3.1 网络改变世界 课件- 2025-2026学年（五四学制）统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“网络改变世界”，阐述网络对生活交往的便捷化、社会发展的动力作用及理性用网要求。以“明明妈妈的一天”生活案例导入，引导学生结合自身经历分析网络渗透场景，搭建生活经验与理论知识的学习支架。 其亮点在于融合政治认同、科学精神与责任意识，通过“天地对话”“智慧农业”等案例培养辩证思维，借助小组讨论、实践建议（如参与公共事务）提升公共参与能力。采用案例教学与结构化小结，助力学生形成理性用网观念，为教师提供清晰教学脉络与互动设计支持。

3.1 网络改变世界 道德与法治・八年级上册（五四学制2025部编版新教材） 核心素养目标 政治认同:认识网络对国家治理、民主政治进步的推动作用，增强对我国数字化发展和社会治理创新的认同。 科学精神:辩证看待网络对生活、人际交往、社会发展的影响，能够理性分析网络在不同场景中的作用机制。 法治观念:初步感知网络空间治理的重要性，理解公民在网络参与中应遵循的基本规则，树立依法用网意识。 公共参与:学会运用网络便捷解决生活问题、参与社会事务，主动承担网络时代的公民责任，提升线上线下公共参与能力。 总议题：网络如何重塑我们的生活与社会？ 分议题一：网络让生活与交往发生了哪些 “新改变”？ 分议题二：网络为社会发展注入了哪些 “新动力”？ 分议题三：我们应如何拥抱网络 “新时代”？ 早上：扫码骑共享单车上班 ◦ 上班：远程手术救治外地患者 ◦ 傍晚：手机遥控打开空调 ◦ 晚上：与外地爸爸视频 “团圆” • 思考： 1. 你生活中经常用互联网做什么？（请 3-4 名学生分享） 2. 这些行为和明明妈妈的经历有什么共同点？ 明明妈妈的一天 网络已渗透到生活、工作、医疗等方方面面，今天就让我们一起探究 “网络如何改变世界”。 分议题一：网络让生活与交往发生了哪些 “新改变”？ 网络深刻改变着我们的生活方式。借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 小组讨论：结合自身经历，说说网络还解决了哪些生活难题？ 网络如何让生活更便捷？ 要点：网络节约时间成本、提高办事效率，让生活更丰富、便利、美好。 关键信息：航天员与地面师生实时交流，跨越太空与地球的距离 • 思考： 1. 没有网络，“天地对话” 能实现吗？ 2. 网络让人际交往有了哪些变化？（提示：时空限制、交流范围、互动方式） 网络如何打破人际交往的界限？ 网络打破传统时空限制，让人际交往更便捷，使世界变成 “地球村”。 网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。 分议题二：网络为社会发展注入了哪些 “新动力”？ 关键信息：智慧农业服务平台、现代农业生产体系（耕、种、管、收等一体化） 思考： 1. 小魏的创业离不开网络的哪些支持？ 2. 这体现了网络对传统行业的什么影响？ 网络如何推动经济发展？ （技术合作、资源整合、销售渠道） 总结要点：网络促进人才、资金、技术流动，催生新产业、新模式，提升经济发展水平。 （转型升级、催生新业态） 网络推动了生产方式的深刻变革。网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业 态、新模式，推动传统行业转型升 级，提升经济发展水平；加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。 关键信息：累计收到网民建言 101.8 万条，为规划编制提供参考 •思考： 1. 你还知道哪些网上征求意见的活动？ 2. 这些活动说明网络在社会治理中起到了什么作用？ 网络如何助力社会治理与民主进步？ 网络推动信息互联互通，畅通公民参与渠道，保障知情权、参与权，促进民主政治进步和社会治理精细化。 （如政务服务留言板、民生问卷等） 网络改进了社会治理方式。网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务， 提高社会治理水平；畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求， 保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 分议题三：我们应如何拥抱网络 “新时代”？ （辩证思考）网络带来的都是积极影响吗？ 1、网络也可能存在信息杂乱、隐私泄露等问题； 2、我们既要看到网络的巨大价值，也要学会规避风险。 作为青少年，我们该如何理性用网？ 1、小组交流：结合本节课所学，说说你会如何利用网络服务自己、服务社会？（2 分钟交流） 2、实践建议： ①利用网络学习知识、拓展视野（如线上课程、数字图书馆） ② 借助网络参与公共事务（如合理建言、公益宣传） ③遵守网络规则，保护个人隐私，文明互动 网络改变世界 一、生活与交往的新改变 1. 生活：便捷、丰富、高效 2. 交往：打破时空、地球村 二、社会发展的新动力 1. 经济：新产业、新业态、促转型 2. 治理：通渠道、保权利、促民主 三、拥抱网络新时代 理性用网、积极参与、趋利避害 课堂小结 网络是一把 “双刃剑”，我们要善用网络的积极力量，让网络更好地服务于生活、社会和国家发展。 情感升华： 布置作业 1、和家人一起盘点 “家庭网络使用清单”，记录一周内全家通过网络解决的 3 件重要事情，分析网络带来的便利（字数不少于 200 字）。 2、预习任务：思考 “网络在带来便利的同时，可能会遇到哪些问题？”，为下一节课学习做准备。 善用网络，共建美好世界 $