第4章几何图形初步解答题题型突破 (七大题型) 2025-2026学年沪科版数学七年级上册

2025-12-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版七年级上册
年级 七年级
章节 小结·评价
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 732 KB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2025-12-15
作者 棋轩老师
品牌系列 -
审核时间 2025-12-15
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来源 学科网

内容正文:

第4章几何图形初步解答题题型突破2025-2026学年 沪科版七年级上册(七大题型) 题型一:作直线、射线、线段与尺规作图 1.如图,已知点,,,请按下列要求画图. (1)画直线和线段; (2)画射线,并在射线上用尺规作线段,使得(注:不写作法,保留作图痕迹). 2.如图,已知直线和直线外三点,,,请按下列要求画图: (1)画线段: (2)画射线; (3)延长到,使得; (4)在直线上找一点,使得最小,并说明你的作图依据:________. 3.如图,已知线段a,b,c,用尺规求作一条线段AB,使得AB=a+b﹣2c.(不写作法,保留作图痕迹) 4.如图,在同一平面内有一条线段和线段外一点D,按要求完成下列作图: (1)画直线和射线; (2)在线段的延长线上取点C,使(不写作法,保留作图痕迹); (3)在(1)的条件下,比较线段的大小:______(填“>”“<”或“=”),理由是_____. 题型二:与线段中点有关的计算 1.如图,点C为线段AB的中点,点E为线段 CB上的点,点D为线段AE的中点,若AB=15,CE=4.5,求线段AD的长度. 2.已知A、B、C是线段上的点,,点C是的中点,若,求的长. 3.如图,点C是线段AB上一点,点D是线段BC的中点,且,. (1)求线段AC的长; (2)若点E在直线AB上,且,求线段DE的长. 4.如图所示,已知线段AB=6cm,C是AB的中点,点D在AC上,且CD=2AD,E是BC的中点,求线段DE的长. 题型三:与线段n等分点有关的计算 1.如图,C、D是线段AB上两点,已知AC:CD:DB=1:2:3,M、N分别为AC、DB的中点,且AB=24cm,求线段MN的长. 2.如图,线段AB=20,BC=15,点M是AC的中点. (1)求线段AM的长度; (2)在CB上取一点N,使得CN:NB=2:3.求MN的长. 3.如图,已知点E是的中点,,,,求线段的长. 4.如图,已知线段AB,点C在AB的延长线上,AC=BC,D在AB的反向延长线上,BD=DC. (1)设线段AB长为x,用含x的代数式表示BC和AD的长度. (2)若AB=12cm,求线段CD的长. 题型四:与线段有关的动点问题 1.如图1,线段AB长为24个单位长度,动点P从A出发,以每秒2个单位长度的速度沿射线AB运动,M为AP的中点,设P的运动时间为x秒. (1)P在线段AB上运动,当时,求x的值. (2)当P在线段AB上运动时,求的值. (3)如图2,当P在AB延长线上运动时,N为BP的中点,MN的长度是否发生变化?如不变,求出MN的长度.如变化,请说明理由. 2.如图,已知点A,B,C是数轴上三点,O为原点,点C对应的数为3,BC=2,AB=6. (1)点A,B对应的数分别为:__________、__________。 (2)动点M,N分别同时从A、C出发,分别以每秒3个单位和1个单位的速度沿数轴正方向运动.P为AM的中点,Q在CN上,且CQ=CN,设运动时间为t(t>0). ①点P,Q对应的数分别为___________、____________(用含t的式子表示); ②t为何值时OP=BQ. 3.