃公子扶苏 (13)吾闻)二世少子也 闻: (14)上使外将兵 使: ②当此时 (15)百姓多闻其贤 多: (9)兵:①上使外将兵 (16)今或闻无罪 或: ②行收兵 (17)楚人怜之 怜: (10)欲:①广故数言欲亡 (18)宜多应者 宜: ②从民欲也 (19)足下事皆成 足下: (11)将:①上使外将兵 ②项燕为楚将 (20)念鬼 念: (12)号:①号令召三老、豪杰与皆来会计事 (21)此教我先威众耳 威: (22)置人所罾鱼腹中 置: ②号为张楚 (23)卒1买鱼烹食 卒 (13)令:①召令徒属曰 (24)固以怪之矣 固 ②藉第令毋斩 (25)大楚兴) 兴: ③乃令1符离人葛婴将兵徇薪以东 (26)卒中往往语 往往: 语: ④陈守令皆不在 (27)皆指目陈胜 皆: (14)故:①扶苏以数谏故) (28)吴广素1爱人 素: ②广故1数言欲亡 (29)令辱之 辱: 5.重点实词 (30)尉果答广 答: (1)尝与人佣耕 尝: (31)尉剑挺 挺: 佣: (32)陈胜佐1之 佐: (2)辍耕之垄上 辍: (33)并杀两尉 并: 垄: (34)召令徒属曰 召: (3)怅恨久之 怅恨: (35)而成死者固十六七 十六七: 44 (36)王侯将相宁有种乎 宁: 二、句子翻译 (37)敬受命 受: 1.嗟乎!燕雀安知鸿鹊之志哉!(反问句) (38)从民欲也 从: (39)祖右 祖: 2.会天大雨,道不通,度已失期。 (40)为坛而盟 为: 盟: 3.王侯将相宁有种乎!(课下注释) (41)蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 下: 三、文意理解 徇: 1.(教材“思考探究”二)起义的成功发动与陈 (42)比至陈 比: 胜、吴广的性格有怎样的关系? (43)独守丞与战谯门中 独: (44)乃入据)陈 据: (45)将军身被坚执锐 执: (46)复(立楚国之社稷 复: 社稷: (47)皆刑其长吏 刑: 6.文言虚词 2.(教材“思考探究”二)陈胜、吴广发动起义的 (1)之:①辍耕之垄上 策略有什么高明之处? ②燕雀安知鸿鹄之志哉 ③令辱之 (2)以:①扶苏以数谏故 ②或以为死 ③以激怒其众 (3)乃:①当立者乃公子扶苏 ②乃行卜 第10篇出师表(三国蜀汉·诸葛亮) 【作者简介】诸葛亮(181一234),字孔明,号卧龙,琅玡阳都(今山东沂南南)人,三国时期蜀汉政治 家、军事家。 原文呈现 参考译文 重点注释 先帝创业未半而中道崩 先帝开创大业未完成一半竟中途去世,如①秋:时侯。 殂,今天下三分,益州疲弊,此诚今天下分成三国,我益州地区人力疲惫,民生 ②内:朝廷。 危急存亡之秋①也。然侍卫之调敞,这真是处在万分危急、存亡难料的时侯。③外:这里指疆场。 臣不懈于内,忠志之士忘身于但是,朝廷上侍奉守卫的臣子不敢稍有懈息,④追:追念。 疆场上忠诚有志的将士舍身忘死地作战,这都 外③者,盖追④先帝之殊遇⑤,欲 ⑤殊遇:特殊的礼遇。 是追念先帝特殊的礼遇,想报答陛下的缘故。 报之于陛下也。诚宜开张圣听,陛下确实应该广泛听取意见,发扬光大先帝遣 ⑥光:发扬光大。 以光先帝遗德,恢弘心志士之留下来的美德,发扬志士们的男气,绝不应随⑦恢弘:发扬,扩展。 气,不宜妄自菲薄,引喻失意地看轻自己,说出无道理的话,从而堵塞了⑧引喻:称引、譬喻。 义⑨,以塞忠谏之路也。 忠诚进谏的道路。 ⑨失义:不合道理。 45不是魏徵所能比的。”皇帝说:“魏徵践行仁义,来亲自辅佐朕, 想使朕成为尧、舜之君,即使诸葛亮也无法与之抗衡。”当时上 奏章的大臣很多,有些人谈论的并不切实际,让皇帝感到厌烦, 想要罢免他们。魏徵说:“陛下若想知道自己的得失,就应该任 凭他们说。如果说的是正确的,那将有益于朝廷;如果无益,也 不会对政事造成损害。”皇帝听后很高兴,(于是)对所有上书 的人都进行慰劳并送行。 第9篇*陈涉世家 一、1.(1)適谪因罪被罚(2)唱倡倡导、发起(3)指 旨与“意”连用,译为意图(4)以已已经(5)被披 穿着 2.(1)逃跑(2)如果(3)私下 3.(1)指铠甲指武器(2)①称王②用网捕(3)①用朱砂 ②在夜间(4)使..恼怒(5)①对…感到奇怪 ②以…为苦 4.(1)①军队驻扎②编次(2)①行列、队伍②去③行军 (3)①屡次②几,表约数(4)①适逢,恰巧遇到②集会 (5)①路,道路②道义(6)①发动②成就(7)①同样 ②们(表示复数)(8)①应该②在(某时、某处)(9)①士 兵、军队②士兵(10)①想要②愿望(11)①率领 ②将领(12)①号令②宣称(13)①命令②即使、假若 ③使、让④官职名,县令(14)①缘故②故意 5.