3.1 网络改变世界 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

网络改变世界 年 级：八年级 学 科：道德与法治（统编版） 主讲人： 学 校： 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 养成亲社会行为 亲社会行为是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为，能够促进个人成长和社会进步。青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为，树立积极的生活态度，主动融入社会生活。 复习巩固 人的社会化 我们的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。社会化伴随我们一生，我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。 单击此处输入你的智能图形项正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅 添加标题 议 题 如何认识网络世界？ 网络如何改变个人的生活方式和交往方式？ 网络如何推动社会生产方式和治理方式的变革？ 子议题一 子议题二 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 3 子议题一 网络如何改变个人的生活方式和交往方式？ 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 4 材料中明明一家通过互联网做了哪些事情？互联网发挥了怎样的作用？ 子议题一：网络如何改变个人的生活方式和交往方式？ 教材第16页 5 生活中，你经常借助互联网做哪些事情？ 子议题一：网络如何改变个人的生活方式和交往方式？ 教材第16页 6 网络深刻改变着我们的生活方式。借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约时间成本，提高效率。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 子议题一：网络如何改变个人的生活方式和交往方式？ 7 教材第17页 借助网络，我们实现了天地连接对话。结合上述材料和你的观察，说说网络给人际交往带来了什么影响。 子议题一：网络如何改变个人的生活方式和交往方式？ 8 网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了地球村，纵使相隔千里，也如近在咫尺。 子议题一：网络如何改变个人的生活方式和交往方式？ 9 网络如何推动社会生产方式和治理方式的变革？ 子议题二 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 10 子议题二：网络如何推动社会生产方式和治理方式的变革？ 视频剪辑 网络在农业发展过程中起到了怎样的作用？ 子议题二：网络如何推动社会生产方式和治理方式的变革？ 小魏是土壤学硕士。毕业不久，她回到家乡，创办合作社，发展数字化农业，成为返乡创业的“新农人”。她走进田间地头，在实践中学习种植技术，积极同高校、科研机构合作，创建智慧农业社会化服务平台，建立起集耕、种、管、收、烘干、仓储、加工、销售于一体的现代农业生产体系。 教材第18页 截图探究与分享 12 互联网的使用吸引了更多人才投身农业。 互联网技术应用推动农业现代化发展。 子议题二：网络如何推动社会生产方式和治理方式的变革？ 与12合并 13 教材第18页 结合上述材料和你的生活经验，说说网络给社会发展带来了什么影响？ 小魏是土壤学硕士。毕业不久，她回到家乡，创办合作社，发展数字化农业，成为返乡创业的“新农人”。她走进田间地头，在实践中学习种植技术，积极同高校、科研机构合作，创建智慧农业社会化服务平台，建立起集耕、种、管、收、烘干、仓储、加工、销售于一体的现代农业生产体系。 子议题二：网络如何推动社会生产方式和治理方式的变革？ 截图探究与分享 14 网络推动了生产方式的深刻变革。网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平；加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。 子议题二：网络如何推动社会生产方式和治理方式的变革？ 15 通过网络平台向社会征求意见，有何意义？ 子议题二：网络如何推动社会生产方式和治理方式的变革？ 编制和实施国民经济和社会发展五年规划，是我们党治国理政的重要方式。2021年3月11日，十三届全国人大四次会议批准通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》。为了更好地倾听人民呼声、汇聚人民智慧，“十四五”规划编制工作开展网上意见征求活动，在多家网络媒体平台开设“十四五”规划建言专栏，向全社会广泛征求意见和建议。此次活动累计收到网民建言超过101.8万条，为“十四五”规划编制工作提供了有益参考。 教材第18页 截图 16 你还知道哪些类似的网上征求意见和建议活动？ 这些活动取得了怎样的效果？ 子议题二：网络如何推动社会生产方式和治理方式的变革？ 教材第18页 编制和实施国民经济和社会发展五年规划，是我们党治国理政的重要方式。2021年3月11日，十三届全国人大四次会议批准通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》。为了更好地倾听人民呼声、汇聚人民智慧，“十四五”规划编制工作开展网上意见征求活动，在多家网络媒体平台开设“十四五”规划建言专栏，向全社会广泛征求意见和建议。此次活动累计收到网民建言超过101.8万条，为“十四五”规划编制工作提供了有益参考。 截图 17 子议题二：网络如何推动社会生产方式和治理方式的变革？ 18 子议题二：网络如何推动社会生产方式和治理方式的变革？ 网络改进了社会治理方式。网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平；畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 子议题二：网络如何推动社会生产方式和治理方式的变革？ 20 网络改变世界 日新月异的互联网不仅改变了人们的生活方式、交往方式，而且促进了社会生产方式和治理方式的变革。 网络深刻改变着我们的生活方式。 网络促进了人际交往。 网络推动了生产方式的深刻变革。 网络改进了社会治理方式。 本课小结 21 选择题 小敏经常在网上订餐和订电影票，她的妈妈每天晚上通过社交通信软件与远在国外的外婆视频聊天，她的老师备课时也经常在网上查阅资料。由此可见，互联网（ )。 A.打破了传统人际交往的时空限制 B.让我们的生活变得更加丰富、便利和美好 C.已经主宰了我们的全部生活 D.深刻改变着我们的生活方式 ABD 课堂练习 22 《义务教育教科书(五·四学制)道德与法治练习部分 八年级（上册）》 P8-9/同步练习/1、3、4、6 本课作业 23 观看央视纪录片《互联网时代》，选取其中片段，写一份个人感悟。 以下供有兴趣的同学选择使用 本课作业 24 null 9665.31 null 11885.686 null 18625.264 null 9874.286 null 14393.404 null 13244.033 null 17763.203 Lavf58.46.101 null 11598.343 null 12486.493 null 7366.552 null 11964.052 null 8202.474 null 15934.606 null 7784.5127 null 9116.746 $