已知:如图,点M是线段AB上一定点,AB=12cm,C、D两点分别从M、B同时出发以1cm/s、3cm/s的速度沿直线BA向左运动,运动方向如箭头所示(C在线段AM上,D在线段BM上) (1)若AM=4cm,当点C、D运动了2s,此时AC=_____,DM=_____;(直接填空) (2)若点C、D运动时,总有MD=3AC, ①求线段AM的值, ②若N是直线AB上一点,且AN-BN=MN,求的值 4.已知:如图1,M是定长线段AB上一定点,C、D两点分别从M、B出发以1cm/s、3cm/s的速度沿直线BA向左运动,运动方向如箭头所示(C在线段AM上,D在线段BM上) (1) 若AB=11cm,当点C、D运动了1s,求AC+MD的值. (2) 若点C、D运动时,总有MD=3AC,直接填空:AM=  BM. (3) 在(2)的条件下,N是直线AB上一点,且AN﹣BN=MN,求的值. 题型五:与角平分线有关的计算 1.如图,已知∠AOB=90°,∠EOF=60°,OE平分∠AOB,OF平分∠BOC,求∠AOC和∠COB的度数. 2.如图,直线ED上有一点O,∠AOC=∠BOD=90°,射线OP是∠AOD的平分线, (1)说明射线OP是∠COB的平分线; (2)写出图中与∠COD互为余角的角. 3.如图,已知,,是内部的一条射线,且平分. (1)若,求的度数. (2)若,求的度数(用含x的式子表示). 4.如图,点O在直线AB上,OD是∠AOC的平分线,射线OE在∠BOC内. (1)若OE平分∠BOC,求∠DOE的度数; (2)若∠COE=2∠BOE,∠DOE=108°,求∠COE的度数. 题型六:角n等分线有关的计算 1.如图,已知∠AOC:∠BOC=1:4,OD平分∠AOB,且∠COD=36°,求∠AOB的度数. 2.如图,OD是∠BOC的平分线,OE是∠AOC的平分线,∠AOB︰∠BOC=3︰2,若∠BOE=13°,求∠DOE的度数. 3.如图,已知是的平分线,若,求的度数. 4.如图,直线,相交于点,和互余,. (1)求的度数; (2)若,求的度数. 题型七:旋转成动角问题 1.已知∠AOB是一个直角,作射线OC,再分别作∠AOC和∠BOC的平分线OD、OE. (1)如图①,当∠BOC=70°时,求∠DOE的度数; (2)如图②,当射线OC在∠AOB内绕O点旋转时,∠DOE的大小是否发生变化.若变化,说明理由;若不变,求∠DOE的度数; (3)如图③,当射线OC在∠AOB外绕O点旋转时,画出图形,判断∠DOE的大小是否发生变化.若变化,说明理由;若不变,求∠DOE的度数. 2.如图①,O是直线上的一点,是直角,平分. (1)若,则____________°,____________°; (2)将图①中的绕顶点O顺时针旋转至图②的位置,其他条件不变,若,求的度数(用含的式子表示); (3)将图①中的绕顶点O顺时针旋转至图③的位置,其他条件不变,直接写出和的度数之间的关系:__________________.(不用证明) 3.如图所示,O是直线上的一点,是直角,平分. (1)如图①,若,求的度数; (2)在图①,若,直接写出的度数_________(用含a的代数式表示); (3)将图①中的绕顶点O顺时针旋转至图②的位置. ①探究和的度数之间的关系,写出你的结论,并说明理由; ②在的内部有一条射线,满足,试确定与的度数之间的关系,说明理由. 4.新定义问题 如图①,已知∠AOB,在∠AOB内部画射线OC,得到三个角,分别为∠AOC、∠BOC、∠AOB.若这三个角中有一个角是另外一个角的2倍,则称射线OC为∠AOB的“幸运线”.(本题中所研究的角都是大于0°而小于180°的角.) 【阅读理解】 (1)角的平分线    这个角的“幸运线”;(填“是”或“不是”) 【初步应用】 (2)如图①,∠AOB=45°,射线OC为∠AOB的“幸运线”,则∠AOC的度数为    ; 【解决问题】 (3)如图②,已知∠AOB=60°,射线OM从OA出发,以每秒20°的速度绕O点逆时针旋转,同时,射线ON从OB出发,以每秒15°的速度绕O点逆时针旋转,设运动的时间为t秒(0<t<9).