(1)曾经受雇佣(2)停止田埂(3)惆怅,极端不满 (4)如果(5)你(6)长叹(7)怎么志向(8)征发 驻守(9)停驻(10)畅通(11)推测,估计误期 (12)谋划,商量(13)听说(14)派(15)大多(16)有人 (17)哀怜,怜悯(18)应当(19)古代下称上或同辈相称的 敬辞(20)考虑、思索(21)震慑(22)放,放置(23)士 兵(24)本来(25)复兴(26)到处谈论(27)全,都 (28)一向,平素(29)责辱(30)用鞭、杖或竹板打 (31)拔,拔出(32)辅助,协助(33)一齐(34)召集 (35)十分之六七(36)难道(37)听从(38)顺从 (39)露出(40)修筑,修建发誓、起誓(41)攻下,攻克 招抚(42)等到(43)唯独,只有(44)占据(45)紧握着 (46)恢复国家(47)惩处 6.(1)①动词,去、往②结构助词,的③代词,他,指吴广 (2)①介词,因为②动词,和“为”连用,认为③连词,来 (3)①副词,表肯定,是②连词,于是,就 二、1.唉!燕雀怎么知道鸿鹊的志向呢! 2.适逢下大雨,道路不通,估计已经误期 3.王侯将相难道有天生的贵种吗? 三、1.①陈胜虽然地位低下,却有着非凡抱负;擅长谋划,对天下 形势有着惊人的洞察力:考虑问题周全,充分借助各种力量为 己所用:擅长团结一切力量,具有卓越的组织才能。②吴广也 是有大志之人,对于陈胜的分析和谋划,他是坚定的支持者,也 是卓越的执行者:他待人宽厚,有威望;聪慧、机敏而富于谋略。 2.起义的成功发动,离不开陈胜、吴广的谋划。首先他们冷静分 析了当时的形势,进而利用鬼神之说进行舆论造势。此外,对 于发动起义的各个环节也进行了精心的策划。吴广先运用“苦 肉计”激起众怒,杀死将慰。趁此群龙无首之际,陈胜站了出 来,揭露秦的苛政,晓以利害,鼓舞兵众坚定抗争信念,接着“为 坛而盟”,组建起义队伍。 第0篇出师表 一、1.(1)扩大(2)不同(3)痛心、遗憾(4)平民 (5)社会地位低微,见识短浅 2.(1)①发扬光大②生长草木(2)向北(3)①亲近②远 避(4)①奸邪事情②忠良诚实的人③德才高低的人 3.(1)①评定,考核②评论(2)①给予,馈赠②遗留 (3)①效果②这里是功效的意思(4)①兴盛②发扬 ③复兴(5)①帮助②益处(6)①能干,有才能②能够 (7)①临近②面对(8)①做,实施②品行 4.(1)指帝王之死(2)疲惫凋敝(3)的确,确实时候 (4)懈怠朝廷(5)这里指疆场(6)追念特殊的礼遇 (7)报答(8)应该(9)称引、譬喻道理(10)提拔、晋升 赞扬和批评(11)交给罚(12)昭示,显示治理 (13)志向思虑忠诚纯正(14)选拔(15)都,全询 问(16)弥补缺失疏漏(17)善公正、公平(18)精 通,熟练(19)行伍,部队(20)衰败(21)亲自(22)有 名望,显贵(23)辱。谦辞屈尊就卑(24)拜访(25)感 奋激发(26)奔走效劳(27)遇到覆灭,颠覆。这里指兵 败(28)时候(29)接受(30)托付(31)鼓励(32)表 示期望劣马,跑不快的马(33)排除,铲除(34)祭告 (35)揭示(36)询问(37)明察接受(38)流泪,落泪 5.(1)①连词,表目的,来②动词,和“为”连用,认为③连词, 以致,因而④介词.因为⑤介词,拿,用⑥介词,把 (2)①介词,在②介词,对③介词,在④介词,给 (3)①结构助词,的②代词,指向宠③指示代词,指前文中 “先帝之殊遇” 二、1.这真是处在万分危急、存亡难料的时候。 2.晋升、处罚、赞扬、批评,不应该(因在宫中或在丞相府中而) 不同。 3.亲近贤臣,远避小人,这是西汉能够兴盛的原因。 4.在乱世间只求保全性命,不希求诸侯知道我而获得显贵。 5.在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我受到 委任。 三、1.三条建议:①广开言路,建议刘禅广泛听取忠臣的意见,发 扬先帝遗德,振奋有理想、有抱负之人的精神。②严明赏罚,宫 廷和丞相府是一个整体,里面的人都是国家官员,对他们实行 晋升、惩罚、表扬、批评,应当用同样的标准。③亲贤远佞,亲近 贤臣,疏远小人,这是最重要的建议。只有做到亲贤远佞,才能 广开言路,听取忠谏之言,不致忠奸不分、赏罚不明。 2.①知恩图报,忠君爱国。为报刘备三顾茅庐的知遇之恩,诸葛 亮在危难关头奉命出使,患难与共。②鞠躬尽瘁,死而后已。 刘备临终托孤,他受命以来,早晚忧叹,把兴复汉室看成报先帝 忠后主的职责。③深谙治国之道,颇具政治远见。他能客观准 确地分析天下形势、蜀国的条件利弊,劝谏后主广开言路、赏罚 分明、亲贤远佞等。 【课内外对比迁移练】(12分)1.(4分)(1)平民(2)拜访 (3)考虑(4)估计 2.(2分)D【解析】例句中的“以”是“介词,因为”。A项中的 9

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