第2单元 夏商周时期：早期国家与社会变革-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史课堂精讲册（甘肃专用）

第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 (约公元前2070年一前221年)》 约前 约前 2070年 1600年前1046年前770年前476年前475年前356年 前256年 前221年 9 夏朝建立商朝建立 西周建立 商鞅变法开始 都江堰建成秦朝建立 春秋 战国 早期国家 社会变革 具有奴隶制特点的社会 由奴隶社会向封建社会转型 经济 青铜器 铁农具、牛耕的出现 广泛使用，土地私有制发展 政治 王室衰微 世袭制 分封制 地主阶级势力增强，变法 分封制逐渐瓦解 改革，县制形成 文化 甲骨文 私学兴起 百家争鸣 军事 诸侯争霸（规模小) 兼并战争（规模大） 趋势：分裂→局部统一→统一；出现大规模民族交融，出现华夏认同 规律：生产力决定生产关系，推动社会进步。 阶段特征：早期国家与社会变革（奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡）。 因果联系：春秋战国时期铁制农具和牛耕的出现与推广，促进了社会生产力的发展，带来了这 一时期社会（奴隶社会→封建社会）、政治（诸侯战争、变法改革)、文化（百家争鸣）的大 变革。（观点：生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑） 结构化整合过考点 结构化·线索式 结构化主题1早期国家的建立与发展 考点1夏、商、西周的更替西周分封制青铜器甲骨文 2022版课标：知道甲骨文是已知最早的汉字。通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物，知道具有奴隶制 特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度。 1.夏、商、西周的更替[兰州4年1考] 七上P20-24 概况 重要事件或影响 夏 约公元前2070一约前1600年 ①地位：中国历史上第一个王朝 禹建夏都阳城 ②启继承父位，世袭制代替禅让制，“公天下”变为“家天下” ③二里头遗址，反映了夏王朝的阶级分化和等级界限 商 约公元前1600一前1046年 ①盘庚迁殷 汤伐桀，国号商，都毫(bó) ②牧野之战（武王伐纣），商朝灭亡 公元前1046一前771年 ①实行分封制[兰州2022.2] 西周 周武王伐纣，建西周，都镐京 ②公元前770年，周平王东迁洛邑，标志着东周开始 2. 西周分封制省卷4年1考；兰州4年1考] ·地方管理制度·国家治理热门话题七上P23一24 目的 稳定周初的政治形势，巩固疆土 依据 血缘关系远近和功劳大小 对象 宗亲和功臣 6 (1)诸侯权力：周王将分封者分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国(“授 内容 民授疆土”)[兰州2022.2]，诸侯可以在自己的封地内再进行分封 (2)诸侯义务：向周王进献贡物，服从周王调兵 (1)积极：确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。霸教材新国保证了周王朝对地方的控 作用 制，稳定了政局，扩大了统治范围 (2)消极：分散了国家权力，为以后的诸侯争霸埋下了祸根[省卷2023.15(1)] 【古今联系】山东简称“鲁”，山西简称“晋”，河北别称“燕赵大地”，均源于西周分封制。 3.青铜器 甲骨文[省卷4年1考] ·人民智慧·文字·文明传承热门话题七上25一28 时期 夏朝开始出现：商周时期青铜器数量增多、种类逐渐丰富 青铜器 代表 司母戊鼎（迄今世界上出土的最重的青铜器）、四羊方尊、利簋和三星堆青铜面具等 含义 商周时期，刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，称为甲骨文 地位 中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字 (1)已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使 甲骨文 用，是汉字形成与发展的重要阶段[省卷2021.1] 价值 (2)我国有文字可考的历史从商朝开始，是研究中 国古代社会特别是商周时期社会历史、文化、语言文 字的第一手资料（史料实证） 刻有文字的商朝甲骨 结构化主题2春秋战国时期的社会变化 2022版课标：知道老子、孔子的生平与思想；通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争 霸局面的形成、战国时期商鞅变法等改革和百家争鸣局面的产生：通过都江堰工程，感受古代劳动人民的智慧和创造力。 考点2春秋战国时期的社会变化[兰州4年1考] ·生产力变革热门话题七上P29一42 (1)根本原因：社会生产力水平提高 原因 (2)直接原因：各国为了富国强兵实行变法 (3)阶级原因：新兴地主阶级开始登上历史舞台，要求建立封建制度，发展封建经济 (1)分封制逐步走向瓦解，周王逐渐失去对各地诸侯的控制（周王室衰微）[兰州2024.2] 政治 (2)大国诸侯实力雄厚，操控政治，竞相角逐。