若OM、ON、OA三条射线中,一条射线恰好是以另外两条射线为边的角的“幸运线”,求出所有可能的t值. 【答案】 第4章几何图形初步解答题题型突破2025-2026学年 沪科版七年级上册(七大题型) 题型一:作直线、射线、线段与尺规作图 1.如图,已知点,,,请按下列要求画图. (1)画直线和线段; (2)画射线,并在射线上用尺规作线段,使得(注:不写作法,保留作图痕迹). 【答案】 【小问1详解】 解:直线和线段如图所示; ; 【小问2详解】 解:线段如图所示, ; 2.如图,已知直线和直线外三点,,,请按下列要求画图: (1)画线段: (2)画射线; (3)延长到,使得; (4)在直线上找一点,使得最小,并说明你的作图依据:________. 【答案】解:(1)如图,线段BC即为所求; (2)如图,射线AC即为所求; (3)如图所示; (4)如图,点M即为所求; 作图依据是:两点之间,线段最短. 故答案为:两点之间,线段最短. 3.如图,已知线段a,b,c,用尺规求作一条线段AB,使得AB=a+b﹣2c.(不写作法,保留作图痕迹) 【答案】解:如图,在射线AM上截取线段,,在线段CD上截取线段,线段AB即为所求作. 4.如图,在同一平面内有一条线段和线段外一点D,按要求完成下列作图: (1)画直线和射线; (2)在线段的延长线上取点C,使(不写作法,保留作图痕迹); (3)在(1)的条件下,比较线段的大小:______(填“>”“<”或“=”),理由是_____. 【答案】 【小问1详解】 如图,直线和射线即为所求; 【小问2详解】 如图,点C即为所求; 【小问3详解】 解:,理由是两点之间线段最短. 故答案为:,两点之间线段最短. 题型二:与线段中点有关的计算 1.如图,点C为线段AB的中点,点E为线段 CB上的点,点D为线段AE的中点,若AB=15,CE=4.5,求线段AD的长度. 【答案】 解:∵点C为线段AB的中点,AB=15, ∴AC=AB=7.5, ∴AE=AC+CE=7.5+4.5=12, ∵点D为线段AE的中点, ∴AD=AE=6. 2.已知A、B、C是线段上的点,,点C是的中点,若,求的长. 【答案】 解:∵,, ∴, 又∵点C是的中点, ∴, ∴. 3.如图,点C是线段AB上一点,点D是线段BC的中点,且,. (1)求线段AC的长; (2)若点E在直线AB上,且,求线段DE的长. 【答案】 (1) 解∵点D是线段BC的中点,CD=3 cm, ∴BC=2CD=6 cm, ∴AC=AB-BC=16-6=10(cm). (2) (2)∵AC=10 cm,CD=3 cm, ∴AD=AC+CD=10+3=13(cm). 当点E在点A左侧时为E1, DE1=AD+AE1=13+2=15(cm). 当点E在点A右侧时为E2, DE2=AD-AE2=13-2=11(cm). ∴线段DE的长为11 cm或15 cm. 4.如图所示,已知线段AB=6cm,C是AB的中点,点D在AC上,且CD=2AD,E是BC的中点,求线段DE的长. 【答案】 ∵AB=6cm,C是AB中点, ∴AC=BC=AB=3cm, 又∵AB=6cm, ∴AC=BC==3cm , ∵E是BC中点, ∴CE=BC=1.5cm, ∵CD=2AD  AD+DC=AC, ∴AD+2AD=AC=3AD, ∴AD=1cm,CD=2cm, ∴DE=CD+CE= 2+1.5=3.5cm. 题型三:与线段n等分点有关的计算 1.如图,C、D是线段AB上两点,已知AC:CD:DB=1:2:3,M、N分别为AC、DB的中点,且AB=24cm,求线段MN的长. 【答案】 解:∵AC:CD:DB=1:2:3,AB=24cm, ∴AC=4cm,CD=8cm,DB=12cm, ∵M、N分别为AC、DB的中点, ∴MC=AC=2cm,DN=BD=6cm, ∴MN=MC+CD+DN=16cm. 2.如图,线段AB=20,BC=15,点M是AC的中点. (1)求线段AM的长度; (2)在CB上取一点N,使得CN:NB=2:3.求MN的长. 【答案】 解:(1)线段AB=20,BC=15, ∴AC=AB﹣BC=20﹣15=5. 又∵点M是AC的中点. ∴AM=AC=×5=,即线段AM的长度是. (2)∵BC=15,CN:NB=2:3, ∴CN=BC=×15=6. 又∵点M是AC的中点,AC=5, ∴MC=AC=, ∴MN=MC+NC=,即MN的长度是. 3.如图,已知点E是的中点,,,,求线段的长. 【答案】 解:E是BC的中点,BE=AC=3cm, ∴BC=2BE=6(cm), ∴AC=3×5=15(cm), 则AB=AC-BC=15-6=9(cm), ∵AD=DB,AD+DB=AB, ∴DB+DB=9, ∴DB=6, ∴DE=DB+BE=6+3=9(cm). 4.如图,已知线段AB,点C在AB的延长线上,AC=BC,D在AB的反向延长线上,BD=DC. (1)设线段AB长为x,用含x的代数式表示BC和AD的长度. (2)若AB=12cm,求线段CD的长. 【答案】(1);(2)cm. 【详解】(1)如图,设线段AB长为x, , , 即. ,BD=DC, , , , , (2), 当AB=12cm时,cm. 题型四:与线段有关的动点问题 1.如图1,线段AB长为24个单位长度,动点P从A出发,以每秒2个单位长度的速度沿射线AB运动,M为AP的中点,设P的运动时间为x秒. (1)P在线段AB上运动,当时,求x的值. (2)当P在线段AB上运动时,求的值. (3)如图2,当P在AB延长线上运动时,N为BP的中点,MN的长度是否发生变化?如不变,求出MN的长度.如变化,请说明理由. 【答案】(1)解:∵M是线段AP的中点,∴, , ∵, ∴, 解得. (2)解:∵,,, ∴, 即为定值24. (3)解:当P在AB延长线上运动时,点P在B点的右侧. ∵,,,, ∴, 所以MN的长度无变化是定值. 2.如图,已知点A,B,C是数轴上三点,O为原点,点C对应的数为3,BC=2,AB=6. (1)点A,B对应的数分别为:__________、__________。 (2)动点M,N分别同时从A、C出发,分别以每秒3个单位和1个单位的速度沿数轴正方向运动.P为AM的中点,Q在CN上,且CQ=CN,设运动时间为t(t>0). ①点P,Q对应的数分别为___________、____________(用含t的式子表示); ②t为何值时OP=BQ. 【答案】(1)-5、1; (2)①、;②或t=6. (1) ∵点C对应的数为3,BC=2, ∴点B对应的数为3-2=1, ∵AB=6, ∴点A对应的数为1-6=-5. 故答案为-5、1. (2) ①∵动点M,N分别同时从A、C出发,分别以每秒3个单位和1个单位的速度沿数轴正方向运动,且运动时间为t ∴AM=3t,CN=t ∵P为AM的中点,Q在CN上,且CQ=CN, ∴AP=t,CQ=t ∵点A对应的数为-5,点C对应的数为3 ∴点P对应的数为-5+t,点Q对应的数为3+t. ②∵OP=BQ. ∴|0-(-5+t)|=|3+t-1|. 解得:t=或t=6. 3.已知:如图,点M是线段AB上一定点,AB=12cm,C、D两点分别从M、B同时出发以1cm/s、3cm/s的速度沿直线BA向左运动,运动方向如箭头所示(C在线段AM上,D在线段BM上) (1)若AM=4cm,当点C、D运动了2s,此时AC=_____,DM=_____;(直接填空) (2)若点C、D运动时,总有MD=3AC, ①求线段AM的值, ②若N是直线AB上一点,且AN-BN=MN,求的值 【答案】解:(1)根据题意知,,, ,, , ,, 故答案为:,; (2)①根据、的运动速度知:, , ,即, , , ; ②当点在线段上时,如图, , 又, , , ; 当点在线段的延长线上时,如图, , 又, , ; 综上所述:或1. 4.