各诸侯国为增强势力进行变法 各诸侯国之间的争霸和兼并战争愈演愈烈，春秋时期齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄 军事 王等先后称霸：战国时期，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“战国七雄” 民族 中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，这些民族产生了华夏认同观 表现 关系 念新教材新增 (1)农业：铁制农具和牛耕出现和推广，促进了农业上的深耕细作。铁制农具和牛 耕的使用和推广是农业生产力水平提高的重要标志 经济 (2)手工业：规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展 (3)商业：商业活动逐渐活跃，出现商品交换市场，金属货币被更多使用 思想 学术繁荣形成了百家争鸣的局面 7 考点3经济发展一春秋战国时期的经济发展都江堰 1.春秋战国时期的经济发展[兰州4年1考] 生产力变革热门话题七上P29、P35 (1)春秋后期，铁制农具和牛 耕出现，促进了农业上的 深耕细作，并为开发山林、 春秋战国时期的铁农具 政治变革：王 农业 扩大耕地创造了条件 生产力 室衰微（分封 (2)战国时期，铁制工具和牛 史料实证：印证了春秋时期已经出 发展 制逐步瓦解， 耕的使用进一步推广，社 现了铁制农具，反映了社会生 周王室统治力 会生产力水平不断提高 产力水平不断提高[兰州2023.2] 导致 大减)，大的诸 规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都 手工业 侯势力崛起 有所发展 商业活动逐渐活跃，很多城市出现商品交换市场，金属货币被更多 商业 地使用 小专题串讲中国古代农业生产工具的发展（☆核心素养：唯物史观）》 2022版课标·内容要求：能够通过中国古代经济成就，了解社会生产力对政治、社会、文化变革的推动作用。 生产工具逐渐便利化、精细化、专业化；农业生产技术逐步提高 骨耜 铁农具 耧车 翻车 曲辕犁 筒车 秧马 远古时期 春秋战国时期 汉代 三国时期 唐朝 宋朝 【2025年省卷新考法】观点论述：生产力发展推动政治、经济和文化等方面的社会转型 论述：铁制农具和牛耕的使用，促进了农业上的深耕细作，提高了社会生产力，推动农业、手工业、商业的发展。 →央实1 →史实1影响 经济的发展为政治变革提供了物质基础，为在竞争中保持优势，各诸侯国竞相变法改革。统治者寻找变法 ℃，夹实2 改革的理论基础和思想支持，为百家争鸣提供了宽松的社会环境，促进思想领域的繁荣。综上所述，生产力 史实2影响 的发展是春秋战国时期社会大变革的根本原因。我们要积极进行科技创新，推动社会的繁荣和进步。 →解题点睛：观点论述需要史实与影响一一对应，并谈认识 一总结提升与认识 2. 都江堰[兰州2022.4] ·工程·中华优秀传统文化热门话题七上P36一37 公元前256年（战国时期），秦国蜀郡郡守李冰 修建 主持，在成都附近的岷江上修建都江堰 鱼嘴 内江 是一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运 灌溉 功能 等多方面的作用 外江排洪 内 (1)使成都平原成为沃野，被称为“天府之国” 江 引水 入渠 (2)2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作汛期内江之 宝瓶口 影响 用，充分反映出我国人民的智慧，都江堰是我 水排入外江 国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中 江 都江堰示意图 体现新教材新增 8 考点4政治变革一春秋战国时期诸侯国之间的战争商鞅变法 1.春秋战国时期诸侯国之间的战争 七上P30-34 周王室衰微，诸侯势力崛起，由于各诸侯国政治、经济发展不平衡，相互之间展 春秋时 背景 开激烈斗争 期诸侯 主要 齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸。到春秋末期，长江下游的吴国和越 国之间 霸主 国也先后北上争霸 的争霸 (1)积极：国家出现了走向统一的趋势；出现了大规模的民族交融 战争 影响 (2)消极：国家处于分裂割据状态；给人民带来了极大的灾难和痛苦 战国时 战国 战国初年，韩、赵、魏三家分晋，田氏代齐，诸侯国中齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国势 期诸侯国 七雄 力较强，史称“战国七雄” 之间的兼 战役 桂陵之战、马陵之战、长平之战等 并战争 结果 秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国，对东方六国造成威胁 2.