已知:如图1,M是定长线段AB上一定点,C、D两点分别从M、B出发以1cm/s、3cm/s的速度沿直线BA向左运动,运动方向如箭头所示(C在线段AM上,D在线段BM上) (4) 若AB=11cm,当点C、D运动了1s,求AC+MD的值. (5) 若点C、D运动时,总有MD=3AC,直接填空:AM=  BM. (6) 在(2)的条件下,N是直线AB上一点,且AN﹣BN=MN,求的值. 【答案】(1)解:当点C、D运动了1s时,CM=1cm,BD=3cm ∵AB=11cm,CM=1cm,BD=3cm ∴AC+MD=AB﹣CM﹣BD=11﹣1﹣3=7cm. (2)解:设运动时间为t, 则CM=t,BD=3t, ∵AC=AM﹣t,MD=BM﹣3t, 又MD=3AC, ∴BM﹣3t=3AM﹣3t, 即BM=3AM, ∴AM=BM 故答案为:. (3)解:由(2)可得: ∵BM=AB﹣AM ∴AB﹣AM=3AM, ∴AM=AB, ①当点N在线段AB上时,如图 ∵AN﹣BN=MN, 又∵AN﹣AM=MN ∴BN=AM=AB, ∴MN=AB,即=. ②当点N在线段AB的延长线上时,如图 ∵AN﹣BN=MN, 又∵AN﹣BN=AB ∴MN=AB, ∴=1,即=. 综上所述=或 题型五:与角平分线有关的计算 1.如图,已知∠AOB=90°,∠EOF=60°,OE平分∠AOB,OF平分∠BOC,求∠AOC和∠COB的度数. 【答案】解:∵OE平分∠AOB,OF平分∠BOC, ∴∠BOE=∠AOB=×90°=45°,∠COF=∠BOF=∠BOC, ∵∠BOF=∠EOF﹣∠BOE=60°﹣45°=15°, ∴∠BOC=2∠BOF=30°; ∠AOC=∠BOC+∠AOB=30°+90°=120°. 2.如图,直线ED上有一点O,∠AOC=∠BOD=90°,射线OP是∠AOD的平分线, (1)说明射线OP是∠COB的平分线; (2)写出图中与∠COD互为余角的角. 【答案】(1)见解析;(2)∠BOC和∠AOE. 【详解】解:(1)∵∠AOC=∠BOD=90°, ∴∠AOD﹣∠AOC=∠AOD﹣90°=∠AOD﹣∠BOD, ∴∠COD=∠AOB, ∵射线OP是∠AOD的平分线;∴∠POA=∠POD, ∴∠POA﹣∠AOB=∠POD﹣∠COD,∴∠POB=∠POC, ∴射线OP是∠COB的平分线; (2)∵∠COD=∠AOB,∠AOC=∠BOD=90°,∴∠AOE=∠BOC,∵∠COD+∠BOC=90°, ∴图中与∠COD互为余角的角有∠BOC和∠AOE. 3.如图,已知,,是内部的一条射线,且平分. (1)若,求的度数. (2)若,求的度数(用含x的式子表示). 【答案】(1)(2) 【小问1详解】 解:, , 平分, , , ; 【小问2详解】 , , 平分, , , . 4.如图,点O在直线AB上,OD是∠AOC的平分线,射线OE在∠BOC内. (1)若OE平分∠BOC,求∠DOE的度数; (2)若∠COE=2∠BOE,∠DOE=108°,求∠COE的度数. 【答案】(1)90° (2)72° (1) ∵OD平分∠AOC,OE平分∠BOC, ∴∠COD=∠AOC,∠COE=∠BOC. ∵∠AOC+∠BOC=180°, ∴∠COD+∠COE=∠AOC+∠BOC=(∠AOC+∠BOC)=90°, ∴∠DOE=∠COD+∠COE=90°. (2) 设∠BOE=x, ∵∠COE=2∠BOE, ∴∠COE=2x, ∴∠AOC=180°-3x. ∵OD平分∠AOC, ∴∠COD=∠AOC. ∵∠COD+∠COE═∠DOE=108°, ∴(180°-3x)+2x=108°,x=36°. ∴∠COE=72°. 题型六:角n等分线有关的计算 1.如图,已知∠AOC:∠BOC=1:4,OD平分∠AOB,且∠COD=36°,求∠AOB的度数. 【答案】解:设∠AOC=x,则∠BOC=4x, ∴∠AOB=5x, ∵OD平分∠AOB, ∴, ∴=, ∴x=24°, ∴∠AOB=5x=5×24°=120°. 2.如图,OD是∠BOC的平分线,OE是∠AOC的平分线,∠AOB︰∠BOC=3︰2,若∠BOE=13°,求∠DOE的度数. 【答案】解:设∠AOB=3x,∠BOC=2x. 则∠AOC=∠AOB+∠BOC=5x. ∵OE是∠AOC的平分线, ∴∠AOE═∠AOC=x, ∴∠BOE=∠AOB-∠AOE=3x−x=x, ∵∠BOE=13°, ∴x=13°, 解得:x=26°, ∵OD是∠BOC的平分线, ∴∠BOD=∠BOC=x=26°, ∴∠DOE=∠DOB+∠BOE=26°+13°=39°. 3.如图,已知是的平分线,若,求的度数. 【答案】设∠AOC=2x°,∠AOB=7x°,由,求出x=8,可求∠AOB=7x°=56° 由OD是∠AOB的平分线,可得∠AOD=∠AOB=即可. ∵∠AOC:∠AOB=2:7, ∴设∠AOC=2x°,∠AOB=7x°, ∵ ∴2x=16 ∴x=8 ∴∠AOB=7x°=7×8°=56° ∵OD是∠AOB的平分线, ∴∠AOD=∠AOB=. 4.如图,直线,相交于点,和互余,. (1)求的度数; (2)若,求的度数. 【答案】(1) 解:∵∠BOD和∠AON互余, ∴∠BOD+∠AON=90°, ∵∠AON=∠COM, ∴∠BOD+∠COM=90°, ∴∠MOB=180°-(∠BOD+∠COM)=90°; (2) 解:设∠COM=x,则∠BOC=5x, ∴∠BOM=4x, ∵∠BOM=90°, ∴4x=90°, 解得x=22.5°, ∴∠BOD=90°-22.5°=67.5°. 题型七:旋转成动角问题 1.已知∠AOB是一个直角,作射线OC,再分别作∠AOC和∠BOC的平分线OD、OE. (1)如图①,当∠BOC=70°时,求∠DOE的度数; (2)如图②,当射线OC在∠AOB内绕O点旋转时,∠DOE的大小是否发生变化.若变化,说明理由;若不变,求∠DOE的度数; (3)如图③,当射线OC在∠AOB外绕O点旋转时,画出图形,判断∠DOE的大小是否发生变化.若变化,说明理由;若不变,求∠DOE的度数. 【答案】解:(1)∵OD、OE分别平分∠AOC和∠BOC, ∴=35°,=10°, ∴∠DOE=45°; (2)∠DOE的大小不变等于45°, 理由:∠DOE=∠DOC+∠COE= = ==45°; (3)∠DOE的大小发生变化,∠DOE=45°或135°. 如图①,则为45°;如图②,则为135°.(说明过程同(2)) 2.如图①,O是直线上的一点,是直角,平分. (1)若,则____________°,____________°; (2)将图①中的绕顶点O顺时针旋转至图②的位置,其他条件不变,若,求的度数(用含的式子表示); (3)将图①中的绕顶点O顺时针旋转至图③的位置,其他条件不变,直接写出和的度数之间的关系:__________________.(不用证明) 【答案】(1)60°,15°;(2)∠DOE;(3)∠AOC=360°-2∠DOE. 【解析】(1)∵,∴∠BOC=180°-∠AOC=150°, ∵OE平分∠BOC,∴∠COE=∠BOC=×150°=75°, 又∵∠COD是直角,∴∠BOD=90°-∠AOC=60°,∠DOE=∠COD-∠COE=90°-75°=15°, 故答案为:60°,15°; (2)∵,∴∠BOC=180°-∠AOC=180°-α, ∵OE平分∠BOC,∴∠COE=∠BOC=, 又∵∠COD是直角,∴∠DOE=∠COD-∠COE=; (3)∠AOC=360°-2∠DOE; 理由:∵OE平分∠BOC,∴∠BOE=∠COE,  则得∠AOC=180°-∠BOC=180°-2∠COE=180°-2(∠DOE-90°),所以得:∠AOC=360°-2∠DOE; 故答案为:∠AOC=360°-2∠DOE. 3.如图所示,O是直线上的一点,是直角,平分. (1)如图①,若,求的度数; (2)在图①,若,直接写出的度数_________(用含a的代数式表示); (3)将图①中的绕顶点O顺时针旋转至图②的位置. ①探究和的度数之间的关系,写出你的结论,并说明理由; ②在的内部有一条射线,满足,试确定与的度数之间的关系,说明理由. 