商鞅变法 ·社会变革热门话题七上P35一36 开始 公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法 目的 富国强兵，在兼并战争中取胜 (1)政治（集权）：①确立县制，由国君直接派官吏治理：②废除贵族的世袭特权：③改革 户籍制度，加强对人民的管理：④严明法度，禁止私斗 内容 (2)经济：①废除井田制；②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；③统一度量衡 (3)军事（强兵）：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统 意义 全国奠定了基础 认识：商鞅变法成功的原因：顺应历史发展趋势：措施执行坚决；取信于民，变法内容深入人心。 考点5思想繁荣一老子[兰州4年1考]孔子[兰州4年2考]百家争鸣[省卷4年1考] ·中华优秀传统文化·思想解放·教育热门话题七上P38一42 春秋后期楚国人，道家学派创始人。其学说集中在《老子》（又称《道德经》） 简介 书中 老子 (1)政治上主张“无为而治”，追求“小国寡民”的理想社会新教材颗增 思想 (2)哲学上，万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然（道法自然）：认为世间事 主张 物都有其对立面，对立的双方可以相互转化（朴素辩证法思想）[兰州2022.5] 简介 字仲尼，春秋后期鲁国人，儒家学派创始人。其思想由其弟子整理成《论语》一书 孔子 (1)核心思想是“仁”，提出“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”[兰州2024.4 [兰州 思想 (2)政治上，推崇西周制度，主张以德治国（为政以德），反对苛政，实行德政 2023.31 主张 (3)教育上，创办私学，主张“有教无类”，注重道德教育与文化知识教育 影响 孔子提出的一些道德规范对中国社会的发展具有深远影响：促进了教育在民间的发展 百家 学派 人物 思想主张 争鸣 墨家 墨子 主张“兼爱”“ 非攻”：选贤能的人治理国家；提倡节俭[省卷2022.18(1)] 9 学派 人物 思想主张 主张实行“ 仁政”：提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想：反对一切非 孟子 儒家 正义的战争 荀子 主张实行“ 礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序 百家 道家 庄子 强调治国要顺应自然和民心；认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格 争鸣 法家 韩非 反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治 孙武 提出“知彼知己，百战不殆”的战略战术思想 兵家 孙膑 提出了灵活多变的战略战术思想 影响 百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰， 为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响 甘肃地方史素材 甘肃出土的青铜礼器秦公簋，铭文内容以秦公语气歌颂先祖功业，表达了继承祖业、奋发治国的信念 蕴含敬天法祖、家国一体思想。体现了儒家修身治国齐家平天下的观念。[兰州2025.2 小专题串讲 古代希腊先哲与先秦诸子思想主张 相同点 德谟克利特 时间：都诞生在公元前800一公元前 老子 200年之间 原子是万物的本原 人法地，地法天 仁者爱人己所 关注点：都关注人、 自然和社会 天法道， 道法自然 不欲， 勿施于人 影响：这些思想家提出的思想主张 都促进了当时的思想解放，并 对后世产生了深远的影响 苏格拉底 不同点 孟子 墨子 认识你自己 强调个体的人强调社会的人 民为贵 兼相爱，交相利 侧重对人文主义中侧重个人对统治 社稷次之，君为轻 的宣扬，强调民 阶级的服务，侧 主思想 重民本思想 重视知识与自然，成为统治者治国 亚里士多德 最终在近代转化 和管理的依据 韩非 吾爱吾师，吾更爱真理 为科学技术 法不阿贵，绳不挠曲 结构化主题3春秋战国时期的科技与文化 考点6《黄帝内经》 扁鹊 中华优秀传统文化热门话题七上P42、P74 2022版课标：通过《黄帝内经》和名医扁鹊，了解这一时期的医学成就。 《黄帝 战国时期问世，总结当时的医学经验，奠定了祖国医学的理论基础，是一部重要的中 内经》 医理论著作新教材籍增 医学 (1)春秋战国之际的名医，已经懂得用针刺、按摩、汤药等多种方法治疗疾病 扁鹊 (2)总结出望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用 是我国第一部诗歌总集，汇集了西周到春秋时期的诗歌300多篇，保存了丰富的商周 《诗经》 时期的史料，在中国文学史上具有光辉的地位 文学 战国末期，楚国爱国诗人屈原吸收民歌精华，采用楚国方言创造出一种新体诗 楚辞 歌一“楚辞”，其代表作《离骚》充分表达了诗人对祖国和人民的热爱 (1)商朝甲骨文中有许多日食、月食的记载。《诗经》《春秋》中也有天文现象的记载 天文 (2)夏朝时可能有了历法。到商朝时，历法逐渐完备。甲骨文中已经开始出现干支纪日。战 历法 国时期，人们已经把一年分为二十四节气 10