【答案】(1)14°;(2);(3)①∠AOC=2∠DOE;(2)2∠DOE−∠AOF=90° 【解析】(1)∵∠COD是直角,OE平分∠BOC,∠AOC=28°, ∴∠BOC=180°−∠AOC=152°,∠COE=∠BOC,∠COD=90°. ∴∠COE=76°,∠DOE=∠COD−∠COE=90°−76°=14°.即∠DOE=14°; (2)∵∠COD是直角,OE平分∠BOC,∠AOC=a, ∴∠DOE=90°−=.故答案是:; (3) ①∠AOC=2∠DOE.理由: ∵OE平分∠BOC,∴∠BOC=2∠COE. ∵∠COD是直角,∠AOC+∠BOC=180°, ∴∠DOE+∠COE=90°,∠AOC+2∠COE=180°. ∴∠AOC+2(90°−∠DOE)=180°.化简,得∠AOC=2∠DOE; ②2∠DOE−∠AOF=90°. 理由:∵, ∴2∠AOF+∠BOE=(∠AOC−∠AOF), ∴2∠AOF+∠BOE=∠AOC−∠AOF. 又∵∠AOC=2∠DOE,∴∠AOF=∠DOE−∠BOE,∴∠AOF=∠DOB. ∵∠DOB+∠BOC=90°,∠AOC+∠BOC=180°,∠AOC=2∠DOE. ∴∠AOF+180°−∠AOC=90°.∴∠AOF+180°−2∠DOE=90°. 化简,得2∠DOE−∠AOF=90°. 故答案为:(1)14°;(2);(3)①∠AOC=2∠DOE;(2)2∠DOE−∠AOF=90° 4.新定义问题 如图①,已知∠AOB,在∠AOB内部画射线OC,得到三个角,分别为∠AOC、∠BOC、∠AOB.若这三个角中有一个角是另外一个角的2倍,则称射线OC为∠AOB的“幸运线”.(本题中所研究的角都是大于0°而小于180°的角.) 【阅读理解】 (1)角的平分线    这个角的“幸运线”;(填“是”或“不是”) 【初步应用】 (2)如图①,∠AOB=45°,射线OC为∠AOB的“幸运线”,则∠AOC的度数为    ; 【解决问题】 (3)如图②,已知∠AOB=60°,射线OM从OA出发,以每秒20°的速度绕O点逆时针旋转,同时,射线ON从OB出发,以每秒15°的速度绕O点逆时针旋转,设运动的时间为t秒(0<t<9).若OM、ON、OA三条射线中,一条射线恰好是以另外两条射线为边的角的“幸运线”,求出所有可能的t值. 【答案】解:(1)一个角的平分线是这个角的“幸运线”; 故答案为:是; (2)①设∠AOC=x,则∠BOC=2x, 由题意得,x+2x=45°,解得x=15°, ②设∠AOC=x,则∠BOC=x, 由题意得,x+x=45°,解得x=22.5°, ③设∠AOC=x,则∠BOC=x, 由题意得,x+x=45°,解得x=30°, 故答案为:15°或22.5°或30°; (3)当0<t≤4时,∠MON=60+5t,∠AON=60﹣15t, 若射线OA是∠MON的幸运线, 则∠AON=,即60﹣15t=(60+5t),解得t=; ∠AON=∠MON,即60﹣15t=(60+5t),解得t=; ∠AON=∠MON,即60﹣15t=(60+5t),解得t=; 当4<t<9时,∠MOA=20t,∠AON=15t﹣60, 若射线ON是∠AOM的幸运线, 则∠AON=∠MOA即15t﹣60=×20t,解得t=12(舍); ∠AON=∠MOA,即15t﹣60=×20t,解得t=; ∠AON=∠MOA,即15t﹣60=×20t,解得t=36(舍); 故t的值是或或或. 学科网(北京)股份有限公司 $

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第4章几何图形初步解答题题型突破 (七大题型) 2025-2026学年沪科版数学七年级上册
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